實用的讀書的作文合集九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的讀書的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書的作文 篇1

讀書，我覺得是人類的長生果，這個比喻，我覺得特別親切。

有大部分人都有讀書的經歷，我也有喔。高爾基說過：書是人類進步的階梯。“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞心目中的書。讀過一本好書。在我心目中，書是一把開啟知識的大門，開闊我的視野；書就是我的扁舟，載著我在知識的海洋中漫遊......

小時候，我喜歡那個豐富多彩的連環畫，裡面的多少人物我都很熟悉，什麼動畫人物總是在我的腦海中浮現。每看完一本書，我就會展開想象，繼續把這個故事編下去。品味品味我最喜歡的一些片段......

現在，爸爸媽媽專門把課外書稱為閒書，可是，我不這麼認為，我們小朋友看的課外書能開發潛能。有的人覺得肯閒書沒有用，反而會浪費錢。可是，做家長的想一想，錢重要還是知識重要，如果認為是孩子的前途重要，那麼，家長就要為孩子著想，多滿足孩子的好想法。

我有一個想講的：多讀書，讀好書，好讀書。我現在對書要很大的興趣，什麼《昆蟲記》、《瑪麗亞和她的孩子》、《格林童話》、《安徒生童話》。我都看。我是主張看課外書的。裡面的人物我都清楚，灰姑娘、三個小仙人、法布林。我很羨慕他們。

書，是我的長生果；書，能保持我們的童心；書是人類的營養品......

讀書的作文 篇2

幾年前的一天，爸爸帶我去書店買書。正當我四處 張望的時候，發現了一本名叫《狼王夢》的書。於是我就翻看起來，一連看了十幾分鍾，覺得這本書非常有意思。正當我猶豫要不要買它的時候，我的身邊出現兩個 穿著白色和紅色衣服的小人，白色的小人對我說：“讓爸爸買下這本書吧！他肯定會同意的，因為讀書對你很有幫助。”紅色的小人對我說：“不要聽他在那兒胡說 八道，讀書對你沒好處。有那錢還不如拿著買玩具呢！”之後，兩個小人便開始爭論起來。最後，我選擇了白色小人對我說的話：“讀書對我只有好處沒有壞處。” 而紅色小人卻垂頭喪氣地走了。

隨後我就跑到爸爸的身邊，求他給我買下這本書，沒想到爸爸毫不猶豫地答應了：“兒子要看書，我們這些做家長的怎能不支援呢？”回到家後，我就迫不及 待地翻開了書，想立刻知道結局是怎樣的。不到一個多月的時間，這本書就被我讀完了。它講述了一匹名叫紫嵐的母狼為了培育五隻小狼成為狼王，歷盡艱辛，犧牲 了自己的幸福，甚至犧牲自己的生命，最後與可怕的大金雕玉石俱焚的故事。讀完後我想：天底下所有的母親大概都會這樣做，這讓我感到了母愛崇高而又偉大的一 面。

再後來，爸爸還教會了我怎樣正確地讀書。首先，我會體會這本書的大意。然後，我會把這個故事再讀一遍，並從中找到我以前忽略的東西。最後，我會聯絡生活實踐來對比一下。

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話我是這樣理解的：只有多讀書，多積累，才能使自己不斷地進步。

讀書的作文 篇3

讀書，讓我快樂，讓我擁有“採菊東籬下，悠然見南山”的悠然；讀書，讓我快樂，讓我擁有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情；讀書，讓我快樂，讓我擁有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信。讀書，這就是我的樂趣。

讀書是我的樂趣，但是我不是什麼書都讀。書雖然多，但是有好有差，正如冰心奶奶所說：“讀收好，多讀書，讀好書。”如果你沒選適合自己閱讀的書，不但不會得到樂趣反而還可能對書產生厭惡之心。因此，我在讀書之前總是會精挑細選，這讓我學會了在生活中明辨是非。

不過，只是把書選好後不去閱讀，置之不理，這書便會失去它的價值。所以每次我把自己精挑細選的書捧回家後，總是會仔細地閱讀然後從中找出美詞佳句，勾畫下來，然後記住，使之為我所用，從而發揮出這些書的最大用處，讓書來造福於我，使我擁有更多的知識。

現在隨著我的年級越來越高，學習任務也越來越重，有時作業很多，能在8點9點之前睡覺已經成為一種奢侈。每到週末，課外補習班接踵而至，至使現在玩的時間越來越少。雖然不能像以前一樣和朋友到處“遊山玩水”，但讀書卻是一項最好的選擇。每次做完作業，收好書包，總是愛捧起一本自己喜愛的書讀一讀，這樣既使自己的身心得到放鬆，又不會因為到處“遊山玩水”而使自己變得疲憊不甚堪，這難道不好嗎？

但有時，讀書讀過了頭，也會因此而誤了一些事。我在學校拿到了訂的雜誌，在回家的路上坐在一個亭子裡看書。這雜誌裡的故事內容與情節深深地吸引了我，使我忘記了時間，忘記了今天要上課。直到讀完書，我才反應過來，趕忙回家。回到家中，我一進門便看見了臉色陰沉的媽媽。媽媽一把抓住我的樂趣。

讀書的作文 篇4

“付出總有回報，要做就做更好”這是歌曲《步步高》的歌詞。而對於八年級的我來說，最多的付出就是讀書。這十幾年來的讀書時間並沒有白費，它給我的回報已經融化在我的言行舉止裡。

廣義的讀書就是接受教育，讀書的回報就是受教育的回報。

從幼兒園開始，我已經受了十幾年教育了。但還未成年的我能讀書看報，能說會道，懂得感恩，珍惜真情不能不說是讀書給我的回報。

狹義的讀書，就是看書。看書給我的回報，我更是感受很深。

國小時，我們的語文老師經常讓我們背成語。我也讀了不少《成語故事》之類的書。葉公好龍、掩耳盜鈴、守株待兔等成語背後的故事讓我難忘。這段讀成語書的經歷，還曾經帶給我一次難忘的成功。

鎮上逢廟會。家門前的街道旁，擺滿了攤位，叫賣聲此起彼伏。我自然抵擋不了熱鬧的誘惑。順著人流一路東瞧西望。忽然前面圍著一群人，引起了我的注意。擠進去一看，原來是一個賣書的攤位。但攤主賣法很特別：買書的人只要猜對三個成語可以半價買書一本；猜對五個以上成語，免費贈送一本。猜錯不對三個的付全價。

這，我在行。一小會，我就猜對了七八個成語。我還想猜下去，攤主制止了我說：“小姑娘，你真厲害。你猜對八個成語，我送你兩本書，把機會讓給別人行嗎？”

我有點不好意思地點點頭，接過兩本書，在周圍人羨慕的目光中，喜滋滋地擠出了人群。

這次的成功給了我繼續讀書的興趣。我又讀了不少的書，其中還有好幾本名著呢！那本《綠山牆的安妮》，我讀了好幾遍。

上學期吧，語文老師讓我們推薦一本名著。我立馬推薦了那本《綠山牆的安妮》。偷眼看旁邊的班長竟然在愁眉苦臉地發愣，我不覺心花怒放。我讀過的書，沒有虧待我！

讀書是最重要的學習，不讀書就會錯失掉很多學習知識的機會。雖然讀書耗時費力，但正像董卿對《中國詩詞大會》第三季的總冠軍獲得者杭州外賣小哥雷海為說的那句話一樣：“你在讀書上花的時間都會在某個時間得到回報。”

所以不管多忙，我也要把讀書進行到底。因為讀書，會讓我迎接更多更大的成功，收穫更多更大的回報。

讀書的作文 篇5

今天我和媽媽一起做讀書卡，我做的是我最喜歡的書《神奇樹屋》。我畫了一個神奇樹屋的樹屋的樣子，用我上國畫課用的水粉顏料圖的色，然後剪了一些藤蔓在旁邊。在樹屋的背面媽媽幫我剪了一張我最喜歡的故事《夏日海怪》的圖片，我在上面寫了好詞好句和作者簡介，並在旁邊寫了我的讀後感。

我很喜歡這張讀書卡，因為都是我自己畫、自己剪和自己做的。

讀書的作文 篇6

曾經，我討厭讀書，討厭讀書帶給我的孤獨，更討厭讀書壓制住了我內心的世界。

那時，我非常喜歡看電視，那種活靈活現的片段總是讓人讚歎不已。可我漸漸發現“看電視”並不是我一直在尋找的感覺。在書中我試圖去接受那種枯乏的字型，但這個過程並不是我想象的那麼簡單，它只會讓我感到惱怒與乏味，每到這個時候我便想抓起一本書狠狠地摔向地面，以發洩我心中的不平與怨念，那時，我似乎把書當成了我的仇人。甚至都不想去碰它。

我對讀書的轉變發生在那天，總是使我久久不能忘懷。那是一個漆黑的晚上，月亮像平常一樣高高的掛在天空，天上偶爾也會看見幾顆星星，但也是若隱若現。媽媽來到我的床前，輕輕地撫摸著我的額頭，媽媽這樣的舉動讓我感到意外，她平時很少關心我，媽媽從身後拿起了一本童話書，那時一本有插圖的.書，也是現在我最寶貴的一本書。

媽媽慢慢的翻開書頁，帶我走進書的世界，我們一起感受書中的酸甜苦辣，品償主人公的英勇冒險取得的收穫。為《海的女兒》故事裡的小公主結局的悲慘感到不甘；為《白雪公主》裡的王后的歹毒而憤憤不平……那是第一次，我第一次認認真真的讀完一本書，同時，那也是我第一次領略書中語言，體會書中的故事，那一次，我落淚了，我的心久久不能平靜……

傾刻間，我似乎變了一個人，我愛上了讀書，甚至讀書已經成為了我生活中所不可缺少的一部分，那種我一直在尋找的感覺終於找到了，這時，我便想發自內心的大喊一聲：“讀書，真好……”

讀書的作文 篇7

人的一生中都會有一位良師益友的指引，我有一位特殊的老師和朋友——書。讀書，能讓我們懂得如何做人；讀書，是成長中不可缺少的一份。而我則是一隻不折不扣的小書蟲。

記得有一次，我和同學們約好一起去遊樂園玩。我拿了十元就匆匆忙忙地趕去遊樂園。路過書店時，我看到書店門前的廣告很精彩，琳琅滿目，便情不自禁地走進書店。我在一排排書架前轉悠著，書架上有世界名著，童話小說，古今名著……讓我眼花繚亂。突然，我發現了一本書，價錢正好是十元，我毫不猶豫的買了這本書，坐在了門外的石凳上，津津有味地看了起來。

過了一會兒，（實際過了兩小時）我的肩膀被人拍了一下，我抬頭一看，原來是我的同學。“約好的事為什麼違反？”同學問。。我想了一會兒，說：“什麼事？”同學們個個喊倒。一個同學告訴了我，我立刻補救：“我們現在就去。”一個同學看了看錶，已經下午四點了，大家只好不歡而“散”。

雖然讀書曾經誤了我很多事情，但是我仍然喜歡讀書。讀書不僅豐富了我的知識，還給我的生活帶來了樂趣。它是一盞指明燈，讓我在書海中自由自在地暢遊。它正確指引著我前進的方向。不知你有沒有聽過這句名言：讀書好，好讀書，讀好書。聰明的你，讓我們在書海里暢遊吧！

讀書的作文 篇8

書籍是人類進步的階梯，也是讓我感到最有樂趣的一樣事物。

打我三歲起，我就開始與書打交道了。從曾經的連環畫到現在的青少年書籍，書帶給了我無窮的知識。記得小時候家裡買來了一本《格林童話》，我就讓父母每天輪流著為我來講故事。我每天津津有味地聆聽著，同時也深深地被故事的情節所吸引。漸漸地，我長大了。自己也擁有了可以閱讀的能力。《窗邊的小豆豆》、《小王子》等這個年齡段該讀的書，全部被我翻了個遍。到了十一二歲的時候，我開始讀一些歷史名著。《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》。這些名著中的人物，我個個都倒背如流。行俠仗義的武松、委曲求全的林沖、剛正不阿的孫悟空，他們猶如一顆顆閃耀的明星，照亮了我的童年。

現在，通過不斷的閱讀，我已經樹立了人生的目標——成為一名文學教授，相信在這麼多年書籍的薰陶和感染之下，我能勝任這個職位。

同時，閱讀也帶給了我無窮的樂趣。每當我無聊煩悶時，我便會翻開書本，細細品讀，隨著書一頁頁地翻過去，我的壞心情自然就煙消雲散了。

現在，雖然已成為六年級即將升國中的畢業生，學業繁重，但我仍不會忘記閒暇時翻開書本。因為——至樂莫過與讀書，至慧莫過於閱讀！

讀書的作文 篇9

1、我要讀書

通過自身經歷來反映教育中存在的問題。

我從小喜歡讀書。漫畫、連環畫、故事書、雜誌、小說，只要讓我看到就非一口氣讀完不可。這些課外書開闊了我的視野，豐富了我的知識，讓我受益無窮。可自從我上國中以後，學習負擔越來越重，每天都是做不完的作業、練習，偶爾抽出時間看看課外書，媽媽還會來干涉。唉，我喜歡的書呀......

2、請教劉墉

可以採用對話形式，就讀某種具體的書時遇到的問題和作者對話，由此發表自己的讀書心得與體會。

如與劉墉的對話。問：關於您說的心中應該有山的問題，我覺得人人心中都是有山的。答：我只是將青少年心目中有但未意識的東西用形象的比喻揭示了出來而已。問：但這座山並不是人人都能登上的。答：有的人心中的山模模糊糊，自己也弄不懂它到底是什麼，所以就難以實現；但有的人目標清晰，因而較容易達到。

3、說“讀書”

從“讀書” 這一名詞含義的發展演化入手，來寫社會的發展變化。

最早的讀書，應該是讀“竹簡”，孔子的"韋編三絕"就是明證。後來便是讀絲帛、讀紙。 21 世紀，讀“電腦”成為時尚。這是從文字的載體上說的。從內容和方式上，古代的讀書，讀的是經史子集，以經為主，並且確實是“讀”書，現代的讀書，讀的主要是文學書，同時包括報刊雜誌等，此時的“讀書”是“看書”。另外，讀書還與學習同義，這就將數理化等也包括了進來。由此可見，“讀書” 與社會的發展、時代的變化息息相關。