關於愛讀書的姐姐作文300字五篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的愛讀書的姐姐作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

愛讀書的姐姐作文300字 篇1

瘦瘦的個子，戴著一副眼睛，梳著馬尾巴，手中拿著一本書，你知道她是誰，她就是我的姐姐，她總是捧著一本書。

一天中午，“要去酒店了！”媽媽連身叫道。“太棒了！太棒了！”我扔下書本，向汽車跑去，姐姐還在書海中遨遊，任憑媽媽叫著，她好像沒有聽到。

“快點走了！”媽媽走進姐姐面前叫道，“哦！”姐姐拿著書本，向汽車走去，來到了我盼望已久的酒店，我馬上向表哥、表姐那邊跑去，玩得十分開心，笑聲也特別地響，可姐姐一屁股坐在椅子上，認真得讀起書來，就像什麼聲音也聽不進去的，直到媽媽大聲叫她吃飯了。

“吃完了！”姐姐說完又捧起書來看，我吃完後，小心翼翼地來到她身邊，她在自言自語道，“秦兵打起來了。”我摸不著頭腦，過了一會兒，“秦始王死了！”我在想姐姐這樣看下去會不會變成書呆子。

在她生活中不只只有一個例子，還有好多好多的例子，數不勝數，這就是我的愛讀書姐姐。

愛讀書的姐姐作文300字 篇2

我的姐姐叫凌學軒，13歲了是我校六年級的教生。她長得很美麗，欠短的頭領，頭前還留著個斜劉海，那一單晶瑩的眼睛炯炯有神，櫻桃小嘴很會談話。固然個頭比同齡孩子高不了多多，但她控制的常識卻比共齡孩子豐盛得多。

爾的姐姐特殊愛看書。記得有一動繪片開端了姐姐還沒有去。我往鳴她，見她正目不轉睛地看書，我靜靜走近她，她居然一點不覺察。功了一會兒，動畫片演完了，我看睹姐姐還在這津津樂道地看書，一會兒哈哈大笑，一會兒啼笑皆非得。我想：“這是一原什麼書呢？怎麼會讓姐姐這麼著迷呢？”說著，我走入我的房間伸頭看著姐姐的書，可是姐姐剛瞅完說：“你幹什麼呀？”我對姐姐說：“這是一標什麼書，讓你這麼著迷？”姐姐說：“這是一利很難看的故事書，要不借你看一看。”我說：“仍是不要了，省得歸來啼得肚子疼。”我的姐姐就是這樣，一有時光她就看書真是一個小書迷，杜阿姨怕她看書太久，損害眼睛，即把持她看書，不讓她望書，實得比不讓她吃飯還難。姐姐還會偷偷地看書，一天夜面，我發明被窩有光，我蓋啟被子一看，本來是姐姐正拿著手電筒照光看書呢？

這就是我的姐姐一個愛看書的小父孩。

愛讀書的姐姐作文300字 篇3

一個紅撲撲的臉蛋，鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，一個櫻桃小嘴，看上去很文靜，她每天都扎著一束“馬尾”。這就是我的表姐——靜姐姐。

靜姐姐在我們的學校裡，她的名字可謂人盡皆知。因為她愛讀書的事蹟傳遍了我們學校的每一處。

記得有一次，靜姐姐來我家玩，她沒和我聊上幾句話就直奔我的書房，拿起書津津有味地看起來。而我在一旁也津津有味地看起電視，當我看到電視情節有趣時，我就點頭哈腰地笑起來，順手把電視音量調高。媽媽從廚房裡走出來，叫我把電視的聲音調小聲些，我裝聾作啞地看著電視。我原以為在這麼嘈雜的環境下，靜姐姐無法靜心看書，沒想到靜姐姐連頭都不抬，依舊聚精會神地看書。當她看到書裡的主人公遇到困難時，她就唉聲嘆氣;當她看到書裡的主人公解決了困難，她就眉開眼笑;當看到書裡的主人公克服一個個困難後，終於成為了一名成功者時，她就開懷大笑。靜姐姐完全陶醉在書的海洋裡!

表姐就是這樣一個愛讀書的人，難道她不是我學習的榜樣嗎?

愛讀書的`姐姐作文300字 篇4

我的姐姐今年12歲了，身體長得胖乎乎的，眼睛圓溜溜，她很愛看書，每一次去圖書館都要借很多有趣的書。因為她聽過一個成語，叫“開卷有益”，所以要多看點書才知道更多知識。有時姐姐沒寫完作業也會偷偷看書，被我和媽媽發現了，我和媽媽想個辦法把書藏起來。

有一次準備考試了，我和媽媽趁姐姐沒回來，就把書藏起來，她回到家來到她房間，一看她還沒看完的書不見了，她奇怪地問我：“你看見我的書嗎？”我說：“沒……我沒看見。”姐姐聽了，只好東找西找的，像沒頭的蒼蠅一樣。突然她想起下個星期要考試，趕緊跑回房間複習功課了，我和媽媽在房間裡忍不住哈哈大笑。考完試後，姐姐回到家又看見她的書放在書桌上了，高興極了。

我的姐姐太愛看書了！我要像她那樣熱愛看書！

愛讀書的姐姐作文300字 篇5

每到放假時，我就到姐姐家住兩天。

她的眉毛彎彎的、眼睛大大的、通鼻樑、櫻桃小嘴、膚色有些黑，給人一種身體強壯的感覺。

她很愛讀書。有一次，本來約好到她家玩，可是走進她家，姐姐正在聚精會神地讀書。我心想：去嚇唬嚇唬她。我站在她的背後，使勁的拍她一下，她突然轉過身來，對一臉不高興地說：“妹妹，有什麼事？”我撒嬌地拽著她的胳膊說：“陪我玩玩！”姐姐說：“我要把這項看會了，才能陪你。”於是又低下頭專心致致地讀起書來。我只好到一邊自己玩去了。

只見她皺著眉頭，好像在思考什麼難題，她拿出了字典，一頁一頁的翻著，仔細地看著。過了一會兒，她自信地點了點頭，又繼續在本上寫了起來。過了許久，我等得有些不耐煩了，才見她滿意地收拾起課本，答應了我的要求。

對了，我還沒有告訴你們她叫什麼呢？她叫李小婉。她今年被學校保送到實驗中學。