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【精華】快樂一天作文8篇

在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的快樂一天作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】快樂一天作文8篇

快樂一天作文 篇1

一個陽光明媚的早晨,我、媽媽和孔林她們四個人跟著旅行社一起去杭州野生動物園遊玩。那裡飛禽走獸品種繁多,表演節目豐富多彩,簡直是動物的王國。

旅行社的俞導帶領我們來到了孔雀園,你們可千萬別小看它,孔雀可是國家一級保護動物。只見它們那小巧的頭上像插著幾朵翡翠花,展開的彩屏像一把巨大的羽毛扇,上面一個個圓形的圖案,像無數只彩色的大眼睛,長得太美麗了,怪不得人們稱呼它們是"百鳥之王"。我們花兩元買了一份食料,裡面是切碎的大白菜和胡蘿蔔,只要把食物往地上一撒,它們就爭先恐後地衝過來搶食物吃,碗裡的食物轉眼間就空空如也。

然後,我們坐著動物園裡的遊覽車來到了猛獸區,那裡有野狼谷、荒野熊蹤、虎嘯深山、青藏高原等景點。我最喜歡的是亞洲草原和非洲原野,那裡住著很多食草動物:長頸鹿、斑馬、雙峰駱駝、梅花鹿、駝羊等等,我們買了一把嫩綠的叫不出名字的樹葉,雙峰駱駝可喜歡吃了,還不客氣地把頭伸進我們長長的遊覽車,似乎不把我手中的樹葉吃完就不罷休的樣子,看著它吃得津津有味的樣子,坐在車子裡的遊客都開心地笑了。最神氣的數長頸鹿,它趾高氣揚地站在路邊,渾身佈滿著黃白相間的花紋,長長的脖子上頂著個小腦袋,小腦袋上還長著兩隻尖尖的小耳朵,我相信它一定能看到很遠很遠的地方。

杭州野生動物園好玩的地方真是數不勝數,希望更多的小朋友都能去盡情地遊玩。

快樂一天作文 篇2

“快點,快點,來不及了。”早上哥哥就在催我,“今天要早點去紅花山。”聽到哥哥在催我,我不得不起來。穿好衣服了,就到客廳吃早餐。我正往嘴裡送麵包,咬了一口後,好像一陣風似的吹過來,哥哥的手拉住我的手往家外面衝。我咬者一塊麵包,被拉到門口了,我從哥哥的手上把我的手解放了。“哥哥,去玩也得把早餐吃完再去啊。”我邊吃口裡的麵包邊說,“用不著這麼急吧!”哥哥說:“笨蛋,早點去就玩得久一些呀.”我想:說的也是,難得有一個機會出去玩,應該玩個痛快啊!我便把口裡沒吃完的麵包扔進垃圾桶裡,就和哥哥衝進了車站。

到了紅花山了,我和哥哥快速衝到了一個很高的梯子下面,便說:“我們來比賽,看誰先爬到那座廟那。”“好啊,你看哪,那是什麼?”我騙哥哥說後面有東西,哥哥把頭轉向後面的時候,我就跑。哥哥知道中計了,就像猛獸一樣狂跑,最後我還是輸了。到了廟裡,坐在石凳子上,我看著氣喘吁吁的哥哥,哥哥看著氣喘吁吁的我。我倆你看我,我看你,同時發處了笑聲。

快樂一天作文 篇3

今天,學校又組織去秋遊了。我們盼望這一天很久了。一大早,我們就排著整齊的隊伍,浩浩蕩蕩地向秋澄公園進發。

一路上看到風景美極了,有古香古色的亭子;有一排排好看的.路燈;有整齊劃一的灌木叢;還看到了火紅的楓葉,秋風吹來,一片片葉子從樹媽媽身上依依不捨地、接二連三地在空中飛舞一番,便如一隻只翩翩起舞的蝴蝶飄飄悠悠地落到了地上。

到了目的地,我們迫不及待的跑去玩,有的去玩滑梯;有的成群結隊的去玩鞦韆;有的三個一群五個一夥的去玩沙子。我也去玩了鞦韆,坐上鞦韆,吳詩涵和徐梓強站在了鞦韆的兩端,把鞦韆蕩的很高很高,我表面上一點都不害怕,可是我心裡就像有一隻小鹿在亂竄。下來的時候和我一起坐的徐嘉怡都嚇哭了,真是太驚險了,下次可不能蕩的這麼高了。

接下來就是最激烈的拔河比賽了!

我們是跟四(5)班比賽的,隨著老師的哨聲激烈的比賽開始了。一開始我們就佔了上風,因為別的班級都在喊“四(6)班加油、四(6)班加油”,啦啦隊可多了,咱們班在氣勢上就壓倒了對方。中間的紅繩一會兒往左、一會兒往右,我們一個個腳蹬著地,身體向後傾,拼命地向自己的方向拽繩子。有的臉憋的通紅、有的咬緊牙關,還有的手都拽紅了。最後我們班使出了全力,紅繩子一下子就到我們這邊了,我們班勝利了。

通過這次的比賽,我懂得了一個道理:團結就是力量大。

快樂一天作文 篇4

緊張的一學期又結束了,暑假到了,真開心,又可以睡懶覺了。我對媽媽說:“媽媽放假了,把妹妹去接上來跟我玩幾天吧。”媽媽點頭同意了。早上我上完補習課回家,妹妹已坐在我家客廳裡翹著二郎腿,嘴裡吃著冰棒在看電視了。一見到我進門,像一隻小鳥一樣飛到我身邊,吧啦吧啦的講個沒完沒了。還從隨身帶來的小包包裡拿出花花綠綠的髮夾說是買來送給我。有妹妹真好,她來了,家裡真是太熱鬧。

中午媽媽帶我和妹妹一起去吃了肯德基,然後我們又提議一點鐘去游泳。妹妹一聽去游泳可來精神了,吵著非要馬上去遊不可,真拿她沒辦法。我們來到游泳館,已經有人在游泳了,隨著嘩啦嘩啦的划水聲,碧綠的水面像一面鏡子一樣被打劃開好幾道口子。在陽光折射下碎玻璃閃出一片金光,閃得人都睜不開眼睛。我和妹妹換好衣服,迫不及待的躍入水中。呀!水可真涼快。我飛快的甩開雙臂奮力遊起來,妹妹像只旱鴨子站在淺水區裡沉沉浮浮,就是遊不起來。看她實在不行,我游過去讓她想一下我上次教她的蛙泳的要點,然後再做示範給她看。十分鐘過去了,二十分鐘過去了,慢慢的妹妹終於能有點蛙泳的樣子了,我們又在水裡玩了一會水球,就回家了。

回到家,我們吃著零食,看著電視,沒有作業的半天就這麼過去了。真輕鬆,真快樂,真希望妹妹能天天在我們家,天天像今天這樣快樂!

快樂一天作文 篇5

本週星期三,為了讓幼兒感受幼兒園生活的快樂,萌發幼兒熱愛幼兒園的情感,我們安排了一節音樂活動《快樂的一天》。開始我通過談話:放假的時候你會想幼兒園嗎?會想幼兒園的什麼活動呢?為什麼呢?引導幼兒交流每天來園時的心情,見到老師怎麼樣?見到小朋友怎麼樣?從孩子們的談話中,看出他們是很熱愛幼兒園的,這一步為記住歌詞打下基礎。第二個步驟是感受節拍,這是一首三拍子的歌曲,我讓幼兒打出三拍子節奏特點(強弱弱),請幼兒跟著旋律拍打節奏,節奏掌握後,一起學習歌曲的演唱。接著我把表演的舞臺交給了幼兒,讓孩子們模擬來園情景進行表演,孩子們表現出了極大的主動性和創造性。

由於孩子們對歌曲表現出了極大的熱情,而且三拍子的曲子非常優美動聽,於是我生成了第二次活動,對曲子進行演奏。我先請孩子們複習一下樂器的名稱及用法,然後通過節奏譜,分組練習拍打樂器,最後聽音樂合練。在整個活動中,孩子們的積極性非常高,基本能夠按照教師的要求進行活動。但由於平時進行節奏樂的活動較少,所以孩子們的好奇心和興奮度比較高,課堂氣氛難以控制;而且由於剛學會歌曲,孩子們對歌曲的熟悉程度不夠,所以在表演節奏樂的時候一部分孩子沒有演唱,也為老師的教學活動增加了一定的難度。

總之,通過此次活動,我發現了孩子們的潛質,同時也提醒了我:進行節奏樂活動不僅需要豐富的樂器,更需要多加練習。在今後的活動中,充分給孩子們提供各種樂器進行練習,才會讓孩子們掌握得更加熟練。

快樂一天作文 篇6

今天,我去萬和豪生大酒店裡吃自助餐,那裡的菜可好吃了。一到那裡,我的口水就“嘩嘩”流下來了,水果有蘋果、葡萄、草莓、香蕉和梨子;食品有魚、螃蟹、羊肉串,很多很多;飲料有冰紅茶、可樂、雪碧和蘋果汁。

尤其是那裡的冰淇淋,真好吃,下次我還要來!

快樂一天作文 篇7

當迎新的鐘聲敲響時,我們中國人民滿懷激動地呼喊著:“新年到了!新年到了!”啊!新年多麼美好啊!我興奮地在家中來回地跑著,抑制不住自己喜悅的心情。當我跑到陽臺邊時,突然,煙花飛上天空,在一瞬間,炸開了,有的像無數顆流星,有的像五光十色的花朵,有的像金色的大衣,還有的像金色的太陽,把大地照得如同白晝一樣。多美呀!昨天是正月九年級,到處洋溢著一派喜慶的氣氛!只見家家戶戶都張燈結綵,門前貼著春聯,陽臺掛著紅燈,親戚們聚在一起吃團圓飯,舉杯敬酒祝福以後工作順利、學習進步、閤家歡樂!路上人們穿著節日的盛裝,打扮得漂漂亮亮的去向親朋好友拜年。我們也不例外!媽媽爸爸帶著我去奶奶家拜年,一進門,哇!都在呀!大爺、大娘、姑姑、姑父、表姐、堂姐、表哥等等,對了,還有小妹這個“小不點兒”也來湊熱鬧呀!大人們坐在沙發上聊天、看電視,我們小孩子一起手拉手來到房間,玩起“藏東西”的遊戲。堂姐鎮重其事地說:“我現在宣佈遊戲規則是:一個人將幾樣小東西藏起來,其他幾個人去找,全部找到的人就來藏東西。”

我們經過抓鬮,最後決定由堂姐來藏3個可樂瓶蓋。堂姐將我們推出房間,於是自個兒藏東西……過了一會兒,堂姐笑盈盈地走出來說:“藏好了,保證你們找不著!”我們蜂擁進去,我想:最容易藏東西的可能是最隱蔽的地方。所以,我認真地將每一個角落都找了一遍,竟然沒有,在看看小妹,鑽到床底下,屁股撅在外面,小手在裡面摸索著,沒有,她剛想站起來,“啊呀!”只聽小妹叫了一聲,就“嗚嗚嗚”地哭了,原來她在床底下站起來時撞到了床邊。於是,她暫時停止遊戲。啊!少了一個對手,不過表姐也不好對付,只見她在衣櫃裡將每一件衣服都翻了一遍,哇!還好沒有!可到底在哪呢?我掃視著四周,這時,我發現窗簾後面有一個閃閃發光的東西,我拉開窗簾,呀!是可樂瓶蓋!我高興得一蹦三尺高,表姐見了,一副不服氣的樣子。但是她速度加快了,那裡找找這裡找找。我急忙接著觀察,在床底下小妹夠不著的地方,我又發現了一個可樂瓶蓋,我的心更加興奮了起來,後來我又在一本書下找到了最後一個瓶蓋。“呼!真是費了我不少工夫!”我嘆了口氣說。

快樂一天作文 篇8

“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”我們四(4)班開心地唱著《生日歌》。哦,原來是我們班的小“笑星”王思源過生日了。

上午,我們做完了課間操,排著整齊的隊伍上樓梯。突然,我聽得劉奕晨喊了一聲:“王思源今天過生日。”聽了這句話,我的腦門裡忽然竄出了一個小問題:既然今天是王思源的生日,那他會不會把生日蛋糕帶過來?

正當我思考著這個問題的時候,上課鈴打斷了我的思路。我們親愛的“老乾媽”微笑著進了教室。當她得知這條訊息後,她二話不說,直接給了王思源一個大大的、深深的擁抱,並說了一句:“孩子,祝你生日快樂。”說著,老師便一邊打著節拍,一邊跟著我們一起唱:“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”我們唱完了歌。李老師故意拉長了聲音喊道:王思源——”我們也心領神會地隨聲和道:“生日快樂”我想:此時的王思源多麼幸福啊!

下午,我們到了教室,班長潘柏含別出心裁,又要給王思源舉辦一個生日派對。我看到別人不是準備糖果,就是準備賀卡,而我卻是兩手空空。想了想,我準備什麼呢?最終決定還是在黑板上寫句祝福的話吧。於是,我在黑板上寫下了九個大字:王思源,祝你生日快樂!

“萬事俱備,就只欠東風”了。等到王思源快要來到的時候,我們所有人趕快躲到桌子底下。當王思源剛邁進門檻,我們從桌子底下猛地竄了出來,並且唱起了生日歌。他深情地望著我們,激動得熱淚盈眶。

雖然這次生日派對沒有香甜的蛋糕,也沒有五彩的蠟燭,但是這一天我們過得非常快樂!

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