關於友愛的作文錦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的友愛的作文9篇，歡迎大家分享。
什麼叫友愛？是朋友之間拔刀相助？是在朋友傷心的時候去安慰她？有一件事讓我忘不了，至今還歷歷在目，那件事深刻地表現了友愛的含義。
那是一件發生在短短十分鐘課間的事情。下課了，同學們一個個衝出教室，我和劉怡秋拿著毽子，來到走廊上，準備踢毽子。
“我們來比賽吧，看誰一口氣踢得多。”劉怡秋提議。
我回答說：“好呀，你先踢吧。”
劉怡秋輕鬆地踢了起來，結果她一口氣踢了許多。輪到我了，我先吸了一口氣，然後踢了起來，我雖然發揮得很好，可是踢著踢著，我的腳突然麻了，我趕緊停了下來，休息片刻。
“你沒事吧？”劉怡秋也蹲了下來，關切地問我。
我搖了搖頭說：“我沒事。”
那次比賽我沒有比過劉怡秋，而她並沒有因為勝利而高興地歡呼，反而親切地關心我。
友愛就是這樣的，你明白了嗎？
友愛的作文 篇2人世間最真誠的，莫過於人與人之間的友愛了。
記得我上二年級的時候和小雨是同班學生，她長得乖巧可愛，大家都很喜歡她，可是她卻生活在福利院，我們想讓她感受到友愛的快樂。
一個星期天，我和班上的幾個學生商量好要去看她。我在想：送給她什麼禮物呢？有了，就送給她一本書吧。送給她什麼書好呢？我經過百般思考，決定送給她一本《安徒生童話》。要知道我是多麼喜歡這本書呀！真捨不得把它送給別人，可是我又一想小雨是那麼可憐，我就把《安徒生童話》送給她把，我心裡這麼想但還有點捨不得，我猶豫了很久，最終把它裝進了袋子裡。到了福利院我們下了車。“啊！福利院好大呀！”一個學生說。我們顧不得欣賞風景了，就一口氣跑到了小雨住的地方。小雨看見了我們就跑去迎接我們，她是多麼興奮，臉都笑成了一朵花。我們一個一個地把禮物送給了她，當她看到我送的《安徒生童話》時，她把它緊緊地貼在胸前，激動得一蹦三尺高。她連忙請我們坐下，我們一起聊天、做遊戲玩得可高興了。時間過得真快呀！轉眼間我們就要跟小雨說再見了，我們戀戀不捨地離開了。
在回家的路上我心裡想：原來友愛是這麼快樂呀！我永遠也忘不了這一天。
友愛的作文 篇3在我的期盼中，終於下課了。我和我的一群小夥伴們做好課前準備後，一起到後操場玩兒了起來。
我們玩的遊戲叫“欄杆貓兒”，遊戲規則是s無論是當“貓兒”的人，還是“老鼠”，都只能在欄架上走動，誰違反了這個規則，誰就當“貓兒”。經過划拳，唐藝琳當貓兒。遊戲開始了，我們在欄架裡鑽來鑽去，唐藝琳怎麼也抓不找我們，我們都玩得非常開心。就在這時，我站在了欄架的最高處，而且手上有很多汗，滑滑的，怎麼也抓不穩欄杆。突然，我尖叫了一聲，差點摔了下去。頓時，旁邊的一位學生伸出手，一把抓住了我，我才穩穩地站在了欄架上。遊戲停下來了，小夥伴們把我從欄杆上扶了下來。
我用感激的眼神看著剛才抓住我的那位學生，想：“平時，我跟她的交往並不深，只是見過幾次面而已，他為什麼要幫助我呢？”我越想越奇怪，就去問那位學生，那位學生說：“學生之間，本來就應該互相關心，互相幫助，而且我看到剛才那一幕，十分驚險，所以就毫不猶豫地伸出了手，只有這樣，我們的友誼才能長久的儲存下去。”聽了這些話，我心裡感到一片溫暖，眼淚也開始在眼睛裡打起了轉轉兒。並且，從那以後，我和她成為了很好的朋友。
友愛的作文 篇4蘇軾有云“：人間有味是清歡。”當下，資訊時代的無禮與冷漠正在全球蔓延，“低頭族”隨處可見，他們食不知味，行似無味……為何不放下你手裡的數碼產品，抬頭看看？
隨著社會的高速發展，我們的生活越來越方便快捷，與此同時，高科技產品給現代人的生活帶來了極大的影響，交談少了，隔閡多了。把手機放下，抬頭看看，你會發現世界會變得愉快起來，你會發現昏沉的世界會變得明朗起來，你會發現壓抑的世界會變得輕鬆起來。也許是無意間乘公交車外飄浮的柳枝。也許是車窗上晶瑩的雨珠……你會發現你的周圍有清歡相隨，清歡相伴。
你可知比爾蓋茨的孩子玩數碼產品的時間少之又少？他作為一個商業巨鱷，還是涉及網際網路領域的大頭，竟嚴格要求限制孩子對手機的操控。他們會經常一起聊天，談笑，外出遊玩。難道比爾蓋茨會傷害自己的孩子嗎？難道比爾蓋茨不清楚手機的功能嗎？難道比爾蓋茨連買手機的錢都不肯花嗎？答案全是否定的，他清楚手機的功用和弊端，他甚至手機會讓他們相處的時間裡，全部人都心不在焉……所以說，放下手機，抬頭看看吧，世界真的會不一樣，清歡真的會與你相隨，與你相伴。
我有一個考上北大的領居，她學習很刻苦。有一次我去她家吃飯，我正想從口袋裡掏出手機，他阻止了我，“吃飯就吃飯，玩什麼手機。”他的語氣還算客氣，但我被說教了心裡肯定不好受。事後瞭解到，他與家人共處的時間裡，從來沒有低頭玩手機的行為，而且用手機也只是為了學習，查資料。他的生活，在我看來，每天都十分愉快，極少有煩心事。我問他如何做到，手裡抓著碩大的手機，他看了我一眼，笑著說“：你把手機鎖在櫃子裡就好了啊。”是啊，手機帶給我們很多、但同時也會讓我們失去很多，失去與人面對面的溝通、失去人與人之間最平常真摯的交流、失去明亮清澈的世界，取而代之的是透過厚厚的近視眼睛的世界，雖然世界從沒變過，但是卻不是最真實的。它會讓我們失去生活中的美，正像雨天的薄霧，沒有月亮夜晚繁星點點的夜空、老家古老建築的婀娜多姿……抬頭看看吧，一定會有一個更加真實美麗的世界在等著你，一個充斥著真實，清涼的世界。
還聽過一首英文歌，叫做《wildwildweb》，講的就是狂野的網路世界人們的隱私視於無物，人與人之間的笑容話語否透露著虛偽與心不在焉，各種說道在狂野的網路中。怎樣才能看見你真實美麗的笑容。乍一聽十分平常，卻細思極恐，人與人之間被隔了網際網路這樣虛無但又十分厚重的一道牆。彼此缺乏溝通，整個社會都籠罩在網際網路之下。
所以抬頭看看吧，不要讓漠視與無禮在你的周圍蔓延；抬頭看看，不要讓自己深陷網路深淵，變得冷漠無禮。讓清歡與你相隨，與你相伴。
友愛的作文 篇5社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。
在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇蹟般的奪得了好的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什麼？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終於在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結合作的力量！
以前學校組織了“幫助貧困學生捐款”的主題活動。讓我們國小生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這訊息後，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、5元、10元……有的同學甚至捐了100元！(.)雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這麼寬敞、明亮的教室裡讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區裡的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多麼不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們！
在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發生。前不久，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是後面的同學在逗她，就回打了後面的同學，於是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。要不是同學及時
制止，還不知會打成什麼樣呢。從那以後，他們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。這件事一直延續了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢！多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，後來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬巨集大量，就不會有這些不愉快的事情發生。
同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。
友愛的作文 篇6曾幾何時，我還是一個不善言辭，內向的女生，但自從遇到了你——“於兔子”，你讓我變得開朗起來，活潑起來，更讓我明白了，友誼的可貴！
七年級時，我和你都被分在了x班，一開始我和你並沒有什麼交集，也許是命運的安排，一次調位子讓你坐在了我前面，我們也就開始相互認識。
記不清，我們何時成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是並排而行；只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無人的大談特談；只記得，每次考試後，你我總是不過問對方的情況，默默地走在去廁所的路上；只記得，每次考試分數出來後，你我總是笑著說，’就算這次考不好，也要笑著面對未來，下次一定會考好。
和你相處時間久了，才發覺我的生活已經離不開你了，你的歡聲笑語會感染我讓我變得樂觀向上。現在才明白什麼叫“酒逢知己千杯少”和你在一起，時間就好像白駒過隙一般流水飛快！
體育課時，我們會在休息時間談名偵探柯南，會為了青山剛昌不寫結局而氣憤。下課時，我們會談各自的小說，而我總會被你鄙視，因為我經常拖稿。吃午飯時，我們會談日漫，會為了偶像活動更新的速度而不耐煩，卻還是每星期都要看。
現在，我們就……我們上八年級了，我和你不在一個班了，我才認識到“我們的友情比愛情還要刻骨銘心”但我們仍然是最好的朋友，仍然會每天笑著面對未來。
新的一學期，讓我們共同面對，my best friend——xx。
友愛的作文 篇7一個人每天都會目睹許多事，令人或歡喜、或悲傷、或憎惡、或感動……這些在無形中被你的眼睛記錄下來，存入腦中。而其中一張每每被我重新拾起時，友愛的陽光都會暖暖地灑滿心間。
“進一個！進一個！”一場足球賽正如火如荼地進行著。3號球員控制著球，他快速向前帶著，鄰近球門，一撥、一扣，腳弓一推，正腳背射門，球進了！竟是個烏龍球！也許只有他們這種六七歲的小娃娃才能搞錯方向吧。可那3號卻渾然不知，沉浸在喜悅之中！他高高地跳起，揮動著手臂向上舉起，剛要“耶”地喊出聲來，卻彷彿意識到了什麼……一旁觀眾的噓聲，對方球員面露的喜色，裁判中場發球的哨聲和標誌著乙方發球的手勢，都正告訴他：這是個烏龍球！他的笑容凝滯了，揚起的眼角慢慢垂下，高舉起的雙手緩緩落下，一朵淚花念著一絲無奈、一絲自責。他默默恢復站位，靜寂一片。隊友圍攏過來，他閉上雙眼，彷彿等待這隨之而來的隊友的責怪……出乎意料：一位夥伴摟住他輕拍他的後背；一位瀟灑地拍著他的肩：“搞錯家門而已！”；一位和他擊掌：“丟個球算什麼，加油！”夥伴們和他擁在一起……3號半張著嘴，抬起頭來，與隊友們鼓勵的眼神相會，他擦乾眼角和夥伴們的.手疊到一起，下壓，隨著一聲“加油！”他們再次奔跑在場上，在此揮灑汗水。觀眾的噓聲化為了掌聲，震盪在每個人的心底……
此時，比賽的輸贏結果已不再重要，他們的友愛和團結使在場的每個人為之動容。太陽與白雲相依，我的心中湧動著一股暖流，那是友愛的激流！這美好的畫面被鐫刻在時光深處，釀成甘醇的佳釀，沉醉在每個角落！
友愛的作文 篇8一本好書，讀後往往能讓人心潮起伏，久久不能平靜，《夏絡的網》就是這樣一本好書。
當我第一次看到書名時，覺得怪怪的，夏洛？夏洛是誰呀？他的網又是怎樣的呢？一種強烈的好奇心使我迫不及待地想看看書的內容。
原來，在朱古曼家的穀倉中，快樂地生活著一群可愛的小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真誠的友誼，但是，一個壞訊息打破了穀倉裡的平靜，威爾伯在聖誕節將會被人殺死，做成美味的燻肉火腿！就在威爾伯快要絕望時，小蜘蛛夏絡卻說：“我救你。”於是，看似平凡的夏絡在網上織出了被人類視為奇蹟的文字，讚美威爾伯的文字，徹底改變了威爾伯的命運，終於讓威爾伯在集市上贏得特別獎，和一個安祥的未來。可是，在這時，夏絡的生命卻走到了盡頭……
夏絡是一隻小蜘蛛，雖然他個子小，但他會在朋友最傷心的時候，給予關心、幫助和鼓勵。在朋友最需要幫助的時候，他總是奮不顧身，竭盡全力去幫助朋友，讓他們感覺到溫暖。
對我們來說：友誼是金子，它把愛心帶到人間，灑向世界的每一個角落；友誼是陽光，它把溫暖帶到心田，感化每個人的不解與埋怨。每當你開心的時候，這藥劑便與你一起分享快樂；每當你苦惱的時候，這藥劑又會與你一起分擔憂愁。當你困難時，這藥劑立刻變成一盞燈，照亮了你，不讓你在黑暗中惶惑無主；當你傷心時這藥劑又立刻變成一隻手，牽著你把你領進一個完全屬於自我的世界，一個快樂的王國……
讀完《夏洛的網》，我深深體會到了友愛的力量和友愛在夏洛與威爾伯心中所佔的位置是多麼重要，讓我感受到了一份真誠的友誼的珍貴！同時，我也覺得十分慚愧，有時候我和幾個好朋友也會為了一點雞毛蒜皮的小事而爭吵不休。其實，人與人之間就應該互相幫助，互相關心。
友愛的作文 篇9中午學校向師生們通知：下午全校師生2:15必須到校，部分同學疑惑不解，經過老師和家長的解釋後，同學們才明白，從今天到21號是全國哀悼日，大家的表情立刻嚴肅起來了，下午很早就來到學校了。
在後操場整齊有序的自覺站好了隊，哀悼儀式開始了，首先由6年級1班的同學代表在國旗下獻詞：眾志成城 抗震救災，觸動了我們愛國、善良的心……
隨後由副校長帶領我們在國旗下為四川人民默哀3分鐘，同時降半旗，在默哀期間，有些同學都抽泣了起來，
甚至為四川人民留下了同情的淚水，看出了同學們對本次活動的重視……默哀結束後，副校長帶領全體師生宣誓：我們一心愛國、團結友愛、擰成一股繩，大家的心中更加堅定：我是中國人、我永遠愛國! 哀悼儀式進入了高潮，但已經結束了，同學們懷著熱烈的心，回到教室裡，並向班主任張老師提議：還想盡自己的微薄之力，向災區人民捐款。經過張老師的考慮後決定在班上設立一個“愛心捐款箱”大家可以再次捐款，最後把錢打到紅十字會去，不過這次有了幾個條件：
1、捐的錢必須是親自掙的
2、可以拾破爛賺錢等，不能用不正當手段
同學們興奮極了，似乎他們已做好了準備，相信大家會努力賺錢捐給災區人們，這份長久的愛心會在心中永存！
