【精華】四年級的作文集錦5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

在未來的宇宙中，將有一顆“玩具星球”在宇宙中出現，那是一個只有小孩沒有大人的星球，所以也叫“孩子星球”,未來的“玩具星球”。

“玩具星球”有非常豐富的玩具，例如：智慧蹦蹦床、多功能七巧板、新奇玩具飛車等等。新奇玩具飛車有可以變真變大的按扭，只需輕輕一按，新奇玩具飛車就可以變成真正的飛車，人還可以坐在裡面，在駕駛座前的螢幕上輸入自己想去的地方，飛車就可以快速地帶你去那個地方。

“玩具星球”上還有一種好玩的.玩具車，這種車如果變成真的車的話，上面會有許多五光十色的鍵，只要一遇到危險，車就會變成“飛車”，它可以繞開所有的障礙，絕對不會有任何危險。

“玩具星球”上最有特色的是玩具聖誕樹，聖誕樹上掛著許多美麗、精製的玩具，只要你在聖誕樹前許個願，你想要的玩具就會掛在聖誕樹上，所以這種聖誕樹又叫“夢圓樹”。

“玩具星球”上還有一種很有特色的玩具叫“願望棒”，這種“願望棒”可以把醫院的醫療裝置和警察局的槍變成更先進的裝置，比如它可以把弄暈劑變成使人不會有疼痛感的魔力弄暈劑，它還可以把子彈變成“跟蹤彈”。

真希望哪天科學家幫助我們找到這顆“玩具星球”。

四年級的作文 篇2

在一望無際的天空中，一顆又一顆的繁星猶如人一生的經歷。或多或少有著人的七情六慾，今天我要解讀那一顆勝利之星……

“奇奇，我們打乒乓球去吧。”祥祥興奮的叫道！“好呀！我去旁邊叔叔那借拍子，你等一下。”我應道。

拿著拍子，我倆步行去學校操場。走著走著，我突然想起叫道：“我沒打過幾次，技術不好哦！”“沒事兒，邊打邊練嗎，我也才學呢。”祥祥應道。“ok”我興奮得迴應著。

比賽開始了，只見祥祥神態自若，抬起球拍用力一發球，球如離弓之箭，以迅雷不及掩耳之勢打了過來。我一拍擋著竟擊了回去。而他毫無一點緊張之情，一個用力又把球打了過來。這次，我就沒有這麼幸運了。“ko”！第二球，該我發球了。我故作鎮定，一個“雞蛋”打過去。他輕鬆接球，我一擋，他又用力回擊。球在眼前飛來飛去，如一位翩翩起舞的'美女，又如一個在跑馬拉松的人。我倆就這麼周旋著，忽然我猛一發力，球如猛獸般衝去，他沒在意，結果失球。比分也打成了1：1、輪到他發球了，他一個完美拋物線後，球在桌上清脆一響向我擊來，我以同樣輕柔的力量回擊。祥祥開始急躁了，而我卻特意放慢了節奏。他用力一擊，我全力攻球。球在兩邊飛舞，我也慢慢掌握了運球。趁他不注意，耍了個邊角球，成功得分。

這就是我那一顆美麗的繁星！從這以後，我就愛上了放學後和同學們一起乒乓球。

四年級的作文 篇3

生活中充滿了矛盾，取與舍，得與失，義與利，愛與恨，等等。面對生活的種種矛盾，需要我們學會用樂觀、自信、堅強去處理，這樣，我們才能活出七彩人生。

貝殼學會處理了接受痛苦還是安逸地生活的矛盾，才得以釀成圓潤珍珠；寶劍學會處理了經歷磨鍊還是平靜做平庸的鐵的矛盾。才得以寒光四射；毛毛蟲學會處理了接受繭縛還是安於現狀的矛盾，才得以變成美麗的蝴蝶。

人生如路，矛盾就是路上的坑窪和荊棘，“如影隨形”，這就需要我們學會樂觀與堅定。蘇軾的人生是波瀾壯闊的。因烏臺詩案，他遭到一貶再貶，從黃州到密州到杭州，再到惠州，最後竟到了荒涼的海南。面對生活中出現的矛盾，是接受還是每天悲嘆“人生如夢，命途多舛”？最後，蘇軾選擇了用“一蓑煙雨任平生”的樂觀豁達心態去處理。於是，他戰勝了心中怨天尤人的矛盾，終於在杭州出現了蘇堤，在惠州有蘇公祠。學會用樂觀豁達處理生活中的矛盾，我們才能活得開心！

人生如河，矛盾就是河中的暗流與礁石，“隨波逐流”，這就需要我們學會自信與機智.多芬雙耳失聰，對於一個音樂人來說就像河水流淌中遇到了前面的大山巨石的阻礙，但是貝多芬卻學會了用自信去處理，他沒有選擇停住腳步去享受餘生，去捕捉人生最後的歡樂，而是用自信去塑造自己。他自信，他相信自己一定行，於是他用雙手“扼住了命運的咽喉”，終於成為偉大的音樂家。學會用自信去處理矛盾。我們的偉大夢想自由才能飛翔。

人生如山，矛盾就是山間的峭壁與霧瘴，“漫山遍野”，這就需要我們學會理智和從容.我們攀登時，可能會被山邊的花草迷惑而希望停留欣賞，但又想登上山頂去享受那“一覽眾山小”的豪情。這時，我們要學會用堅強去學會處理矛盾。司馬遷乘筆直言，不溢美,不隱惡而遭宮刑。此時他是矛盾的，在尊嚴與理想的矛盾中徘徊。他用理智和從容驅散心中的矛盾，堅定不移地堅守自己“成一家之言”信念，於是成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，為後人所景仰。而項羽在烏江邊，處於“苟活而重建江山”與“無面目見江東父老的羞愧”這一理想與現實的矛盾中，他放棄心中的信念，自刎於烏江，留下的只有人們無聲的'嘆息。陷於崇高理想與殘酷現實中的我們，需要用堅強去處理矛盾，我們才能實現人生的價值.

面對生活的種種矛盾，學會用“千斤散盡還復來”的樂觀豁達；“長風破浪會有時”的自信，“經一番徹骨寒”的堅強去處理，我們的人生會很精彩，生活會很美好！

四年級的作文 篇4

“虛心使人進步，驕傲使人落後”，古今中外許多名人都證明這是一個真理。我也這麼認為， 因為我有過一次關於這個真理的經歷。

四年級時，我的成績也算得上在班裡數一數二的同學。因此，我常常得意洋洋，有時還嘲笑那些成績才差的同學。快到期會考時，倍的同學都在進入緊張的複習當中，可我卻自以為是，認為他們的這種做法是愚蠢的。我覺得期會考的'題目對於我來說簡直就是小菜一碟。

於是，我懷著這樣的心態去進行期會考了。但結果卻出人意料——到了發語文試卷那天，我興奮極了，認為自己應該考到全班第一，到時媽媽又應該獎勵我些什麼呢？這樣想著，老師便來到教室。她一個個地讀了名字，然後再報分數。有的同學眉開眼笑，有的同學卻愁眉苦臉……我焦急而又耐心地等待著，終於到我了，老師響亮地說：“林曉琪，70！”“什麼？”我不驚失聲大叫，竟不相信這是真的。當我跑上講臺拿試卷時，老師用嚴厲的目光望著我，讓我膽戰心驚。我回到座位，看了看試卷，沒錯，一個刺眼的紅分數深深地刻在卷子上，我確實只得了“70”分！頓時，我的腦子裡一片空白，剛剛的幻想頓時像泡沫一樣消失了，我像跌入了萬丈懸崖，再也爬不上來了。我感覺旁邊的同學用千萬只銳利的眼光望著我，好像用嘲笑的語氣對我說：“哼！看你平時那麼得意，現在知道失敗的後果了吧？”就連老師也好像在看不起我似的。我的臉上火辣辣的，眼淚在眼眶裡打轉，終於不爭氣地流了下來。

我覺得我做錯了，我不應該驕傲，不過也好，我把這張70分的試卷座位一個刻骨銘心的教訓。從此以後，問哦就沒有在驕傲過了，總是努力學習，天天向上。

“虛心使人進步，驕傲使人落後”，一個人一旦驕傲了，又怎能取得成功呢？

四年級的作文 篇5

幾年前，我和爸爸、媽媽一起回我們親愛的家鄉——西平。那時，家鄉的路是崎嶇不平的土路，而且很窄，汽車都無法通過，我們只能騎摩托車回去。

爸爸騎著摩托車，我和媽媽坐在後面。有時車身一搖一擺，像個唐老鴨；有時車子上下顛簸，像個跳舞的機器人。下過雨後的泥路，被太陽晒得半乾，有些坑裡還有泥漿。車輪碾過，泥漿濺到了我們褲腿上。爸爸邊騎邊說：“這路早該修了，太考驗我的技術了。”我說：“爸爸，你的技術真棒，這麼差的路你都騎過來了。”話雖這麼說，我們一家三口的感覺都是兩個字——驚險。坐在車上，感覺既緊張，又害怕，隨時擔心摔倒。最終，憑著爸爸超強的開車技術，我們平安的到達了。

今年，我再次回家鄉的時候，眼前的家鄉面貌真是讓我大吃一驚。原來那條坑坑窪窪、又窄又爛的路不見了。變成了一條平坦寬闊而美麗的柏油路。路的兩旁，整齊的'白楊樹像是在等待檢閱的士兵。來來往往的小汽車、摩托車、電動車唱著歡快的歌在路上跑著，像是在告訴我：我們的生活真幸福。

原來，這條路是村民們集體出錢出力修建的。大家通過自己的勞動，親手創造出了屬於自己的幸福。我愛我的家鄉，更愛家鄉勤勞的人們。

我一定要像家鄉的人一樣，長大以後，做一個對社會有用的人。