校門口的一天作文（精選33篇）

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的校門口的一天作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校門口的一天作文 1

在清晨的校門口，只有幾個學生等待著開門。那些小店、早餐店都早早開始營業，那香噴噴的味道讓同學們都直流口水，有的在買雞柳，有的在買早餐，還有的在校門口大口大口地吃早飯。好不容易等到保安叔叔開門，幾個同學衝進了學校，校園一下子就沸騰了起來。

時間一分一秒地過去了，人越來越多，還有很多人都擠在小店裡買東西；有的車也堵在了馬路上，半天也挪不動一米，只好下車自己走；有的同學慢悠悠地走著，而旁邊的家長一直在催促著：“快點走，快點走。”

直到上課，漸漸地，人少了，現在校門口已經變得很安靜了。

放學鈴響了，學生們收拾作業，衝向校門口。校門口又是一番熱鬧的景象，小店裡的人又擺起了各種各樣的玩具，發著宣傳單來引誘著學生，而家長們都在四處的`尋找自己的孩子。

下午第一節課後，休息鈴響了，只見幾個一年級的國小生在門口溜達著，估計是迫不及待想要放學回家了。

下午放學了，學校門口突然沸騰了起來。只見校門口人山人海，又是接孩子的家長，又是小攤的叫賣聲，喇叭聲，叫喊聲，歡笑聲，交錯在一起，匯成了一曲動人的樂曲。

夜幕降臨了，校門口又恢復了平靜。

校門口的一天作文 2

清晨，當第一縷陽光照耀著大地時，我們在爸爸媽媽的陪伴下，來到了學校，這時的學校門口車水馬龍，川流不息，但每次都有好幾個家長在門口維持次序，所以學校門口的次序還有比較井然有條。

中午，我們都在班裡上課、吃飯、午休，所以學校門口一片寂靜，只偶爾有幾個家長；來給我們送遺忘的東西。

下午，是學校門口最雜亂和熱鬧的時候，家長都來的學校門口接我們放學，我們排著整齊的隊伍走出校門，我們邊走邊伸長脖子尋找自己的家長，家長們也伸長脖子尋找我們的身影。學校門口不僅人多，車也發非常的多，寬闊的馬路就像一個巨大的停車場，連行車道都被堵的死死的，裡面的車想走走不了，要等外面的車走了以後才能離開，行人也要在車縫中來回穿梭，才能來的.自己的車上，於是，媽媽每次都把車停的遠遠的，雖然這樣要走一段路，但可以避開最擁堵的路段。大約放學30分鐘後，學校門口有恢復了寂靜。

從清晨的有序，到中午的安靜，再到下午的嘈雜，這就是我們學校門口的一天。

校門口的一天作文 3

清晨，太陽灑下柔和的、金色的光輝，把校門從睡夢中喚醒。七點以後，同學們和老師們陸陸續續地來到學校。七點二十分過後，迎來了高峰，校門外的汽車越來越多，幾乎每一分鐘都有十幾名同學來到學校。校門微笑地看著每一位同學，並默默地鼓勵他們，但它同時也發現了一些不好的現象。瞧，這兒有位小同學，大概是趕時間，手裡還拿著個包子，站在校門旁邊吃著。有時，幾名同學沒帶紅領巾，結果被禮儀崗的同學叫住。七點四十分以後，來到學校的同學漸漸少了，偶爾有幾個遲到的同學，也匆匆忙忙跑了過去。校門該休息了。

傍晚的校門口等待的家長越來越多，他們都是來接自己的'孩子的。班級一個接一個出來，禮儀崗同學的聲音此起彼伏，剛走出一個班，後面緊接著又來了一個班。有時甚至是幾個班一起走了出來。有的班是浩浩蕩蕩的一長隊，有的班卻是一小夥人，兩三個人一起走的，更是數不勝數。四點半之後，禮儀崗的同學也走了，剩下呆在學校裡的同學，絕大部分都是因為某些原因而被老師留了下來。五點，五點一刻，五點半，學校裡的學生越來越少。校門可不管他們，它早就已經打起盹了。

晚上的校門靜靜地站著，回想起那天發生的事，甜甜地進入夢鄉。

校門口的一天作文 4

每一天清晨，在紅彤彤的旭日踏著淡金色的雲朵冉冉爬上東邊的藍天時，我們國小生也踏著涼爽的清風，迎著柔和的曙光，伴著清脆的鳥鳴來到我們最最熟悉的校園。

在金色曙光的沐浴下，萬物都是如此的美麗。校門邊，一棵棵挺拔的香樟樹在晨風的輕撫下輕輕地搖動起了綠意盎然的樹冠。站在下面，葉子雖不是碧綠透亮，但也透出濃濃的生機。門口“八都中心國小”這幾個大字的邊緣泛著金光。在這個陽光普照的好日子裡，清晨的校門是如此的美麗。

雖是清晨，純淨清新的空氣中卻已滲透出淡淡的忙碌味兒。在這個不算寬闊的校門口，每一天都有許多來來往往的學生和車輛進出。大部分學生都是家長接送的。一些乘電瓶車的學生是超近道，從候車廳直接進校園，而大多數人都是規規矩矩地走正門。一些由年輕媽媽接送的學生大都是一些初入校園的小孩子，他們都掛著天真爛漫的笑容，一蹦一跳地上了樓。一些自己步行來的'同學在門口買早餐，常常三個一堆，四個一夥，幾個人圍在一起，談笑風生，邁著一樣的步伐，一邊笑，一邊朝裡走。校門口的早上，就這樣，被歡樂的笑聲給填滿了。

清晨的校門口，是陽光的，是歡樂的，是同學們肆意撒漏歡笑的地方。

校門口的一天作文 5

我們的校門口真美呀！其中，最引人注目的是那塊巨大無比的光滑的景觀石。

這塊大景觀石遠遠看去像一隻皮鞋，又像一頭巨象。大景觀石上沒有刻字，我想：大景觀石上以後應該會刻上滿滿的鼓舞人心的名言吧？大景觀石的周圍開滿各種各樣的花朵：有白中帶粉的山茶花，有紅豔豔的三角梅，有紫色的鼠尾草……真是美麗極了！在景觀石旁邊，還有一棵巨大無比的香樟樹，它比五層高的子和樓還要高。粗壯的枝幹，我雙手合抱都抱不過來。

早晨，校園裡霧氣瀰漫，景觀石更美了！小小的露珠如顆顆晶瑩剔透的.水晶掛滿了景觀石，她圓潤、剔透、晶瑩，特別可愛。景觀石周圍的小花和小草在霧氣中若隱若現、朦朦朧朧……整塊景觀石都被大霧籠罩著，猶如童話世界一般。

中午，熱情的陽光吻著大地，景觀石彷彿鍍上一層華麗麗的金光。課間，許多同學紛紛來到這裡，有的嬉戲玩耍打鬧著，有的觀賞著美麗的小花，還有的呆坐著靜靜地思考，從中獲得啟發。

傍晚，夕陽的光輝灑滿了景觀石，景觀石變得金燦燦的。它佇立在校門口，目送我們回家。

這就是我們校門口的景觀石，它給我們的校園增加了不少的光彩！

校門口的一天作文 6

中午放學，校門口像往常一樣人山人海，電動車、汽車、自行車把校門口的路堵得只剩下窄窄的一溜。父母們焦急地張望著自家的孩子，生怕他們的孩子走丟了。

我們排著隊走到指定的位置，只聽班長一聲“立正，解散”，我便拉起哥哥的手一起向家走去。

沒走幾步，就看到一位老爺爺騎著電動車走在一輛汽車後邊，那輛車忽然來了個急剎車，老爺爺沒有及時剎住，撞上了汽車。

車門打開了，下來一位年輕的叔叔，不由分說指著老爺爺謾罵起來，那些不堪入耳的話語飄過人群，甚是刺耳。老爺爺揮著手不停地解釋著，臉上滿是哀傷。電動車後邊坐著的哪個一年級的小朋友，此時緊緊地抱住爺爺的腿，躲在爺爺身後，用惶恐的眼神看著那位叔叔……

終於，在人們的'勸說下，那位年輕的叔叔氣呼呼地開車走了，校門口又恢復了“平靜”。

走在路上我不由地想：“不是說要和諧、友善嗎？為什麼開車的叔叔會那樣對待一位老人呢？他這樣的行為會給那位小朋友稚嫩的心造成多大的傷害啊！老人、孩子、殘障人士不是應該多多給予關心和理解嗎？”

校門口的一天作文 7

午後，我們來到了學校門口，那裡一排又一排的銀杏樹，一把把小扇子掛滿枝頭。讓我們都不敢相信的是，二片三片四片……怎麼可能？是無數片葉子飄落下來，在地面已形成了一張巨大的“地毯”，根本看不見一點兒縫隙。

我們在“地毯”上打滾、嬉戲，才過了差不多一分鐘，大家就開始了“銀杏葉大戰”。這個遊戲對我們班來說，就是一個“老套路”。從我們一踏進國小這個校門的時候就發明了這個遊戲。

“沙沙沙，嘩嘩譁”一大堆葉子在空中飛舞，可美可美啦！當然，時不時就會有幾個人變成“落湯雞。”因為誰也不知道下一片銀杏葉會去為誰撓癢癢。玩了一會兒，女生們就開始了集體存葉子行動，誰讓那些男生們都來偷我們的“兵器”呢！但是，男生可不會這樣，誰讓他們不團結呢，男生之間最多也只會分一點兒葉子，除非是最好最好的朋友，才會一起用。

這一段時光是令我最難忘的。因為扔出去的`每一片葉子，都承載著我們的美好心願，也記載著大家的這一段平凡的故事。快樂的時光總是那麼短暫，為了紀念這美好的季節，我特意在地上精挑細選了一片又幹淨又好看的銀杏葉，我把它放在鼻子前一聞，秋天的氣息真濃呀……

校門口的一天作文 8

我的學校門口有洋氣的鐵欄，大門的左邊有一塊巨大的石頭，上面寫著金燦燦的六個字：甌北第二國小，非常引人注目。校門口還有一個洋氣的保安亭，裡面有床。桌。冰箱。凳子……應有盡有。但是我對那麼好的校門口卻卻留下了巨大的陰影，一想到門口就害怕。

事情是這樣的，那天是我們第一天用小黃帽。我在校門口看見黃燦燦的一片，總覺得自己貌似少了什麼。

“你，站住，給我站住！”只見一個矮矮胖胖的'中年人朝我走來，把我拉住。我正打算說那個人幾句，但定睛一看，原來是陳校長！我嚇得直冒冷汗。

“你怎麼沒帶小黃帽？”陳校長如拷問犯人般拷問我。

“我……我我沒發到”。我結結巴巴地回答陳校長，不敢看著陳校長。

“那你怎麼不向我要？”

我剛想說我忘了，但怕校長說我，便說：“我爸爸送我來的，我覺得我不需要小黃帽”

“好，你還頂嘴是吧，給我罰站在這裡！”校長臉都氣紫了，大聲罵我，簡直是口水四射，如下雨一般。

最後，我當然被罰了，一直到上課才讓我回去。哎，我又不需要小黃帽，怎麼能這麼不人道呢？

校門口的一天作文 9

太陽公公露出了圓圓的腦袋，新的一天又開始了。“啦啦啦……”校園裡又傳來了動聽的晨歌，提醒同學們迎接新的一天！

今天我早早地來到了學校，因為我要站在學校門口當禮儀輔導員，負責檢查同學們有沒有戴紅領巾。明媚的春光灑在我的身上，讓我覺得精力充沛，小草們也換上了綠色的新衣，校園裡一派生機勃勃的景象。

同學們都紛紛來上學了，有的家長拎著書包，走到校門口，才輕輕地把書包搭到小孩的背上，臉上一副寵溺的表情；有的同學自己揹著書包，一隻手拉著家長，乖乖走到校門口，彷彿掙脫了束縛般撒開腳丫子往裡跑，大人見了只得在校門口大叫：“慢點別跑！”還有的“獨行俠”自己來上學，行動迅速，表情冷酷。

校門口被車堵得水洩不通，保安叔叔只好一手搖著小黃旗，提醒人們注意，另一隻手幫一輛輛來往的.車開門，方便同學們下車。老師也站在校門口笑容滿面地迎接同學們，有時還會對同學們鼓勵道：“加油，上課認真聽講，要積極舉手發言！”同學們都陸續進了校園，我的任務完成了。

清晨的校門口真是活力十足啊！

校門口的一天作文 10

我們的學校門口有四棵樟樹。

每當走到學校門口，一陣陣清香沁人心脾，令人精神為之一振，這清香從哪兒飄來？我觀察了四周，沒人帶香水呀！直到有一天，我才發現香氣是從樹上散發出來的，這就是學校門口的樟樹。

這是四棵樟樹，好像列隊的士兵分立在中心路兩側。

樟樹雖然沒有白楊那麼高，但是它的枝幹粗壯遒勁，而且伸向四面八方，伸得很遠很遠。稠密的枝葉綠得發亮，遠遠望去，樹冠就像是四把綠色的大傘。無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，樟樹總是那麼蒼翠挺拔。

有一次，我發現樟樹飄下幾片葉子，我心裡十分焦急：樟樹葉子會不會落光？它的香氣會不會沒了？我連忙把這件事告訴媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，樟樹葉子不會落光，樟樹落下幾片老葉，是為了長出更多嫩葉，這是正常的新陳代謝。樟樹本身就有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使樟樹製成木板，它的香氣依然存在。外婆家的`樟木箱幾十年了還有香氣呢！”我對媽媽的話將信將疑。自從學了《宋慶齡故居的樟樹》後，我終於找到了確切的答案，並對樟樹有了更進一步的瞭解。

每天，我們愉快地來到了學校，也總愛在這四棵樟樹下休憩玩耍，樟樹一直伴隨著我們茁壯成長。"

校門口的一天作文 11

我們學校門口一側生長著一棵大榕樹，它有三層樓高，就像一把巨大的綠絨大傘高高地挺立著。

大榕樹的樹冠又大又圓，就像給樹幹戴上了一頂綠色的絨帽。樹冠枝繁葉茂，那翠綠的樹葉，密密實實，層層疊疊，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。燦爛的陽光灑在葉片，閃耀著綠色的光芒，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

榕樹有著粗壯的樹幹，要四個小朋友手拉手才能合抱。褐色的樹幹表面粗糙，像一個飽經風霜的硬漢伯伯。令人稱奇的是，榕樹的主幹一米處就分成了三股。這三股樹幹分別長出了許多枝幹，枝幹又長出許多枝丫、綠葉和氣根。

一陣風吹來，從枝幹上垂下來的縷縷氣根，迎風擺動，榕樹伯伯顯得怡然悠閒。有的氣根扎進土裡，長成了直立的根柱，穩穩地托住斜出的旁枝。

榕樹樹幹下部砌築著一個圓柱狀半米多高的圍墩，它的'上端和外牆都貼著光滑的瓷片。課間和放學後，樹陰下，圍墩旁就成了我們嬉戲的樂園。這兒常常傳出我們的歡聲笑語，閃動著我們著躍動的身影。

大榕樹，我愛你！

校門口的一天作文 12

學校，是教書育人的地主，每天都有許多同學出入校門口。校門口是每天上學、放學時最忙碌的地方。

駐足於校門口旁一會兒，你會發現同學們陸續進入學校，有的是二個人結伴而行，相互間講著話；有的人手提著外衣的衣領一路快跑，也許是因為天氣還不是太冷，外套還不需要穿上；有的人臉上笑嘻嘻的，想著自己某件開心的事，偶爾也會自己笑起來。

到了學校門口“黃線”處――即汽車減速帶那兒，所有做自己事的同學都停下了剛才的活動，在那裡立正，將自己的右手高舉過頭頂，敬一個標準的隊禮，叫一聲：“老師早。”

這時你會看到門口八位值勤隊員早已準備就緒，穿著整齊統一的校服。手臂上戴著值勤標誌，目光整齊地看著進出的`同學。見到老師進入校門，其中一位同學會帶頭喊：“敬禮！”，其餘七人則齊聲應道：“老師早。”

進入校門，另一批值勤隊員正在認真擦著下班櫃。只見他們一手拿布，一手扶櫃，認真地擦著，根本不受外界的影響。

校園是同學們匯聚的場所，而校門口每天都是忙忙碌碌的。

校門口的一天作文 13

我們的校門口真是熱鬧非凡，一個個人來來往往，形態各異，有的手搭手聊天；有的在查誰沒戴紅領巾；還有的蹦蹦跳跳的走進校門。

一早，我來到校門口，一群人穿著綠色衣服站著，我定睛一看，他們衣服上寫著三個字小執勤。哦！原來是這樣啊！我們國小生過馬路，總有執勤的大人攔住飛奔而去的車，讓我們先過去，再讓車走。門口那些小執勤，目不轉睛的盯著一擁而入的學生，認認真真的檢查每個人是否帶了危險物品，是否沒穿校服。有時候還有老師在門口迎接。

上學的時候還好，放學就了不得了！

一放學，一群學生團成一鍋粥的往出跑，保安你擠我推的把我們往邊上趕，我老是覺得保安在放羊！再看那些家長，亂哄哄的一片，他們像沒頭的'蒼蠅撞來撞去，想進去，可是有人攔著。風兒吹的小樹沙沙的響，似乎它們也想來湊熱鬧。我正走在回家的路上，一位阿姨和一位叔叔正在爭論不休，我一聽，原來他們在搶位置，哎呦！我被他們撞得踉踉蹌蹌，差點摔倒，我生氣極了！然後就嘟嘟囔囔的走開了。

唉！我們的校門口真是熱鬧過頭了！

校門口的一天作文 14

今天一早，期盼已久的校門口執勤終於輪到我了。為了7：20到校，我6點起床，開始了早上的生活。

一從床上爬起來，我整個人便精神抖擻，哪裡有半點想賴床的`樣子，我的心可早飛到學校去了。“滴答滴答”，隨著時間的流逝，我們出發了，媽媽悠閒地開著車，我一會兒看看時間，一會兒催促媽媽：“哎呀開快點兒，遲到了就完了。”媽媽被催得不耐煩了，只想吼我。話還沒等說出來，到校門口了，她只好作罷。

我戴好綬帶，開始執勤。剛開始我老把握不好節奏，急得滿頭大汗，其他同學給了我好幾個眼神暗示，我才正確把握節奏，大喊道“敬禮！同學們早！”唉，看來這也不容易呀！過了一會兒，我漸漸適應。緊張的心臟總算不撲通撲通跳了，一切都恢復了正常，但我站了這麼久，腿已經痠疼痠疼了。不過我還得堅持會，站如鬆地站著，再咬牙堅持一會兒吧。大約十分鐘後，執勤結束，我們要回班了，但一直面朝太陽站著，眼睛是真受不了，可真謂頭暈眼花。

在回班的路上，我心想，唉，保安師傅們可真不容易，我終於體會到他們有多累了，我真佩服他們啊！

校門口的一天作文 15

“叮鈴鈴……”終於放學了，我和同學像出了籠的小鳥，飛出了教室，奔向校門口。哇，這裡真像“菜市場”呀！

瞧，鬧哄哄的校門口早已是人山人海，裡三層外三層的擠滿了表情各異的家長。那邊的幾位叔叔，一邊看著手錶一邊向校門裡張望著，看他著急的樣子，好像是要急著回家看球賽，等孩子等得有點不耐煩了似的；再看那幾位老奶奶，一邊揮著手一邊喊著：“在這呢，在這呢”；也有些比較“瀟灑”的阿姨，站在等候區與別的家長談笑風生，不時還爭論一番，連孩子到了自己身邊都沒發覺；有的家長則拉著孩子的手跟帶隊出來的`老師交談著，還不時轉向孩子嘮叨幾句，看得出真有點恨鐵不成鋼啊！看，還有那幾個在人群中發廣告單的小夥子，像泥鰍似的，這個塞一張，那個塞一張，一眨眼就鑽到那邊去了。

在這“菜市場”我算是老熟客了，功夫也不比那些“泥鰍”差，橫幾步，側幾步，幾下子就輕鬆過關了。可別得意，前面還有汽車、摩托車、自行車要過關呢，要過這一關，可得眼觀六路，耳聽八方呢。

終於逃離了人海，可以輕鬆喘喘氣了。我快速爬上媽媽的摩托車，回頭一看，“菜市場”還是人潮湧動啊！。

校門口的一天作文 16

剛下車，我帶著愉悅的心情，大步的跨向校門。突然，我的腳步戛然而止 。

那是怎樣一番情景：一位老人正跌跌撞撞的'走來，他步履蹣跚似乎一不小心就會摔倒。衣衫襤褸，全身上下都髒兮兮的，身穿大襖，但因太髒了，使人分辨不出到底是什麼顏色。他的頭髮亂糟糟的，雜亂不堪，夾雜著一些碎屑。也不知道他多長時間沒梳洗了，臉上黑一塊白一塊。皺紋在他的臉上調皮的玩耍。他的嘴還嘟囔著，唸唸有詞。我雖然聽不見，但我看得很清楚，他在瑟瑟發抖。

我又瞧瞧他的下半身，呀，他穿著一雙破爛不堪的鞋，腳跟裸露在外面，褲子也不夠長。唉，他真可憐。

我正端詳著他，沉浸在思考之中。同伴使勁一拽我，我愣是沒回過神來。過了一會，我回過頭來，發現他依舊在吃力地向前挪動。可是在他的周圍，多了譏諷，多了嘲笑，多了鄙夷。他的舉動只是別人眼中的笑柄，有些人連瞥一眼都不不瞥，只是無動於衷。

為什麼，連這最起碼的憐憫之心都沒有嗎？

面對此景，我也只有深沉的思索和沉重的嘆息。

校門口的一天作文 17

在一個陽光明媚，空氣清新的早上，我看到了一件不可思議的事情。

我剛到校門口的時候，王文君就把我拉到一家商店門口，這時，我看見一位叔叔拉著一個小孩子，低聲說著一些什麼話。只見那個小孩子說：“我沒有錢。”原來他是向那個小孩子要錢。那位叔叔穿著一件有好幾個補丁的衣服，兩隻手特別黑，臉上還有幾道傷疤。他怎麼能向小孩子要錢呢？但他又不像敲詐、打劫，因為他的態度非常卑微。

這時，我聽到旁邊的人說：“這個人也太可憐了吧！但也太可惡了，居然向一個小孩子要錢！”還有的.人說“報警吧！”但還有一位阿姨說：“過去幫幫那個人吧！”等等。可突然那位叔叔走開，旁邊的那個小孩子被其他人叫了過來。

因為我非常的可憐他，看到他的表情木訥，臉紅紅的，好像非常不好意思，又好像非常慚愧。我走過去說：“叔叔給——這是我的早飯和午飯錢。”那位叔叔連忙接過來說：“謝謝。”我笑著說：“不用謝！”

就在這時，我的心裡有萬分的不愉快，為什麼世界上會有他這種可憐的人呢？

校門口的一天作文 18

你的學校門口有小吃嗎？我的學校有，還不止一種。

先說奶油小蛋糕，奶油小蛋糕是我放學時必買的小吃。

奶油小蛋糕是小小的'、吃起來還很鬆軟的那種。我天天去買，做的過程我都快會了。每天跟我一塊放學回辦公室的同學還說：“你天天吃這個，也不怕吃胖了！”

再說紅豆餅。紅豆餅是從10月份才興起來的小吃。

一開始，我沒覺得紅豆餅有啥特別的，但看到每天中午放學後中學生和國小生都把那個賣紅豆餅的老闆和他的小三輪圍得裡三層外三層，我突然就有了想嚐嚐的衝動。一天中午我跟媽媽要了幾塊錢，興沖沖地來到紅豆餅攤前，結果老闆說所有的口味都賣完了，讓我下午再來買。咳，怎麼買個小吃還要預約啊。

到了下午，我在校門口遇到了王柄筌和鍾梓源，他們倆的家長跟我媽媽在同一個辦公室。我說：“走，一塊走，我請你們吃紅豆餅。”他倆一聽，喜笑顏開。我們買了四個，一邊吃一邊走，到了媽媽辦公室給了媽媽一個，大家都覺得太好吃了，簡直是“此餅只應天上有，人間哪得幾回嘗。”

瞧，我們學校門口的小吃有特點吧？找我來，請你吃哦。

校門口的一天作文 19

我坐著車到校門口時，調皮的烏雲哥哥終於給太陽公公讓路了。

啥時太陽把藏了很久的萬縷陽光照射在一個個小水窪上，小水窪閃著陽光，照出了天空的每一角，像一個360度全方位的監控一樣。

斗篷道路旁的銀杏樹掉下了一片片如同扇子一般的葉子，這一片片閃著雨珠的葉子一掉下來，便緊緊地粘在溼漉漉的水泥道上了。

我在到教室的小路上走著，小綠被黃的銀杏葉鋪上了一層如同金子一樣的地毯。這是一塊印著扇子圖案的閃閃發光的`地毯。從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭。

每一片銀杏樹的落葉都像一個金色的小扇子，平展的粘在水泥道上。它們排列得很凌亂，有的頭朝上，有的頭朝下，有的頭朝左，有的頭朝右。

我一步步小心，走著一片片，仔細地數著。我穿這一雙，黑色的運動鞋。瞧，這多像兩隻小螞蟻，在巨大的世界裡找著雨棚。

要不是怕趕不上早讀，我會走得很慢很慢的。

一夜秋風，一夜秋雨。

當我坐著車到校門口時，第一回覺得校門口真美呀！

校門口的一天作文 20

早晨，天陰沉沉的，今天我值日，七點剛過，我就背起書包，拿著雨傘，匆匆走出家門。這時，只見天空烏雲密佈，雷聲隨之而來。緊接著，雨像一層透明的窗紗從天上滴滴答答地落下來。開始是淅淅瀝瀝的'，接著越下越大，在地上聚成了一個個小水窪。我忙撐起傘，三步並作兩步朝校門口走去。

雨中的校門口可真是熱鬧！馬路上，一輛輛汽車排成了一條長龍，一眼都望不到頭。喇叭聲此起彼伏，自行車和電動車也不時地在汽車中躥來躥去，整條馬路堵得水洩不通。

人行道成了一片傘的海洋。各式各樣撐開的雨傘聚集在一起，就像一朵朵盛開的花兒，漂亮極了。雨點兒噼裡啪啦地打在一把把傘上，彷彿奏起了一首美妙的交響曲。孩子們小心翼翼地瞧著腳下，生怕會滑一跤或踩到水窪裡。家長們或幫著孩子打傘，或幫孩子護著書包，嘴裡還在不住地叮嚀。

校門口，老師都在忙著給同學們測量體溫呢。雖然頑皮的風兒把雨點吹到了他們的臉上。可誰也顧不上這些，都堅守在自己的崗位上為學生的健康保駕護航。

雨中的校門口真是一道獨特的風景線啊！

校門口的一天作文 21

這個星期一我要組織早讀，所以比平時提前上學。

我到校門口時，看見一個小男孩兒蹦蹦跳跳地在前面走著，一個老爺爺一路小跑地跟著在後面，身上還揹著小男孩兒的書包，想必是小男孩兒的爺爺。只見他滿頭大汗，一邊追一邊喘著氣說："慢一點，別摔著了！你的筆我削好了，還有你的書我也準備好了，彩色鉛筆也。"老爺爺一邊小跑一邊囑咐著小男孩兒。而小男孩兒卻悠閒地在前面走，臉上掛著若無其事的表情，依舊快樂地玩著自己的，無視他爺爺的叮囑和汗水。小男孩到了校門口總算停下來，爺爺忙走上去，幫他背上書包，戴上紅領巾，幫他整整衣服，又吩咐了他幾句，才眼巴巴地看著他走進校門。

以後的日子裡，我留心觀察竟發現類似地情況比比皆是，不僅僅是低年級，就是高年級也有許多這樣的`情形！我不禁深深地感到擔憂，因為獨生子女的關係，許多家長對子女都有些過於溺愛了。長此以往，就會忽略掉對孩子生活能力的培養。而孩子們，在這種環境下對於家長的依賴性太強，缺少獨立性和自理能力，這種畸形地成長長大後能離開家長嗎？又怎麼能在社會上生存呢？

家長們，愛孩子，請放開手，讓孩子飛！

校門口的一天作文 22

上學、放學的時候，校門口是必經之路。

早上，上學的時候。早早來到學校的同學，邁著輕盈的步伐，跟旁邊的同學說說笑笑。而快要遲到的同學，一臉著急的表情，快速地走著，甚至還小跑了起來。我看了看，還有個背已經駝了的老公公，揹著孫子的書包，送孫子進校門。那個老公公想跟著進去，把孫子送進教室。但是值班老師說：“送到這裡就行了，下面一段路他自己會走的。”老公公的孫子走向教室，他在後面喊起來：“書包忘拿了……”可是老公公的孫子沒有聽見。我跑上去，提醒了他一下，他才發覺。還有個小弟弟，抱著媽媽不肯放手。不用說，這肯定是一年級的小朋友。

放學的時候，同學們歡呼雀躍地走出校門。他們開心極了，開始小跑了起來。有個別同學被延遲放學了。被延遲放學的同學家長，伸長脖子，東看看，西看看。等被延遲放學的同學走出校門，他一下子鑽進家長的`懷裡，又親又抱。

每天早上，我的爺爺送我上學。等我進校門的時候，他都會再看我幾秒才離開。爺爺看我進校門的每一秒都代表他對我的愛。

校門口的一天作文 23

校門口的刨冰。你多讓我回味無窮啊！

炎熱的夏天，每一個人都想在工作過後，喝上一杯冰涼的飲料，來緩解身體的熱量。我們校門口的人正是利用這一點，在我們放學期間，擺了一個攤子，專門買刨冰。

我每天放學經過，都看見差不多每位同學的手裡都有一杯刨冰，他們的臉上並沒有夏日炎炎的的感覺，而是表現出有一種冰涼的表情，在此時此刻，我多麼想做刨冰的老闆娘能順手給我一杯啊！

可能是老天爺疼我吧，在我對媽媽101次的哀求以後媽媽終於答應給我買一杯刨冰，但前提條件是：期會考必須有90分以上。我高興的品嚐著我的一杯得來不易的`刨冰，享受著刨冰給我帶來的清爽。一本書上曾經說過：有了第一次就會有第二次、第三次……這句話果然說的沒錯。放學後，我再次經過刨冰店，又再次幻想：媽媽又來接我了，並且給我買了兩杯刨冰，裡頭還帶著幾片果肉呢，瞧，我左手拿一杯，右手拿一杯；吃一口左手的，又咬一口右手的。哇塞，太棒了！媽媽還說，以後天天給我買……可是，這怎麼可能呢？媽媽能給我買一杯已經是天大的喜事了，根本不可能會天天給我買。

唉，校門口的刨冰，我多麼想讓你自己飛到我的手裡啊！

校門口的一天作文 24

“叮鈴~~~~。”放學了，隨著一聲鈴聲我們跑出教室，去學校門口迎接站在門口接我的爸爸或媽媽，似乎他們很幸福……我匆匆的跑出了門口，我面對著密密麻麻家長，尋找著媽媽的身影。看到了他們渴望的表情，似乎非常想見自己的孩子。…......

不論是上培優班，還是放學，不管是颳風下雨。嚴寒酷暑。還是風雨交加的天氣，爸爸或媽媽都會站在學校門等我放學，一起回家。

但有一次，我的家人遲遲沒有來接我......

記得那次，我上完培優班，那一天我很高興，因為我那一天的知識全懂了，我就蹦蹦跳跳的來到了學校門口，等著媽媽來接我，卻好久不見人來，同學們一個接一個的'走了，只剩下我一個人站在學校門口焦急的等待著。路過我身邊的人，都望著我好像在說：“你怎麼還沒回家，沒人來接麼？”我很不安，心想這麼久了怎麼還沒人來接我。我在學校門口走來走去不知如何是好，走路回家，又太遠，借電話，又怕陌生人，沒辦法只好繼續等，這時一個熟悉的目光看著我，我感到溫暖，又很安心，哦！是媽媽，我高興的跑了過去，我快樂的回了家，回家的感覺真好！

事後我想我應該走出學校門口，大膽的自己回家！

校門口的一天作文 25

生活中，我最喜歡那校門口那豐富多彩的鏡頭。

清晨，校門還沒開，門口就已經人山人海。大人小孩都湧了過來，擠得水洩不通，校門口的交通陷入癱瘓。

眼睜睜的瞅著校門開了，國小生們爭搶著跨入校門，家長們的腳步不能越界，聲音卻直達操場。有的家長喊著：“記得多喝水，上課專心聽講。”有的家長在對拿著早餐的孩子說：“快點吃，別磨磨蹭蹭的……。”還有的一年級學生家長互相指點小孩子的後背“啊，你看，那個是我娃，已經進去了。”“哦，那個是我娃，已經走到大樓前了。”所有家長都等孩子的'背影晃進教學樓後，才肯放心離開。

下午，美好的校園生活結束了，忽然下起了雨。各班隊伍仍然整齊的走出了校門，這些國小生都把袋子，衣服放在頭上，不讓雨淋到自己。可是，門口的家長都七嘴八舌地說著：“下雨了，這下遭了，娃不會半天不出來吧？”“我家孩子沒帶傘，不會淋感冒了吧。”……忽然，一年級的國小生先出來了，老師還沒讓解散，一個奶奶直接跑過去，一把抱住孫子，拉出了隊伍，趕緊給他打上傘，然後急切地問：“沒事吧，沒淋著吧？”還有家長不停地叫著娃的名字，讓娃鑽到傘裡……

校園門口的生活真是豐富多彩，變化多端呀！

校門口的一天作文 26

八中的校門十分寬敞，兩個門中央有一塊巨大的石碑，上寫"張店區第八中學"，字型蒼勁有力！每天老師和同學們都會從那裡進進出出，有的推著自行車，有的步行進入校園，而校門卻用慈愛的目光默默地看著我們。

那天老師在班會上說，不許在校門口買小販的東西，零食對身體沒好處。正巧今天我要去買輔導書，和同學推車往左走。呀！班會上剛說的，難道那幾個"饞貓"已經忘得一乾二淨了嗎？看到班上幾個同學聚在一個賣煎蛋的小攤旁邊，津津樂道地談論這些什麼，雖然好吃，但並不健康，還是敬而遠之吧。

記得在剛跨入國中校門時，我們都有這樣或那樣的不適應，因此每到下午放學總會有許多家長來接送。大門前幾位交警在有條不紊的維持秩序，他們就像勤勞的蜜蜂，默默的為大家服務，使校門口的秩序變得井井有條。

還有那一次，入校前幾天，我推著自行車走出校門，人山人海，家長們都在等著孩子們的`大駕光臨。那一幕，記憶猶新，孩子與家長見到時，臉上洋溢著燦爛的笑容，濃濃親情，感人肺腑！

學校門口的奇聞異事真是太多了，只要你用心去觀察，處處有珍奇。

校門口的一天作文 27

放學了，在學校門口，爸爸遲遲沒來接我。今天是我值日，我每次值日都做得慢吞吞的，老爸反正來得遲，可今天老師在班級裡監督著我們，我們就不敢在教室裡打鬧，很快值完日就下樓了。我還以為爸爸已經在學校門口等著我了，還嫌我值日做得太慢了，可今天爸爸卻沒有在校門口等我。

我坐在長椅上，一邊等爸爸過來，一邊和同學聊天，聊得不亦樂乎，就忘了時間。不知過了多久，天色漸漸暗了下來，夜晚要開始了，同學們的家長長都陸續把他們接走了，空無一人的校園就只剩下我和保安權叔了。我的心七上八下，會不會爸爸忘了我了呢？好心的保安叔叔給我爸爸打了一個電話，讓他趕緊過來，可爸爸卻驚奇地說：“今天不是你媽媽來接嗎？”接著，我又打給了媽媽，媽媽只好說：“我下班了就來接你，你先先去星巴克等我一下。”我到了星巴克，決定先寫作業。

不知不覺，已經天都黑了，我的作業寫完了。突然，我聽見推門的.聲音，是媽媽回來了，我高興極了！這次的等待可真久，如果我不通知家長，不知不要等到何年何月才能回家。

校門口的一天作文 28

“叮！叮！叮！”放學了，同學們如衝出籠的小鳥，奔出教室。經過長廊時，校門口的景象吸引住了我，我不由得停了下來。

校門口，人擠著人，揹著書包的學生排著並不整齊的隊走出校門。瞧，那個小女孩正在門口東張西望，在人群中尋找自己的家長。小女孩顯出焦急的神態，分明是還沒有找到自己的家人。看，那邊的一個臉蛋紅紅的小男孩，靠在傳達室的牆上，漫不經心地與人聊著什麼，看樣子，這個小男孩準備人少了一些再走。那幾個大同學，大搖大擺地向前直衝，一看就知道，他們一定是獨自回家的。

和校門內的孩子相映成趣的是來接孩子的家長。自行車、摩托車和汽車從四面八方開過來，早已把校門擠得水洩不通。家長們有的正從走出校門的孩子中尋找自己的寶貝；有的.則大聲叫自己孩子的名字，好讓他的孩子及時發現……大多數人還是心急如焚地等待著，看，那個年輕的媽媽露出了笑臉，手不停地招著，噢，原來他的孩子從學生群中衝向了她……

不知不覺，校門口人稀了，家長和孩子們都滿意地回家了。我也邁起了腳步，向校門口走去。腦海裡不時地想著校門的情景，想著寒風凜冽中的校門口，想著大雨傾盆中的校門口，想著……

校門口的一天作文 29

午日的天空瀰漫著溫暖，只是人心的漠然卻讓我渾身發冷，彷彿掉入冰冷的漩渦，寒入心底。

開學的日子往往是我最討厭的.時刻，一去一來，早已令我厭煩，無奈之下為了自己的將來只能邁向那知識的監獄。無望的走向那大門，只是這次我無語。

校門口，熙熙攘攘夾帶著一絲煩亂，那些三輪車司機不知在議論和什麼，臉上寫滿無奈，悲哀和氣憤。我不知道他們為什麼會有這樣的表情，但似乎感覺到了一絲低沉的意思。漸漸走近他們，原來真的是如此不堪。

從學校裡走來幾個學生，穿的都很好，應該是家庭條件很好的人，但是這就能夠丟棄別人辛辛苦苦賺的錢嗎？不能，當然不能。即使是父母給予個也不行，那應該更重視才對。可是事實卻總讓人失望。

一角錢也是父母辛辛苦苦賺來的，我們應該好好珍惜，而不是隨意的丟棄，在物慾橫流的社會，一角錢也許早已不能滿足人們，可是我們只要好好的存起來就可以積累的更多。

寫這篇文章我只是想讓大家明白我們不應該這樣，只是想發表一些積在心中的感情，即使不是很好但也希望大家能夠明白。

校門口的一天作文 30

育英實小的門口生長著一棵廣玉蘭，一棵彎曲的廣玉蘭。

印象中的廣玉蘭都是筆挺秀立、高大挺拔的。可這棵廣玉蘭卻與眾不同。它的根從牆縫中鑽出來。樹幹粗壯，顏色黝黑，宛如一條匍匐在地上的巨蟒。上面凸凹不平，似一道道觸目驚心的傷疤，摸上去冰涼，竟有一種石頭般的觸感。樹幹向上彎曲，樹冠綠的蒼鬱，富有生機。樹幹託著樹冠，好像一隻手託著希望。

也不知這棵樹是怎麼長成的'，我望著它，產生了無限想象：一個廣玉蘭種子不知怎麼來到了這裡，並且在這裡安家落戶，逐漸長出了嫩芽。有一天，一輛挖掘機轟隆隆地開了過來，把牆都給推到了，這裡成了一片廢墟，而廣玉蘭也被壓在了底下。但這棵廣玉蘭仍然努力地生長著，可惜上面都是水泥磚塊，它沒法衝破，便只好向別的地方生長。一年，兩年……很多年過去了，儘管它的枝幹被壓彎了，但它仍然衝破了廢墟。沐浴著陽光，吸吮著甘霖，它茁壯成長起來。後來建校時，建築工人也被它的頑強感動了，將它保留了下來，並在其周圍砌了一個花壇。

這棵廣玉蘭飽受磨難，但它仍然頑強地生存著，用自己的生存經歷告訴我們：在逆境中不要害怕，滿懷希望，付出巨大的努力和罕見的毅力，最後就能成就自己的一方天地。

校門口的一天作文 31

國小校門口的車可多啦！不是校車，也不是公交車，而是私家車。

隨著現在的經濟發展，差不多每家每戶都可以買上一輛普普通通的小轎車，甚至有的人家還能擁有三輛以上的.小轎車。

在過去，孩子們上學都是靠走路的，現在，私家車可以縮短我們上學的時間。

可是這麼多車子停在哪兒？同在一條柳州路上怎麼走對於這個嚴重的問題，送孩子上學放學的家長也煩透了。朱棣文國小也實施了不少方案，取得了一定的成效。

如，多增幾個交通疏導人員；在校內招收“志願者”（學生的家長）來幫助學校一起疏導一些停在校門口的車，維持校門口正常的交通秩序。

另外，學校還鼓勵學生要在100米以外步行走進學校，這樣也可以減少或避免堵車現象······

汽車時代的到來，加快了人們的辦事效率，拉近了人們的距離。看今朝，汽車對我們的家園進行了“破壞大行動”把空氣汙染了

把資源浪費了，把“勤勞”的人變成了“懶人”。

希望人們在享受汽車帶給我們方便的同時，也要遵守交通規則，讓柳州路越來越通暢！

校門口的一天作文 32

每天早晨，我走過學校門口的十字路口，都能看到那熟悉的身影——穿著藍色制服，戴著鴨舌帽的交通警察。漸漸的，這個身影在我的.眼角形成了一個難以忘懷的點。

星期四那天，雨下得很大。“滴答，滴答。”的聲音在窗外迴盪著。媽媽讓我打的去，大滴的雨水給世界蒙上了一層白色的紗，彷彿是一個魔術師創造的神祕世界。“這鬼天氣，幹嘛不在星期天下，真是的！”我不停地抱怨著。車走過那熟悉的路口時。我瞟了一眼窗外，心想：那個警察叔叔一定沒來吧，這麼冷的天氣，誰會來活受罪呀。突然，我眼睛一亮，雖然雨有點大，看得不太清楚。但是，我知道，是那個穿藍色制服的警察叔叔，他打著一把梅紅色雨傘，在雨中微笑著向人群打著手勢，竭力疏導著交通秩序，胸前的徽章一閃一閃的，水從他的衣服上滑落，滴到褲腿上。不難想象，冷風吹過他身上的感覺。他只能不停地抖動著腳和手取暖。

我不由得心生敬意。我這才注意到，我們身邊有很多默默為我們付出而不求回報的人，只是我們沒有細細想過他們付出的一切，總以為那是理所當然的，就像那十字路口我熟悉的點。

校門口的一天作文 33

我們學校門口有一棵大樹，它長得比校門還要高，遠遠望去，就像一個巍峨的巨人一樣。冬天裡，它就像一個老頭，乾枯的樹枝上光禿禿的，伸上天空的樹枝就像是一個老者的手在向天空乞求著什麼。所以我們很少去關注它，也體會不到它的那份傷感。然而今天，樹下卻有許多同學，他們穿著校服，扎著紅領巾，在一邊看，一邊談論著什麼。原來，大樹發芽了，樹枝上就像返老還童似的長滿了葉子，葉子向外伸開，像一隻只打開的手，在春風的吹動下輕輕搖動著，散發出生機。

這棵樹在春風的'吹拂下，像是又回到了童年，葉子在陽光的照耀下如晶瑩剔透的水晶般碧綠。同學們在樹下圍成一圈，有人說：“哇，這棵樹變得這麼漂亮了！”有人說：“春天到了嗎？”也有人說：“這是一個新的開始！”

啊！春天到了，萬物復甦。我想：新的一年開始了，我也應該在學習上有一個新的突破。

我不正像是一顆小樹嗎？春天裡發芽，夏天裡茂盛，秋天裡結果。一年之計在於春，這不正是一個學習的好時機嗎？於是去我快步走進了教室，認真地學習著。我就像一棵小樹，春天裡發芽，等待秋天裡的果實。