【精品】國小作文500字集錦10篇

在我們平凡的日常裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的國小作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

嘗試第一次往往需要勇氣，但卻有意想不到的收穫。我從第一次中體味到了成功的喜悅，從第一次中感受到了探索的快慰，也從第一次中遭遇到了失敗的沮喪……在這眾多的第一次中，第一次包餃子，給我的印象最深。

那天是週末，媽媽說要包餃子吃，我一蹦三尺高，饞得直流口水，因為家裡只有在春節時才包餃子，平時媽媽工作忙根本沒有時間包。只見，媽媽把肉餡和餃子皮都準備就緒了，就差包餃子了。我拿起一張餃子皮，卻不知如何下手包。媽媽見狀，就邊說邊示範著教我：“你跟著我的方法操作吧。”於是，我就按媽媽的樣子，先把餃子皮放在手掌中央，再抄起一雙筷子，夾住一點肉餡放在餃子皮上，然後用手上下捏緊，接著要捏緊右側，可左側的肉餡卻被擠了出來，就像頑皮的娃娃在裡面呆不住想出來亂跑一樣，把我的手弄得油乎乎的。正當我不知所措時，媽媽笑著對我說：“沒關係，以後別放那麼多餡就行了。”

幾經努力，一個怪模怪樣的餃子終於在我的手中誕生了，我長長地出了一口氣。再看媽媽，早已包出了好多漂亮的餃子，碼在盤子裡像一塊塊金元寶，誘人極了。我不服輸，繼續剛才的包餃子動作，並加快了速度，感覺一個比一個包得好。好不容易包完了，我用眼睛掃了一下“戰場”，真是有喜有憂、成敗分明——就見媽媽包的餃子像打贏勝仗的軍團，一個個昂首挺胸；而我包的餃子，則像還沒上戰場就被打敗的士兵，一個個無精打采地趴著，樣子很難看。

不過，當我們全家吃著煮熟的餃子時，臉上都洋溢著美滋滋的笑容，而我吃得最香了。雖然餃子沒有媽媽包的好看，但由於是第一次吃自己親手包的餃子，心裡感覺比吃蜜還甜，我相信再包餃子肯定會比媽媽棒！

暑假的一天，我和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶。

正當我在奶奶家看電視的看得津津有味的時候，媽媽悄悄地走到我的身邊，輕輕地把魚網遞給我，說：“兒子，別看電視了，咱們出去釣魚吧。”

聽了這話，我一蹦三尺高，要知道釣魚可是我的最愛，知我者媽媽也。

我們母子倆一路說說笑笑，旁邊的景色好美，尤其是那些白色的野菊花，點綴在綠色的草叢中，像星星在眨眼睛，又像再衝我們點頭微笑呢，今天的心情好燦爛。

一會兒，我們便來到了水塘邊，我跟媽媽一人一個網。剛放網不久，就看到一些魚直往裡面衝，彷彿前面是一座刀山，一片火海也擋不住他們貪吃的慾望，真是太有“志氣”了。

“兒子，你知道桶裡的魚為什麼會被我們捉住嗎？”我有點迷惑地眨眨眼。“那是因為他們抵擋不住吃的誘惑，所以就要付出生命做代價。其實，我們身邊也有許多誘惑，所以我們要抵擋住誘惑，知道該做什麼，不該做什麼。”我點點頭，媽媽意思我懂。

過了一會兒，我發現一個問題：媽媽網的魚多且大。我百思不得其解，正要問媽媽，媽媽似乎明白我的心思，她告訴我，認真觀察自己會找到答案的。

終於我明白了：要想網的魚多且大，不僅要專心，更要有耐心，只有這樣，才會運籌帷幄，志在必得。

轉眼間，一上午過去了，我們的桶裡也擠滿了魚，正當我們拿起小桶準備回家時，我發現桶裡的魚不再那麼歡蹦亂跳了，於是我對媽媽說：“咱們把魚放了吧，動物是人類的朋友，我想看到它們自由自在的樣子。”

媽媽聽了我的話，摸摸我的頭，高興地說：“兒子你這是一種善良，媽媽支援你。”於是，我們依依不捨地把他們放到水中，並對他們說：“你們自由了。”

我以前的同桌是董懿昶，他很淘氣，幾乎每天上課他都要欺負我。

那天第一節課是語文課，我正專心致志地讀課文，董懿昶伸手來拉我的書，我生氣地說：“別拉!”他不聽，繼續拉，我只好跟他像拔河一樣把書扯來拉去。一會兒他又用書包的帶子來打我，而且很用力，打得我直叫喚，讀課文時又不能告訴老師，我只能忍著痛繼續讀。

上午的那節英語課上，老師叫我們自由讀課文。我正讀著，董懿昶忽然用胳膊肘來壓我的手，我的手被壓得通紅，還隱隱作痛。我去告訴了老師，老師讓他給我道歉，他乖乖地道了歉。老師走後，他卻說：“哼，只知道告老師!”

下面幾節課他還是照常欺負我，沒有要停的意思。

放學了，我回到家中，一家人圍在桌邊吃午飯。吃著吃著，我想起了董懿昶欺負我的情景，便委屈地放聲大哭起來。爸爸問我：“你為什麼哭呀?”我哭著說了董懿昶欺負我的事。但爸爸卻說：“他不可能每節課都欺負你吧?你告訴過老師嗎?”

我邊哭邊說：“告訴過。”

“難道他還這樣嗎?”爸爸問。

“嗯!”我回答。我更傷心了，而且非常生氣。

爸爸看了看我，拍拍我的背，沒說什麼。等我平靜下來，開始吃飯時，爸爸又告訴我：“那你就換一種方式處理，別理他，寬容一點，不去計較。”

下午，上課時他又來打我，我記住了爸爸的話，不理他，不計較。一會兒，他就沒興趣了，不打我，也不惹我了。

就這麼一件小小的事讓我學會了寬容，也讓我得到了安寧。同學們，如果你們也遇到了類似的事，一定也要學會寬容。

週四這一天是再平常不過的一天了，這一天卻使我記憶猶新。

清晨，媽媽和往常一樣，早早出門騎著電動車送我上學，一路上，一輛輛車子從我身邊飛馳而過。媽媽呢，總是慢慢悠悠地。我知道，鄭州的交通狀況使她擔心我們路上的安全，所以總是嚴格遵守交通規則，從不騎快車、闖紅燈。

眼看就要到學校了，突然，從我們左側超出了一輛電動車，車上的阿姨似乎特別著急，也許是太著急上班吧，她一加速車頭剛剛超過我們，就猛打方向，結果阿姨電動車後座的靠背緊緊地卡在了媽媽車的把手上，我們車失控了，一下子就倒在了地上。媽媽硬生生地摔在地上了，而我坐在後座，一隻腳先邁了下去，一下子跪在了地上，另一條腿直接磕到了後備箱上，胳膊也重重地摔到了水泥地上。不知是疼痛還是什麼，我的眼淚止不住像潮水一樣湧了出來。

“你騎車怎麼不看？”阿姨先發制人地吼道。

媽媽摔在地上，半天沒有起來，生氣地說：“你超車不遵守規則，還有理了不是？”

阿姨還想分辨，這時旁邊一位大媽走過來，指著阿姨說道：“你可不對啊，騎車太快了，把人撞倒了還不賠禮道歉啊？”說著連忙把摔倒的我們扶了起來。

也許是路人的指責，也許是認識到了自己的不對，阿姨這才說：“那對不起了，我早上太著急了，怕遲到，不好意思啊！”媽媽看看我也沒有什麼事情，說了阿姨幾句就推起車走了。

哎！今天可真倒黴啊！

事後，我看著自己磕青的腿想：阿姨之所以撞倒我們，是著急怕遲到，可這也不能成為一種理直氣壯啊，而且犯了錯誤不能正確認識，敢做不敢當，也太不應該了吧！

我多麼希望我們大家都能安全出行，文明交通，做一個文明的鄭州人。

今天，科學老師讓我們班做一個電的小實驗，要求我們用：導線、開關、小燈泡、一節一號電池以上這些東西做個讓燈泡亮起來的活動。

多麼希望快點下課上科學課呀！我第一節課就這樣想。“叮鈴鈴”第三節課的鈴聲打響了，這就是我夢寐以求的科學課，我迫不不急待地拿著筆代課學術和材料，快速趕到實驗室集合。科學老師嘮叨完，就輪到大家做實驗了。我整齊地把導線、電池、小燈泡放在桌子上，耐心地等待著老師把材料發到我們手裡。因為開關、電池盒還有一個放燈泡的一個什麼東西不好買，所以學校幫我們批發了許多。

我心裡很緊張，生怕他們笑話我材料買錯或連這麼簡單的東西都做不好。老師說只要把導線弄出金屬，然後把開關先斷開，再把這些發下來的材料上的紅色和黑色（正極和負極）的螺絲擰開，然後把導線纏上去就可以了。開始，組長鞏建偉（女孩）說：“黃夢宇，你力氣大，（他是個男孩）你來試！”“可是這不是和力氣的原因有關係呀！”我插嘴道。（本人是女孩）“行了行了，誰試都一樣。”“我無語了……”黃夢宇沒能成功。組長也是。王宜國就更別提了。（他是全校最髒、學習最差的'，我不是騙人，我也不知道為什麼學校整來一個這樣的）不知怎麼，我居然莫名其妙地安上了一個，於是我有信心了，一個一個不停地安。“太好了！太好了！成功了！”我們一陣狂喜。大家都被我們的喊聲吸引了過來，因為我們是第一個弄出來的。有些同學說：“哇！他們組成功了！”“他們好厲害！”老師也對我們豎起了大拇指。“哈哈！這都是我的功勞！”我有些得意忘形。下課，我見學習委員周曉彤在使用“短路”方法弄亮燈泡，我也試了試，成功了。我今天非常快樂。

一頭烏黑的頭髮，一張雪白雪白的臉，一雙小小眼睛，笑起來幾乎看不見眼睛，她就是學期我的同桌。

新學期，老師把何田調到的我的旁邊，我決定給她來個下馬威，讓她瞧瞧俺老孫的厲害，於是，我便在桌子的中央畫下一條三八線。何田看了我一眼，並不開腔。一次我正在做作業，忽然有一隻胳膊直捅我做作業的手，作業本上立即出現了小尾巴，我大聲的道：為什麼擠我呀？何田毫不示弱回敬道：誰叫你超過分界線。我一看，果然超過了一截，只好啞口無言。從此我對三八線十分警惕，她對三八線也是寸土必爭，於是我們的關係越來越不好了。

一天，我考試畫圖要鉛筆，我文具盒裡找了半天也沒找到，只看見文具盒裡只有橡皮，鋼筆都擺的整整齊齊的就是沒看見鉛筆，突然，一隻小手把鉛筆推了過來，哦，原來是何田，這時候一個鮮紅的一百分露出了直衝我笑，從此我和她的關係漸漸好了。

下課了，我在看書，何田問我看什麼呢？我說：《三國演義》。是不是大牛、大羊、大豬演的《三國演義》啊她又問。這時候我不得不捧腹大笑了，接著，又有一串順口溜來襲：爺爺在煮飯，叫我打醬油，我把瓶子摔碎了，爺爺罵我死東西。我罵爺爺死老頭。

我的同桌可是遠近聞名的數學大王，我就搞不懂她那麼的調皮，數學成績還那麼好，而且老師還把她當成我的榜樣，叫我們向她學習。

一次一節作文課，我寫作文，她就擠我一下：寫誰呢，我的大作家---孫明昊？我說：還能寫誰啊！寫你唄！她又說：最好幫我寫的刺激些的大魔頭。

你瞧，我的同桌就是這樣調皮，成績又好，也很謹慎的小女孩。

我今年已經六年級了，校園裡的喜怒哀樂，校園裡的酸甜苦辣，刻在記憶的牆壁上，都已經模糊不清了，卻還有一件事，也是那一天，令我記憶猶新。

“加油，加油！”一陣震耳欲聾的聲音迴盪在校園上空，原來是我們四年級的同學們正在舉行接力跑比賽，個個喊得滿面紅光，笑容綻放。校園裡洋溢著歡樂的氣氛。

這個時候，我們3班正和4班比賽呢。這場比賽剛剛拉開序幕。你瞧，我們班的跑步能手馬偉手中緊緊握著接力棒，額頭上冒出了細細的汗珠，眼睛凝視前方。“預備……跑！”裁判一聲令下，兩名選手就像離了弦的箭一樣衝向前方，助威聲此起彼伏，馬偉和4班的王強也不甘示弱，爭先恐後地向前跑。

“啪”馬偉氣喘吁吁地把手中的接力棒交給了小明，小明便不假思索地衝向前去。接力棒在幾個選手中傳來傳去，只見小紅攥著接力棒朝我飛奔而來。我心裡就像揣著只小兔子正在“咚咚”地打鼓，手裡也捏了一把汗。

“接著！”小紅跑得飛快，朝我大喊。我身子向前傾，伸直了手，等著接接力棒。“快！”小紅遞來了接力棒，我伸長了手。差一點，差一點，還差一點就拿到了。就在這千鈞一髮之際，接力棒竟“砰”地掉在了地上。我大驚失色。小紅催促：“還不快撿起來！”我這才回過神來，連忙撿起，奮不顧身地向前奔去。

我大口大口地喘著氣，好累，好累！我真想跟哪吒借對風火輪，一眨眼工夫就到了終點；我更想三步並作兩步地跑，不一會兒，終點就出現了……

我一步跨向終點，歡呼聲立即響徹雲霄。大家笑著，跳著，慶祝著比賽的勝利。我們班的選手們，雖然流了很多汗，卻覺得值得。為集體奮鬥而成功，在這一刻，我們心裡比吃了蜜還甜。

隨著時間的流逝，校園裡的好多事情我已淡忘了，唯有最後比賽勝利時，同學們興奮的笑臉和我那時的感受，令我刻骨銘心。

從前，有一個雞村，裡面一隻雞媽媽叫作“咯咯噠”，它希望它的小兒子“嘰嘰”變成雞群中的“戰鬥機”。於是，它要求嘰嘰什麼事情都得會做，因此讓嘰嘰學了很多本領。

一個晴朗的早上，咯咯噠帶嘰嘰到河邊散步，嘰嘰剛走到河邊，被河邊的景色給迷住了：碧綠的小草、青青的柳樹、五顏六色的花朵和毛茸茸的蒲公英……真美！

河中央，一隻鴨子在水中游來游去的，只見他一會兒跳“水上芭蕾”，一會兒輕快地擺動著雙腿，一會兒把頭埋進水裡捕魚……咯咯噠想：鴨子都會游泳，嘰嘰學會了這麼多東西，很聰明的，這麼簡單的游泳它肯定會的！

於是，它嚴厲地對嘰嘰說：“嘰嘰，你看！小鴨子在水裡遊得多好啊！你也得學會游泳！”嘰嘰心驚膽戰地對咯咯噠膽說：“媽媽，我……我害怕我會淹死！”咯咯噠說：“鴨子游得又快又好，你都學會這麼多東西，這麼簡單的游泳對你算得了什麼？”說完，就把嘰嘰推到了水中。

嘰嘰掉進水中，胡亂撲騰，不停地嗆著水，對咯咯噠大聲呼救：“媽媽，救……救命啊！”咯咯噠心想：完了，兒子在往下沉，快要淹死了，可是我不會游泳啊！咯咯噠也嚇慌了，只能扯著嗓子喊“救命……”那隻鴨子聞聲飛快趕到，它趕快把嘰嘰馱在自己的背上，快速地游回岸邊……

咯咯噠驚呆了，它傻傻地看著嘰嘰喘過氣來。小鴨子對還在傻傻地看著嘰嘰的咯咯噠說：“我們鴨子游泳遊得那麼好，那可是天生的！而你們雞不適合游泳，一到水裡就會被淹死的，所以說你們雞最好會捕獵蟲子，那麼你應該叫你的兒子去捕獵蟲子才是你正確的選擇！”

咯咯噠望著發著抖，又嗆著水的兒子，心裡又是心疼又是後悔，它又聽了鴨子的話，心裡想：不能讓自己的孩子去做超越自己，做不到的事情，這樣反而會害了他自己。

從此，咯咯噠再也不讓嘰嘰做自己做不到的事情了。

魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那麼他就是一個潛伏的罪犯。”可見，一個好老師對我們的成長有多麼的重要。

老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；老是像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與汙點。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是王老師。她留著長長的頭髮，一雙眼睛炯炯有神。她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。我喜歡王老師的教學方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話，雖然她批評同學十分嚴格，但她脾氣非常得好。

對於作業，她很認真，對質量和書寫嚴格要求。在質量上，她不許我們有錯別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現錯別字，卷面乾淨，以免扣分。

王老師還教我們怎樣概括段意，教我們怎樣理解詞句，當我們不懂時，老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多麼的負責。有時候她還給我們講古代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養。

老師的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般溫暖，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩。

我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。

我愛你，老師！

春天來了，萬物復甦，正是踏青的好季節。星期四，學校組織了我們期盼已久的春遊，地點是——綠健生態農莊。

我們帶著一路的歡歌笑語，乘坐大巴車來到了目的地。進了大門，興奮之至的我們根本無暇顧及農莊裡柔美的春景，迫不及待地玩起了遊樂專案；自控飛機、旋轉木馬上都灑下了我們甜美的笑容。

“同學們，集合啦。”老師在招呼我們，什麼事兒呢？噢！原來是要進行拔河比賽了。

我最喜歡拔河了，老師先幫我們分好了組，一邊是“綠隊”，一邊是“紅隊”，我被分在綠隊裡，嗯，我們一定要贏過他們！我在心裡暗暗想著。

在老師手裡的小旗一揮而下時，我們開始了比賽。剛開始是我們綠隊佔了上風，紅隊也不甘示弱，拼足了勁兒，硬是把我們拉了過去，我們也拼足了勁兒，又把他們拉了回來。就這樣，拉過來，拉過去，最終還是我們敗下陣來，輸掉了比賽。雖然感到很可惜，但我們還是很開心，因為我們知道，這不僅是場力量的比拼，更是一場友誼的碰撞。

就在我們還異常興奮地討論著拔河比賽時，老師帶領我們來到了夢幻斜屋。屋裡面空蕩蕩的，除了地板是斜的，其它並沒有什麼特別之處，帶著好好奇，我們走了進去。果然有玄機！我們想走上去，可總感覺有什麼東西在推我們，不讓我們上去，甚至有些同學站不穩，直接滑了下來，真是太有意思了。

吃過午飯稍作休息後，我們又去玩了其它專案。不知不覺中我們度過了美好歡樂的一天。最後還是那句話：雖然我們依依不捨，雖然我們意猶未盡，但春遊還是要畫上句號的。

明年，我們期待著。