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關於勇氣國小生作文400字彙總五篇

在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的勇氣國小生作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

關於勇氣國小生作文400字彙總五篇

勇氣國小生作文400字 篇1

樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強地向上生長……

植物是那麼珍惜生命,不放棄一點兒生存的機會,它們憑著勇氣克服重重困難,努力地生長,儘管它們也許長得並不茂盛,但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。

我們人類也應該這樣,遇到任何困難都要勇敢地面對,只要我們努力地去做,再大的挫折都不怕。可是在生活中,很多人一遇到困難就逃避。前段時間我就在報紙上看到,有一個大學生,家裡很窮,國家幫助他上了大學,但他在學校因受了一點小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負了父母的期望,又辜負了國家對他的關心。連一粒種子都能不屈向上,推翻比自己重幾百倍的石頭,向上生長,他怎麼就那麼懦弱,不熱愛生命呢?如果我是他的話,我會勇敢地去面對生活,克服困難。不是有句話說“不經歷風雨,怎能見彩虹”嗎?不管遇到什麼事,我們都應該勇敢地去面對。

每當我看到那些在風雨中昂首挺胸的花草,我就會告訴自己要好好珍惜生命,要像它們一樣有勇氣戰勝困難,使生命充滿光彩。

勇氣國小生作文400字 篇2

秦王贏政,一個名耀千古的始皇帝,誰敢與他抗衡?誰敢否定他的功績?在他的指揮下,秦軍掃滅了六國,統一了天下。是的,這與他傑出的軍事才能和正確的指揮是密不可分的。但是,如果他沒有勇氣,沒有勇氣去戰勝強大的敵人,不敢向他挑戰,苟安於那一小塊地方,怎麼會有歷史上那輝煌富強的秦王國?正是有了勇氣這股力量,秦軍才齊心協力、一鼓作氣剿滅了六國,實現了“秦王掃六合,虎視何雄哉”的壯觀場面!

勇氣,是人最強力的武器,當別人向你挑釁時,當你尊嚴受到侵害時,奮起反擊吧!維護自己的權威和尊嚴!

宋朝,一個屈辱的朝代,同樣面臨著強敵,可他們採取了與秦截然不同的.方法,那就是議和。他們沒有勇氣對敵人發起進攻,而是用一堆堆白銀和布帛換來暫時的“和平”,但他們哪知道,這樣只會助長敵人的氣焰,讓他們更加囂張,更加猖狂。甚至在勝利在望的幾個小小的困難。宋朝也望而卻步,遲遲不敢下決定。最後,只有導致國破家亡的惡果了。

這就是失去勇氣的懲罰!

在平常的工作、生活、學習中,我們也會遇到很多困難,這時,我們應當充滿自信,鼓起勇氣,積極地去解決它。而不是一味地逃避現實,自甘墮落,這樣的後果是無法想象的。

人生是由很多困難組成,當我們在克服困難時,也嚐到了勝利的喜悅,更激起了我們探索的慾望,讓我們體會了人生的哲理與趣味。反之,退縮不前的話,困難就成為了絆腳石,阻礙了我們前進的腳步,只能“望難興嘆”。此時的人生就充滿了艱辛與苦楚。

朋友哇!請把自信當旗,勇氣當劍,披荊斬棘,向前邁進吧!向著勝利出發吧!

勇氣國小生作文400字 篇3

事情發生在半期考試之前,那是我永遠難忘的一次比賽。我參加了區裡的“三跳”比賽,其中專案之一——“雙飛”跳繩。那天,我照列練習跳繩,第三節下課後,兩位體育老師找我,說是要給我計時地滾一下鐵環,我以12秒5的成績進入了鐵環訓練小組,就這樣,我稀裡糊塗地練下去,直到比賽的前一天,跟我們一起練鐵環的程莉忽然被老師遣回教室。當時,我沒有在意。

真正對決的時候來了,結果讓老師和參賽選手都匪夷所思的一幕發生了,兩位體育老師的得意干將——兩位“男先鋒”的鐵環居然不夠大,他們就只有拿我的鐵環去參加比賽,可是我的鐵環似乎只聽從我的“差遣”,對於他們這些“陌生的主人”有些不理不睬。結果,兩位先鋒全都犯規了。完了,這下完了!老師們原本充滿陽光的臉霎時沮喪了。因為兩位男選手是為學校拿到名次的唯一希望。

比賽時,我雖然受到了前面選手的影響而十分害怕,但是我還是以頑強的信心和堅定的信念奮起直追,我努力地跑,努力地拐彎,努力地用餘光向後看對方。一片混亂之後,我到達了終點,老師興奮地對我說,我拿到了全區第四名的名次! 織夢內容管理系統

可是,老師之所以要讓我練鐵環,之所以要在比賽前一天將程莉遣回教室,是因為程莉成績沒有我好,是因為學校先沒有發現我,後來又沒有及時把我的名字上報區裡。所以,我是用“程莉”這個名字來參加比賽的……

在要緊關頭,我選擇了勇氣,學校用某某種“手段”來讓我參加比賽,我最後才知道真相,我同樣選擇了勇氣承擔下來我的傷痛。所以,這是我永遠難忘的一次比賽。

勇氣國小生作文400字 篇4

小時候,爸爸給我講過這樣的故事:以前黑人受種族歧視,就連奧林匹克也不能參加。這樣過了好多年,黑人終於求得了參賽資格。這個喜訊傳遍了整個黑人社會,大家都特別高興,最終他們選出了一個瘦瘦的黑人男孩代表他們參加奧林匹克馬拉松比賽。

到了比賽那天,賽前的觀眾席裡,一道道異樣的目光投向男孩,目光裡有譏笑,有嘲諷,有憤怒……面對一道道“冷箭”,男孩昂起頭,以無比的勇氣回敬著,然後堅毅地注視著前方,投入比賽。裁判的一聲槍響,男孩以迅雷不及掩耳之勢衝出去,比風還快,他向冠軍衝去。

當就快到終點的時候,一個坐在觀眾席上的白人向跑道扔了一瓶還沒有開啟的汽水,砸到了男孩的頭,他重重地摔在跑道上,鮮血瞬間從他的頭上流下來,比路道還紅。眼看白人選手一個個地超過他,此刻他知道與冠軍已失之交臂,此刻他知道他辜負了黑人社會給予他的厚望,此刻他知道賽道旁正有許多人等著看黑人的笑話。

男孩立刻用盡全身力氣爬起來,因為他知道此刻他需要用無比的勇氣去面對這突如其來的挫折,他一瘸一拐地走著,跌了再起,起了再跌,到最後的時候,他再也起不來了,他只好用自己的指甲摳著地面艱難地向前爬去,他的指甲破了,流出血來,在賽道上拖出了一百多米的血跡。最後,他終於爬到了終點,觀眾席上再也沒有譏諷與歧視,只剩下歡呼聲與掌聲。男孩以勇氣為黑人贏得了尊嚴,為自己贏得了敬重。大家都覺得黑人才是真正的第一,給他掛上了第一枚閃光的金牌。

人生難免遭遇挫折,男孩用行動告訴我,用勇氣去戰勝挫折,這是失敗的終點,也將會是輝煌的起點。

勇氣國小生作文400字 篇5

在假期中,我讀了一本《魯濱遜漂流記》,我被深深吸引。除了精彩離奇的故事外,最吸引我的地方是魯濱遜的性格。他敢於冒險,去實現遨遊世界的夢想。即使流落荒島,也決不氣餒。在荒無人煙時,他孤身一人,克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有食物,他嘗試著打獵,種穀子,訓養山羊,晒野葡萄乾……就這樣,他在荒島上吃了千辛萬苦,生存下來。但想回人間心切,使他著迷得只想怎樣走出這個鬼地方,結果失敗了,最後於1868年回到闊別28年的英國。

當我鄭重地翻過最後一頁,讀完了情節曲折,跌宕起伏的故事時,我被震撼了,如果我是他,當獨自一人置身於荒島上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,勇敢生活嗎?面對突如其來的災難,我能積極自救嗎?

我每天背上書包,拿著媽媽、爸爸給的零用錢去買早餐。我不吃泡飯,總是怨這怨那,翹著小嘴。爸爸媽媽只要我不“興風作浪”,已是天下的喜事了。

我根本不知道吃飽穿暖,背上書包去上學,接受家裡人的關愛,是最幸福的事。我已是六年級的學生,仍然過著“衣來順手,飯來張口”的生活。我能獨自生活嗎?能讓爸爸媽媽少操心嗎?

《魯濱遜漂流記》使我有很多感想,它告訴人們在困難中不能喪失勇氣,勇氣和毅力是最難能可貴的,沒有它,你就永遠擺脫不了困境。我們的學習也是一樣,必須相信自己,我能行!這樣在學習中才能有動力,促使我們前進。知道了天底下沒有人類克服不了的困難,只要充分利用自己的智慧和雙手,一切難題都將迎刃而解。

這本書使我深深懂得,當我們受到挫折,要積極對待。不能被困難嚇倒,只有揚起勇氣的風帆,才能在生活的海洋中乘風破浪。

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