幸福從何而來國小生作文（精選30篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的幸福從何而來國小生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幸福從何而來國小生作文 1

幸福就是得到了自己日思夜想的喜歡。幸福就是自己討厭的早已煙消雲散，不存於世。幸福就是在真正屬於自己的空間中，再也無人叨擾。

我們被迫如此認真而有真切的活著，尊重我們的生活，否認擁有幸福的可能。我們說，這是唯一的生活之道，但是，能從一個圓心畫出多少條半徑，就有多少種生活之道，一切擁有幸福的可能審視起來都是奇蹟，但是這是每時每刻都在發生的奇蹟。

我喜歡兔子，但父母不給養，所以我又喜歡上看書。從書中可以看到不同的世界，這使我深深的被其吸引。在國中時，學校的閱覽室天天在中午開發，我也就天天按時去，彷彿已經形成了習慣。看看漫畫，看看文學作品，充實自己，以至於自己不會太單調，但是現在它不再開放了。我用自己的零花錢買書看，但是有幾本我非常想看卻又買不到，非要網購，但在我們這種偏遠的地區，網購它成了奢侈的標誌。當我回家無論怎麼樣的乞求，得到的結果只有一種“有時間把課本好好看，把學習往上搞，別整天弄那有的`沒的。”這種結果明明自己也是知道的，但還是感到很傷心，而且班裡的同學也經常罵我傻，用錢不知道好好玩，就知道買那亂七八糟的書，而且還不是言情小說，並且我在班裡看一次書他們說一次……因為又再一次無法進行自己喜歡的事情。所以我又換了一種興趣喜歡人類？

喜歡人類這種事很愚蠢，這其中能有什麼幸福？又有什麼意義？那就換一種說法，憎恨與寬容，你選擇哪個？比起憎恨，當然是寬容比較好，所以我也是，想鯉魚旗那樣，讓一切都順腸而下。與其拒絕，不如接受，愛上所有。

因為擁有和別人不同的興趣，所以難免會顯得比較孤僻，在這樣沒有任何人會闖入的世界中，只有我一人，也就只有我自己。

無論你們多麼的厭惡我，多麼的想剝奪我著呼吸的權利，亦或是用硝煙在這醜陋的頭顱上使其開出鮮紅的薔薇，但我都無可厚非的深深愛著，愛著，愛著，愛著你們。

“人類”

有人說像我這種接近於瘋狂的追求幸福方式是錯誤的，那什麼是正確，什麼是錯誤，決定這些是非的是人的心，但是，所謂的“心”到底是什麼？有時候對某人來說是光明希望的事物，也有可能對某人卻是黑暗，不去理解這些黑暗，而單純只去追求光明，那種事情真的正確嗎？

你在笑什麼？“我可憐，沒有幸福，這怎麼可。我可是每天都很幸福的”

“每天可以看見自己喜歡的，難道不是幸福嗎？整日整夜見不到自己討厭的，難道不是幸福嗎？擁有誰都不知道的世界，難道不是幸福嗎？”

對啊！這全部都是幸福！

我的最終大概會被瘋狂的所自己射殺，開出美麗的薔薇花，再也不會呼吸，在罪惡的地底，還在痴笑。“我終於擁有了自己喜歡的，討厭的也不見了。”在踏入羅生門的一瞬間，“我”得到了幸福。

幸福從何而來國小生作文 2

幸福是細膩的。

你看不見它，摸不著它，只能用心去感受。

活著是一種幸福。

在每座城市大大小小的角落裡，有許多形形色色的人呼喊著，叫囂著“我要幸福”，“我的幸福在哪裡。”鄉下人說城裡人幸福。吃好玩好住好什麼都好，不用按季節時令每年辛苦地忙著插秧、除草、收割，只為了全家溫飽。小孩們說大人幸福。不用沒日沒夜地埋在題海中苦攻，不用面對一張又一張的白紙黑卷，可以不受太多的約束限制，可以自由地支配自己的生活。大人們又說小孩幸福，不用挑起全家的經濟重擔和大事小事，不用面對工作上的壓力和複雜多變的社會，多麼無憂無慮。平民們說富翁幸福，不愁吃穿不愁用，不用為了全家生計四處賣力打拼。富翁們又說平民幸福，不用滿腹疑心地交朋友，不用活得像被框在一個小方格中的人物，如此壓抑和拘束。

然而，他們都忘了，活著是一種幸福。他們所擁有的今天，不論是歡樂還是痛苦，卻都是那些死去的人們苦苦哀求奢望能夠擁有的明天。生命是多麼寶貴啊。親愛的朋友，在那些生命已走到盡頭或者將要走到盡頭的人們眼裡，你們還都好好地活著。你們多麼幸福。

失去是一種幸福。

失去是什麼？當我問這個問題時，很多人都不約而同地回答我，失去就是不再擁有。然而在我眼裡，失去是曾經擁有。曾經看到過一篇文章，上面寫到這個世界上有兩種痛苦，一種是原本擁有，但後來卻失去了；另一種是從未擁有過，相比較前者，後者更顯悲哀。人的一生本就在失去的過程中也在擁有，擁有的過程中也在失去。誰也無法阻擋，誰也無法選擇。

我們應當始終銘記：我擁有過，我多麼幸福。

等待是一種幸福。

人生的哪段路程沒有等待，等待是漫長的，卻也是幸福的。學生花十年寒窗苦讀去等待一個夏天，去等待一場為時兩天的大學聯考。女人花上十年甚至二十年的時間去等待一場只屬於她自己的幸福婚禮。那麼些年過花甲卻始終執手而行的`金婚老人們呢？則是花了一輩子的時間去等待一生一世，去履行那句“執子之手，與子偕老”的承諾。他們，不幸福嗎？即使等待中有爭吵，有矛盾，有洩氣，有疲憊，有痛苦的內心掙扎，有苦澀的委曲求全，但當七年級切都雨過天晴後，當我們終於等來那個期盼已久的人或事時，我們會笑著流淚——其實一切都值得。

有人可等，有夢可等，有未來可等，這是一件多麼溫暖而又美好的事情。

做一個有幸福感的人吧。

當你用心去感受時，你便會發現，幸福從來不需要尋找。

它一直圍繞在你身邊。

從未離開過。

幸福從何而來國小生作文 3

幸福是什麼？打小我就在想這個問題，後來父母告訴我考個好的大學，找個好工作。那時你就會知道幸福的滋味了！於是“考個好的大學，找個好工作”就是我對幸福的全部理解。但隨著年齡的增長，我對“幸福”又有了新的認識—————“下個月期會考試！”班主任的話猶如一顆炸彈在教室裡炸開！“哇！又考啊！才過了月考的！”“我都被‘考’焦了！”“還讓人活嗎？”……同學們你一言我一語，發這牢騷，發洩著心中的怨氣！我也懷有一份恐懼。因為在剛過不久的月考中我考得一塌糊塗！“完了！月考都考得這麼爛！期會考試只好坐以待斃了。”真有一種“人為刀俎，我為魚肉”的感覺。“希望大家沉著應戰！上次月考不行的，爭取在這次期會考試中打一個翻勝仗！”班主任一席話如一縷陽光射進我的心裡，讓我“豁然開朗”！打一個翻勝仗。不還有一個月的時間嘛！一個月內拼命的學！不信就翻不了身！決心已下！

立即投入到“拼命學”的'運動中，不求廢寢忘食，但也做到分秒必爭！早上起床將英語讀他個半小時，中午將數學做他個十幾題，晚上先總結後積累再去拼搏！課後休息時間更是被“充公了”。“嗨！打球去！”“沒空！要背單詞了！”甲同學一臉的驚愕。“又出新遊戲了！一起去試一下！”“我要做題，不陪你了！”留下滿臉掛著問號的乙同學，我衝向教室。……經過一個月的努力，期會考試中我終於如願以償翻了個身！在眾人驚異的目光中我感到一種“異樣”的感覺。沒錯！這種感覺就是幸福的感覺！幸福就是這種滋味！一番努力奮鬥後收到的不光是成績還有幸福！幸福就是努力奮鬥的回報！

幸福從何而來國小生作文 4

什麼是幸福？

我年輕的時候就在思考這個問題，然後我的父母告訴我考一所好大學，找一份好工作。那你就知道幸福的滋味了！所以“考一所好大學，找一份好工作”是我對幸福的全部理解。但是隨著年齡的增長，我對“幸福”有了新的`理解

“下個月的期會考試！”班主任的話就像教室裡爆炸的炸彈！

“哇！又一次測試！剛剛通過了月考！”

“我被燒傷了！”

“它還活著嗎？”

……

學生們互相說了一句話。他們抱怨並表達了他們的憤怒。我也有恐懼。因為就在那之後，我的月考考得很糟糕！

“完了！月考太糟糕了！期會考試將不得不等待和死亡。”真的有一種“人造軍刀，我是魚”的感覺。

“我希望大家冷靜戰鬥！上次月考我做不到，所以這次期會考試我要爭取兩次勝利！”

班主任的話像一縷陽光射進我的心裡，讓我“豁然開朗”！贏得雙重勝利。還有一個月呢！一個月內努力學習！如果你不相信我，你就不能翻身！

已經下定決心了！立即投入到“努力學習”的運動中，不要忘記吃飯睡覺，也要珍惜每一分鐘！早上起來給他讀半小時英語。中午，做十幾道數學題。晚上，戰鬥前總結和積累！課後休息時間被“沒收”。

“嗨！打球！”

“否空！是時候記住單詞了！”

一個同學一臉錯愕。

“又一個新遊戲！讓我們試一試！”

“我要解決這個問題，不是和你！”

我臉上留下了問號，衝向教室。

……

經過一個月的努力，我終於如願以償地通過了期會考試。在所有人驚異的目光中，我感到一種“奇怪”的感覺。是的。這種感覺就是幸福的感覺！幸福就是這種味道！經過一番努力，我不僅獲得了成就，還獲得了幸福！幸福是努力工作的回報！

幸福從何而來國小生作文 5

幸福是五柳先生的採菊東籬下，悠然見南山；幸福是蘇軾的但願人長久，千里共嬋娟；幸福是海子的面朝大海，春暖花開。但是，幸福究竟從何而來呢？幸福來自於滿足。

滿足是人生的一種狀態。滿足可以是一頓美味佳餚，可以是雨中的一把傘，可以是充滿愛意的眼神。滿足會使人的內心平靜，擁有從容；滿足會使人內心放鬆，擁有快樂；滿足會使人內心愉悅，擁有幸福。

那麼，為什麼幸福來自滿足呢？因為無論你的境況有多糟糕，幸福來源於內心深處對自己的認同感和充實感。安徽一女孩小時候玩耍時，不慎觸到了高壓電，儘管家人想了很多辦法治療，但她的雙臂還是錯過了最佳治療時間，被齊肩截掉了。看到父母為她負債累累，節衣縮食了大半輩子，她決定自食其力，現在已經能用腳熟練地做事，包括使用手機和電腦。

當她慢慢地從失去雙臂的孤僻、害怕、彷徨中走出來的時候，她接受了自己，沒有雙臂一樣可以用腳洗漱、化妝；出門時把身份證、車票、錢放在鞋子裡。現在她是一名勵志演講師，一直努力過正常人的生活。如果她沒有對自己身體殘缺的認同感，沒有對自己現狀的滿足感，沒有對自己汲汲於做一名勵志演講師的充實感，那她就會陷入痛苦的無盡折磨中不能自拔，那麼她的生活還有什麼幸福可言呢？

陳靜是一家公司的CEO，在剛剛創業的那段日子，對於她來說簡直是舉步維艱。銀河證券公司下屬的170多家營業部，系統不統一，給互通資料，共享資訊帶來了許多不便。但是，在她的帶領下，這一個個的問題都迎刃而解。但所有成功的背後，浸透著別人所不知的汗水和辛勞，她將一年的休息日的百分之八十的時間都用於加班。可她不僅沒有感覺勞累反而覺得滿足，是工作的充實讓她滿足。她雖然照顧不了家庭，但卻有一個理解並支援她的丈夫。陳靜無疑是成功的，但讓她感到幸福的是來自於內心的滿足感，那就是通過自己不屈不撓的`努力而換來的事業和家庭的雙豐收。

既然幸福來自滿足，那麼我們應如何做到滿足呢？首先，保持一個隨和的心態，生活中比我們有錢優秀的人比比皆是，如果我們總是仰望高處的風景，而埋怨自己身處低處。那麼這是不可能獲得幸福的。其次，善於發現自己身上的閃光點。這樣，會增強我們的自信心，自信地面對生活裡大大小小的坎坷。最後更重要的是，用學習完善自己，提高自己的道德情操。用精神的富裕充盈物質的貧窮。有人曾說：精神是星辰，擁有再多的物質，沒有星辰仍是一片黑暗。

楊絳曾言：少年貪玩，青年迷戀愛情，壯年汲汲於成名成家，晚年自安於自欺欺人，到最後，才發現人生最曼妙的風景竟是內心的淡定與從容。我卻覺得人生最美的風景在於滿足，俗話說：知足者常樂。由此可見，幸福不是高不可攀的，只要內心滿足，到哪都會收穫幸福。

幸福從滿足裡來。滿足是甘霖，澆灌幸福的種子；滿足是陽光，綻放幸福的花朵。

幸福從何而來國小生作文 6

幸福來源於自己。德國的叔本華在《生活的智慧》中說：“自己是純正和持久幸福的源泉。在悲慘與痛苦的世界中，大家到底能求得什麼呢？每一個人到頭來除去自己外原來是一無所有啊！”當然，這兒的幸福來自自己，並非指獨享。而且約瑟夫·紐頓在《生活何求》中也提到過：“幸福來自大家內心，而不是外面。”這不也可以說明大家自己就是幸福的源泉，幸福是靠自己去爭取來的，而不是憑著外面的力量。

亦然，幸福源於幫他人。“幫他人，快樂自己”是每人皆知的標語。還記得2008年感動中國人物中的李桂林和陸建芬夫婦嗎？他們是懸崖國小的支教夫妻，他們自己是漢族人，卻是彝族村寨甘洛縣烏史大橋鄉的教師。學校有80個彝族學生，其中17人住在懸崖下，要爬天梯上學，他們全都靠李桂林夫婦接送。他們天天冒著生命危險，播撒著常識的種子。週一和週五，是李桂林夫婦最忙的日子，他們要接送學生們過5道天梯，小一點的小孩不敢自己走，李老師揹著他們上上下下。背一個小孩下去，就得重複上下兩次，按如此計算，背五六個小孩，李老師每次都要攀爬將近400米，等於百層樓的高度。陡峭絕壁，踩空一步就有生命危險。在這極度危險、惡劣的環境下，二坪村國小從沒發生過一塊安全事故。到今天，二坪村國小已有7屆畢業生，學生達189人。村裡的青年告別了文盲的歷史，開始走出大山。他們19年的清貧、堅守，讓這個遠近聞名的“文盲村”變成了“文化村”。在這對感動中國人物的夫婦眼中，可能幫懸崖邊求學的小孩們則是他們的幸福。幫他人，何嘗不幸福？

更要緊的是，幸福來源於推薦。非但痛苦可以減半，推薦幸福卻可以加倍。有如此一則寓言。在地獄中，眾鬼魂圍著大桌子吃飯，他們手上都拿著長長的筷子，夾到了食物卻沒辦法放到自己嘴裡，於是每人捱餓。在天堂中，眾天使也圍著大桌子吃飯，但他們夾到食物戶型放到他們的嘴裡，於是個個吃得非常飽，每人都非常高興。這是天堂雨地獄的'差別，也是幸福雨不幸的差別。當然，那些胸懷天下，情繫祖國的仁人志士，也為祖國、大家分憂。如杜甫的“安得廣廈千萬間，大疪天下寒士俱歡顏！”；范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”；文天祥的“生活自古哪個無死，留取丹心照汗青。”……唯有心繫天下，為大家奮鬥的幸福，才是真的的幸福。

在追求忘我的境界中，可以找到幸福。日本的大鬆博文說過：“在漫長的一生中，無論多苦，只須堅持下去，就會找的幸福。”是的，幸福非常簡單，幸福也是無處不在，只不過缺少發現幸福的雙眼罷了。推薦即是幸福的源泉之一。

幸福從何而來國小生作文 7

如今我們的幸福來之不易，幸福究竟是從何而來呢？正當我們不知不覺的時候，幸福悄然地來到我們的身邊。也許幸福並不想告訴我們它是從何而來的。

我感到現在的生活是如此的幸福，來之不易。那就讓我把幸福撿拾起來吧！

在我小的時候，我是媽媽的主宰：衣服是媽媽教我怎麼穿的，飯是媽媽喂的`，路是媽媽教我怎麼走的……謝謝母親給予我的幸福，我覺得媽媽是無所不能的，是偉大的！

正當我一天天在長大的時候，媽媽的笑容不在多見，取而常常是一臉嚴厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌和數不清的習題。總感到似乎少了些東西，我心裡常這樣想：難道是媽媽不愛我了嗎？一想起小時候過去媽媽給予我的幸福，我就淚流滿面。

在我八歲的一個夜晚裡，我突然得了腮腺炎。那個也晚裡爸爸不在家，媽媽只好揹我上醫院了。

在那漆黑的夜晚裡，伸手不見五指，我感到十分的害怕。媽媽為了讓我不感到害怕，就給我講故事，讓我開心，使我沒有害怕的心裡。不一會兒，媽媽就汗流浹背了，衣服都快溼透了，我能感覺得到。我對媽媽說；“媽媽，您都流汗了，還是讓我自己來走吧！”媽媽說：“你先在生著病，還是讓我來揹你吧！”此時，又讓我感到了幸福的來臨，其實媽媽還是愛我的。

在我上國小的一天，那天下午最後一節課下起了大雨，我忘了帶雨傘。放學了，同學們都紛紛地隨同家長撐著雨傘回家了，只剩下我和一些同學還有老師沒有回家。過了一陣子，同學們都走完了，老師走了過來說：“怎麼還不回家啊？”我說：“我沒帶雨傘，可能我的家長會來接我。”過了一會兒，樓梯口有個黑影麻麻走了過來，那個黑影朝這邊過來。原來是媽媽，她不顧自己的工作偷跑出來接我，在原則上可能會扣工資，但媽媽不顧這些。她的衣服後面都溼透完了，此時我的眼睛熱淚盈眶，我感到我是多麼地幸福啊！

其實我們一直都很幸福，雖然幸福是無形的，但給予幸福的人所做的一切是有形的。讓我們撿拾身邊的幸福吧！

幸福從何而來國小生作文 8

幸福是一個人靈魂的追求，猶如大地承載萬物，蒼穹俯視世間之必然，人的靈魂必然去追求幸福的腳步，生來死往，反反覆覆，正是這樣，幸福仿若璀璨的煙火，仿若是高懸的明月，雖熱烈卻不可捉摸，雖光彩卻冷寂遙遠，讓人為之朝思暮想卻終不可得，那幸福究竟從何可得？從何可求？

歸結以往幸福的人的經歷，他們都詮釋了三個詞：寬容，善良，無私。寬容者，心之博大，可裝乾坤陰陽，不見蠛蠓蟻蝨；善良者，待人善，人亦善之；無私者，無愧於天地，行走山川，內心坦然，不畏不懼，因而，幸福來自寬容，善良，無私。

只有讓寬容去擴充心靈，才能裝下幸福，人的一生有多長，可觀日月沉浮，乾坤變幻，歲月雖悠長，若讓狹隘伴行，怨愁當道，內心便會被阻塞，幸福何處安置？其實幸福猶如水容器的大小決定幸福的多少，曹植有云：“天稱其高者，以無不覆；地稱其廣者，以無不載；日月稱其明者，以無不照，江海稱其大者，以無不容。”正因天、地、日、月、江、海有寬廣的器皿，才有讓人歎為觀止的雄壯。同理，正因人有無所不容的心之器皿，才有無所不在的幸福。

只有讓善良化作陽光，才能播種幸福，佛家講究因果迴圈，種善因結善果，試想，將自己的善行善念播及眾人，當自身置於風雨中時，會有多少因自身善行而長出的綠葉，替自己廕庇一方。昔日，曾讀到一篇寓言，獅誤救鼠，鼠言必報之，獅笑，不以為然，某日，獅被一獵人縛，哀嚎良久，自以為必死，鼠見之，噬其繩，繩斷，獅脫。善良就是這樣，讓大事變為小事，讓狂悲化作狂喜，讓絕望直面希望，人生如草木，草木豈無秋。每個人都會經歷低谷，於他人困窘之時，給他人一份善心，就能收穫一縷幸福的陽光，就能得以日日豔陽高照處處鳥語花香。

只有讓無私化作春風，才能吹醒幸福，如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。生命是一場給予與接受的旅程，天地將山間之明月，江畔之清風寄之於人，人又何嘗不可像飛鳥即使飛過即使天空沒有痕跡，仍堅持奉獻，留得清名。世間追名逐利，爾虞我詐者何其之多，自私自利，損人利己者甚至不以為恥，反以為榮，在這個黑白混淆的世間，不免感想嫦娥，那位美得連天帝為之傾倒的女子，也曾為一己之私，獨吞靈藥。來到天宮後，卻在不死不滅中，飲恨終日，有詩人感其淒涼，揮筆寫就：雲起如山，霧去成崗，天上的清苦不輸人間，露珠滋潤的.容顏滿了又缺，今夜衣袂如刀的寂寞裡，誰在你冷風亂髮輕狂，誰堪解頤，誰已於前世離去而今生酣睡未起。其實，每個人都會面臨誘惑，若選擇自私，自然會讓內心獨處“廣寒宮”受盡萬般煎熬，陪伴自身的只有孤獨，哪怕已富貴至極，午夜夢迴，也依舊是冷汗漣漣，又談何幸福？

所以，富貴並不意味幸福，“能容天下事”的大度；“掃地恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈”的良善；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的無私卻一定能帶給人幸福。因而，想要永遠徜徉幸福之海，請實踐寬容、善良、無私。

幸福從何而來國小生作文 9

幸福是什麼？

打小我就在想這個問題，後來父母告訴我考個好的大學，找個好工作。那時你就會知道幸福的滋味了！於是“考個好的大學，找個好工作”就是我對幸福的全部理解。但隨著年齡的增長，我對“幸福”又有了新的認識-----

“下個月期會考試！”班主任的話猶如一顆炸彈在教室裡炸開！

“哇！又考啊！才過了月考的！”

“我都被‘考’焦了！”

“還讓人活嗎？”

……

同學們你一言我一語，發這牢騷，發洩著心中的怨氣！我也懷有一份恐懼。因為在剛過不久的月考中我考得一塌糊塗！

“完了！月考都考得這麼爛！期會考試只好坐以待斃了。”真有一種“人為刀俎，我為魚肉”的感覺。

“希望大家沉著應戰！上次月考不行的，爭取在這次期會考試中打一個翻勝仗！”

班主任一席話如一縷陽光射進我的心裡，讓我“豁然開朗”！打一個翻勝仗。不還有一個月的.時間嘛！一個月內拼命的學！不信就翻不了身！

決心已下！立即投入到“拼命學”的運動中，不求廢寢忘食，但也做到分秒必爭！早上起床將英語讀他個半小時，中午將數學做他個十幾題，晚上先總結後積累再去拼搏！課後休息時間更是被“充公了”。

“嗨！打球去！”

“沒空！要背單詞了！”

甲同學一臉的驚愕。

“又出新遊戲了！一起去試一下！”

“我要做題，不陪你了！”

留下滿臉掛著問號的乙同學，我衝向教室。

……

經過一個月的努力，期會考試中我終於如願以償翻了個身！在眾人驚異的目光中我感到一種“異樣”的感覺。沒錯！這種感覺就是幸福的感覺！幸福就是這種滋味！一番努力奮鬥後收到的不光是成績還有幸福！幸福就是努力奮鬥的回報！

幸福從何而來國小生作文 10

生活就像一杯泥水，浮躁的人急匆匆的瞄一眼，就會發現生活的各個角落像懸渾的泥水佈滿著痛苦：而那些心如止水的人會慢慢等待，靜心觀察，直到泥漿完全沉澱，可以透過大半部分液體看到耀眼的太陽;他們會發現生活中的幸福多於痛苦，這種人其實也是幸福的。

原來幸福就從曠達中而來，曠達的人可以沉澱痛苦，可以看到痛苦周圍的幸福。

其實幸福無處不在，而是我們缺少曠達的`胸懷。有位作家在一位畫家家裡見到一幅中間偏左的有一塊黑漬的被裝裱起來的白紙，而作家只是盯著黑漬，好久。我們的生活不是這樣嗎?中間這塊黑漬是痛苦，每個人看到這幅畫時，只看到痛苦，卻看不到背景的幸福。

多少幸福我們都被而不見，卻被微小的痛苦遮住雙眼，而幸福常常是被我們忽略了的那部分。

說實話，天堂與地獄的差別其實就是幸福與不幸的差別。在地獄的人，眾鬼魂只想著自己，害怕自己喂別人吃到食物後，別人不會這對他。其實又何必呢?我用長勺給別人餵食物，那是我能唯一給對方能做的事。如果鬼魂能曠達一點，給別人餵食物後，所有人都會效仿啊，那麼結局和天堂不是一樣的嗎?

我覺得我們應該像北宋詩人蘇軾一樣，身處逆境，豁達樂觀。蘇軾不因遭受政治迫害而委扉消沉。而是寄情于山水，蕩胸臆於自然。多麼開闊的胸襟!多麼曠達的精神!跳出心靈煉獄的蘇軾開始盡情享受大自然的。

身處逆境而豁達灑脫，隨緣自適，從人生無常的悵惘中解脫出來，理性地對待生活。面對生活中的坎坷，我們也要用樂觀驅散陰霾，用曠達解讀挫折，永遠保持這種心境。

巨集圖霸業談笑中，不勝今宵一場醉!曹操為統一天下，求賢若渴，確立了攬天下人才為己所用，誠心納才，厚待人才的用人思想。因為曠達，他才會成為至今被人們牢記的英雄;因為曠達，他才會釋出“求賢三令”。

我們都是單翅的天使，只有曠達才會擁抱，只有擁抱才能飛翔，只有飛翔才會尋找到生活中幸福的深淵。

幸福從何而來國小生作文 11

小草以等待生命的翠綠為幸福；花兒以等待綻放的妖豔為幸福；學生以取得優異的成績為幸福；老師以學生的進步為幸福……這一切，都是我們生活中幸福的見證。

回顧歷史，陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒自得，他不追逐名利，隱居山林，這就是他的幸福。文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的廣闊胸懷，他對死亡毫不畏懼，在被捕途中立下了如此偉大的誓言，把自己的名字留在史冊上，這就是他的幸福。范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的廣闊胸襟，他以天下百姓的快樂而快樂，百姓的幸福而幸福，這就是他的幸福。歐陽修“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的山水樂趣，他寄情山水，對百姓安居樂業的嚮往，這是他的幸福。

人民警察任長霞以人民的安危為己任，她處處為人民著想，時時關心人民的.安危，為人民做出了巨大貢獻。人民的生活安樂得到了保證，她才能得到幸福，她把自己的幸福放在別人的幸福之後，這種大無畏的精神，值得我們去追求，支繼承。

在我們的生活中，同學之間和睦相處、互相幫助是我們的幸福；幫助年邁老人打掃房子，洗衣服是我們的幸福；幫助集市上的老爺爺提東西是我們的幸福。只要我們具有杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的美德，就會得到幸福。

幫助他人做一些力所能及的事，這就是幸福。

因此，幸福無處不在，幸福就在我們身邊。

幸福從何而來國小生作文 12

貓咪追逐我們的尾巴轉圈是一種幸福，小猴子拽著樹枝打鞦韆是一種幸福。這部分幸福是由它們最本能的遊戲行為中得到的。人也這樣，遊戲也會讓大家感到幸福快樂。

唯物主義的看法闡釋了物質的必要性，覺得物質是第一位的。的確，大家生活在一個物質的世界，物質對大家來講尤為重要。最基本的，食物，讓大家活下去；高中一年級等級的，房屋，讓大家躲避嚴寒與酷熱；高階的科技成就，車子，讓大家的出行愈加便捷，與外面的聯絡愈加密切。你不能不說這是一種幸福。由於當你餓得奄奄一息、冷得瑟瑟發抖、累得筋疲力盡時，你會感覺擁有食物、房屋、車子是一件多麼幸福的事情。

然而人類複雜就複雜在有思想，高尚也高尚在有思想。由於思想，大家會去考慮這大千世界的'萬事萬物；由於思想，大家活得比其他任何一種動物都要辛苦。但這何嘗不是一種幸福呢？由於有思想，大家有感性的認識，也有理性的考慮；大家遇見問題可以坐下來談判而不會動輒用武力。這個世界是弱肉強食的世界，動物、人類社會都是這樣。由於大家有思想，會考慮，可以主動參與角逐，磨礪提升自己，而不會如其他動物一樣一味被動地同意考驗與挑戰。這何嘗不是一種幸福呢？

有些人抱怨生活不公，有些人嗟嘆韶華易逝，有些人苦尋幸福無果。其實幸福真的非常簡單，從遊戲的本性、物質的生活、高尚的精神世界，你都能找到幸福的影子。

幸福從何而來國小生作文 13

幸福是什麼？對於我們來說是一個朦朧的概念。畢淑敏在《提醒幸福》一文中說：“幸福就是沒有痛苦的時刻”。是的，但或許幸福也眼中，或許幫助懸崖邊求學的孩子們則是他們最大的`幸福。幫助他人，何嘗不幸福？

更重要的是，幸福源自分享。非但痛苦可以減半，分享幸福卻可以加倍。有這樣一則寓言。在地獄中，眾鬼魂圍著大桌子吃飯，他們手上都拿著長長的筷子，夾到了食物卻無法放到自己嘴裡，於是人人捱餓。在天堂中，眾天使也圍著大桌子吃飯，但他們夾到食物戶型放到對方的嘴裡，於是個個吃得很飽，人人都很開心。這是天堂雨地獄的差別，也是幸福雨不幸的差別。當然，那些胸懷天下，情繫祖國的仁人志士，也為祖國、人們分憂。如杜甫的“安得廣廈千萬間，大疪天下寒士俱歡顏！”；范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”……唯有心繫天下，為人們奮鬥的幸福，才是真正的幸福。

在追求忘我的境界中，可以找到幸福。日本的大鬆博文說過：“在漫長的一生中，無論多苦，只要堅持下去，就會找的幸福。”是的，幸福很簡單，幸福也是無處不在，只是缺少發現幸福的眼睛罷了。分享即是幸福的源泉之一。

幸福從何而來國小生作文 14

幸福是令人感到高興或歡樂事情或境遇。在人們的眼中，每一件事情都能讓你感到幸福，有的人認為取得一個優異的成績是幸福，有的人認為在寒冷中獲得一聲祝福是一種祝福，有的人認為賺到一份靠自己努力來的錢是一種幸福。而在我眼裡，傾聽別人和想別人訴說則是一種幸福。

記得那是一個颳著風的下午，我因為考試考砸了而怕回家後會遭到罵，便慢吞吞地垂頭喪氣地向家裡走去，途中，遇到了昔日的一位好友，他見我一副垂頭喪氣的模樣，便走過來對我說：“你怎麼一副萎靡不振的模樣？”我勉強笑著說：“唉，考試考不好，回家怕被爸爸媽媽罵。”他拉著我的手，我們坐在路旁的小椅子上，他本來安慰我幾句，可是我一坐下，就對他說起了考試考不好這件事，在我說話的`時候，他沒能插上一句話，他也一句話都沒說當他，當我向他訴說完後覺得我們輕鬆了許多，而他也只在最後安慰了我一句：“別擔心，勇敢去面對吧！”我聽了這一句話，彷彿感覺我們身體裡充滿了熱量，彷彿在我們要摔下山崖那一刻，有人伸出熱情的援助之手將我扶起，又像是在我生命垂危時，一位醫生治好了我的病。使我頓時感到十分幸福……

而那是一次下著雨的早晨，好友敲響了我家的門，他告訴我他的父母因為鬧彆扭而吵架的事，他被夾在中間，不知如何是好，他與我坐在椅子上說話，這次，我沒能插上一句話，只是默默地傾聽他的心聲，他最後是含著淚水走的，但是後來，他的父母又和好了，他也變得快樂了，但是他卻來感謝我，感謝我在那飄雨的早晨的傾聽，因為我的傾聽，使他欲破碎的心情舒暢了許多。這不正是幸福的感覺嗎？

原來，在我眼裡，幸福就在傾聽和訴說中體會。

幸福從何而來國小生作文 15

“幸福的家庭都很相似，不幸的家庭卻各有各的不幸。”這是托爾斯泰的名言。我們可以套用一下這句話，幸福的人生都是相似的，不幸的人生卻各有各的不幸。

幸福到底是什麼呢？

那就是得到和滿足。幸福是溫馨的禮物，幸福是綠色的生活，幸福是林間的小路，幸福是遠離塵囂的淨土，幸福是自由的跳躍，幸福是不經意之間的感動，幸福是手中的希望，幸福是開滿鮮花的原野，幸福是知識的啟航，幸福是一生的信仰，幸福是充足的食物，幸福是用心的傾聽，幸福也是真誠的分享，幸福是自己的感覺，幸福是勇於攀登，幸福是獨立的夢想，幸福是下一步的慾望，幸福是朋友的關懷，幸福是遠遠拿不到的一手好牌……

其實幸福就是一種感覺，敞開心靈去感受，幸福無處不在！

在我看來，幸福就是充實又閒適。物質和精神上都很富有，精神上的`富有非常重要的是要有成就感，得到認同，受到尊崇。所謂閒適就是沒有外在的壓力和內在的緊張，沒有恐懼、忐忑不安，能夠從容面對生活，能夠自主支配生活。

與人分享是幸福的，被人理解是幸福的；愛上一個人是幸福的，被人關愛也是幸福的；有家人的叮嚀是幸福的，有朋友的牽掛是幸福的；有健在的父母要你去孝順是幸福的，有家中待哺的孩子也是幸福的……

做一個幸福的人，不需要有英俊的外表和嬌媚的容顏，但是他(她)自然樸實，樂觀自信，不卑不亢；

做一個幸福的人，或許他沒有機會幹大事，但他(她)卻以飽滿的熱情和潛心的投入去做每一件小事；

做一個幸福的人，他(她)嚴正而又寬容，深邃而又單純，執著而又瀟灑，真誠而又練達；

做一個幸福的人，他(她)勤勉又從容，剛毅又柔情，豪放又儒雅，平實而又不斷追求人生更高的生命境界。

幸福從何而來國小生作文 16

幸福就是在你呱呱墜地那刻起劃破天宇的嘹亮；在你身處異國他鄉時偶遇舊時好友的舉杯暢談；在你飛揚凌天下時佳人的悉告誡。

幸福來自每個人心中。

浪跡天涯的遊子有幸福，他們的幸福便是將一幅幅明亮奢侈的畫面輔陳在自己思想的藍天，用血液浸染。冷酷無情的殺手亦有幸福，他們的幸福便是在絕地逢生後的喜悅，在緊張刺殺過程中的激情演繹。最平凡的乞丐也有幸福，他們的幸福便是凝心細數天下人那顆向善的心，衡量他們的操守與底線。所以每個人都有幸福儘管生活再艱苦，思想再罪惡，他們仍然有幸福，只是他們的幸福在心裡。

幸福來源的`主體不只是人。

天地玄黃，宇宙洪荒。世界何其大區區幸福卻能夠包容整個世界，這是為何？因為幸福的主體不只是人。幸福屬於這個世界。天地萬物都有幸福，動物之間有幸福，如烏鴉反哺是幸福，鷹之絕情是幸福。大自然亦有幸福，人類的深情歌頌是幸福，動物的縱情嘻戲是幸福，故而世界無處不有幸福。他的主體絕不侷限於人！

幸福來源於生活的點點滴滴。

情到深處了想哭嗎？那就哭吧，這就是幸福。其實幸福就是生活中的點點滴滴，是開心時的縱情放歌，是悲痛的掩面而泣，是人最不加修飾的本性！他是一種最自然的真情流露，是人一生中最可貴難得的財富，所以點點滴滴的幸福洋溢成一幅幅明媚的畫面小人笑靨頓開。

幸福從何處來並不是一個確切的定義，它究竟從何而來我不知道，可能心理學家科學家這些大神明白吧！可是我是我，我有我自己的定義法則，那就是幸福虛無縹緲卻又給人真切切的感受這，這便是幸福。

幸福從何而來國小生作文 17

貓咪追逐自己的尾巴轉圈是一種幸福，小猴子拽著樹枝打鞦韆是一種幸福。這些幸福是由它們最本能的遊戲行為中得到的。人也如此，遊戲也會讓我們感到幸福快樂。

唯物主義的觀點闡釋了物質的必要性，認為物質是第一位的。的確，我們生活在一個物質的世界，物質對我們來說非常重要。最基本的，食物，讓我們活下去；高一等級的，房子，讓我們躲避嚴寒與酷熱；高階的科技成果，車子，讓我們的出行更加方便，與外界的聯絡更加密切。你不得不說這是一種幸福。因為當你餓得奄奄一息、冷得瑟瑟發抖、累得筋疲力盡時，你會覺得擁有食物、房子、車子是一件多麼幸福的事情。

然而人類複雜就複雜在有思想，高尚也高尚在有思想。因為思想，我們會去思考這大千世界的萬事萬物；因為思想，我們活得比其他任何一種動物都要辛苦。但這何嘗不是一種幸福呢？因為有思想，我們有感性的認識，也有理性的思考；我們遇到問題可以坐下來談判而不會動輒使用武力。這個世界是弱肉強食的`世界，動物、人類社會都是如此。因為我們有思想，會思考，可以主動參與競爭，磨礪提高自己，而不會如其他動物一樣一味被動地接受考驗與挑戰。這何嘗不是一種幸福呢？

有的人抱怨生活不公，有的人嗟嘆韶華易逝，有的人苦尋幸福無果。其實幸福真的很簡單，從遊戲的本性、物質的生活、高尚的精神世界，你都能找到幸福的影子。

幸福從何而來國小生作文 18

穆尼爾曾經說過：“真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到？”那麼真正的幸福又從何而來呢？不同的人有著不同的經歷，但卻有著同樣的幸福感。

物理學家邁克爾?法拉第一生勤奮科研，對實用電學的三大分支都作出了重大貢獻，並在晚年寫成《電學實驗研究》，為後人留下了寶貴的科學遺產。他希望自己：“像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發一分光，忠誠而踏實地為人類偉大的事業貢獻自己的力量。”對於他來說，幸福源於對電學深沉的熱愛。

諾貝爾是安全炸藥和無煙炸藥的發明人。他把畢生的精力都用在炸藥研製上。研製成功後，諾貝爾獲得大量專利權，並積累了很多財富。1896年，諾貝爾逝世前決定將其部分遺產作為基金，用每年的利息，分獎給世界上的傑出人物以促進科學文化事業的發展。他在遺囑中說：“這獎金不論國籍、人種和語言，只發給確實對人類有不可磨滅的貢獻的人。”諾貝爾為科學奉獻了一生，諾貝爾獎則永遠地促進科學文化的發展。對於他來說，幸福源於對科學文化發展的貢獻。

達爾文的後半生體弱多病，但他仍然堅持實驗和著書。他曾說：“對於科學的熱愛使我忘卻，或者趕走了我日常的不適。”他在自傳裡也寫道：“我曾不斷地追隨科學，並且把我的一生奉獻給了科學，我相信我這樣做是正確的，所以不會感到悔恨，但是我感到遺憾的是：我沒有使人類得到直接的'好處。”對於他來說，幸福源於造福人類併為之不悔。

對於我來說，幸福來自於生活的點點滴滴，雖然我沒有偉人的傑出成就，但我會盡力做好自己該做的事，所以我的幸福源於努力地生活。

細品人生，才會發現，幸福原來就在我們身邊。幸福從不曾遠離我們，重要的是我們如何對待幸福。真正的幸福離不開對人生價值的認識，離不開努力奮鬥的付出。所以說，踏實生活的人們都會獲得幸福，幸福從不曾遠離我們。

幸福從何而來國小生作文 19

幸福是什麼？幸福有時是一種擁有，有時是一種期待，有時還是種感動。

每個孩子兒，都有自己幸福開心的家庭，有自己彩虹通常，色彩繽紛的童年。而我，而我不是沒，我也有，但我常常在外求學，想家讓我一種說不出的失落。

我的家庭有慈愛的父母，調皮的弟弟和可愛的我組成，一個美滿幸福的四口之家。但，有時我有時感覺它並不美滿，並不幸福。

別的孩子兒天天都能看到我們的父母，可我卻不可以。由於其中有不少年，我沒和父母在一塊。而在我的眼裡，能和父母在一塊就是幸福，能回到自己溫暖的家裡就是幸福。

你或許會問：“難到你天天就看不到我們的父母嗎？”對了，你是問對了，不公以前有六年之久沒與爸爸媽媽在一塊，包括目前也是。天天放學後，自己一個人走進房間，看著那冷白的燈光，年頭那冰冷灰暗，空無一人的房間。我不禁打了一個冷顫，感到無比的孤單寂寞，鼻子一酸，淚珠順著臉頰滑落了下來。我思念村莊，思念家，思念爸爸媽媽。

但每次到星期六可以回家的時候，我高喊，我歡呼雀躍，彷彿是出了籠的一隻小鳥，盡情的飛翔，歡快的拍著翅膀。當我走進家門，就會感到彷彿有一股暖流襲面而來。這個時候我就會大聲叫道：“父親，母親，我回來了。”此時母親便會用粗糙但溫暖的手指，喬我的小鼻子尖兒。“知曉你回來了，每次都是人沒到，聲兒先到。”我咯咯地笑彎了腰，這便是幸福。

在星期六，星期天這兩天，我可以說是世界上最幸福的人了。不管有事兒沒事兒，總愛往母親身邊靠。到了晚上，我又調皮地跑到父親背後說：“父親，我給你捶捶背吧！”父親故意逗我說：“喲！今天的太陽是從西邊出來了嗎？”我會故意生氣的說：“父親，看你說的，難到你養我辛苦這麼多年，我給你捶捶背也是天經地義的'呀？”父親就會用二拇指輕點一下我的頭，笑著說：“你呀！”有時，我還會一個人跑到山坡上，面對花草和鳥兒喊到：“我有一個幸福的家庭，我是世界上最幸福的孩子兒。”

假如你目前問我，幸福是什麼？我會毫不猶豫的對你說，幸福是春風，可以灑播盎然的生機；幸福是甘露，可以滋潤久旱的心田；幸福是細雨，可以洗濯心靈的汙垢；幸福是海港，可以停泊倦當的船舶。幸福更是家，它溫暖千千萬萬在外漂泊的人兒啊！

幸福從何而來國小生作文 20

幸福並不遙遠，只不過大家缺少一雙發現幸福的雙眼和一顆感知幸福的心。

四季裡，幸福唱著歡快的歌兒。

春季，山青水秀。柳樹抽出嫩芽，百花齊放，奼紫嫣紅。走在公園裡、小河邊、草地上，一隻只輕盈的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，歌詠春季的漂亮。這個時候，幸福在大家身邊。它，並不遙遠。

夏季，枝繁葉茂。知了奏響了夏的華章，蟋蟀唱起了夏的樂曲。大家穿著好看的衣裙，吃著美味的冰淇淋，漫步在林蔭小路上，聆聽夏的聲音。這個時候，幸福在大家身邊。它，並不遙遠。

秋季，落葉飛舞。楓葉紅遍了樹林，果樹綴滿了碩果。坐在飛舞落葉下的長凳上，攜帶涼涼秋意的風拂過大家的臉頰，果香醉了大家的面容。這個時候，幸福在大家身邊。它，並不遙遠。

冬季，銀裝素裹。純潔的小天使飄飄灑灑的來到人間，投入大地母親的懷抱中。大家在歡笑中堆起可愛的雪人，滾起大大的雪球。這個時候，幸福在大家身邊。它，並不遙遠。

四季中，處處可見幸福的影子。那樣在家裡，幸福又在什麼地方呢？

親情中，幸福閃著愛的.淚光。

天天，當大家回到家，桌上已擺滿了香噴噴、熱騰騰的飯菜。這個時候，幸福在大家身邊。它，並不遙遠。

天天，當我寫作業時，一杯熱牛奶和一個削好的蘋果已悄悄的放在我的書桌上。這個時候，幸福在大家身邊。它，並不遙遠。

每到天氣忽然轉涼或是下雨的時候，一件承載著愛的溫暖的厚毛衣或者是一把雨傘已送到大家手中。這個時候，幸福在大家身邊。它，並不遙遠。

爸爸媽媽天天給予大家幸福，大家是不是也應回報他人呢？

在一個漫天飛雪的晚上，當母親拖著勞累了一天的身子回到溫暖的家時，我心頭頓時湧起一股酸楚的味道，趕忙為母親端上一盆溫熱的洗腳水，搓洗著母親蒼老粗糙的腳。一抬頭，看見母親眼中閃著晶瑩的淚花。這個時候，幸福在母親身邊。它，並不遙遠。

當母親一手託著頸椎，表情痛苦的按摩時，我知曉，母親又整整坐了一天門診，低頭寫了一天病歷。“母親呀，母親。請你坐下來，讓我給你揉揉肩！”我快步跑到母親身後，輕輕拍打著母親的頸椎，敘談著童年的往事。這個時候，幸福在我的身邊。它，並不遙遠。

生活並非一帆風順的，困難中讓大家見證幸福。

坎坷中，幸福向大家微笑。

每當陷入困境時，團結和友誼的力量讓大家並肩作戰，攜手同走，共度難關。這個時候，幸福在大家身邊。它，並不遙遠。

俗話說：“大難見真情。”當災難席捲而至時，幸福又在哪兒呢？

災難中，幸福庇佑著大家。

當海嘯瘋狂入侵印度尼西亞時，一時間陰風怒號，濁浪排空，房子倒塌，家破人亡，慘不忍睹，旅遊天堂頓成地域鬼門，日月為之晦暗，全球為之動容。不要怕，世界人民拉起手來，一同獻源於己的愛心。中國政府無私的向受災國提供食品、帳篷、毯子等急需救災物資和現匯……這個時候，幸福就在印尼災民身邊。它，並不遙遠。

當五·一二地震接踵而至的時候，天崩地裂，大家漂亮的家園瞬間成為一片廢墟。不要怕，“一方有難，八方支援”，世界站在大家的身後，而且大家的祖國媽媽也在安撫著大家受傷的心靈，為大家重建美好家園……這個時候，幸福就在中國災民身邊。它，並不遙遠。

幸福並不遙遠，只須大家有一雙發現幸福的雙眼和一顆感知幸福的心，那樣，幸福無處不在！

幸福從何而來國小生作文 21

貪婪的人，坐在門檻上遙望天空：“幸福啊，就是華麗一轉身，頓時擁有了麵包、馬車、城堡……天下為我所有，即為幸福。”

滿足的人，站在山頂上笑對夕陽：“幸福啊，就是登上山頂，享受夕陽染紅天幕的那一刻，天天看到太陽，是我的幸福。”

幸福從何而來？偶地想起艾青詩人的話，“請問開花的大地，請問解凍的河流……”我想說，幸福非常簡單，幸福從滿足中來。滿足者常樂。

滿足是詩人揮筆潑墨的江湖。讓大家轉換時空，看一看那些爾虞我乍的官場中掙脫出來的瀟灑風流吧！去他個權與利，有酒有明月，夫復何求？國內古時候詩人李白，賜金放還並沒使他心情鬱悶，借酒消愁，取而代之，他遊覽名山大川，高山流水皆是他旅途的伴侶。他仰天大笑外出去，向世人宣告：我輩不是蓬蒿人。可是，為後人留下了很多千古絕唱。陶淵明歸園田居亦從日出而作，日落而息中尋得生活的幸福。

滿足是見證奇蹟的魔術師。兩位年過半百的老伯一天到同一家醫院的健康檢查。因為醫院的疏忽，兩人的檢查報告弄反了，當得知自己身患不治之症的老伯整天精神抑鬱，無病呻吟，一夜之間頭髮全白，當得知自己身體健康的老伯天天心情愉悅，釣魚、下棋、跑步……都是他每天的功課，正由於他滿足，享受有陽光的每一天，他的病最後無條件被老天收回，另一位老伯狀況怎麼樣，便不能而知了？

滿足是探尋愛的.指南針。人常說：“兒行千里母擔心，母行千里兒不愁。”這不正反應了當代兒女對待爸爸媽媽的態度怎麼樣冷漠嗎？與之千差萬別的，同樣是九零後少年，同樣作為子女，他卻作出了令眾人稱讚的孝舉。家庭貧困的他，自力更生唸完高中，考上理想大學，他毅然決定揹著雙目失明的媽媽踏入大學，對於他來講，與媽媽在一塊的快樂就是幸福。

詩人的幸福，一壺酒，一輪殘月，就夠了。老人的幸福，健康，擁有陽光，就夠了。兒女的幸福，和爸爸媽媽一塊回憶過去，把握目前，展望將來，有愛的伴隨與呵護，就夠了。幸福從何而來？我說，滿足即可。不要把黃金當作夢想，用真誠滿足的心去善待生活，踏踏實實走好每一步，用腳印去召喚幸福。

幸福來敲門，靜悄悄，大地開花，冰河解凍，幸福的主人此時笑了，笑得爛漫……

幸福從何而來國小生作文 22

我們的幸福是從哪裡來的？是父母的辛勤勞動帶來的，是人們之間互相幫助彼此信任共同營造出來，是自己辛辛苦苦一手拼搏爭取來的。對於這幾點我深有體會，我認為最後一點尤為重要。

我認為幸福就是心靈的平靜，是美好的生活，充裕的物質生活和飽滿的精神生活，是獲得成功後的喜悅和滿足，總之幸福就是一切美好的事物，一切讓人愉悅的東西，它是無所不在的，存在人們的心理和現實社會中，它的來源是多種多樣的。不信，你看：

我們青少年生活在一個幸福安寧的社會裡，是中國共產黨的改革開放，使經濟騰飛，社會安寧祥和，我們生活在這樣的一個環境裡，就是幸福的。特別是對於那些長期生活在戰亂

紛飛，生活難以保障，時刻感到驚恐的孩童們來說，那是他們一直期待的。我們現在所獲得的一切，所用的一切都是父母辛辛苦苦的掙取來的，是父母用自己的汗水努力拼搏為我們創造了一個舒適清淨的優良學習環境，在父母的撫養呵護下，我們茁壯成長走上自己所選擇的道路，成為一個有用的人才，這些難道不是幸福嗎？人們之間的互相幫助，互相信任也是幸福的來源，這樣做，人們就生活在一個和諧安定的環境下，彼此之間沒有爭鬥，矛盾，這是多麼的愜意啊！

誠然，父母的養育，國家的安定，人們之間的互相幫助都是幸福的來源。但更為重要的還是自身的努力，拼搏，爭取各種不同的幸福，才是幸福最主要的.來源。

記得有這樣一個故事，一個人學習優異，考上了一所名牌大學，他進入一家民營公司當職員，工資千元左右，他並不滿足，在下班期間利用閒暇時間努力學習企業管理知識，他學習的非常認真，不斷的將學習的方法用於工作當中，提高了自身水平，職位不斷提升，工資也隨之提高。三年左右，在別人對他非常羨慕時，他做了一件令人驚訝的事，他又跳入另一家公司發展，得到了不少的工作經驗，他更加努力學習，逐漸提高自身管理水平。又用了三五年時間，憑著自己的努力和堅持，他考上了世界著名管理學院進行深造。現在，他已經在世界500強企業之一中任職，年薪數百萬元。

這樣的例子很好的告訴我們，幸福如果是依靠別人的給予，是非常有限的。最關鍵的是要自己去奮鬥，用汗水去見證成功的喜悅。文中提到的那個人要是沒有進取心，不提高自身素質去追尋自己的幸福，他最終也只是一個普普通通的小職員，怎麼實現自身的價值？

朋友們，幸福的來源有很多，有別人的幫助和自己的奮鬥。但最重要的還是要靠自己去拼搏一個美好的明天！

幸福從何而來國小生作文 23

貪婪的人，坐在門檻上遙望天空：“幸福啊，就是華麗一轉身，頓時擁有了麵包、馬車、城堡……天下為我所有，即為幸福。”

知足的人，站在山頂上笑對夕陽：“幸福啊，就是登上山頂，享受夕陽染紅天幕的那一刻，每天看到太陽，是我的幸福。”

幸福從何而來？偶地想起艾青詩人的話，“請問開花的大地，請問解凍的河流……”我想說，幸福很簡單，幸福從知足中來。知足者常樂。

知足是詩人揮筆潑墨的江湖。讓我們轉換時空，看一看那些爾虞我乍的官場中掙脫出來的瀟灑風流吧！去他個權與利，有酒有明月，夫復何求？我國古代著名詩人李白，賜金放還並沒有使他心情鬱悶，借酒消愁，取而代之，他遊覽名山大川，高山流水皆是他旅途的伴侶。他仰天大笑出門去，向世人宣告：我輩不是蓬蒿人。可是，為後人留下了許多千古絕唱。陶淵明歸園田居亦從日出而作，日落而息中尋得人生的幸福。

知足是見證奇蹟的魔術師。兩位年過半百的老伯一天到同一家醫院的健康檢查。由於醫院的疏忽，兩人的檢查報告弄反了，當得知自己身患不治之症的老伯整天精神抑鬱，無病呻吟，一夜之間頭髮全白，當得知自己身體健康的老伯每天心情愉悅，釣魚、下棋、跑步……都是他每日的功課，正因為他知足，享受有陽光的每一天，他的病最終無條件被老天收回，另一位老伯情況如何，便不得而知了？

知足是尋找愛的指南針。人常說：“兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁。”這不正反應了當代兒女對待父母的態度如何冷漠嗎？與之千差萬別的，同樣是90後少年，同樣作為子女，他卻作出了令眾人稱讚的孝舉。家庭貧困的`他，自食其力唸完高中，考上理想大學，他毅然決定揹著雙目失明的母親踏入大學，對於他來說，與母親在一起的快樂就是幸福。

詩人的幸福，一壺酒，一輪殘月，足矣。老人的幸福，健康，擁有陽光，足矣。兒女的幸福，和父母一起回憶曾經，把握現在，展望未來，有愛的陪伴與呵護，足矣。幸福從何而來？我說，知足即可。不要把黃金當作夢想，用真誠滿足的心去善待人生，踏踏實實走好每一步，用腳印去召喚幸福。

幸福來敲門，靜悄悄，大地開花，冰河解凍，幸福的主人此時笑了，笑得爛漫……

幸福從何而來國小生作文 24

幸福希望，是愛。是感動，一種用文字詮釋不了的美麗。

幸福從四葉草的夢想開始。

一枚四葉草就代表了一個希望，四個小心性堆成一簇簇的理想，在明媚的陽光下靜靜的生長，清晨的雨露打在上面，折射出光芒，照遠了前方的路。這又是一個希望的誕生，又一個理想的實現，也是一種毫無理由的幸福。在不斷的`追逐中，我們在一步步的成長，也感覺到了由衷的快樂和幸福。雨滴凝結成迷人的雪花，綻放著躲在春天的美麗。每一次努力之後，都有一份成功緊隨其後。珍惜希望，跟隨夢想的腳步，發現幸福的聲音。從四葉草的不屈，雨點的頑強中，感悟快樂，領悟幸福的感覺。

幸福從星空的璀璨開始。

繁星點點，萬家燈火，不同的人，懷揣著不同的愛，等待這幸福的來臨。幸福是一種愛的感覺，是母親與兒子散步的身影，是情侶挑選果凍是的微笑。每一份愛刻映在天空上，都化作了閃閃的繁星，留給了人世間最美麗的身影，就像酒心巧克力配上甜甜的牛奶一樣，溫暖人心。愛不是咖啡，它太苦了；愛不是糖果，它太甜了。愛只是一種淡淡的享受，淺淺的悲傷，這大概就是所謂的幸福吧！有快樂，有微笑，就有幸福。

幸福從忘憂草的無憂無慮開始。

由春至秋，四季變換，有汗水，有淚水，有感動。感動著你的精神，體會著你給我們帶來的幸福。春天裡，你努力奮鬥，想要成長；秋至時，卻能帶著滿頭“白髮”隨風而走。努力過，放棄過，無數的感動，化成幸福的風，飄向無邊的海洋。若有感動，樹苗就會成長成參天大樹。若有感動，河流就會變成汪洋大海。感動常在，幸福永恆。

幸福是四葉草，是星空，是忘憂草，也是人生的總和，快樂的真諦。

幸福，就是有過拼搏，留下的悸動，這是成長中的必修課，也是我們快樂的源頭。

幸福從何而來國小生作文 25

我的幸福，徘徊在冷暖邊際，在奉獻的傳遞與交替中，體驗著春風萬里，寸草心意。

—題記

何為幸福？牛津字典給的解釋是：快樂、滿足、愉悅，是一種積極的主觀感受，千百年來，多少文人雅士，哲家學者眾說紛紜，莫衷一是，然而經過時間的洗禮，被人們所公認的真理便是幸福源自奉獻。

贈人玫瑰，手有餘香，在人們的主觀意識形態裡這便是朝陽的溫暖，著名的影視紅星成龍在事業上的腳踏實地，堅持不懈人人皆知，除此之外，他對於慈善事業的貢獻似乎更能觸動人心。成龍在接受記者採訪時說道：救賑災區，募捐希望工程，這並不是表明我有多麼慷慨，而是道德與精神使然的結果，贈人玫瑰，手有餘香。此刻，他們得到的事幫助，而我，收穫到的是幸福。這番言論感動了無數人，奉獻是幸福的中心骨，催化劑，用助人為樂而借你一抹微笑，如此得來的幸福才更加刻骨銘心，影響深遠。縱然歲月無情流轉，即使困境沉淪喪志，就算磨難接踵而至，在奉獻的福澤庇廕之下，幸福永駐人間。

奉獻與社會，於國家，於天下，便是幸福境界最崇高之昇華，即使到今天，我們依舊被戊戌君子譚嗣同那一句我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙震撼。縱然變法失敗，可運動的精神力量流芳百世。如此的慷慨激昂，我相信，此刻，譚嗣同發自內心的呼喊便是最壯烈的幸福！這幸福來自光明的召喚，強烈的控訴，更來自於奉獻之後的釋然！是英雄的悲壯譜寫了幸福最華麗的詩篇。

雪中送炭，沒齒難忘，奉獻於之幸福，是雙向所愛，雙向而獲得。於救濟者，是永無黯然的'精神；於被救濟者，便是沙漠綠洲的慰藉；與幸福，便是最真誠的詮釋，因為擁有奉獻，幸福便不再奢侈；因為擁有奉獻，暴風雨不再可怕；因為擁有奉獻，愛的實質更加充顯。如此，便可守望到春暖花開，大愛無邊。山林不需要向四季起誓，榮枯隨緣，浪花不需要向沙灘許諾，隨拍即興。幸福不必刻意去強求，奉獻在，幸福就在。或許生命不需要機遇的垂愛，但必應有奉獻的實戰，如此方是生命深度的延展，幸福的根源。

等待，桃李花林又一載，黑髮白花盈傷衰，無需，望穿桑田盼穿海，天地存證我的愛。只消記得：不必強求，不必做作，只需強求，幸福隨之，如此，安好。

幸福從何而來國小生作文 26

傳說坐在摩天輪裡，在最高點虔誠地許下心願，心願便會成真。也有人說：“四葉草代表著幸福。”誰找到了四葉草，誰就擁有了幸福。雖然從未有過“事實”證明，但這些傳說仍引得無數渴望得到幸福的少年沉浸其中。

幾乎所有人都在追逐幸福。我曾希望自己是一隻鷹，可以飛上天空去尋找我的幸福，然而我不是，藍天也不能給我幸福，我只好徘徊在人間。

摩天輪、四葉草、鷹，這些虛無而美好的東西往往給幸福蒙上了一層唯美的糖紙，但終究不是幸福。

演員範偉說：“我餓了，你手裡拿個肉包子，你就比我幸福；我冷了，你穿件厚棉襖，你就比我幸福；我想上茅房，就一個坑，你蹲那兒了，你就比我幸福。”我們總習慣於仰望別人的幸福，回頭時，卻發現自己正被別人仰望著。每個人都能擁有幸福，只是，自己的幸福常常在別人眼裡。

在我看來，幸福是一種心境，一種感覺。

陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的愜意是一種幸福；蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的恬談是一種幸福；李商隱“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”的閒逸是一種幸福；李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信是一種幸福。

幸福滲透在生活點滴之中——

幸福是閒暇時喝一杯香濃的咖啡，看著剛買來的新書或是看一部剛上映的電影。

幸福是拖著疲憊的雙腳，漫無目的地行走在冬夜的雪地上時，前方一座亮著橘色燈光的屋，屋內明亮的爐火燒得正旺，桌上一碗熱氣騰騰的.粥。

幸福是上學路上單車鏈兒掉了，馬上就有滿手油渣的賣餅大伯過來幫助修理。

幸福是周未例假，三五好友穿梭於大街上，品味著各類時尚，坐在小吃店裡隨心所欲地暢談，也不會有人走來告訴你：“該回家了，作業還沒寫完。”

所以，生活就是一種幸福，人們為之奮鬥一生，為的是日後的快樂，就如登山一般，有的人氣喘吁吁，汗流浹背地登上峰頂，卻發現山腳下的風景更為絢麗，而有的人登山途中走走停停，一路欣賞著山崗，虹霞，與彩蝶嬉戲，登上山頂後，張開雙臂，吹著來自山間的清風，心靈得到滿足，精神為之愉悅，這是幸福的大境界。

關於幸福，不同的人有不同的看法。我只想說，幸福就藏在生活之中，在你不經意間，悄悄來到你的身邊。

幸福從何而來國小生作文 27

“幸福"是什麼？怎樣做才會得到幸福？人人都有幸福嗎？“我"現在幸福嗎？“我"的幸福是什麼……

各種各樣的疑問，你是否為此糾結過，你現在仍有疑惑嗎？現在由我來說說自己對幸福的理解。

我在母親肚子裡時，我感覺自己是幸福的，因為我可以感受到母親對我的小心翼翼，感受到母親對我的期待。出生後，我可以觸控到母親，可以去觸控世界萬物，這是幸福的。五歲時，我在一所較偏僻的幼稚園裡學習，面臨同學們的各種問題和同學們的情緒變化，感受著他們天使般的微笑與溫情，惡魔般的喧鬧與淘氣，這是幸福的。

逝者如斯，我六歲了，我開始與母親遊歷祖國的大好山河，感受四季的性格享受世間的人情冷暖……。我多了許多別人也沒有的經歷，我是幸福的。因為我的樂觀態度令我感到幸福。

雷鋒自幼開始過著“漂泊"的日子，成為了黨員之後，便每日做著自己力所能及的事情。主動幫助同事、朋友、老人、小孩、甚至一個陌生人。年復一年，日復一日的'做著這些讓人們解憂的瑣事，他幸福嗎？是幸福的，如果不幸福，他就不會如此做，畢竟每個人都有自主的權力……

雷鋒的幸福是從何處而來的呢？是他對待萬事萬物的態度而來的。雷鋒覺得自己做這些事情才會感覺自己是一個有用的人，有價值的人，從而為此感到幸福。正是他的這種感受使他感到幸福。

有的人卻不會如上述所說的感到幸福，而是感到痛苦、難受，甚至會感到:“任何人都不理解我，不懂我，整個世界都拋棄了我……的想法"。如有的在校生認為讀書是件令人痛苦的事情，認為設定那麼多規章制度來約束他們，這是一件不幸福的事情，因此他們不開心，一切消極情緒湧上心頭，所以他們不會幸福。

幸福從何而來？幸福從你對事物的樂觀態度而來。

幸福從何而來國小生作文 28

“幸福”一詞我們都對它很熟悉。同樣我們每個人都擁有著不同的幸福。有人會說我的錢比他人得多，我就感到幸福；動物們有美味的食物吃，它們就感到幸福的存在；植物們有著溫暖的陽光伴隨著，它們就感到幸福的存在感。但是我覺得幸福是充滿關愛與快樂的，就像是我幫助了他人，就感到幸福的存在感。

我感受到幸福，因為我感受到媽媽對我的愛。記得小時，我參加數學競賽的前一天晚上，我緊張的之翻開書本不停地複習，眼睛不停的看著書本，看著都快成了監視錄影機了，手不停地翻著書本，手也慢慢地麻木起來，就連抬起來的力也沒了，頭髮亂成了想一個獅子頭，桌子亂的快變成垃圾崗一樣亂啊！這時，我好像有回到小時做寶寶的時候，那個熟悉的身影有呈現在我的眼前，她走上前來擁抱了我一下，用溫柔的聲音對我說：“孩子，加油！”她發出的味道是那樣的香啊！那香比花的香味還要濃一百倍。讓我難以忘懷啊！回憶起，我好像又聞到了那個讓我難以忘懷的香味，看到那熟悉的身影。我感受到了幸福的存在感。

我感受到了幸福，因為我感受到動物給我們的關愛與快樂。記得小時，我與鄰居小孩追逐的時候，不小心摔跤了。我大哭起來，那淚水如瀑布一樣的流下來，那聲音像是小貓在尖叫，眼睛紅紅的，像是給人打了一拳。膝蓋上鮮紅的血像榨汁機一樣噴射出來，痛得我比做手術還要痛。這時，我家養德小白看見了。它給我表演起來，首先上演了孫悟空翻跟斗，它滾啊滾彷彿成了足球在球場上演了一場精彩的球賽。再來一個令空旋轉，彷彿像是一隻會跳芭蕾舞蹈的小狗，穿著一件白色的裙子，真優雅。看得我們笑容如百合花一樣純潔，眼睛眯成了一條不到1毫米的細絲。雖然我們快樂，但是小白累的氣喘吁吁，滿頭大汗。我感到了關愛的力量是如此般得大，這時我不敢到痛苦的存在，只有快樂在存在的我的心情與生命之中。

我感受到幸福，因為我感受到了清潔工人的.辛苦與與樂於助人的心。每天清晨每當我們上班上學時，我們都可以看到一個熟悉的身影，那就是清潔工人的身影，他們無論是風沙還是風雨，無論是炎熱還是寒冷，他們都會守護自己的崗位。記得一次，那是一個暴風雨的夜裡，外面響起了演奏的聲音，雨兒像沙錘一樣“沙。沙。沙”的響著，雷公公正在天邊打著大鼓，閃電哥哥正忙著指揮，一陣陣的音樂聲撲入我的耳簾。突然“叮。叮。叮”的聲音讓我看見了她的身影，清潔工人左手拿著垃圾，頭上滴著雨水，挨家挨戶的收垃圾。我感到了幸福，因為她不求回報天天為人們服務，每天為廣州城洗澡，他們真像是廣州城的媽媽啊！

幸福真是隨時可見，它就像是一個會走路的影子帶給全世界的人幸福，讓大人露出甜美的笑容；讓小孩子露出如百合花一樣純潔的笑容；讓老人露出連牙齒都掉的笑容；讓地球充滿笑意。

幸福從何而來國小生作文 29

幸福的定義是什麼？當今社會追名逐利，多少人遺忘了幸福的味道。殊不知苦苦追求的幸福，其實就在身邊。只是有些人關上了接受幸福的視窗，殊不知幸福需要我們用心去感受。

記得以前接送我們的那個司機，應該是個溫和的人吧。可他總是不失幽默感，因為我脖子挺長的，同學們叫我綽號“鴨子”。那是偶然的一次，跟同學聊天提到我的綽號，不想他在前面開車竟然聽到了。以後每每跟我聊天都喚我“鴨子”，但語中聽不出半點諷刺，全然是溢滿了溺愛的.口吻，感覺他像是我鄰家的叔叔。有他在，漫長的回家旅途似乎縮短了不少。偶爾會提到他參軍處的兄弟，也是從小玩到大的鄰居，兩家小孩從小在一起玩。談起來滿臉的微笑。於是聽得我心底有一股暖流涓涓流過，儘管不太清楚那是股什麼暖流。他說，“你們現在那是高二嘍，一直坐我的車，我會送你們到高三，直到高三畢業。”於是乎，又是一股暖流流過，我的眼睛竟然溼潤了，就為這平凡而真誠的一句話。我感受到幸福，這就是幸福，對身邊的人真誠便是幸福。打開了你心中的窗戶，去感受幸福，其實幸福近在咫尺。

很喜歡吃肉丸拌飯，不知道為什麼就是喜歡。可是沒有人注意到這個細節，於是每次有同學幫我打飯，從沒有幫我帶過肉丸湯。但這次有個同學幫我打飯，帶了一碗肉丸湯。於是感覺幸福再次降臨，不一定多麼感天動地，只因為有一個人在意你，記住你的喜好，感受你的存在。幸福便是如此簡單，被在乎就是一種幸福。

雲很輕風很淡，放寬心感受幸福，於是你會覺得天氣很好，心情很好。心寬的去感受幸福，於是我們就是很幸福的人，一直都是。

幸福從何而來國小生作文 30

幸福不是擁有多少，而是看重擁有的，看淡無法擁有的。如果刻意追逐無法擁有的，你就會忽視本身已經擁有的，包括愛著你的人，以及你身後留下的那些腳印。幸福原本很簡單，只因我們過於較真，過於渴望得到不屬於自己的東西，才讓生活中遍地煩惱。當你站在煩惱中仰望，幸福已被你踩在腳下。

你追求的是什麼，夢想在哪裡，心靈寄託的尋找。一切的一切，隨著年齡的增長，我常會溫故知新。在我們今日的現實生活中並不缺乏使人能夠產生幸福感的物質條件和精神條件，然而由於一些人缺乏正確的幸福觀，缺乏感受幸福的品質，缺乏感知和創造幸福的能力，以至喪失了那些本來能夠獲得幸福的條件和機遇。

在我看來，擁有一個健康的身體是幸福的。因為擁有健康的體魄，能夠盡情享受任何帶給自己的歡樂。有人說，健康是“1”，職位、地位、權利等等都是“0”，想要賺更多的錢，先要有健康這個“1”，後邊一系列的`“0”才會有意義。可是有些人，卻不明白生命的意義與價值，摧殘自己的身體和心靈，最終後悔莫及，挽回也是痴心妄想。生命是寶貴的，擁有健康的身體更是可貴的。

在我看來，擁有一個美滿的家庭是幸福的。因為僅有家庭裡的成員在你失望的時候，就會激勵你重新站起來;在你難過的時候，就會安慰你;在你高興的時候，就會陪著你分享歡樂。甚至爸爸的訓斥、媽媽的嘮叨對於自己來說，也是一種享受幸福的過程。

人生如夢，歲月無情。驀然回首，才發現人活著是一種心境。窮也好，富也好，得也好，失也好。一切都是過眼雲煙。想想，不管昨日、今日、明天，能豁然開朗就是完美的一天。有一種感情，有一種牽掛不會因時間太久，距離遙遠而改變，那是真情，和親情，是一種付出不求回報的真心!