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我與書的故事作文(合集15篇)

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我與書的故事作文,希望對大家有所幫助。

我與書的故事作文(合集15篇)

我與書的故事作文1

我是一隻小書蟲,啃食著每一本書,在書的海洋裡遨遊。當我在細細品味書的故事時,往往會引發一些哭笑不得的趣事。

一天早晨,正在呼呼大睡的我,肚子突然痛了起來。哎呦,肯定是昨晚吃得太多了,要上廁所。我十萬火急地穿上拖鞋,準備衝進廁所。突然,我來了一個急剎車,轉身走向書櫃。今天看哪本書呢?”我一邊快速掃描,一邊自言自語。當看到《藍熊船廠的13條半命》這本書時,我的眼睛停住了:這本好像沒看過,要不要看這本書呢?正想著,肚子又痛起來。算了,算了,就這本了!我拿起書,衝進廁所……

開啟嶄新的書,就看到一隻藍色的小熊孤零零地躺在一個核桃殼裡,它的身邊沒有它的父親,也沒有它的母親,在廣闊的海面上,除了它,沒有別的熊。這時,我的腦袋裡蹦出很多疑惑:它是誰?它的家人呢?它為什麼來到這裡?我帶著疑惑繼續往下看,當看到小熊要被馬爾姆激流吞食時,我不禁黯然神傷——這個可憐的小生命,連這個世界都沒有看清楚,就要和這個世界告別了!正當我為小藍熊的遭遇感到傷心時,侏儒海盜出現了,它們救出了差點命喪黃泉的小藍熊,並且收養了它……

我看得如醉似痴,渾然不知時間正在悄悄流逝。“砰!”門開了,一個腦袋從廁所門後探出來:“姐姐,吃早飯了,快出來!”“咦?現在才6點多,媽媽就起來了,太陽從西邊出來了?”“才6點,現在都8點了!”嗯?我居然在廁所裡呆了2個小時!我趕緊走出廁所,媽媽批評了我幾句。

哎,都是看書惹的禍,可是我一點也不後悔!飯是身體的支柱,書則是精神的支柱,是快樂的源泉,我們要一如既如地看書。對了,可不要學我在廁所裡看書哦!

我與書的故事作文2

說到書,相信大家一點兒也不陌生吧!

今天,我就和大家說一說我和書的有趣故事吧!

以前,我可喜歡讀故事書了。可是因為“字型檔”裡的貯備太少太少,無法閱讀許多書。只能在媽媽的帶領下閱讀。現在,我已經五年級了,認識了很多字,還有一個好朋友“新華字典”為伴,可以隨心閱讀自己的喜歡的書了。如《叮叮噹噹》、《十萬個為什麼》、《駱駝祥子》……。有了這些課外書,我的字型檔裡的字是越來越多了,隨著知識的增多,我更是對書愛不釋手了。

記得有一天,我提前做完了作業,抓起一本書看了起來,我像一匹餓狼,貪婪的讀著,也不知道過了多長時間。就在我為丁丁擔心的時候,媽媽突然說道:“快睡覺了,都十二點了!”猶如晴天霹靂,正在精彩的時候,我哪裡肯去休息!我鑽進被子裡,偷偷開啟手電筒,津津有味的繼續看起來。可是,還是抵不過瞌睡蟲,不一會兒,我就混沌欲睡,只有帶著遺憾,去夢裡繼續讀了。

有一次,課間休息的時候,我看一本同學借給我的《福爾摩斯》,情節很緊張,絲絲動人心絃。直到上課鈴響了,我也沒有聽見,等老師走進課堂,我還在如痴如醉地看書。老師很生氣,就把我的書給沒收了。結果,我很難過。但是後來我也總結了自己,不該在不可以看書的時候瞎看書。該制定出有效的做作業與看書的安排,這樣才能做作業與看書兩不誤。才能讓自己有效率的吸收知識,才能讓自己越來越優秀。喜歡讀書沒有錯,也得好好讀書,才能學以致用。

“書是人類進步的階梯”,“書是不開口的老師”,是書教會了我很多知識,是書陪伴我讀過很多一個人的時光。這些都是金銀財寶買不來的,我想,我會喜歡一輩子,我願意一輩子與書為伍。

我與書的故事作文3

一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,一直躺在我的床頭。

第一次讀到這本書時,我還是在國小五年級。那時,為了在同學面前一展自己的文學氣質,我開始刷世界名著。活動進行得不是很順利。包括《巴黎聖母院》在內的許多書我都沒有讀下去。但《鋼鐵是怎樣煉成的》是個例外。

剛開啟這本書沒翻幾頁,我就被深深吸引住了。呵!看那調皮的保爾,真像我小時候。還記得兒時,也沒少搗蛋。玩奶奶包餃子用的麵糰,弄得餃子沒吃成;自己給自己理髮,驚得媽媽大晚上抱著我衝到樓下理髮店;一不小心掀翻了泡腳桶,像保爾一樣營造了一個“水世界”。我為保爾的失誤發笑,也為自己的幼稚蒙羞。

當看到保爾從軍為國奮鬥時,我已上了國中成為了副班長;當保爾在指揮大家修鐵路時,我則在指揮大家進行班級文化建設;當保爾在戰場上奮勇殺敵時,我正帶領著全班同學在運動會上拼搏。

書中寫到保爾四次與死神擦肩而過,我也曾在學習上遭遇“死神”。七年級上的期末測試中,我考砸了,年級排名比期中跌了55名。這對我來是個沉重的打擊,猶如保爾知道自己無法上前線戰鬥一樣。當保爾終於寫出《暴風雨所誕生的》時,我也成功譜寫了下一次考試的飛躍奇蹟。

保爾說:“一個人的一生應該是這樣度過的:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥。”我也學著保爾的樣子,每天在班級日誌上寫下當天思想上取得的點滴進步,如“當我回首往事時,我不會因為虛度了少年時光而悔恨,也不會因為一事無成而羞恥。”

走了很長的路才發現,少年的我正沿著保爾的足跡,一深一淺,越走越遠。

我與書的故事作文4

書,多麼熟悉的名字,我的生活裡都處都有這個熟悉的影子。書,多麼吸引人的東西,把我帶進知識的海洋。書,是多麼珍貴的寶貝,使人生更精彩。

我和書之間產生著某種感情,書,一個多麼簡單而又平凡的眼啊!但是,它卻在我心目中佔著特高的地位。在我記憶的長河中,總有“書的故事”在我的腦海裡漣漪著,我與書結下了不解之緣,每當捧起一本本包著書皮的書時,心裡又不禁想起了那件趣事……

有一次,家裡的食鹽用完了,買食鹽的任務當然非我莫屬。我正在津津有味地看著《王子與貧兒》這本書,故事太吸引人了,我彷彿沒有聽到媽媽的吩咐,在她的再三催促之下,我才戀戀不捨地離開書房,拿著媽媽塞給我的五元錢去買鹽。我一手拿著《王子與貧兒》,一手拿著五元錢,哼著小曲來到二十四小時便利店。進了店門,我找到賣鹽的貨架,隨手從上面拿了一包鹽,順手把手上的五元給了收款員。為了能儘快回家看書,一出店門,我就飛跑回家。回家後,我把東西給了媽媽,馬上回房埋頭看我的書了。“小佳,找回的零錢呢?”“糟了,我忘了!”“算了,算了,快做作業吧。”

爸爸下班回來了,媽媽連忙張羅著吃飯,“哇,今天有我喜歡的清蒸鯇魚,雞雜炒菜心,哇,好甜呀!老婆大人,你今天怎麼啦?”媽媽莫名其妙地望著爸爸,她小心地夾了一條菜心嚐了一口,“咦,真的好甜呀,我明明放了鹽的,到底怎麼回事呢?”過了一會兒,媽媽盯著我,“肯定是你這個大頭蝦,把鹽當成糖買了回來啦!”我吐吐舌頭,馬上竄進廚房拿醬油。

瞧,這就是我與書的有趣的故事,類似的事真是層出不窮哩!

我與書的故事作文5

書,是一個廣闊無邊的世界,它包羅永珍,無邊無際,帶給我們知識月歡樂,是我們成長道路上指引方向的一盞明燈。高爾基說過,書籍是人類進步的階梯。培根也說過,一本像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的海洋,這些名人的偉言無不揭示了讀書的重要性。

來到新華書店,我左尋右顧,找一本被老師指定的書,佛蘭西斯,伯納特的《祕密花園》一聽名字,腦海裡就有無盡的幻想,這讓我不禁期期待這神奇曲折的故事情節,也更發賣力的尋找起來,剛找到書,還未付錢,我便迫不及待地檢視封面,只見一個小女孩戴著黃色帽子,在綠意盎然的小路上,嘻嘻的觀察牆邊的爬山藤,讓我不禁浮想聯翩。回到家,我拿起書,跳上床,開燈邊看,不知不覺便沉迷其中……

讀書七年,在這漫長的時間裡,我與書可是發生了不了事情呢。記得有一次,難得的空閒時間,我正深陷在書的沼澤裡,忽然想方便一下,便抓起書,偷偷跑進廁所裡,這種事對我來說早已是家常便飯了,然而,這一次,卻在疏忽間露兒了餡兒。也許是太想看了,我悄悄將這本書藏在馬桶後面,還在出廁所前念念不忘地說,小書寶寶乖乖,我以後再來看你哈。可說的好聽,做的卻不怎麼樣,未過五分鐘,便將其拋到九霄雲外去了,等想起來時,已是兩個月以後的事情了。那天晚上,我正在沖澡,噴頭一搖,水便跟著四處飛舞,碰巧衝在了馬桶後面的書上,聽到這不和諧的聲音,我就知道有事情要發生了,轉念一想,便記起那本馬桶下的書,拿出來一看,這哪有書的樣子呀,侵泡了這麼久的洗澡水,書中的紙張像透明的一樣,一頁頁粘在一起,根本無法翻閱,唉……

時間能消磨一切,唯獨沖刷不掉的是我對書的那份熱愛。

我與書的故事作文6

人是鐵,書是鋼,一天不讀餓得慌,這句話一直刻在我的腦袋上,激勵著我要多看書。今天我跟你們講一講我與書的故事吧。

咦,我家怎麼有一本《神筆馬良》?太好了,我聽說別人看到廢寢忘食的地步。這本書到底有什麼魔力?於是我拿起《神筆馬良》開始看起來。當看到了馬良向畫師借筆,畫師卻嘲笑他時,我憤憤不平:為什麼富有的人可以有筆,窮孩子就不能有筆?我大罵了幾聲畫師,心裡才有些舒服。我又接著往下看,看到馬良在夢裡夢見了仙人給他了一支神筆時,我非常高興,心裡在想:馬良啊,你應該多用用神筆,讓那些窮人比富人還要富有,讓那些壞人全都消失。我接著往下看,看到了馬良畫了一扇門和一匹馬逃跑了,我心想:好人總會有好報的。後來,馬良憑著自己的高超畫技和自己的,手臂的力量,逃出了監獄,跑到了另一個地方,把自己的名字改成了馮朗。他靠賣畫為生,專門幫助窮人做好事……看到了最後,我知道了:努力完成自己的夢想,雖然路程會很遙遠,但不要氣餒,就總會實現的。

我心裡想著:書是真是好東西。慢慢地,我開始喜歡上看書了。

丁鈴鈴,上課了,我偷偷地拿出《笨狼的故事》,一頁兩頁,我像一隻幾天沒吃東西的老虎,貪婪的讀著,看到了一個情節,我呵呵的笑出聲來,我又立馬捂上嘴,我暗喜,沒人注意又開始看了,看書的時間總是很快,一節課40分鐘過去了,我還依依不捨地拿著書,不肯放下。

我躺在床上,繼續看著《笨狼的故事》。看著看著,我媽媽告訴了我一個好訊息。要帶我去銀泰圖書館看書,我心裡想:太好了,這下可以好好挑幾本我喜歡的書了。走到了銀泰,進入圖書館,看到了那些書,我就像看到了多年不見的好朋友,臨走時,我還有點捨不得離開呢。

書呀,你如果天天跟在我身後,該多好呀。

我與書的故事作文7

莎士比亞說過:“書籍是全人類的營養品。”這句話說得多好啊!書籍,是人類幸福與智慧的結晶。讀書,就是為了更好地汲取裡面的精華,從而使自己的精神世界豐富起來。我與書的故事還真不少呢,我來給大家說說吧。

記得有一次,媽媽給我下了一道聖旨:“不許看課外書,除非語文成績有所提高!”隨後,她把我的所有課外書都搬到了主臥,上了鎖。我像是被戴了緊箍咒的孫悟空,只得乖乖束手就擒。到了週末,作業都做完了,沒有課外書我實在熬不下去,但我那腦袋說來也爭氣,它總能在這種“旁門左道”功夫上高速運轉,像被按了開關似的。“要不用三十六計中的偷樑換柱試試”於是,我弓著背,踮著腳慢慢挪到媽媽的臥室門口。回頭看一眼,她還在做飯,敵人不在火力範圍內,所以我開啟房門,鑽了進去,以迅雷不及掩耳之勢在她包裡取了鑰匙,解鎖,取書,整個過程一氣呵成。

真好,上次沒看完的《老人與海》就在第二排的正中間。回到自己房間,我小心翼翼地把書放在桌上,用牛皮紙三下五除二地把書包了起來,在上面寫了“語文”兩個大字。再看看抽屜裡的那本語文書,大小一致,天衣無縫。

這時,媽媽叫我出去吃飯,我隨意將書反扣在桌上,大搖大擺吃飯去了。

“最近語文課認真聽講了嗎?”

“放心吧,媽媽。”

“筆記做的怎麼樣?”

“全記書上了,整整齊齊,歡迎您隨時檢查!”話剛說完,我心一緊:“糟糕,要壞事!”果不其然,媽媽順勢走進了我的房間,拿起桌上的“語文書”檢查起來。“這就是你的語文書?”媽媽鐵青著臉,把牛皮紙亂扯一通,然後用手指不知在“老人與海”四個字上敲了不知多少下,我雖覺理虧,但是為了以後的安穩日子,我要學習與閱讀兼顧啦!

現在,我長大了,也漸漸嚐到了閱讀的的甜頭,媽媽也因為我日益提高的語文成績而贊同並鼓勵我閱讀;我讀了《培根人生論》,知道了“知識就是力量”的道理;讀了《大衛。科波菲爾》,知道了一個人因該怎樣成長,怎樣面對困難;讀書,使我留住了對人類本性的思考,體會人的真,善,美。

一夜風雨散,變化了時空。只有書依舊,笑看秋月春風。書就像一艘小舟,載著我向波濤洶湧的知識海洋駛去。

我與書的故事作文8

書是一把鑰匙,為我開啟知識的大門;書是一個空間,讓我知道古今中外的事兒;書是一隻蝴蝶,帶我飛到知識的海洋!

是書,讓我知道了善與惡,是書,讓我知道了朋友,提起書,我還與書有一段小故事哩!

我是一個小書迷,小時候,特別喜歡圖書,書中的一系列人物,都栩栩如生,可是因為家裡的原因,讓我無法有很多的書去讀,那次,我走進哥哥的書房,書應有盡有,我從未見過這麼多的書,使我大吃一驚,可真所謂,書的海洋呀!我隨便拿起一本,像一隻貪婪的狼一樣,瘋狂的讀了起來!

時間過得真快,轉眼間,夕陽已經親吻西山了,我們也該吃飯了,爸爸媽媽到處都在找我,喊了不知多長時間,我從未出現,差點把他們著急死,他們在著急,而我卻悠閒的讀書。

月光為大地穿上了一片銀紗,我才升了個懶腰,打了個哈欠,戀戀不捨的,放下手中的書,走出了門,媽媽看見後,急忙跑過來,說:“你去哪兒了?你知道我們找你找了多長時間嗎?”我支支吾吾的說:“我......我......我去讀書了!”爸爸說:“讀書是好,可你也不能一聲不響的就去讀書了吧?以後,一定要先跟爸爸媽媽打招呼,再去讀書,好嗎?”我興奮的點點頭,又沉迷在了書的海洋中!

如今,我已經看了許多的書,也增長了不少的知識,我與書,書與我,我們二者,已經是非常要好的朋友了!

書,是人生路中的指明燈,他是你的伴侶,是你的希望,一刻都不能忘記它,而我們的人生,也就像書一樣,形形色色,波瀾壯闊!快樂無比!

我與書的故事作文9

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也說:“書是全世界的營養品。”書是生活中必不可少的調味劑,能讓我們的生活更加有滋有味。

一個陽光明媚的星期天,我正在寫作業,突然,媽媽走了過來,遞給我一本書。我抬起頭一看,噢耶!是我最喜歡看的《查理九世》!我訝異極了,心想媽媽平常都不讓我看這本書,怎麼今天會破例讓我看呢?對於媽媽這個異常的舉動,我感到有些詫異。

後來我問了媽媽才知道,原來事情是這樣的。媽媽看到我每天空閒時都抱著書翻看,她擔心我閱讀範圍太窄,會造成我的寫作能力差。於是,她就跟爸爸商量一下,想讓我擴大閱讀的範圍,增加閱讀量,從而提高寫作水平。爸爸擔心我因看課外書太多而無心學習了,但爸爸的嘴皮子鬥不過媽媽,最終媽媽贏得了勝利。爸爸就從網上給我購買了這本《查理九世》。

媽媽把書交給了我時,非常嚴肅地對我說:“你一定要先把作業完成,才能看這本書,如果我看到你沒有寫完作業,就開始看書,我就會把它沒收!”我聽了雖然心裡有些不願意,但一想到以後可以看我最喜歡的書了,還是愉快地答應了媽媽。

然後我就開始寫作業了,我埋頭在小山似的作業中,奮筆疾書。原以為作業就快寫完,我就想趁媽媽不備偷偷地拿起書瞄兩眼。然而偷看總是不順利的,免不了被媽媽那雙火眼金睛發現,也免不了將我心愛的書送入到媽媽的櫃中鎖定。想到這裡我決定還是先好好地寫完作業,再安安心心地看書。

之後的日子,每天如此地反覆,只要在作業做完了有空閒的時間,我如飢似渴地拿起書,認真地看起來,努力汲取書中的知識。後來爸爸媽媽看我每天堅持做完了作業再看書,表現不錯,就又在網上給我買了幾本書。

終於有一天,我拿到了一本心儀已久的《三國演義》,這本書是文言文版的,而文言文如此深奧的語言,對於我這個國小生來說,是相當有難度的。為了看這本書我只有求助於我的好友《新華字典》,通過查字典和網上搜索,我才能勉強看懂這本書。

書是知識的海洋,讓我盡情地遨遊;書是開啟智慧之門的鑰匙,在書裡我發現了很多無價的珍寶;書是人類進步的階梯,讀書,讓我們能踩在巨人的肩膀上不斷攀登。

我愛讀書。

我與書的故事作文10

書籍是人類的精神食糧,我們要多讀一些書才會有所成長。杜甫也說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”只要我們多讀書,作文就會有所提高。

一提到書,我就會想起來我四年級放暑假的一件事,嘻嘻地笑起來。

四年級放暑假的前一天,老師給我們留了作業,其中有一項是讀書作業,是讓我們讀四大名著之一的《西遊記》,回到家,我就懇求媽媽趕緊給我買,媽媽答應了。

在回家的路上,我就一直在看,彷彿自己也來到了《西遊記》的世界中,看見孫悟空正在和如來佛祖打賭呢,可真有意思!媽媽還不停地說著:“孩子,別看了,休息一會兒吧。”我哪裡聽得見,我還正沉浸在書中呢。

回到家了,我開啟車門,下去了,雖然我走著,但我的頭一直在低著看書呢,忽然,“砰”的一聲響了起來,怎麼了?原來我的頭撞到了門上,或許是我太入迷了吧,為了滿足我看書的意願,這點痛又算什麼呢。

我回到家,立刻坐在了床上,有津津有味地看了起來。我看的越來越入迷,我好像看到了孫悟空正在和白骨精打鬥呢。我立刻站在了床上,也學著孫悟空的姿勢在床上撲騰起來。

不知不覺地就到了中午,媽媽發現沒有醋了,讓我去買醋,還給我了10塊錢,讓我快去快回,別買錯。書怎麼可能離開我呢,於是我邊走邊看,就這樣到了超市,我看到了有醬油,有醋,由於我看得太入迷了,所以買成了醬油,回來時,媽媽還訓斥了我一頓,但我心裡想著:這究竟是怎麼回事呢?原來我已經陷入了書的“陷阱”裡了。

書可真是我們的精神食糧啊,如果我們多看書的話,會有很多的收穫。

我與書的故事作文11

在我的成長過程中,書是我精神的食糧,我經常吮吸著知識的甘露,並將其消化成我前進道路上的精神驅動力。

在我8歲的時候,媽媽和我一起去書店買了一本《做最好的自己》,不到一分鐘的時間,我就徹底被這本書給迷住了,走路在看,吃東西也在看,時時刻刻都在看,我和媽媽到家後已經9點鐘了。可我的書還沒有看完,媽媽又催促趕快睡覺了,怎麼行呢?突然,我靈光一閃,把書藏在被子裡看不就得了嗎?心動不如行動,說動就動,我先把書藏在枕頭底下,然後躺在床上假裝睡著了,過了一會兒,媽媽進來看了看,確信我睡著了,就把床和燈一併關上。媽媽走後,我立刻坐起來,然後躡手躡腳地下了床,拉開抽屜,拿出手電筒,跳上床,把頭蒙在被子裡,藉手電筒的燈光,津津有味的讀了起來。正當我在書海里遨遊甚歡的時候,聽到媽媽的腳步聲越來越近,糟了,肯定是我剛才跳上床的聲音吵到媽媽了,怎麼辦?怎麼辦?突然,門被打開了,我心想:唉,現在是避無可避了。於是,我把手電筒、書一股腦地塞進我的枕頭下,然後趁著媽媽沒有開燈一點一點地把頭移到了枕頭上裝睡,可薑還是老的辣,媽媽看出了端倪。結果,還能怎樣,被數落了一個小時唄。

還記得有一次,媽媽讓我去買咖啡,恰好就經過了新知圖書城。我心想:哎呀,反正媽媽現在還不喝咖啡呢嘛,不如進去看會兒書再說。說幹就幹,我找到了一本《人與人的故事》,那裡面講述了好人的善良勇敢,壞人的貪婪邪惡……不知不覺就到了8點半,我早已把咖啡的事忘得一乾二淨,媽媽急匆匆地進來新知圖書城找我,最後在一個角落發現了沉醉在書的海洋裡的我,我也發現了媽媽。這時媽媽輕輕地拍著我的肩膀說:“我的寶貝長大了,懂得看書了!”

讀書之樂何處尋,數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣,我堅信,只有讓我們的靈魂融入書的海洋,讓書的內容融入我們的生命,才能有一個更為廣闊的心靈空間。

我與書的故事作文12

在我過生日時,爸爸問我:“小黎,想要什麼禮物啊?”我毫不猶豫地回答:“書!”

我喜歡看書,是有原因的。因為我小時候,對新鮮事物都很好奇,學會了認字,就開始看書了,讓我長了很多見識。書不僅和我是朋友,還是能一起悲傷,一起歡笑的親人。

有一次,我做完了作業,沒什麼事兒,就從書架上隨手抽了一本《希臘神話》看了起來。當我看到神巴克科斯的僕人被抓時,害怕極了,趕緊接著往下看,正當我如痴如醉地遨遊在故事情節中,不料卻被媽媽彈了一下頭說:“快去睡覺,明天還要上作文班。”並把書收回,放到了書架上,我頓時沮喪極了,不高興地撅著嘴,走到一邊去了。但我轉了轉眼珠,想了個鬼主意。趁著媽媽出去後,就踮著腳尖,像天鵝湖裡的“芭蕾公主”一樣,輕輕的,快速地把書抽出來,放在被窩裡。開了檯燈繼續看。

突然,“咚咚咚”一陣敲門聲傳來,心想,可能又是媽媽,就把書給藏了起來。問道:“誰呀?”“是我,你的小弟弟。”“哦,是小田啊!”我快速地開啟門,把弟弟送上了“二樓”,其實就是我的上鋪,他不一會就睡著了。我又悄悄地看了起來,可沒想到,媽媽的腳步聲傳來了,這不,來不及把書放回去。結果,可想而知,又是一頓“報答!”但我還是不肯服“書”,我就是想看,哼!媽媽,媽媽,您凶個啥?您就是個鐵疙瘩,我也要咬您一口呢!哼……

現在想起來,真恨自己當時不注意風聲,要不然就不會發生這個小風波的。不過,書啊!我喜歡你,不管怎樣,你都是我最好的朋友。

好啦!故事結束了,是不是很有趣啊!我也希望你們與我一樣,愛看書,與書做朋友。

我與書的故事作文13

書是人類文明的呈現,書是人類進步的階梯。書已陪我度過了14個人生的小站。書是我的摯友,我的知己,還是我的導師。

小時候,最快樂的時光,便是躺在母親的懷中,聽那些睡前的故事,我為賣火柴的小女孩悲慘的命運而嘆息,為醜小鴨變成美麗的白天鵝而高興,什麼“三顧茅廬”,“草船借箭”“大鬧天宮”更是百聽不厭。我還喜歡看書裡惟妙惟肖的插圖。就這樣,我與書結下了深厚的友誼。

跨入學校的大門,書本教我認字,畫畫。還讓我知道了很多自然的奧祕,激發起我的好奇心,為我日後的學習打下基礎。課餘時間,我常常在童話書堆裡如醉如痴的遨遊。海的女兒捨己為人的高尚品質讓我倍受感動,換新裝的`皇帝愚昧無知令我深思。夸父的執著追求,精衛的堅忍不拔,帶給我的是一筆寶貴的財富。書本讓我明白了人世間的善惡與美醜,讓我看到了正義與邪惡的鬥爭,體會到人們對美好事物的嚮往與追求。

隨著年齡的增長,我漸漸地掌握了讀書的技巧,學會了用心靈體會書本的含義。當我受到挫折而憂傷痛苦的時候,書告訴我:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志!”當我取得進步而驕傲的時候,書提醒我:“虛心使人進步,驕傲使人落後!”書使我認識到亞當,夏娃;帶給我領略自然風光;探訪千年文化;感受戰爭的罪惡;人性的美麗……

好的書籍於我,不僅僅像他人所言的精神食糧,更像一位無形的精靈——風。她一次次拂過我的心靈,給予洗滌,淨化,昇華……

散文像和煦的春風,詩歌像涼爽的秋風,雜文像火辣辣的夏風,小說像凜冽的寒風。它們帶給我慰藉,桃花源的恬美,赤壁的幽靜,讓我陶醉。“採菊東籬下,悠然見南山”讓我閒適。

書,流淌在生命中的精華。

我與書的故事作文14

書籍,是理想的翅,帶我遨遊科學的殿堂;是明亮的北斗,指明我們求知的方向;是濛濛的細雨,細條我們愚昧的塵垢;是貴重的營養品,補足我們缺乏的營養。

小時候,我只是個無知的小孩,那是因為我不愛看書,知識量很小,無論父母買了多少好書,說了我多少遍,可我就是不願看書。一次偶然的機會下,我發現了一個比現實生活更好玩,更有趣的世界,那就是書的世界。

一個晚上,只有我一個人在家,我坐在沙發上,一邊吃著香甜甜的巧克力,一邊津津有味的看著電視。“哇,千佛洞,真美!'‘話音剛落,電視機的螢幕”沙‘’的一聲變黑。“怎麼回事?!‘’我又氣又驚地走到電視機旁邊,按了一下電視開關,又敲了一下電視機,沒用。算了,玩手機遊戲。想著我便找出媽媽的手機,”呦,怎麼沒電了?‘’於是我拿出充電器充了起來,現在該幹嘛?我將目光轉移到書櫃上,看書?除了看書還能幹嘛?轉身來到書櫃旁,我拿出《西遊記》看了起來。沒過多久,書中的內容就像一條鐵鏈“拴‘’住了我,《西遊記》裡有法術高強的孫悟空,樂於助人的唐僧,心地善良的沙和尚以及貪吃的豬八戒,他們師徒四人去西天取經,一路上‘’跌跌撞撞‘終於來到’'西天''可卻取了個假經。不過他們的努力並沒有白費,最終拿到了正經。一連幾個小時,我都沉浸在《西遊記》中,直到媽媽回家叫我睡覺,我才意猶未盡地合上書。打那以後,我一發不可收拾地愛上了書。

書籍,是我最親密的朋友,是我最博學的無聲老師,它幫助我解決生活與學習上的難題,給我知識,給我力量。

我與書的故事作文15

從小我就與圖書結下了不解之緣,我和書之間也發生過很多故事,悲傷的、高興的、溫情的……其中有件事最讓我感到刻骨銘心,至今回憶起來,仍禁不住嘆息幾聲。

一次,媽媽給我買了兩本新書。它們和我其它的一些寶貝書《哈爾羅傑歷險記》、《丁丁歷險記》、《無盡的海洋》等一起獨佔了兩層書櫃,它倆就是《故鄉》和《寶葫蘆的祕密》。每當閒下來時,我都會把它們拿出來翻一翻,簡直愛不釋手。但是,這麼好的兩本書竟被我不小心賣了。

這事發生在一年一度的“校園小記者跳蚤市場”活動中。活動前,我聽說誰義賣所得錢最多,就可以獲得“小小理財師”的榮譽稱號。我心裡盤算著怎樣能賣更多的錢。義賣前一天,媽媽帶我去參加朋友的聚會,晚上回來很晚,我已經很困了。帶著朦朧的倦意,我收拾了很多書放進了大布袋裡。第二天,到了義賣場地,我們把攤子擺好了。突然,我愣住了,我怎麼把我的兩本寶貝書《故鄉》和《寶葫蘆的祕密》也帶過來了?這可不能賣呀!我立刻找來一張便條,在上面寫上三個大大的字———非賣品。心想,雖然不賣,但讓其他同學欣賞欣賞這兩本書,也挺好。

跳蚤市場義賣活動如火如荼地進行著,不時有同學來到我的攤位,翻看我的書。也有同學問我這兩本書的價格,我故意把價格抬得高高的,他們放下書時那留戀的樣子令我放下心來,這可是我最愛的兩本書呀!看到同學捧著淘來的物品。我也想去轉轉了。臨走時,我把我的攤子交給好朋友王志飛管,並叮囑他:“假如有人想買我這兩本書,你就出高價,堅決不賣。”

當我滿載而歸時,竟發現這兩本書不翼而飛了。而那張“非賣品”便條正安靜地躺在不遠處。我急忙問王志飛,他說:“哦,風大把條子吹走了,那兩本書和其他書一起賣掉了……”

義賣結束了,我得了“小小理財師”的稱號,可是一點兒也不覺得開心。媽媽得知後,立刻給我重買了兩本,算是安慰。摩挲著新買的書,我聞到的是一股濃濃的油墨味,而不是原來兩本書裡散發出的淡淡的熟悉的清香,版式紙張也不再是我熟悉的樣子,我的心裡空落落的。

哦,我的這兩本心愛的書現在花落誰家?我多麼期待能夠與你們再次相見。

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