【實用】我的成長國小作文400字合集9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的我的成長國小作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

“書是我們進步的階梯”這是高爾基眼中的書，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”這是蒲松齡眼中的書。而我眼中的書是沙漠中的綠洲網 ，是黑暗中的光明……更是我的快樂之本。

我從小到大讀過許多書，但令我印象的那本書還是《福爾摩斯探案》他令我終生受益。 這本書的主人公夏洛克·福爾摩斯是一個不但頭腦冷靜、觀察力敏銳，推理能力極強（比哥哥邁克羅夫·福爾摩斯特略遜一籌）。平時在貝克街221號B室悠閒得他，一旦接到案子，他立刻會變成一匹追逐獵物的獵犬，開始鎖定目標，將整個事件抽絲剝繭、層層過濾，直到最後真相大白！他的好朋友華生醫生雖然有點“反應遲鈍”，但也正因為如此，才特別襯托出福爾摩斯的足智多謀。他的相貌和外表，乍見之下就足以引人注意。他有六英尺多高（合約180釐米），身體異常消瘦，因此顯得格外頎長；細長的鷹鉤鼻子使他的相貌顯得格外機警、果斷；下顎方正而突出，說明他是個非常有毅力的人。經常拿著菸斗與手杖。 在柯南·道爾筆下的他，也是富有正義感的光芒，1891年5月4日，他和黑暗勢力最強大的莫里亞蒂教授在萊辛巴赫瀑布決戰。他給莫里亞蒂教授說的第一句話就是：“如果真的可以將你毀滅的話，為了社會的利益，我願意接近死亡”。最後，他和莫里亞蒂教授同歸於盡。

書，是人類的精神食糧，寂寞時它給我們安慰，有疑難時它給我們答案;遇到挫折時，它會給我們鼓勵和力量;迷失方向時，它會指引我們光明的方向······

一兩歲時的我最早的讀物就是“識字卡片”那時，我還啞啞亂叫的時後，媽媽就就把“識字卡片”在我眼前擺學來擺去，於是我就學著媽媽的口音一遍又一遍的讀，雖然我一點也記不住，更不知道是什麼意思。(不過好歹還是記住了幾個。)

幼兒園時的，我又瞄上了《睡前故事》每天晚上不是纏著媽媽就是纏著爸爸非要每天一個睡前故事，從這故事裡面我懂得了做人的道理:善良、誠實、勇敢、感恩。從《狼來了》這個故事裡我懂得做人不要撒謊，從《金釜子銀斧子》這個故事我又明白了做人一定要誠實、善良。從《漁夫和金魚》的故事我還知道了人不能過於貪婪，要知足。

現在，這一兩本書已經無法滿足我這顆無比好奇的心了，於是我又找到了一些重型武器———長篇小說，有《龍族》2、《啊哈，靈機一動》······這些書又提高了我的寫作能力。媽媽還為我訂了一些科普雜誌如:《十萬個為什麼》《發現號》······這些書讓我瞭解了科普知識，又激發了我的學習興趣。還想去發現想去創造。

書籍伴我成長，是一位不開口的老師、一個啟明星，更是飢餓時的美餐。然我們好好學習，讓書籍伴我們一生吧!

在現代社會中，書是人們生活中不可缺少的一部分，因為它是我們快樂的夥伴，成長的朋友。還是我們獲取知識的最好方法。

上一年級的時候，我並不喜歡讀書，因為我感覺讀書很枯燥乏味，還不如看電視呢。後來媽媽給我買了一本書------《小狼，小狼》，我一看這麼厚的一本書，讀書的樂趣頓時消失的無影無蹤了。我說：“媽媽，這麼厚的一本書，我什麼時候才能讀完呀？”媽媽只是笑了笑對我說：“時間長不要緊，主要是看你能不能享受其中的樂趣。”當時我沒懂媽媽的意思，但我一直把這句話記在心裡。

以後媽媽每天都和我一起讀書，我才發現原來這就是讀書的樂趣，我被書中的故事吸引，有是我會哈哈大笑，有是我會感動的流淚，是書讓我有了豐富的感情，讓我學到了知識。從此，我每天都要求媽媽和我一起讀書，一起感受其中的樂趣。

這本《小狼，小狼》我確實讀了很長時間，但我每天都在讀，它也每天給我講述一個新的故事。就是這樣，我感覺到書成了我的好朋友，我不再認為書很枯燥乏味，也不想那麼快的讀完這本書了。我開始仔細品味每一個句子，並體會它更深刻的含義。這都是我的媽媽幫我培養了一個好習慣，讓我愛上了閱讀。現在，我還有一個地方做的不夠好，就是把書多讀幾遍，我總是沒有這個耐心。我希望以後能養成這個好習慣。

讀書伴我成長，我愛閱讀。

家，是我成長的搖籃，我在這個搖籃中被愛已經沐浴了將近13年了，這段期間，有酸，有甜，有苦，有辣，猶如一個五味瓶。雖然平時爸爸對我愛搭不理的，但我知道，爸爸一直愛護著我。

呱呱落地時，我朦朧的記著爸爸抱著我，撫摸著我的臉蛋，父親的那雙大手雖然很粗糙，但我感到濃濃的父愛凝聚在那粗糙之間。

記得有一次，我犯了錯——我和爸爸頂嘴了，那晚，老師佈置了許多題，我做完後給爸爸檢查時，爸爸說我寫錯了一道題，我仔細審查後還是沒有發現，我以為爸爸在騙我，對爸爸大聲說道：“你才錯了呢！”我以為爸爸會笑笑，但他更加嚴肅了，“你自己檢查，檢查不出來不許吃飯！”“哦，你說不吃就不吃了，我又沒錯，憑什麼不讓我吃啊，我就吃！”我心裡想到。我審啊審啊，最後終於審出來了。可是我賭氣，沒有去吃飯。晚上，我的肚子餓得咕咕是叫喚。突然，我臥室的門被打開了，是一個熟悉的身影。“爸爸！”我驚訝道。“兒子，對不起，老爸不該打你”我的眼淚如斷絃的珍珠滾落下來。“爸爸，該說對不起的是我啊。”“這是一碗熱麵條，趁熱吃吧，兒子。”那時，我感受到了父愛的偉大，我懊悔，我內疚，12年了，我才體會到父親對我默默的關懷。

爸爸，我對您說一聲“對不起”，您的愛雖然不像母愛表達的那樣直接，俗話說得好，父愛如山，您總是在默默中奉獻給我您的一切。我愛你，爸爸！

“嚓嚓嚓”鉛筆和紙摩擦的聲音不時傳出。書桌前，正在寫作文的我也在回憶成長的……

前年暑假，媽媽去外地出差幾天。家中只剩下我和爸爸兩人。有一天，爸爸為我準備好了飯菜就上班去了。到中午時，太陽火辣辣地烤著大地。我忽然覺得十分口渴，便拿起杯子去倒水。我來到飲水機前，準備倒水可飲水機裡一滴水都沒有。

此時，我口渴難耐，忍不住抱怨了幾句：“爸爸也真是的，其他什麼都準備好了，唯獨飲水機裡卻沒有水。”即使這樣，我先把水桶包下來再說吧！我暗暗地想。再報下水桶的同時，我偶然的發現叫誰的電話號碼。於是，我便來到電話機前，伸手撥下了號碼。電話裡傳來了一個親切的聲音：“喂，您好，這裡是XX水站。”我立即答道：“阿姨，我要一桶獲特滿礦泉水，我家在……”那位阿姨告訴我，十分鐘後就送到，我耐心的等待。

十分鐘過後，樓道里響起一陣腳步聲。我立即開了門，可惜是隔壁家的鄰居。我剛要關上門，心裡就擔心起來：家裡的門鈴壞了，萬一她送錯人家了怎麼辦？於是我便開啟門，辦了一個小凳子，坐在門口靜靜等著。

又過了兩分鐘，送水的人低著頭，扛著水來了。我付了錢請那位送水的人幫我把水桶裝上去，這時我已經口乾舌燥，立即倒了一杯水，喝下去以後，心裡甜滋滋的。

爸爸回來以後，問我：“誰是誰叫的？”我連忙說：“爸爸，誰是我叫的！”爸爸高興地翹起大拇指說：“咱們家盈盈也會當家了！”面對爸爸的誇獎，我驕傲地說：“爸爸，你們以後再也不能寶我是當小孩子看待了，我已經長大了。”

自從那件事以後，我的爸爸媽媽真的抱我當作“大人”了。當然，我也應該不斷努力，表現出我的成績與水平，讓他們更放心。

成長像蘋果一樣，甜甜的；成長像青梅一樣，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的……正因為這些滋味，童年生活才變得如此美妙。

當我第一次驚喜地邁著蹣跚的步子走路時；第一次從嘴裡蹦出“爸爸、媽媽”時，快樂充滿了我小小的`身體，遺憾的是我不會用詞彙來表達我心中的喜悅，只能用面部表情來展現。

當我第一次邁著稚嫩的步子走進幼稚園的大門，看到我心中的“天堂”時，我“耶哈！”地驚叫著，歡天喜地地跑進小小班。慢慢地，我愛上了這裡的一草一木，這裡的老師、小朋友……這一晃三年，我就要大班畢業了。我回憶著在這裡的喜怒哀樂。真有一種戀戀不捨的感覺。那天，我是痛哭著被媽媽帶出幼稚園的，走一步，回一次頭。幼稚園的老師安慰我：“不要哭，走吧！因為你還要上國小、國中呀！”聽了老師的話，我終於破涕為笑，歡歡喜喜地走了。

當我第一次踏進淮師附小時，看到一本本散發著油墨香味的書，我小心翼翼地把書放入書包裡，回家包上了精美的書皮；興奮地自學著每一個漢字，不肯放下。

當我從書本里學會製作“韓國辣白菜”時，我興致勃勃地回家操作，雖然把臉弄得像小花貓似的，但經過我的努力，終於做好了。嚐了一口，“哇——”，真辣！原來是我把辣椒放多了。雖說不好吃，但我心裡還是樂滋滋的。

現在，我已四年級了，已經完全熟悉了國小生活，上課、下課、放學……每天很忙很忙，卻收穫了更多快樂：作文被登到校月刊上、作文獲得一等獎、手抄報獲獎、繪畫得獎，設計的環保服裝得獎……每一次，我的心裡都樂開了花。

我在長大，我很快樂。現在，回過神來，嘴角還在上揚；心兒還在跳著，寫下了這成長中的無限快樂。

俗話說的好“風月因益，詩書是良友”。博覽群書能使智慧增倍。生活中缺少了書，就會變的枯燥乏味。我也愛讀書，下面我就來告訴大家好書怎樣伴我成長。

在我學說話的時候，媽媽給我買了磁帶，常常放出來一些優美的詩句和童話。一直聽也沒感覺厭煩，每當我不高興的時候，我非常喜歡聽宋詞，聽的最多的是《如夢令》。

在我上幼兒園的時候，我特別喜歡聽老師滔滔不絕地講中外童話故事，替白雪公主哀。幼兒時期童話故事讓我的生活充滿了幸福。

上了國小，讀書更是我的追求。開始我讀上了《小公主》，雖然當時覺得那些外國名著讓我越看越無聊，可是讀到了中間我的想法突然轉了一個3600的大轉變。

每天寫完作業就看，居然越看越入迷，越看越專注。就好像施了魔法一樣，我每天放下書包就看。我讀的特別快，囫圇吞棗，大有“不求其解”的味道。我常常被人物的命運吸引著，有時替主人公喜， 有時替主人公哀，又有時替主人公憂。

莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”到了現在，我已經積累了很多詞句。我覺的一看見詩句的精髓就狼吞虎嚥，它的作用更是不言而喻。

多麼質樸無華的書！它裝載了人類靈魂中全部的美麗！讓我們帶著對書（名著）的迷戀進入書的王國，領略書的神奇吧！

如果你失去了雙腳，那麼你只失去了一小部分，如果你失去了金錢，那麼你也只失去了一小部分，如果你失去了文明，那麼你就會失去全部。

我知道古代四大世界文明，只有我們中華文明流傳至今，我國還發明創造了天文曆法、數學”。每一箇中華兒女都是中華文明的受益者“承載者”傳播者，有責任`有義務弘揚中華民族優秀傳統美德。

有一本書，讓我體會到了即使沒有手腳也不能放棄生命，要堅強地活下去，每天都要面帶微笑，笑是一種生活態度，跟貧富`地位`處境沒有必然的關係，一個人的情緒受環境影響，這是很正常的，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子，對處境不會有任何的改變。相反，如果微笑著生活就可以改變一切。

我們要做一個講誠信的人，在當代中國，誠實守信的美德也得到了發揚光大。這種美德表現在工作和學習上，就是專心致志、認真踏實、實事求事，表現在與人際交往中，就是認真待人、互相信賴；表現在對待國家和集體的態度上，就是奉公守法、忠誠正直。

然而，我們在做一個講誠信的人的同時，還要好好學習，孝敬父母，萬事以孝為先；還要愛老師，

因為老師就是我們的第二個爸爸媽媽。

我們相信，通過大家的努力，中華民族必將自強不息、頑強奮進。

中國有著五千年的文化歷史，有著文明之國的光榮稱號，每個人都講文明講美德，那麼我們的中國就會變成一個禮儀之國正如古人所說的莫以善小而不為，莫以惡小而為之生活中的每一個人都一樣，都要從小事做起，要一點一點的積累起來，如果每一個人都能從小事做起，那麼我們身邊的人和事都會變得如此的美好。

我認為，首先謙讓是一種撥動人心的美德，你可以做到的：比如上下車讓座。其次是助人為樂是一種可歌可泣的美德，比如扶老人過馬路，幫助一些有需要的人，再次就是講文明講禮貌也是一種美德，比如進別人的房間時要敲門、下課時主動向老師問好等等。但是現在的有些人，一張口就是說粗話、髒話，還亂丟垃圾、踐踏草坪、開車時誰也不讓誰，舉手之勞的事互相推卸……

記得有一次，在安靜的課室裡，傳出朗朗的讀書聲，這時老師進教室了，看見了有一把掃把和一個垃圾桶沒放好，就說了一句：誰主動把這些打掃衛生工具放回衛生角去。說完就回辦公室了。大家你看看我，我看看你，七嘴八舌地議論了：你去撿起來；我不去；你不去我也不去……討論過後，大家都互相推卸責任，都沒有人主動去吃虧，後來還是沒有人撿起來。鈴…鈴…鈴…上課鈴響了，老師來上課了，那把掃把和那個垃圾桶還照樣橫七豎八地擺在那兒。老師就把我們狠狠的數落了一頓，教導我們要做一個講文明講美德的好學生。我們也心受教育，慚愧的低下了頭。

所以，我們不只要成績好，還要做一個講文明講美德的學生.