關於勇氣作文600字彙總10篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的勇氣作文600字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

勇氣作文600字 篇1

在今天，勇氣變得越來越重要，沒有勇氣就等於失敗了一半。擁有勇氣，會使你與眾不同。

伽利略的落體實驗舉世聞名，在伽利略之前，古希臘的亞里士多德錯誤的認為：物體的下落速度和它的重量成正比，也就是10千克重的物體與1千克的物體同時下落，重的比輕的快十倍!1700多年之後，伽利略對這個當時被奉為真理的結論提出了質疑。人們紛紛嘲笑他不自量力，諷刺他瘋了。但伽利略敢於堅持真理，終名傳千古。擁有質疑的勇氣，使你與眾不同。

毛遂從古至今一直被人們看作為勇氣的代名詞。毛遂自薦家喻戶曉。時代需要毛遂，需要毛遂自薦的勇氣。是金子就會發光。這句話是許多人所信奉的。大家都認為太積極是過於張揚的表現，整日死氣沉沉，想自薦，沒勇氣，有能力，也沒轍。於是，許多的人才漸漸被埋沒，沒有鍛鍊，便像《傷仲永》中的仲永江郎才盡，平庸一生。擁有自薦的勇氣，使你免於平庸。

有一次，一個學校校慶，當然是表演節目。當臺下的學生耐心地看完了所有節目後，學校舉行了一個活動——有獎問答。答對問題後所給的禮物非常精美。可想而知，活動中所問的問題非常簡單，有一位名叫莎莎的九年級學生在下面一直蠢蠢欲動。這次活動只問三個問題，也只有三個機會。第一個問題，莎莎沒敢舉手，看著七年級學妹一驚一乍，心想：年輕真好。第二個問題，她仍沒敢舉手。看著臺上剩下的唯一的獎品，莎莎心裡像有隻毛毛蟲在爬。在這兩個問題過後，觀眾們都揣度好了：問題很簡單。於是，第三次，莎莎扭扭捏捏半舉的手被淹沒在手的海洋中，一點也看不出來。舉手的勇氣，讓你於眾不同。

當今社會，機會在前勇者勝。擁有勇氣，會使你與眾不同，把握住珍貴的機會，用勇氣敲響成功之門。穿梭於人群之中，請你仰起頭，面帶微笑昂首挺胸，目光毫不畏懼的射向前方，讓我在茫茫人海里，一眼認出你。

勇氣，使你與眾不同。

勇氣作文600字 篇2

花，在暖風中裝點春天；花，在涼爽中化泥護花。一朵小小的鮮花擺脫不了這個命運。這天，科學第一單元的試卷發了下來。我掃了一眼分數。“啊！”我驚叫了一聲，這個分數太讓我吃驚了，86分！我像被一個晴天霹靂砸中了，本來對科學滿懷信心的我，默默地望著那鮮紅的86分。哎！真是太差了，我怎麼考得這麼差呢？我對科學徹底絕望了，我覺得我根本沒有學科學的天賦，學也學不好。再後來的日子裡，我每天上科學課都心不在焉，每次都失魂落魄的。這次又上完一堂科學課，外面大雨像天塌了似的鋪天蓋地地從空中傾瀉下來。我撐著傘匆匆趕回家，我無意間瞟見石階的縫隙中長出了一朵小花，我不禁停下腳步，這朵花只有手指般大小，粉嫩的花瓣已經被雨水打得遍體鱗傷，瘦弱的莖在風雨中搖搖欲墜。這朵小花在本該盛放的季節中凋零，不禁心生憐意。這花不就跟我一樣嗎，在科學這困難面前，苦苦掙扎著，徘徊在放棄的邊緣。這天夜裡，風拍打著窗戶，我躲在被窩裡，心隨之顫抖著。經過了一夜的風風雨雨，老天終於露出了笑臉，我來到石階旁，再次看見那朵小花時，我深深地震撼了，那朵弱不禁風的小花仍傲然挺立著，它被露珠打溼的花瓣上露出勝利的笑容。這就是花的勇氣。而我卻遇到一點點困難就放棄了希望，失去了信心，我不是連這朵花都比不上嗎？在面對風風雨雨的時候，我應該拿出花的勇氣，即使前路有很多的困難，也要牢牢地抓住自己的信念，不到最後一刻決不放棄。我回頭望了一眼小花，然後，信心百倍地向學校走去……

勇氣作文600字 篇3

初夏，金色的陽光柔柔地照耀著碧綠的樹木，在大地上印下了銅錢大小的粼粼光斑。我站在29班的門口，看著其餘兩個值日生推讓著，爭論著到底誰進去通知29班班主任開會。從小，我便不善言辭，除了跟自己比較好的朋友很聊得來外，對老師和家長不知怎樣面對。我們之間相差了年齡，閱歷，經驗……我似乎沒有勇氣面對他們，他們於我而言像洪水猛獸一樣。或許是正在爭論的兩人太吵，又或者是我的大腦有一瞬間短路。我喊了一句：“我去！”他們兩人齊刷刷地看向我，那目光似是敬佩又或者是驚訝。

話已說出口，覆水難收，我也只能硬著頭皮上了。我彷彿是一位奔赴戰場的將軍，表情凝重地推開了門，喊了一句：“報告！”全體同學的目光射向了我，我有些不知所措，抓緊了自己的衣角。那目光宛如劍一樣要將我射成千瘡百孔。勇敢一點，加油！你可以的！我組織好語言，便從容地開口：“老師……”教室內鴉雀無聲，我的聲音很大，似乎所有同學都能聽見。我說出的每一個字一直在我腦海中環繞、重播、迴響……說著說著，我湧起了萬丈豪情，心中隱隱自豪，驕傲起來。暖暖的陽光為窗臺上的植物披上了一層華麗的金紗衣。向老師交代了時間和地點，我說了一句：“老師再見！”便離開了。

出了教室門，懶洋洋的陽光打在身上，我心中的重擔放下了。沐浴在陽光裡，我突然發現原來自己想象中很難的事情並沒有這麼難。原來勇氣有這麼大的力量！

我漸漸地願意與老師和家長交談，那似乎成為我展示勇氣的形式。

生活，漸漸地因為勇氣而多姿多彩。

勇氣作文600字 篇4

孩子，有的是越大越膽大，而有的是越大越膽小……，我不屬於前者。

百科、童話……，使我懂得越來越多，我的勇氣卻開始悄悄的向那些鬼魅的傳說低頭，不知了去向……

9月份，開學了，大家滿心歡喜的坐在座位上，等待老師的到來，但我卻無精打采，臉色煞白，小狼看見以為我不開心，便告訴我一件好事：“知道嗎?今天的體育課是自由活動哦!我們去玩極限挑戰怎樣?”我一聽，心想：極限挑戰?我缺乏的正是勇氣呀!不如……去玩玩!“好呀”我開心的答到，這個機會太突然了!

等了“很久很久……”，終於等來了體育宋老師，“同學們，這節課自由活動”宋老師說，“太好了”!我和同桌小黃鴨一起開心說道。

到了操場上，小狼帶上我順帶拉上了膽小的小黃鴨，我們一起衝上了滑滑梯，“小狼，你給我說的極限挑戰就是滑滑梯?”我沒好氣的說，“不，是從滑滑梯的防護欄上跳下去!”小狼說，“啥?”我一聽這話，臉比早上還白……，順序是：小狼-小黃鴨-我。很快輪到我了，我一站上去，頓時緊張的滿臉通紅，像發了高燒，但我在小狼和小黃鴨的鼓勵聲中漸漸找回了勇氣，穩穩地落在了地上。

極限挑戰的第二關開始了，排隊順序不變，先爬上單槓，再翻過去，最後下來，小狼翻的時候動作標準，小黃鴨翻的時候速度較慢，而我連要翻過去的基本格子都不敢踩，最後我的恐懼在小黃鴨“加油”的喊聲中和小狼的細心指導下翻了過來，雖然我在下來的時候早已嚇的淚流滿面，但我克服了心中的恐懼。

極限挑戰第三關：從U型臺上站著跑下去，順序不變。到我的時候，發現我的恐懼竟然不見了，我如疾風般衝了下去，這節體育課在我的歡笑中結束……

最後，我發現是朋友們幫我重新收穫了勇氣，勇氣將助我越來越棒!

勇氣作文600字 篇5

勇氣？何為勇氣？

在寒冬臘月無畏地綻放，傲雪凌霜，向世人昭示著它的生命力——這是一枝梅的勇氣。

在細小的石縫中破巖而出，堅定而挺拔地立著，任爾東西南北風——這是一根竹的勇氣。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”國破家亡後，他帶著自己對國家對君主赤膽忠心與深厚情誼，投入了汨羅江的滾滾江水中，與世長辭；“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”他臨危受命，為了國家懷揣著信念帶領著十三歲的孩童赴秦刺殺秦王，可結果卻如他臨別時所吟唱的一樣一去不還；“至今思項羽，不肯過江東”就如女詞人李清照所寫的一樣，他即使失敗，也敗得有氣魄，有尊嚴，致死也不肯過江東；“三十功名塵與土，八千里路雲和月”他英勇而又悲壯，一生保家愛國、勵志抗金、精忠報國；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”他為自己苟延殘喘的國家起兵抗元誓死不降於元，最終留下這一千古名句；“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”他為了國民的安康，國家的安康向皇帝舉舉諫在虎門硝毀了237萬斤毒害中國人民的鴉片……——這是從古至今，中國人的勇氣！

而我呢？在這個和平年代，我不必奮不顧身已死報效祖國，不必如此悲壯，那麼“勇氣”二字是否就顯得微不足道了呢？

我可以在課堂冷場之時勇敢地舉起自己的手，這何嘗不是一種勇氣。

我可以在清冷寂寞的夜晚傷心時忍住不哭，這何嘗不是一種勇氣。

我可以在學習自行車時跌倒後一次又一次地爬起，這何嘗不是一種勇氣。

我可以在考試失意後重燃信心而非一蹶不振，這何嘗不是一種勇氣。

我可以在要做抉擇時毅然追隨心中所向往的，這何嘗不是一種勇氣。

我可以……

也許，我們的勇氣不那麼偉大；也許，我們卑微得就如路邊的一花一草。但是，我們仍努力地為自己而活，為自己的家庭事業而活。這又何嘗不是一種勇氣呢？

如果非要把勇氣這一抽象的概念寫為實質，它就像機車上的馬達，使我們前進的動力，讓我們勇敢地生活，勇敢地前行。

勇氣作文600字 篇6

我是一個膽小的女孩，甚至一個人進房間都不敢。一個寒冷的夜晚。天空黑漆漆的，寒風呼呼地吹著，就像狼在嚎叫，可爸爸媽媽都不在家，我只能自己進去，可裡面陰森森的，可怕極啦。怎麼辦呢？正當我猶豫不決的時候，我想起了《綠野仙蹤》裡面的小姑娘多蘿茜。

多蘿茜是一個美麗善良的小姑娘，由於一場龍捲風遠離了家鄉，來到神祕的奧茲國。在渴望回家而又無助的時候認識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們並肩作戰打敗了許多“攔路虎”，憑著自己的勇氣與智慧，最終如願以償地回到家鄉。

想到這裡，我鼓足勇氣衝進了房間，我興奮極了。原來事件並沒有我想象的那麼困難，漆黑也沒什麼可怕的。和故事中的多蘿茜的遭遇比起來，這算得上什麼！多蘿茜經歷了種種的挫折與困難，她都不向困難低頭，她有梅花的秉性，不肯低頭折節。假如多蘿茜遇到困難就退縮，那麼她回家的願望能達成嗎？對，不能。她就是經歷了種種困境，在困境中努力求生，不怕困難，不向困難低頭，她才能如願以償的。

一個人如此，一個國家也不例外。在抗美援朝的時候，在朝鮮戰場上就出現了多少可歌可泣的中國英雄人物，他們不怕犧牲、堅強勇敢，例如用胸膛擋住敵人槍口的黃繼光；為了戰友不讓被發現而活活被燒死的邱少雲。要是沒有他們的團結一心、不怕困難、奮勇殺敵的勇氣，怎麼能迎來今天人們當家作主的幸福安寧生活。

由此，我想到一個人最應該具備的就是勇氣。只要有了勇氣，生活就會更精彩。老一輩人不是說過嘛：一個有勇氣的人，走到哪都有活路！的確如此，人的一生不可能一帆風順，總會遇到些困難，要麼你被困難嚇倒，要麼你就以勇氣戰勝困難，除此以外，你別無選擇。

勇氣，一個多麼富有生命力的詞語！感謝多蘿茜給了我勇氣，我應該好好使用它，因為它是我人生道路上不可缺少的財富。

勇氣作文600字 篇7

孤獨是一種境界，能享受孤獨更需要一種勇氣。

我，一個慢熱，喜歡交朋友怕孤獨的17歲的女孩。對於這個“尷尬”的年齡階段，只有不斷的交朋友來證明自己的存在感。而我害怕孤單，無論做什麼事總要有人陪，生活中卻總少不了一個人的時候。一個人走路時，我會雙手抱臂，那樣會覺得是一個擁抱，會溫暖。這樣的我對身邊的朋友或是我認為是我的朋友來說，是性格的古怪，用她們的話來說就是“佔有慾太強、太粘人，沒有給別人足夠的空間”。但我只是害怕孤單，想找一個人真心陪伴我，好朋友不就應該常常在一起嗎？

這時，我明白了。得不到便要接受。有人陪伴時，一起快樂的玩，沒人陪伴時，還是喜歡抱臂一個人快走，只是少了許傷心。

一個人走路我會聽歌，一個人坐著我會享受陽關，一個人吃飯我會味道飯菜的香味，一人的一個人我已習慣也樂在其中。

對。我喜歡上了孤獨，喜歡上了這種感覺，當孤獨來臨時我會用自己的方式迎接。當夜深人靜獨自一人的時候，我會坐在陽臺，欣賞夜景，倒一杯水，放一兩朵菊花，加一點糖，攪拌，細細地品味自己的心境，緩緩地敲打著自己心底那份淡淡地思念；看著夜色，欣賞那份詩境中的美好，皎潔的月光如輕紗般披在身上，靈魂被月光洗禮。有時沉醉，沉醉在這孤獨的回憶中。孤獨，有時候更像一杯水，沒有雜質，沒有汙穢，是一種清靜幽雅的美。當沉靜在孤獨中時，能讓自己平和，冷靜，讓有一種聆聽自己心的感覺。

漸漸的我覺得生活中其實可以一個人享受的人、物有很多，一杯水、一本書、一種心情，坐在自己的位置傾聽別人的快樂，家人的煩惱，我明白我內心壯大了、成熟了。

現在的我想說“孤獨”一種清靜優雅的美，沉浸在孤獨中能讓自己平和、賢靜，聆聽自己內心的.感覺，如果現在的你無助、煩躁、迷茫。那我要告訴你是該“孤獨”了。享受別樣的美，領悟孤獨。品各種味道，學人生百態。孤獨時一種境界，也需要一種勇氣。

勇氣作文600字 篇8

十六歲的夢，踩著單車，在單車的輪子上慢慢的流逝。

十六歲的情，真摯而無邪，在一次次狂野的笑聲中飛揚。

十六歲的人生，字典裡沒有傷心的字眼，面對未知的前方，不安伴隨著期待和憧憬。

十六歲的初心，那些最初的夢想，一次次地鼓勵著我勇敢，只有勇敢的人，才有一對隱形的翅膀，才有可能飛起來。像歌詞一樣，把眼淚裝在心裡，就會開出勇敢的花朵。

隨著會考的逐漸到來，體育也開始了“終級訓練”，以前就聽過有大年級的學長學姐們說“終極訓練”就是“魔鬼訓練”，一系列的“苦”啊，“累”啊，甚至也有一些類似於“生不如死”之類的詞撞入我的耳朵，幾乎要穿破我的耳膜；於是，“終極訓練”就早早地在我心裡埋下了強悍的種子，我也形成了一種畏懼它的心理，任憑它長成參天大樹，直至我再也無法抱住它……

時間飛逝，會考在即，“終級訓練”也如期而至，我不知我是否有足夠的勇氣面對它，但我也只能一直向前。經過一段時間的努力，第一次測試終於來了。我懷著一顆忐忑不安的心，站在了1000米賽道的起點；“預備-跑！”大家都像離弦的箭，向前飛速奔跑，開始還能保持步伐均勻，呼吸節奏一致，漸漸的，我感到體力不支，已無暇顧及周邊的人，眼神也漸漸迷離，只有腳步還在向前，腿還在向前，我抬起頭，看向天空，天空湛藍，萬里無雲，像極了此時的我，但我知道，我不能低頭，我只能鼓起勇氣，打破心中的那層牆；決不能停下腳步……

不能畏懼，不能停，決不能停……這是我在聽到“第六”前腦中唯一的東西。測試結束，我精疲力盡，但我心中卻很開闊，因為我打破了心中的那層牆，不再畏懼“終極訓練”。向前、不能停、決不能停也成為了我今後命令自己，鼓勵自己的座右銘。同時，我的信心也成倍增加。

我不會畏縮，因為我知道——勇氣一直都在！

勇氣作文600字 篇9

我深深的知道，是勇氣改變了我。

幼兒園，我是班裡最文靜的女生，也是老師最喜歡的女生，我無憂無慮的進入了一年級。

一年級，好迷茫。班裡都學習那麼好，我跟不上，在班裡最後一排看，我考第39。當時我們班學習最好的是田若彤，也是我們班的佼佼者。一直被老師視為寶的我很失落，我不想再文靜了，我的默默無聞只是會讓別人遺忘我，我要勇敢起來。

我想好好學習了。我瘋了似的學習，不會的就問同桌，再不會的問老師。當時我好幾次走到老師辦公室門口又回來了，我不敢，因為我懦弱。後來，我的勇氣克服了懦弱，我問了老師，我回了那些題。期會考試，我以語文97，數學100的成績考了第二。成功進入了二年級。

二年級，我以活潑開朗的性格，贏得了許多的朋友，和老師的注重。我成了班長。在張老師和李老師的幫助下，我又進入了3年級。

三年級是按成績分的班，我成績很好，被分到了6班。那好學生很多，田若彤、黃婧媛、王雅萱、楊飛揚……我考了第10。我在那麼多競爭對手的情況下，努力學習，第一次考試，考了全班第4，收到了老師關注。我繼續努力，考過了王雅萱，成了第三。在以後的日子裡，我仍努力，有事可以考第一。我又成了班長。

四年級，我鼓起勇氣報了名，參加大隊長競選，我以活潑大方的第一印象，得到了大隊長這個職位。並考了我國小生涯中第一個幾部第一。

五年級，我到了劉老師班裡，再次成為了班長。我有計謀的贏得了老師的寵愛，生活無憂無慮，很快樂。

六年級，我再次分到了劉老師班裡，結束了我的童年。

也就是勇氣，才讓我發生了這麼多的改變，我很慶幸我當初在老師辦公室門前的那個決定。讓我受益終身。

勇氣作文600字 篇10

今天，有著名的冒險作家到我們紅鋼城國小演講，大家爭先恐後想參加，但是每個班只有五個同學能參加。我非常幸運地得到了這個名額，又驚又喜，收拾好書本就往報告廳衝。

到了報告廳，那裡已經是人山人海，大家都在議論紛紛。我聽了半天，才知道原來是《兒童文學》的生日到了，我們才有這個機會聽到這個演講。

報告開始了，大家趕緊坐好，這時，我的眼睛瞟到一張海報，海報上畫的是著名的兒童作家金波！難道金波來了？我一陣驚喜。這時，演講已經開始了。主持人使用三寸不爛水舌，像機關槍一樣說出一長串話，我這才明白，今天來的作家不是金波，而是去過許多神祕之地的作家——彭緒洛。

只見彭緒洛老師整整衣服，開始演講了。彭老師不愧是作家，三言兩語就進入了正題。他講他去的樓蘭古城——那個神祕消失的古城，講他去還未開發的哈巴雪山，神龍架無人區，講得引人入勝。彭老師吸引我們的不僅僅是他講的故事，還有他一直緊扣的主題——勇氣。

不管是在樓蘭古城，還在哈巴雪山，彭老師多次遇到危險，陷入困境，很多次他都想要放棄，但他都用自己的勇氣克服了困難，戰勝了險境。那些精彩的文章，都是彭老師用他的生命，一次次深入險地換來的。很多次，他遇到危險，多次與死神擦肩而過，差點失去生命，但是他都依靠他的勇氣渡過過險境。他不僅僅是一個作家，還是一位冒險家。

死亡之地他去過，海拔5396米的哈巴雪山他去過，神祕的樓蘭古城他去過，可怕的神龍架無人區他去過。讓他從這些危險的地方安全活下來的是什麼？是勇氣？！

很多人都已經沒有了當年的勇氣，那麼，就讓我們一起，尋找丟失的勇氣吧！