我快樂的雙休日作文

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我快樂的雙休日作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

上個星期，小桔燈舉辦了一次秋遊，地點就是體育公園。那天剛好是陰天，迎面吹來的風涼颼颼的。也許是因為大家太激動了，不太感覺的到天氣的寒冷。

公交車來了，大家擁擠著上了車，出發前，吳老師給我們分了隊，我們是藍隊，隊伍中還有幾個新成員。大客車向著體育公園開去，大家在車上議論不絕。下了車進了體育公園，最先看到的是一個籃球場，有很多人正在打籃球，讓我感到了生命的力量。我還看到了溜冰場、羽毛球場、排球場等地方。最後吳老師帶我們來到了一個休息場所——一個美麗的亭子。我們在那兒休息了一會兒後，開始進行了一場比賽——兩人三足比賽，大家都在自己的隊伍中找搭檔。我和周卓烜搭檔。我們藍隊和紅隊PK，我的心情十分的緊張，終於輪到我們了，老師把一條絲帶綁在我們的腳上，剛開始我們倆人配合的挺好，而當離終點還剩一點距離時，周卓烜加快了步伐，我們步伐也亂了，當好不容易到那兒時還差點摔了一跤，幸好最後是我們勝利了。在隊裡配合的不太好的就是趙翀和郭靜怡。他們是好不容易才到的終點的。比完了賽，大家都累得去亭子休息，休息了不到一會兒大家又一鬨而散，有的玩滑滑梯，有的玩翹翹板，還有的吃自己帶來的東西。又要玩遊戲了，這次的遊戲是尋寶遊戲。在老師的口哨聲下，大家不停地搜尋各個地方，找到的人歡呼雀躍，沒找到的就灰心喪氣繼續尋找。這是一種黃色的'紙條，上面記載著各種禮物，我們有25分鐘時間尋找“寶藏”，吳老師規定如果25分鐘之內沒有到達吳老師站著的地點，得到的禮物都不能算數。我為了以防萬一，一直在吳老師站著的那個地方附近，不敢遠離。25分鐘到了，我找到了兩張紙條，一張是20個笑臉，還有一張是3個笑臉，這種笑臉藏的很隱蔽，一般是在垃圾桶旁、草叢中、樹枝上、椅子的角落等地方。大家拿著“寶藏”高興地回到了亭子裡，沒有找到“寶藏”的同學竟然還能摸獎。有些同學還摸到了小汽車、工藝筆等各種東西，我卻後悔了。開始玩下一個遊戲了，這個遊戲主要是考默契，三個做動作一個猜。

大家在歡樂的笑聲中結束了這次秋遊。通過這次秋遊讓我知道了同學之間需要團結、信任，才可以獲得無限的快樂和勝利。這真是一個快樂的週末。

繁忙的五天學習日結束了，放下沉重的書包，帶著輕快的心情抬頭尋找天空的翅膀，鳥兒高飛快樂鳴唱，帶走昨日的煩惱，帶來幸福的笑容……我的雙休日其樂無窮，散發著自由奔放的活力。

我的雙休日是休閒的閱讀。當清晨明媚的陽光一絡絡地灑下，溫暖的清風一縷縷地吹拂，衝一杯冒著熱氣的紅茶，端一盤鍾愛的糕點，舒適地坐在窗前的靠背椅上，任一本書，把思緒帶走了好遠;用一支筆，記下了零星的好多感受。我看了保爾，看了高爾基，看了小英子……在清晨暖暖的陽光裡，我看的不單單是書，更是一個又一個鮮活的生命……那些生命告訴了我很多：樂觀、堅強、坦然、成長、世界、親情……這些都是在學校裡，難有時間多瞭解領悟的。我是多麼的感謝雙休日，它讓我放慢心靈，將自己寄於書的一方天地中，悠然自得。

我的雙休日是愉快的勞動。中午，飽餐了滿桌的美味佳餚後，開啟喜歡聽的音樂，在悠揚的樂曲聲中自己動手洗洗刷刷、整理清潔自己的房間。優美的音樂象清澈的河流一樣，愉悅地流淌在房間的各個角落中，本來累人的家務活被樂聲給美化了，沒有那麼的枯燥和辛苦了。我的手腳不閒著，我的耳朵也不寂寞，這樣的勞動是一個享受的過程。更舒心的是，經過自己的“奮戰”，展現在眼前的那一份清新與潔淨令我從心底裡感謝雙休日，它讓我的心情在勞動中體味了無比的快樂和滿足。

我的雙休日是愜意的踏浪。我喜歡無邊無際的大海，當熾熱的太陽收斂了逼人的光芒，傍晚的涼爽襲來，漫步在金色柔軟的沙灘上，陣陣海風拂面，多麼的心曠神怡啊!無拘無束的我盡情地領略大海的無限風光!那神祕的海洋，那盤旋的海鷗，那歡騰的海浪，那可愛的海星，那橫行的螃蟹，那繽紛的貝殼，那一串串深深淺淺的腳印……我愜意地追逐著翻湧的浪花，奔放地敞開心扉：“我愛大自然!我愛雙休日!”

我的雙休日是美妙的琴音。當月兒高掛，星星閃爍的夜晚來臨，我彈起鋼琴，陶醉在悅耳的旋律中。小小的琴鍵有的像一個個可愛的小精靈跳躍著婀娜的身姿;有的像一朵朵絢爛的鮮花綻放著美麗的笑臉……那琴音或挺拔如峰，或清脆如溪，或浩瀚如海，或高山流水……我倘佯其中，忘掉一切煩惱，格外快樂。

雙休日讓我有足夠的時間讀自己喜歡讀的書做自己喜歡做的事，雙休日讓我自由自在，其樂融融!我感謝雙休日。