與愛同行作文600字合集五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的與愛同行作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

還記得5·12大地震嗎?這場地震摧毀了很多家庭，讓人刻骨銘心。但在這場地震裡，也有很多感人的畫面呈現：老師為了讓學生安全，不惜自己的生命，保護著學生，用自己的身軀抵擋那一塊塊沉重的鋼筋混合物;母親為了讓自己剛出生的孩子能活下去，咬斷了手指，讓孩子吮吸血液維持生命;一名國小生被壓在廢墟里，為了讓和自己都在黑暗裡的小夥伴不害怕，用沙啞的聲音唱起了歌，柔弱的歌聲終於給他們帶來了光明……

這場地震是那麼無情，那麼殘酷，可留給人們除了疼痛外更多的是感動。

在這場地震中，有這樣一位母親。地震發生時，她抱著剛4、5個月大的孩子，驚慌之中，她隨手拿起了一個紅色的小被子把孩子裹在裡面。這時，房子已全部坍塌，她把孩子裹在懷裡，為了不讓孩子受傷，她雙腿跪在地面上，雙臂支撐著上身，為孩子盡力保留下安全空間。救援隊發現她和孩子時，母親已經死亡，可在她懷裡，孩子卻毫髮無傷，還在吮吸著母親殘斷的手指，在被子裡，還發現了一部手機，上面寫著：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住，我愛你。”母親走了，把她的愛全部留給了她的孩子。

現場的救援也是愛最好的表述。救援隊不顧自己的安全，竭力搶救。一個陰雨天，一支奮戰在一個隨時坍塌的廢墟上的救援隊接到了全部撤退的命令，可在這時他，們發生了拉扯，因為有人又在廢墟下發現了生命，於是一部分叔叔拼命還要下去救人，可危險就在他們身邊隨時可能發生，最後廢墟上的叔叔們是被強拖到安全地帶的。一個剛從廢墟里抱出一個小朋友的叔叔對著拉他的人控制不住失聲大喊：“讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!”正是因為有了這些忘我的叔叔存在，我們在危難時刻才不會那麼孤單。愛永遠在我們身邊!

愛是寫不完的，讓我們與愛同行!

曾看過這樣一句話：“中國的父愛，就像冰箱裡的燈一樣，只有開啟冰箱時才能發現！”但在我看來，父愛並不是如此，父愛，是無微不至的，是隨時隨地可見的，是一直伴隨著我成長的守護神。

寒假裡，爸爸和我一起去泉州石龍谷玩。這是一個很好玩的地方，我們一路上說說笑笑，走了一會兒，眼前出現了一個很淺的池塘，池塘上面是密集分佈的木樁，哦，原來是“梅花樁”呀，我迫不及待地走上去，想來個“水上漂”，爸爸嚇壞了，連忙緊跟在後。

我一踏上“梅花樁”才發現，原來木樁很滑，於是小心翼翼地走著，爸爸嘮叨神功開始發力：“眼睛要看，要注意腳下，踩穩了再說……”好不容易，走到了中間，我開始鬆懈了，結果有兩個木樁相距比較遠，我反應不過來，一下子沒有邁過去，伸出去的那條腿便“撲通”掉到水裡了，水沒過了我的小腿，運動鞋陷進了淤泥裡。

我頓時慌了神，爸爸這時反倒鎮定地鼓勵我：“沒事的，把腿抽出來，繼續前進！”爸爸的話就像定海神針一樣，我不再驚慌失措了，慢慢地從淤泥裡抽出腳，硬著頭皮繼續走下去。我的腳沾滿了水和泥，在寒冷的風中瑟瑟發抖，運動鞋變成了溜冰鞋，太滑了，好幾次，我都差點摔下來，感覺真是糟糕透了。所幸，爸爸一直陪在我身邊，告訴我：“不能回頭了，一直往前走，沒事，爸爸一直在你身邊……”事實上，我知道這時爸爸的心肯定揪在一起了，要知道，平時我只要一個小感冒，他就心疼得很。嗯，現在我長大了，可不能讓爸爸再擔心了，於是，我咬咬牙跟著爸爸的腳步，一步步走過這“龍潭虎穴”。

終於到了對岸，爸爸急忙為我脫下鞋子，用面巾紙擦去我腳上的水和汙泥，然後仔細地檢查我的腳，確定我沒受傷後，趕緊幫我買雙新鞋，轉身又為我去沖洗鞋子了。

看著爸爸忙碌的身影，我感覺特別幸福，父愛如山，也許爸爸不擅長用言語表達感情，但在生活中，父愛，不需要轉彎，處處可見，默默地陪伴我成長，需要時，它奮不顧身地“跳出來”，為我遮風擋雨……

“感恩的心，感謝有你……”，每當聽到這首歌時，就會想到很多我要感謝的人：我要感謝養育我的爸爸媽媽，要感謝我敬愛的老師，我要感謝我那些可愛的同學，感謝那些所有關心幫助過我的人。

首先，我要感謝我的父母，是他們把我帶到這個世界上來，是他們給予我了生命，是他們養育了我。

我生活在一個很普通的家庭，爸爸在外地打工，媽媽留在家裡照顧股我和弟弟的學習生活，讓我和弟弟健健康康的上學，快快樂樂的成長。儘管我們的生活過得是那麼的拮据，但是我的爸爸媽媽卻儘量給我們吃好的、穿好的，讓我和弟弟在學校努力學習，讓我們學到更多的知識。我記得有一次，媽媽帶我去鎮上玩，我在逛街的時候看中了一套衣服，大概一百多元，而媽媽平時給自己買衣服最貴也就80元左右，很少超過一百元，但他還是給我買了。爸爸媽媽每天辛苦的工作著，雖然我的學習成績每天並沒有提高多少，但是我每天在學校都很開心，享受著爸爸媽媽對我們深深的愛，讓我的生活時時刻刻都洋溢著幸福的味道。等我長大後一定要努力的工作，讓爸爸媽媽過上幸福快樂的日子，報答父母對我的恩情。

時光飛逝，轉眼間已經四年級了。當我揹著書包高高興興的走進教室，看到了一位和藹可親的老師，他向我們的媽媽一樣關心我、愛護我。他不但教會了我許許多多課本上的知識，還叫給了我許多多課本上沒有的知識；團結互助、誠實善良、要有愛心、自信、自強、自立，不因善小而不為，不因惡小而為之等等。正因為有了這樣好的以為人生導師，我才會在以後的生活中少走錯路、彎路。謝謝您，老師！

我現在已經是一個奮發學習的好孩子了，同時關心我們周圍的那些需要幫助的人。老師和父母都曾幫助過我，人活在世上起碼要懂得感恩。我現在想用他們教會我的東西回報他們。感恩我的父母，感恩我的老師！

心靈是一片寧靜的湖水，偶爾會泛起陣陣漣漪；心靈似一顆耀眼的鑽石，那麼不平凡，在你的世界折射出一道道不同的光。

以前，我總是歧視身邊的殘疾人，認為他們是有缺陷的，但是自從看了第七屆的殘運會，我才發現，其實殘疾人與健全的人是一樣有沐浴陽光，追求夢想的自由與渴望。

一次我在去中山公園玩時，在門口有一位大叔，他衣衫襤褸，他沒有手臂，在他面前有好幾張宣紙，一個硯臺裡面只有一點的墨，因為他沒有手臂，只能用腳來寫字，只見他光著腳，用腳拿著毛筆，他的腳上都有繭子了，可見他練這個一定練了很久，也練的很辛苦。不僅這樣，他的毛筆字寫的不比正常人寫的差。他寫的毛筆字龍飛鳳舞，也寫得筆翰如流，讓圍在他旁邊地人都讚歎不已，紛紛都掏出錢來放到他前面的小箱子，不一會小箱子裡面就裝滿了。在旁邊同樣是乞討的，但是他沒有斷手斷腳的是一個四肢健全正常人，他卻沒有那位殘疾人大叔吃的消，在他面前的小碗裡只有幾塊錢，沒有人圍在他旁邊，大家都到殘疾人大叔那去看了，大家都在看殘疾人大叔沒有手臂是怎麼寫字的，看到的卻是那樣的畫面，大家都被殘疾人大叔的堅強和不輕易放棄的決心和毅力而感動了，大家都知道給正常人乞丐錢，還不如給殘疾人乞丐好。

我們必須做到為殘疾人做貢獻，不歧視他們，不排斥他們，從而使他們走出心中的陰影，回到“陽光”下。我相信，只要世上有真愛，世上會變的更美好。社會的愛，對於殘疾人來說就像疲倦的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盞指路明燈；就像炎熱的人找到濃濃的綠蔭；就像心靈乾枯的人們找到一泓清澈山泉。給予能給別人送去幫助的`同時給自己帶來一份快樂，是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個同學都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支援下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經獲得過幫助的同學，更能踴躍地幫助殘疾兒童，給他們送去陽光和快樂。

是啊，在這個世界上，不論男生，女生，老人，兒童都有愛，同時，也都需要愛。可是，我總是不明白，愛，到底是什麼？

帶著疑問，我讀完了《與愛同行》這本書，書中有著許多關於愛的故事。當朋友Ann為了“我”，竟不惜把自己新買的尺子掰斷，借“我”用時，我明白了，這叫關愛；當“最美媽媽”吳菊萍用雙手托起一個與自己毫無瓜葛的小生命時，我明白了，這叫大愛；當小潔瓊和爸爸、同學一起呼籲“保護大自然”，並製作環保發明時，我明白了，這叫珍愛……，在這麼多愛的故事中，令我印象最深刻的還是要屬《媽媽揹我上大學》這個故事。

故事中的主人公金鑫因天生癱瘓，生活無法自理，所以從12那年開始，一直是由母親施冬娟揹著去上學的，風雨無阻。下雨了，媽媽把自己身上的衣服披在金鑫身上，揹他進教室；媽媽自己生病了，吃了些藥又強打起精神揹著兒子向教室走去……命運總是愛與人開玩笑，就當這個不幸的家庭好不容易才平靜下來時，金鑫的爸爸又患上了疾病，喪失了勞動能力，生活的重擔全部壓在了媽媽的身上。媽媽乾脆辭去了原來的工作，利用照顧兒子的空餘時間，當起了學校的器材管理員和清潔工。

讀著讀著，淚水模糊了我的雙眼，我被這位母親的堅強感動了；讀著讀著，我被她的勇敢感動了；讀著讀著，我被她那一切的一切感動了！這，就是天底下最偉大的愛，母愛啊！

最終，功夫不負苦心人，金鑫通過努力學習，回報了媽媽。他，這個身體殘疾的學生，被浙江大學工科實驗班錄取了！

恍惚間，我似乎明白了什麼是愛，又似乎還未明白……

愛這東西看不見也摸不著，但是對於一個人來說，卻是這麼的重要。如果這世上沒了愛，還真不敢想象是怎麼樣的。在生活中，我們也要學會去關愛同伴，孝敬長輩，熱愛大自然、熱愛祖國，努力使自己成為一個充滿愛心的人。

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”一首老歌，一句問候，一個擁抱，這都是愛的表現。同學們，一起行動起來吧，讓世界處處充滿愛！