有關高中作文錦集十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的高中作文10篇，希望對大家有所幫助。

春天的到來，下雨成了平常事，幾乎是整日整日不肯歇停地下著。放眼望去是白茫茫的霧靄，青山被猶如牛奶絲一樣的霧氣慢慢纏繞進，塗抹得不著痕跡。很難喜歡上這樣的天氣，陰沉沉的，倨傲凌亂的天氣。

不可否定，天是明堂的亮，但這樣調和著灰的顏色，反而透著暗白。依舊偏執地認為天應該是藍色的，而不該是這樣糅進雜質。

宛如四周都蒙著一塊龐大的油布，微弱的光線生出畏縮與膽怯，在這樣的包裹下，一切都顯得微不足道的不真實。

搬家那年因為自己的房間朝陽，所以特地在窗簾背後多加了一塊遮陽布，在晴天用得其所，雨天倒顯得太過多綴。甚至在今天的天氣下，使原本就陰暗的房間更加漆黑森然。彷彿上帝一不小心倒錯了時差，撥著時針調回了夜裡，孤寂，黯淡。

翻了個身，床單還有某塊地方還未被體溫佔領，一不小心觸碰到了，一片無力抵抗的冰冷。我望著天花板，四周很靜，一直延伸到房間裡，窗外只剩下車輛駛過的劃開水窪的窸窣聲。

醒來的時候覺得頭異常地沉重，腦神經急促劇烈地收緊了一下。起來給自己倒了杯水，從冰箱裡拿了個蘋果。

方正的廚房，窄小的水槽，緩慢的水流，笨拙的手指。

我悵然若失的望著窗外，雨還在下，越來越大，毫無章法。好似突然間自己一無所有，所有的一切，都如這大雨一併沖刷，流走。

從早上一直在整理舊物，書櫃的最上格放著小時候喜歡的讀物，國小時候的獎狀，未寄出的信和明信片，一疊小時候畫的稚嫩的畫。我拿著看了好久好久，回憶一湧而至，那些年的快樂悲傷，歷歷在目。從一個小紙盒找出了去年聖誕節同學送的兩隻龍貓，放在了窗臺上。

突然想到，我們變成現在這個模樣，是自己給的還是，別人饋贈的。

就像，走路的姿勢，小時候摔倒留下的一處觸目驚心的疤痕，習慣的手勢，習慣的穿衣方式。

喜歡著怎麼樣的人，為他做過的一切，說愛他時的口吻，擁抱時的姿勢。

喜歡著哪一個歌手，哪一個藝人，喜歡用什麼手段，有著什麼邏輯思維，處事方式。

什麼時候喜歡大笑，什麼時候喜歡大哭。

傷心時眉頭皺的幅度，開心時嘴角揚起的弧度。

性格爽朗活潑愛說笑，或者是優柔寡斷舉棋不定。

喜歡吃的東西，喜歡聽的音樂，喜歡看的書。

這些，都是我們自己或別人多多少少饋贈給自己的。有一些是好習慣，有一些是你自己不喜歡但卻潛移默化而擁有的。走走停停，希望一如既往地勿忘初心。

我想起一個作家說過的，大概是：“現在執著追求的事，將來未必有一天會變成重要的，你死後，帶走的不過是記憶。”

所以，儘管如此，我還是想改變身上的壞毛病，少丟三落四，脾氣變得好一點。努力變得優秀，去做自己喜歡的事情，愛自己喜歡的人。一如既往的執著，不得目的不罷休。人生只有一次，要懂得拼搏，懂得活在當下，享受生活。普通地快樂，普通地悲傷，地球還是會繼續它的公轉與自轉，海水還是會潮起潮落，太陽還是會每天升起。

但我仍然固執地認為，心底的自己，就像海邊拾著貝殼的孩子，靈魂被海水一層一層地，洗淨。

願心底的那個她好。

想到這，連脖頸上毛孔血管的起伏，都顯得，無比無比地，清晰。

“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人隨隨便便成功……”大家好，我叫高一鳴，是一名中學生，是一個活潑、開朗的帥氣男孩，哈哈，這可不是我自戀，這是我們班公認的。

我有高高的鼻樑和大大的眼睛。雖然只有十二但一副高度數的眼鏡已早早的爬上來鼻樑。一雙炯炯有神的眼睛鑲在紅潤的臉龐，透過眼鏡發出自信的光芒。怎麼樣？是不是已經感到我有點帥了？

我喜歡穿我認為很有氣質的休閒服，牛仔褲，穿上運動鞋，對著鏡子一照，哇！十足的一個地道帥哥。

我還喜歡讀書，只要獲得一本新書，我就會孜孜不倦的去讀，有時真的會做的手不釋卷。有時為了借到一本好書，我會不惜一切代價，甚至願意用我最心愛的珍藏圖書去換。

我有時又很粗枝大葉。

記得又一次，我帶我的妹妹去吃“肉丸大餐”，因為今天是週五，可是我的媽媽很晚才下班，沒法子做飯給我們吃。所以每到週五我和妹妹只得自己在外買東西吃。話說我帶我的妹妹回到家裡，把書包等東西放下。就急急忙忙的去吃本地特產——肉丸。我們到了店前，我叫了三碗肉丸。我兩碗，妹妹一碗。肉丸一上來，我和我的妹妹就狼吞虎嚥地一下子就吃完了，有喝了一碗湯。可是，當我去付賬時，才發現媽媽給我的十元錢找不到了！我左思右想，東找西找，就是找不到。在這千鈞一髮之時，我終於想起來了，錢原來放在家裡外套的口袋裡了。於是，我趕緊衝回家，拿了錢，才到肉丸小鋪付了賬。

我就是我，是獨一無二的，有優點也有缺點，我不要求我很完美，但我要求我生活的快樂。

在我童年的港灣裡，盛滿了奼紫嫣紅的花瓣，隨著幾度潮漲潮落，片片花瓣悄然匯入了記憶的長河。如今我每每在童年的港灣裡追尋那飄逝的花瓣時，心中總會湧動著股股眷戀之情。但童年時發生的一件事令我不堪回首。

一次，在一個漆黑的夜晚，一個小男孩捉到了一隻小鳥，但怕鳥飛走，於是就把鳥關在一個四面緊閉的罐子裡。誰知那隻鳥卻悄悄離開了人間……

童年時，幼稚的我“殘忍”殺害了一隻可愛”殺害了一隻可愛的小鳥。我感到很內疚，於是處處維護小鳥。儘管如此，我還是覺得自己愧對整個大自然的鳥。

“種瓜得瓜，種豆得豆。”我的腦海裡頓時跳入這八個字。“難道就不能種鳥得鳥嗎？”我不停地問自己。

“只有試一試了！”說完，我便向小鳥的“墳墓”奔去（就是我把小鳥安葬的地方）。我跑到目的地，就把小鳥的屍體挖了出來。啊！屍體已“片甲不留”，成了一副白骨，樣子十分恐怖（小鳥已死多日）。但我還是壯了壯膽，便向它走去、因為化畢竟是我害死的。我用鐵鍬把它“種”在一塊風水寶地，接著施肥、澆水，然後戀戀不捨地離開了。

往後的日子裡，我天天去看小鳥有沒有長出來，天天想著小鳥長出來後會不會怪我把它害死了。

一次，我高高興興地跑去看小鳥，誰知卻發現了一群螞蟻在小鳥的“墳墓”上“玩耍”。我火冒三丈，破口大罵：“你們這些臭螞蟻，居然敢趁我不在，在小鳥頭上‘動土’，簡直是吃了熊心豹子膽、欺鳥太甚。”我使出致命一擊——“泰山壓頂”。螞蟻們幾乎全軍覆沒，其餘的都狼狽地逃跑了。

但螞蟻們兵弱志不弱，而且幾次三番前來挑釁，雖然我每次都打得它們落荒而逃，但是我的損失也不小，早已光榮“掛彩”。

這次，“螞蟻軍團”又大張旗豉地向我方“軍營”飛奔而來。我吸取了前幾次的教訓，跑回家拿殺蟲劑，但被爸爸發現。他追問我拿殺蟲劑的原因，我只好將事情的前因後果告訴了爸爸，爸爸聽後，又好氣又好笑地說：“動物是種不活的，何況是鳥兒呢？以後別再幹傻事了！”

唉！一次補救的大好時機從此化為泡影。這件事直到現還讓我後悔不迭。

我喜歡葵花，因為“更無柳絮因風起，唯有葵花向日傾……”可是，誰還記得是誰辛勤播下葵花籽？是您，老師，在我心中播下葵花籽……等到花開的季節，謝謝您在我心中栽種金黃的葵花。

還記得剛踏入國中的大門，看見您的一眼：高高瘦瘦的身材，穿一身休閒裝，簡約時尚，如葵花不起眼，但美麗。臉上的皺紋是無情歲月刻下的道道痕跡，彷彿告訴我們要像葵花那樣應珍惜時間，珍惜陽光。短短的黑髮，似乎商量過，整齊劃一。濃密的眉毛，不怒而威。大大的眼睛，折射出要認真完成教書育人的偉大的追求……

是您播下葵花籽，然後不辭辛苦的耕耘……還記得，您第一次找我談話……

“老……師……您找我有事啊？”忐忑不安的我心裡七上八下，小小的腦袋努力的回想：自己最近犯什麼錯了？

“從最近的語文作業來看，還可以，你有什麼不懂的地方嗎？”您微笑著輕聲向我，顯然不知我這份擔心。

聽到這句話心裡感覺甜甜的，像吃了蜜樣。我繼而認真地回答了您的問題，就這樣，我們的談話很順利，不知為何，突然我覺得老師您真的好瘦，像一支被壓扁的粉筆，骨瘦如柴。

第一次的談話在短短的幾分鐘結束了，臨走時，您還和藹的對我說：“要期末考試了，認真複習哦！”啊，短短的幾分鐘，卻讓我如此難忘；短短的幾分鐘，您卻不知道您已在我心中深深栽下了葵花……

在您的不辭辛苦的耕耘下，我們茁壯成長。可是有一天葵花哭了……

記得上學期期末，我們班考砸了，頓時我們失去了信心，就像絕望的人掉進河裡，卻不想做任何掙扎。作為班主任的您見此狀，不知是不是找到一塊取之不竭用之不盡的希望之地？從未想過要放棄我們，總給我們希望與鼓勵。只要我們取得一點小小的進步，您總是誇張地表揚我們，啟用我們。漸漸的，我們又有了信心與決心，準備做一番“垂死掙扎”。終於失去了陽光的葵花衝破了風和雨，終於被風吹雨淋過的葵花又笑對太陽了……在這個過程中，雖然很辛苦，但，值得。因為我們很快樂，因為我們一起努力過……

更為柳絮因風起，唯有葵花向日傾。瞧，那滿山遍野的葵花，昂首挺胸，燦爛無比。這樣的人生，我們值得擁有，但我們卻不能忘記：是您，老師！在我們心中栽種金黃的葵花。在茫茫人生，重重迷霧中，我們會永遠向著太陽，前進！

冬日的雪景似乎沒有了以往的光芒，甚至暗淡了許多，但寒意卻絲毫未減，似乎比以往還要冷些。

爆竹聲聲，本應該萬家團圓的時候，卻有家人缺席，這是為什麼呢？

疫情當前，他們成了逆行者。他們正奔赴抗擊新冠肺炎的第一線。

是什麼讓他們成為了最美逆行者？是使命。疫情發生時，他們毫不猶豫的奔赴戰疫第一線。“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”這是湖北孝感醫生黃文軍寫下的請戰書，之後他一直奮戰在抗擊新冠肺炎的第一線。“若有戰，召必回，戰必勝。”這是他們的承諾，是他們的奮不顧身，是他們披上戰甲的信念，是他們身為醫生的使命。為了抗擊疫情，他們犧牲了陪伴家人的美好時光，犧牲了春節假期，犧牲了自己。他們選擇逆向而行，選擇堅守和擔當，用自己的生命築起了一道堅實的防線。這個世界上每個人都有屬於自己的使命，每個平凡人都有不平凡的時刻，他們的品質，他們的精神，如一縷縷陽光照亮了患者的心。

是什麼讓本應該在最美的年紀卻剃掉了頭髮？是責任。“20xx年全世界保護90後，20xx年後換成90後保護全世界。”這樣一句話，道出了他們的責任。為了方便穿防護服，減少疫情傳播，參加援鄂醫療隊的女隊員們毅然剃掉了頭髮。雖然秀髮沒有了，但在我看來她們卻是最美的逆行者。她們肩負重任，做了自己力所能及的事。是醫生這個神聖的職業賦予她們的責任，所謂的能力越大責任就越大。她們不願看到病床上痛苦的患者，她們要守護患者的健康，要守護一個個鮮活的生命。也許是這樣的你們如冬日裡的暖陽，溫暖著患者的心。

也許“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美，不曾感動過見多識廣的你；也許“古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”的心酸，不曾感動過歷經沉浮的你；也許“一生死為虛誕，齊彭殤為妄作”的頓悟，不曾感動過心如止水的你。那麼你知道為什麼一位84歲的老人會激動得熱淚盈眶嗎？是那一位位躺在病床上的患者，是那一位位為疫情奉獻愛心的醫護人員，是那些永遠停留在20xx年冬日的“戰士”。

冬日必將過去，春天就在眼前，再冰冷的寒雪都阻擋不了春風送來的溫暖。也許春天會遲到，但春天般的美好總會到來。我們一定要堅信，春暖花開的那一天終將會到來，讓我們共同摘下口罩的'日子也指日可待。

從未見過流星的我，每當翹望夜空就不期然想起那一次次與流星擦肩而過的際遇。或許，我真的是與流星無緣，以致我已度過的漫漫十七載中從未親眼見過它。只能從別人的照片、口中或電視動畫中偶然觸及。

我無法揣測的瞬間美，與我相隔何止十萬八千里。

流星滑過天空，急急消失，沒有喘息的時間，也同樣讓我沒有抬頭一見的時間。流星，我真的這樣與你無緣嗎？你的美難道就不能施捨給一個渴望你、等待你出現的女孩嗎？

曾經跟張花她們開玩笑，說誰跟我在一起，誰就與流星無緣，因為我與流星無緣！難道我的人生會真的與流星無緣嗎？

多少書上提及流星，多少電視片上記錄過流星，多少人親眼目睹過流星雨。然而，我偏不是其中一個。

我喜愛流星，起先並不為它的美，而是聽聞那美好的傳說：對它許願，願望便能實現。神祕、浪漫的它，從此成為我留戀的物件，多少次翹首蒼穹，無奈而焦急地等待它劃破天空。

後來才知它的美，驚世駭俗。短暫、高貴、華麗、迷人……似乎所有的讚美詞都是為它而創造。我痴了，我等待的物件是神靈一般的流星。我不敢苛求見到流星雨，我只希望能見到一朵小小的流星，給我以慰籍，便已足矣！

水姑娘在小溪裡靜靜的流淌著，藉著明媚的陽光梳洗著自己美麗的長髮，藉著溫柔的風兒撫摸著自己柔美的身體，她是那麼的快活，那麼的快樂。

這時有一個胖胖的人來了，用桶子把水姑娘裝了起來，水姑娘著急的問他。“你幹嘛把我裝起來，要把我帶到那裡去？”胖子說：我們家來純淨水廠大的，沒有了水，就把你裝回去當純淨水賣。”

水姑娘說“不行，你這樣的欺騙人，是會有報應的，說完就掀起了大波浪回到了水了。

胖子也被淋成了落湯雞，氣奮的走了。

這時一個窮人走了過來，用瓢子把她瓢了起來，水姑娘著急的問他“你幹嘛把我瓢起來，要把我帶到哪裡去？”窮人說“我的孩子已經三天沒有吃東西了，快要死了，求你救救他吧。”

水姑娘看了看那個窮人說；“你跟著我來，我知道那裡有吃的東西。於是水姑娘歡快的流淌著，窮人興奮的跑著，跑著，突然在他的眼前出現了一棵結滿了又大又紅的蘋果樹，你快摘兩個去給你的孩子吃，吃了以後就會不餓了的，而且他的病也會好的。窮人摘了兩個下來飛快的往家跑。水姑娘高興的笑了起來。

過了幾天，窮人帶著他的孩子來到小溪邊想謝謝水姑娘，但是再也找不到她了，因為她去了更需要她的地方。

我的家鄉地處溫潤的南方，河畔總有一片又一片的蘆葦叢，隨風左右搖擺，漫無目的，我一直想不通造物主竟會製造出如此平凡而又毫無特點的植物。

剛入初秋，每每此時葦葉叢微微發黃，葦尖微微發白。每於此時家中便讓人去割一些枯黃的蘆葦，到晚些時候作為柴火用。我常常不耐煩陪著家人來到河邊，近距離接觸這些蘆葦。將葦葉放入手心，有些溫涼一支主莖，由下申傳至頂，形成根根蘆葦。我手頭空空，面對這蘆葦，我想也沒想伸出手握住一大把根莖，便要連根拔起，只聽“嘎”的一聲，手便被蘆葦邊緣整齊的鋸口割了一個大口子。

一陣秋風吹過，我疼得鑽心，一時間憤怒與疼痛交織在一起。惱羞成怒的我，回到家中連傷口也沒管，拿出父親藏在抽屜的打火機便跑向那片葦叢。看著剛剛把我的手劃出口子的那片蘆葦，氣不打一處來，二話沒說，點了一把火。頓時，火伴隨著“咯吱”聲中蔓延，火苗爬向了其他的葦葉，霎時間這一小片蘆葦從我的眼角中便消失，留下了枯黃的邊枝和黑色的殘渣，而其他蘆葦依舊堅挺，不依不饒。望著這片消失的蘆葦，我並沒有覺得快樂，反倒是漸漸冷靜下來了，望著它們，我終究還是為他們的強韌所震驚。

那片被我燒燬的蘆葦叢是怎樣處理的，也因時間漸漸淡忘了，可那鬱鬱蔥蔥的蘆葦，總讓人揮之不去。幾年前我曾回家，正值夏天，田野裡，百蟲爭鳴。舊地重遊，蘆葦叢裡，似乎又見到我兒時的那場“洩憤”的場景。昔日的蘆葦，稀稀落落，而眼前的都是鮮嫩富有生機的新葉。遠遠望去，像是比之前更加茂盛了。

我走上前去有輕輕地撫摸它著，它看上去依舊是那麼平凡，甚至是普通得過分。但當我撫摸它的脊骨時，不斷地將它的身子壓低，但卻又再次挺起胸膛時，我能感受到它的堅強與無法壓抑的生機。此時，我輕輕地取下這葦叢中的一片，並將她一直夾在我隨身攜帶的書中。以後的日子，每每我看見這片葦葉，我便從心底裡感受到來自家鄉的那片葦叢，像是知己的朋友，總在一個月明星稀的夜晚，悄然而至。

直到今日，我又想起了故鄉的葦叢，還記得因為當地的城市建設，那裡的葦叢從去年便開始漸漸消失了。那時回家過年的我花了少許時間在鄰鄉的幾個村落找了找她的蹤跡，並沒有什麼收穫，這使我的心中有了少許不安。這又想起了在我書中的那片葦葉，便又釋懷了。也不禁笑了笑自己竟會懷疑蘆葦的生長力，我想她可能在別的魚鄉慢慢生長，或是殘存哪個小村的河流旁，縱然造物主可能真想收回這種普通的植物，然而她頑強的的生命力以及他的那份不屈的精神早就藏根於我的心中生根發芽，無法剝奪，她將留於我的心中伴我前行直至終生。

天氣很熱，媽媽帶著我去學校參加軍訓。走在路上，風很大。但是，討厭，為什麼吹來的是習習暖風呢？不吹倒好，一吹，吹的人臉都紅了，還以為人家做了什麼虧心事呢。送到之後，媽媽便走了，我揮揮手送別媽媽。後面等著我的可是龍潭虎穴。

我們先集合，分成兩撥，有兩個教練，都很帥，很年輕。我被分到一個教官那裡。男生站在左邊，女生站在右邊，面對著面，頂在烈日炎炎之下。於是，那教官便開始教我們了。“首先，我叫你們怎麼走，雙手釦環，大拇指放在食指的第一道彎上，就像這樣。”說著，他便開始給我們做示範，我們也依葫蘆畫瓢的買模仿。然後，他便開始走起來“一二一，一二一。明白了嗎？”我們就是小綿羊，他讓我們幹什麼，我們就幹什麼，不敢不從。我們裝模作樣的走起來，先邁左腳......然後我們整體來一遍就萬事大吉了。當然，事情進展的也不是那麼順利。現在可是夏天，大紅太陽一直臨幸我們，有幾個女生就受不了炎熱，被人扶著到樹蔭裡去了。要是沒有太陽，不一直站著，叫我上一百節這樣的課我也願意啊！

蓮葉初生南浦。兩岸綠楊飛絮。向晚鯉魚風，斷送彩帆何處。

凝佇。凝佇。樓外一江煙雨。——《憶仙姿·賀鑄》

蓮的家住在村西一個偏僻的池塘裡。每年夏日，這裡如同是一副美麗的圖畫。碧綠的荷葉掩映著或白或粉的蓮花，微風輕輕吹過的時候有淡淡的清香。，除了幾聲悠揚的蟬鳴，就是水裡的小魚小蝦在追逐嬉戲。蓮的生活悠然靜謐，它以為它的生活就這樣安然的過去了。直到有一天雲的出現，打破了這種寧靜。

雲在天上漂流，偶爾在路過那個池塘的時候，它看到了蓮，而蓮也看到了它。在它們四目相對的那一刻，它們相愛了。雲愛上了蓮的高潔嬌媚清雅，蓮愛上了雲的飄逸瀟灑豁達。它們默默的凝視，炙熱的目光穿過時空，直到對方的心扉。然而它們也只能是凝視著對方，而無法觸控對方。因為她們的距離太遙遠，一個在天上，一個在河裡。

蓮於是盼望天氣晴朗的日子。因為在晴朗的日子裡，雲的影子就會映照在水面上。那樣近，那樣清晰，彷彿一下子就可以觸控得到。蓮屏住呼吸，它知道河面上不過是雲的幻影，如果觸及的話，雲就會變成漣漪，隨風而去。

可望而不可及的愛情折磨著蓮，它焦灼，它痛苦，它為此形容枯槁。

雲更痛苦著，相愛而不能擁有的痛苦如螞蟻日夜齧食著它的心。它為此心神憔悴。終於有一天雲請求雷電把自己撕成碎片，那樣可以變成雨，去親吻它的愛人———蓮。雷電說：“你能忍受的了撕裂的痛苦嗎？那樣你會魂飛魄散，永無超升之時！現在後悔還來的及！”雲說：“思念的痛苦比撕裂的劇痛更強烈。我願意！”雷電無語。

天開始陰沉，雷電咆哮著，風神也來助陣。雲在雷電中被撕裂成片片，相見的幸福鼓勵著雲忍受著撕裂的劇痛，終於它飛落凡間，飛落於它魂牽夢繞的愛人身邊，親吻著它的愛人，那一刻是如此驚心動魄！時間在此凝固，定格。

第二天，來了一個年輕的媽媽和一個漂亮的小女孩。女孩說：“媽媽，那蓮花上的露珠真美麗。”媽媽說：“那不是珠，是蓮的眼淚。”

畫外音：“等你，在雨中，在造虹的雨中蟬聲沉落，蛙聲升起一池的紅蓮如紅焰，在雨中你來不來都一樣，竟感覺每朵蓮都像你尤其隔著黃昏，隔著這樣的雨中。”