【實用】讀書的作文合集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的讀書的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
今天老師對我們說：“明天我們學校要舉行“讀書跳蚤市場”活動”。回到家我把自己的書全都拿了出來，看看這一本捨不得，看看那一本也捨不得。這時媽媽看見了對我說：“你把你看過的書帶到學校去，跟別人交換，不僅自己可以換回喜歡的書，別人也會從你的書裡懂得更多的道理。”聽完媽媽的話，我挑了幾本自己最喜歡看的書，準備帶到學校。
第二天下午“讀書跳蚤市場”終於開始了，一下樓只見操場上人山人海，同學們東奔西跑，每個人臉上都帶著笑容，手裡都拿著幾本書。我拿著書走進操場東看看西瞧瞧，我突然發現彭楊智手裡拿著我最喜歡的《小公主》圖書，我三步併成兩步飛快地走上前去，生怕被別人換走。彭楊智看了看我手裡的書搖了搖頭，可是我不甘心，於是就從書裡挑出一本叫《海的女兒》的故事書，對她說：“這本書可有趣了，裡面講了美人魚的故事，而且這個美人魚可是個公主呢！”彭楊智半信半疑地看著我。最後經不住我的“花言巧語，苦苦哀求”她終於同意了，拿著《小公主》我心裡美滋滋的，迫不及待地翻看起來。不一會我手裡的書全部換成了新書，同學們每個人手裡也都有了自己喜歡的書，他們有的看得開懷的笑，有的看得聚精會神，默不作聲。
有趣的“讀書跳蚤市場”活動結束了，我心想媽媽說的話真對，大家都開心極了。
讀書的作文 篇2
我最近在讀的一本書是曹文軒的《草房子》。
曹文軒是中國作家協會全國委員會委員，北京作協副主席，北京大學教授博士生導師。小說講了男孩桑桑在油麻地國小度過了六年刻骨銘心，終身難忘的校園時光。親眼目睹或者直接演繹了一串看似尋常，但又催人淚下震撼人心的故事……這一切，清楚而又朦朧的展現在少年桑桑的世界裡。
這是一部富有品味，格調高雅的兒童長篇小說，敘述風格淺易而又深刻，諧趣而又莊重，行文優美的佳作。文章詼諧幽默，充滿童真趣味，又在童趣中透露出人生的真諦和生命之美。自始至終洋溢著一種淳樸的美感，盪漾著一種悲憫情懷，當今世界中顯得彌足珍貴格外感人。
男孩桑桑在這六年國小的時光裡經歷和目睹了很多事情，不幸少年與厄運之間抗衡的悲切，幾個少男少女之間的情，在體會死亡中對生命意義的理解，使我感覺了人的善良，故事裡的愛，小說中的堅強。它們告訴我們尊嚴是一個人必不可少的精神食糧，缺了它誰都只能是一句行屍走肉。
整整本書都是用特殊材質紙做成的，封面是一副有名的油畫，或者一個男孩和許多房子，中間也有很多的優美插圖。這篇小說中情節設計滌盪起伏，有一定的深度。是一部充滿童趣的書。
讀書的作文 篇3
每個假日，我都會帶上書本去“旅行”，那是我最愜意的事，在書裡我可以欣賞美景，品味人生。
母親的河東獅吼
噢耶，一週的學習結束了，終於又可以靜下心來，在我的書海里自由自在的遨遊了。翻開書，到書中體會人物的悲歡離合，喜怒哀樂。我邊閱讀腦海裡邊浮想聯翩。思考著這些第六病室的人真的是瘋子嗎？不，直覺告訴我他們不是。哦，這只不過是作家契訶夫猛烈抨擊沙皇****暴政的作品。也就是說第六病室的人可能瘋了也可能沒瘋，即使他們是真瘋了，也是被沙皇****暴政的統治給比瘋了。
“滴答，滴答”。“小a，吃飯了。”“滴答，滴答”。“小a，吃飯。”“滴答”。只有秒鐘在走動，於是那聲音便怒號起來了：“小a，吃飯了。聽到沒有，是不是還要我去請撒。”三十六計，吃為上策，因為我對老媽的河東獅吼是懼之又懼。可書的誘惑力實在是太大了，我承受不來呀。於是只好把書當做是下飯菜。一邊吃飯，一邊看書，不用說吃飯的效率委實是不高的。於是乎——“飯都結冰了。”也難怪老媽會使出她的必殺技——河東獅吼，由於我這飯啃了四十多分鐘還沒啃完，只得放下我最愛的“菜”了，嗚嗚嗚……
大觀園內
一身素服，一抹淡妝，一條絲帕，一個水做的女人浮現在我眼前。“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰”輕皺兩道月眉，兩隻玉手無力地擺弄手中的花鋤。零落的花瓣似你心中的愁緒；寄人籬下你無依無靠，沒有訴苦的藍顏知己，更要割捨心愛的紅顏戀人，淌不玩的淚水，淌不完的心事。
我沉醉其中，目睹一個世家由盛而衰的變遷，感受一對有情人的悲歡離合，是是非非。
“小a”一聲呼喚打斷了我滿腦的思緒。哦，不好，可能是老爸老媽以為我失蹤了，正在焦急地找我哩！哎，沒辦法，為了避開老媽的河東獅吼，只得躲到這綠綠青青的草坪上。
孤獨時，書是益友；憂鬱時，書是敞開的窗戶；陰霾時，書是燦爛的陽光。帶上一本書去“旅行”，我欣賞了沿途的美景，品味了別樣的人生。
讓我們一起帶一本書去旅行！
讀書的作文 篇4
無論何時何地，當閱讀成為我們的一種生活方式和生活態度，那是詩意棲居的一種召喚，也是人生幸福的一種見證。
季羨林先生曾將古人讀書之樂概括為“四時讀書樂”。同時，他給我們描繪了古人讀書的三種境界和趣味：其一是“紅袖添香夜讀書”。有紅顏知己相伴，挑燈夜讀，把盞品茗，美人養眼，美文養性，其樂融融，其情怡悅，令人豔羨。其二是“綠滿窗前草不除”。因醉心於讀書，沉迷書中，忘記了時光流逝和季節更替，四季輪迴，窗外已是綠草茵茵而不知。這是一種聚精會神，專心致志，忘我忘物的讀書境界，令人敬佩。其三是“雪夜閉門讀書”。這種讀書的情趣與前面所言又有不同，天寒地凍，大雪紛紛，四周靜寂，獨自一人，閉門讀書，而且讀的是書，可以想見讀書的心情之切，閱讀的放鬆與愜意，此景此情，樂在其中，味在其裡，不足與局外人道也。
在我看來，真正的讀書不是為稻粱謀或揚名於當世，而是我們心靈的渴求和精神的寄託。所以，歷盡困苦而自得自適。於是有王國維在《人間詞話》中提到的讀書治學“三境界”。其一曰：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。言其讀書之艱辛。其二曰：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。言其讀書之執著。其三曰：眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。言其閱讀之收穫。試想，一個人，坐擁書城，懷攬書香，身居陋室，心安神寧，讀書為樂，豈不快哉！南宋詩人尤袤說，讀書“飢讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當朋友；幽憂而讀之以當金石琴瑟也。”可見，對於真正的讀書人來說，讀書之樂難以言說；讀書之味如飲甘泉；讀書之趣無窮無盡。書是靈魂的居所；書是精神的家園；書是深情的朋友；書是療傷的良藥。
談到讀書的妙處與方法，我以為孔子在《論語》中提出的讀書之道更為精妙。它妙就妙在孔子將讀書治學與修身養性結合了起來，我們亦可將其概括為孔子的讀書治學“三境界”。其一雲：學而時習之，不亦樂乎？其二雲：有朋自遠方來，不亦說乎？其三雲：人不知而不慍，不亦君子乎？孔子在這裡提出的讀書治學之道，即：讀書與實踐相結合，故曰：學而時習之。“習”不僅僅是溫習，而且更是實習、複習、實踐，在實踐中學習、鞏固和提高；讀書與交流相結合，獨學而無友，不是最好的學習方法。學習的最佳方法之一就是與志同道合的朋友切磋、交流、探討，讓思想的火花在同道的交流中產生碰撞，這是一種令人賞心悅目的樂事；學習不是僅僅為了治國平天下的經世致用，更是個體的修身養性，心靈充盈，精神愉悅。所以，有了學識、本領而不為世人所重視和認同，依然能夠其樂融融，孜孜以求，以達治學之境，以至人生之景，這才是真正的大度、大氣的君子之風和讀書之道。
總之，讀書不是為了學好文武藝，售與帝王家，讀書學習是個體安身立命的基礎和方式。讀書不在於結果而重於過程，不在於僅僅為了致世實用，更在於滋養個體的靈魂、涵養個體的'精神。所以，孔子的讀書治學“三境界”說要比王國維的“三境界”說內涵更加豐厚和高妙，值得我們每一位讀書人珍惜。
讀書的作文 篇5
讀書是一種樂趣，從我會認識字到現在，已經讀過許多書了，什麼型別的都有，讀書給我的七彩童年帶來了無窮無盡的快樂……我喜歡遨遊在書的海洋裡，體會讀書帶給我的樂趣。《小鹿斑比》讓我懂得了如何克服一切困難，健康快樂的成長；《真正的賊》讓我懂得了誠實和友誼；《史記故事》帶我穿越時空，瞭解各個國家的興亡盛衰；《老鼠阿貝漂流記》教會我如何正確的運用以前自己所學過的知識，從而擺脫自己所在的困難局面……
記得在幾年前的暑假，爸爸給我買了一本新書，我好高興，把它放在枕頭旁，不捨得翻開看，生怕弄壞了，每天都愛惜著，到現在我才知道：一本書的好與壞不在與它的新舊，而在與它的文學價值。總之一句話，是書籍豐富了我的頭腦，給我的頭腦補充了大量的營養，所以我喜歡讀各種各樣的書籍。書是全人類 的“營養品”，是人類進步的階梯，是一面明鏡，照亮了人生之路，也是人生的風向標，讓我們明確自己的人生目標，書就是一道題，讓我們理解其中的意思。冰心奶奶曾經說過：“讀書好，多讀書，讀好書”。讀書就像是一個飢餓的人撲在一塊大面包上，而那個人，有可能是任何一個有作為的人，他（她）有可能成就一番大事業。
讀書的作文 篇6
談到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊，悶都悶死了！”是的，讀書並不是一件輕鬆的事，它需要動腦、用心和毅力。可我覺得讀書是件非常快樂的事，因為書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯，還是開啟知識大門的金鑰匙。
讀一本好書，就像交一個朋友一樣，它在生活上、學習上給我帶來許多樂趣和啟發。當我跨進知識大門的第一步時，我就想到：這是書引導我的。我從小就十分喜愛書籍，對書情有獨鍾，把書當作了不可缺少的營養品。看見書，就像飢餓的人看見面包一樣，愛不釋手。如果沒有了書，我就會像鳥兒一樣沒有翅膀，不能飛翔。
我和書是最好的朋友，從小到大，它一直陪伴著我。每天清晨睜開眼，第一個看到的就是它，因為我每天晚上都要看很長時間的書。我從幼兒班開始，就非常喜歡聽爸爸媽媽講故事。每天晚上，都要嚷著，讓爸爸媽媽講故事給我聽。從識字開始，我便自己看起了書。從此，便和書結下了不解之緣。爸爸媽媽給我的零用錢，我總捨不得花，想攢起來買書用。每逢爸爸媽媽帶我逛街，總會問我：“你想到哪裡去呀？”我便總是不假思索地脫口而出：“當然是書店啦！”
在我家書房裡，擺著兩個大書櫃，從長長的、薄薄的雜誌書——如：《小愛迪生》等，到大大的、厚厚的《百科全書》、《辭海》等，應有盡有，我總是廢寢忘食地看書。在家裡，我沉浸於書的海洋，在那裡遨遊、倘洋，流連忘返。讀到高興處，我會開懷大笑；讀到悲傷處，我會為主人公的不幸遭遇而傷心流淚；讀到好詞佳句時，我會動筆摘錄，細細品味……我從書中得到了不少知識。從書中，我知道了做人要正義、誠實，要做個務實有用的人，不要做華而不實、驕傲自滿的人。我覺得書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我；又像一位真誠的朋友，在面對面地跟我交談。
我愛讀書，就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的花園裡盡情採蜜。說到讀書，我還有一個小故事呢！記得有一天，我讀了一本好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這天夜裡，我發高燒到３９．６度。第二天早上醒來，腦子仍昏沉沉的，頭也非常痛，但我想到剛讀過的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金，他生病發高燒，還能繼續戰鬥，並且在雙目失明的情況下，寫出了長篇小說，我發得這點燒算不了什麼，我要堅持上學去！讀書真好，是書中的故事使我受到了啟發，給了我力量！
蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開水，羊兒離不開草，我也離不開我精神營養的好老師——書。
讀書的作文 篇7
輕輕攤開書本，還沒等眼睛落到這些字上，一陣淡淡的，帶有油墨的清香，已沁人心脾。此刻疲憊的心頓時鬆弛了，心中的苦楚也漸漸淡忘，心靈在一頁一頁的翻書聲中過濾、洗禮。這抹淡香似乎一直在我心中，哦，不，是在全身不停的飄動，這般美好……
記憶中，不知為何，總有這樣一個畫面在腦海中一直浮動著，異常清晰。一個扎著麻花辮的，穿著潔白連衣裙的女孩在身旁夥伴們的追逐吵鬧聲中全然不受干擾，靜靜地靠在大樹旁，手捧一本書，出神的看著，連動也不帶動一下，眼睛甚至都不眨一下生怕錯過什麼精彩的細節，很長時間才動動脖子。一會兒露出淡淡的微笑，嘴角上揚；一會兒又突然皺起眉頭，似乎故事中的情節變得糟糕……一切的一切都使他沉浸於書海中不能自拔。
這讓我想到我自己小時候，第一次媽媽在我生日的時候給我帶來一本童話書，那精美的插畫，生動的故事情節，讓我第一次感受到原來世界上還有這等美好的事物，為《白雪公主》中七個小矮人的善良而感動，為白雪公主的勇敢而歡呼，更是對狠毒皇后的痛恨。就這樣，我的善惡觀在不停翻閱《白雪公主》中形成、成長、成熟。
漸漸長大，似乎並不和小時候想象的那樣長大後會很快樂，一切是那麼熟悉，作業，同學……一切也是那麼陌生，一次次考試的隕落，一個個好友的隔閡，少年煩惱，隨著學業的增長，越積越多，不可言狀的。甚至讓我懷疑起《白雪公主》中一切，甚至感覺它所描繪的一切，是那麼虛偽。
無意中翻閱三毛《撒哈拉大沙漠》，那純美的文字，浪漫的處境，不屈的靈魂，深深的打動了我，讓我感覺它一脫《水滸》中的英雄義氣用事，一掃《鋼鐵是煉成的》的戰火紛飛。曾經的仿徨，曾經的迷茫，不覺開始豁然開朗起來，堅定了一顆本已脆弱的心。《老人與海》老漁夫一句“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”。讓我覺得人生不經歷打擊挫折，就不是人生，就好像普里什文的《林中小溪》所言“有障礙，才有生活”。
可是，事情不是簡單，光有勇氣，並不能成大事。一個接一個挫折，壓的我抬不起來。一度曾想過放棄，有時候不經意間眼淚就落下。
一段時間，我對書本不再感興趣，即使看書，也是隨便翻閱，根本不能進入書中的情節，直到今年暑假，我看了《假如給我三天光明》，主要寫了海倫變成聾盲人後的生活，剛開始對於生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發脾氣，她感覺現實生活中沒有了希望，她是多麼期待能重新得到光明。後來遇到了老師安妮？莎莉文，成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新有了希望，有了嚮往。
在莎莉文老師耐心的指導下，海倫學會了閱讀，認識了許多的字，也讓她感受到了身邊無處不在的愛。隨著時間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會到了許多“新鮮”事物，和家人一起過聖誕節、擁抱海洋、“欣賞”四季。
挫折算不了什麼，咬咬牙挺過去，珍惜現在才是最重要的。徜徉書海中的你一定是出色的
那縷清香，沁人心脾。
讀書的作文 篇8
書，只有帶著文字的一些紙，上面畫著一些圖畫和有趣的封面，別看它構造極其簡單，但它總是讓我愛不釋手，我愛讀書。
小時候，不認識幾個字，我只會看書上的圖畫和漫畫，記得剛上二、三年級的是時候，我迷上童話故事，借同學的故事書看讀了《灰姑娘》這篇故事時我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時我為小裁縫的機智，勇敢面偑服得五體投地…..那些動人的故事，一伴隨著我成長。
隨著年級的逐漸升高，認識的字地越來越多了，漸漸地對童話和漫話有些不感興趣了，對書產生了新鮮感，這個想法從我腦中出現後，我就想方設法得到它。有一天，我向爸爸索要書，爸爸不肯給我買，但是我在軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來，作業看也不看，爸爸知道後生氣的對我說“曲文雪”讀書是件好事可是作業也不能不寫了?
這樣，書我先沒收，你必須寫完作業才能看書，我雖然嘴上答應了，可是心裡有千百個不願意，自從這以後，我就拼了命的寫作業，寫了一整天，終於寫完了，寫完之後的第一件事就是向爸爸要書，爸爸把書給我之後我又捧著書高興的讀，毫不誇張的說我吃飯的時候看著書，上側所的時候也看書甚至睡覺的時候都抱著書睡，每讀完一篇作文我都會把好詞、好段、好句抄在本上，這本書我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會有不同的收獨獲。
書，是人類思想的結晶，也是啟發人類思想的母胎，書是人們精選出來財富，也是我們的朋友。我喜歡讀書，你喜歡讀書嗎?
我愛讀書的作文三：
讀書的作文 篇9
俗話說的好：書籍是人類最好的朋友。人類不能離開書，書對大家的好處有很多很多，讀懂一本好書，就好像交了一位益友；讀懂一本好書，就好像在和知識淵博的人交談；讀懂一本好書，就向成功邁出了第一步……
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”生活裡沒有了書籍，就好像世界沒有了陽光；智慧中沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。大家應該都聽過鑿壁偷光的故事，有個小孩，因為家裡很窮，沒錢買蠟燭，就在牆上鑽了個洞，借用隔壁家的光，他這種刻苦學習的精神打動了隔壁商人的心，於是，孩子就在這個好心商人的家裡讀書。這個孩子就是後來受到漢元帝賞識，被封為安樂候，當上了宰相的匡衡。
匡衡在這樣艱苦的情況下都能克服一切困難讀書，我們現在的條件這麼好，更應該好讀書，讀好書，讓書成為我們行影不離的好朋友；讓書成為我們最好的老師；讓書成為我們通向成功的一級臺階……看，書好像是座金礦，裡面寶藏無限，我們不該讓它埋在地底，它等待著我們去挖掘。快，讓我們一起去遨遊知識的海洋吧！
