【必備】快樂成長作文9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的快樂成長作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂成長作文 篇1

快樂，常常使人忘記煩惱；快樂，可以讓周圍的人放心；快樂，是治病的良藥。當然，快樂也是每個孩子成長道路上必不可少的感情色彩。 怎樣才能快樂呢？ 在學校裡和同學處好關係，下課和同學談天說地，這就是快樂；在家裡，孝敬父母，尊敬長輩，這就是快樂；心胸放寬一點；這也是快樂。 咦，說到和同學處好關係，可能有同學就該說了：“我到學校裡，尊敬老師、關愛同學，為什麼有時還是覺得自己不快樂呢？”這就是你的問題了，如果以笑面對人生，我就不信你不快樂。 我在班裡，同學們很愛給我起外號，但我並不在意，心胸放開一點，什麼關係什麼問題就都解決了，笑一笑也就過去了。反而，那些斤斤計較的人，不但不快樂，還交不到真心朋友。 在家裡，不要和家長頂嘴，多幫家長做一些家務事，看到家長那欣慰的表情，心裡美滋滋的，自然也就快樂了。 我是一個性格開朗的女孩，我之所以開朗是因為我堅信一個詞：笑對人生。我對“笑對人生”的理解就是：以笑面對人生。很簡單，以笑待人，以笑去征服別人。 我愛笑，也喜歡交朋友，我現在朋友一大堆，為什麼呢？因為我以笑面對人生。記得有部電視劇裡說過：笑一笑沒什麼事情大不了。沒錯，笑一笑，化解矛盾，化解憂愁，根本沒什麼大不了的事。 哈哈！同學們讓我們笑對人生吧！讓我們的成長道路變得五彩繽紛，我們都是花樣年華！

快樂成長作文 篇2

在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著可愛小眼睛，那就是我成長的快樂。

玩是我成長的快樂。體段課上，在操場上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多，我們漸漸地踢成了踢鍵子夥伴；我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和快樂傳遞給對方，有時信鴿落在別處把我們的快樂和友誼撒滿每個角落；我們賽跑，看看誰是短腳笨烏龜，誰是英勇無敵、面對困難不畏懼的超人；我們說說笑笑，歡聲笑語佈滿操場。

學習是我成長的快樂。語文，讓我們感受到了文字的魅力，語段的無限精彩；數學，能讓我們的

大腦積極轉動起來，積極思考起來，積極提問起來；英語，能讓我們能和外國認交談，走進外國人的世界，瞭解外國人的水土風情。瞧，學習也是件有趣的事情。

讀書是我成長的快樂。讀書能使我們走進新的一個世界，在這裡，你可以瞭解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，，漸漸的，你會愛上這個世界，愛上讀書。

學習進步是我成長的快樂。進步了，說明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。我最近學習進步了，老師的表揚聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動聽的音樂，時時伴奏著讓人心情愉快的曲子。進步，真是一件讓人無比愉快的一件事情。

我希望這些快樂像一串串小鈴，永遠在我成長的道路上伴隨著。

快樂成長作文 篇3

我並不是一個樂於助人的人。但是我周圍的人卻個個都是一副熱心腸，在他們看來幫助別人，是最快樂的事。

我卻不以為然。

望著她們一個個快樂的背影，我總是不解，為什麼要幫助別人？自己累得氣喘吁吁，又得不到什麼好處，有這閒工夫，還不如多看看書呢！因為有著這樣狹隘的心理，所以，每每她們幫助別人時，我總在一旁袖手旁觀。

但是，人，總是會改變的，或許只因為一件事，或許只因為一句話，或許，只因為一個動作。

一個令人煩躁的下午悄無聲息地降臨了，我一邊抱怨著天氣的不如人意，一邊草草地收拾著書包，準備回家。

“你過來一下。”老師掛著淺淺地微笑向我招手示意，隨後，便踏著清脆的高跟鞋聲走了出去。

我暗暗苦笑一聲，只得加快速度，飛似的跑去辦公室。

老師看見我，意味深長地一笑，把站在她身邊的小男孩拉到我身邊，和藹地說：“今天呢，就麻煩你一下，幫老師輔導一下他的功課，好嗎？”老師的眼裡閃著期翼的光。

我雖萬般不願意，但又不好駁了老師的顏面，只好勉強答應了。

我不耐煩的翻開課本，指著一處惡狠狠地對他說：“把這一道練習題給做了。”

男孩看了看習題，又看了看凶神惡煞的我，膽怯的做了起來。

我望了望窗外越來越暗的天色，呼吸著溼熱的空氣，心情煩躁極了。

“姐姐”一個怯生生的聲音響起，“這道題，我······我不會做。"

我壓住滔天的怒火，扯過本子，拉過他，恨恨地講了起來。

講著講著，小男孩的眼眸猛然亮了，如同夜空中最亮的星星，“謝謝姐姐，謝謝姐姐，我明白了！”他激動地說著，拿過本子，低頭寫了起來。

我不知怎的，心裡突然覺得暖呵呵的，一種莫名其妙的喜悅衝到了我的心扉，擊碎了我心中的頑冰。

這就是助人為樂嗎？

我痴痴的沉醉在“幫助”的快樂之中，又默默為自己曾經狹隘的思想而感到羞愧。現在我終於明白“做好事的樂趣乃是人生唯一可靠的幸福”的真正含義了。

“姐姐，這道題我不會。”稚嫩的聲音再次響起，我揚起微笑向他走去。

夜幕降臨，金黃色的月亮高高掛在漆黑的夜空，晚風輕輕的吹著，吹走了悶熱，送來了涼爽。吹到了我的心裡······

燈依舊亮著，把兩人的影子拉得很長很長。

也許這就是所謂的快樂吧，如果是，那麼我想將這種快樂進行到底！！！

快樂成長作文 篇4

前幾天，爸爸送了我一套大禮包——多米諾骨牌，名叫“大風車”。爸爸說：“它可以極大地提高你的想像力，開發創造意識。”

這天晚上，作業完畢，我又拿出骨牌來玩了。我先把黃色的風車架子固定在底座上，再把粉紅色的扇頁安排在上面，“大風車”才算開始。這裡並不好玩，好玩在還在後面呢。我把十來個連在一起的綠色骨牌對準風車架子下面的小門放好後，便小心翼翼地一個一個地向後排其餘骨牌，藍白相間把它們排成了一個大在的弧形，就要拐上小橋，“工程”也完成一半了，我又高興又得意。該上橋上，誰知眼看橋面上就要完工，不知怎的就倒了一個。接著其他的也依次嘩啦嘩啦地倒下去，我急得一下子跳起來，直喊：“停下、停下、快停下。”可是，它根本不聽話，繼續著它的連鎖反應，我手忙腳亂，不知怎麼辦才好，趕忙用手去捂，才“保住”了幾下。唉！真倒黴，剛才那股高興勁已煙消雲散。媽媽在一邊看了看我這樣子笑得前仰後合，眼淚都要出來了。

沒辦法，我只好從頭再來。這次我格外小心地排著，尤其到了關鍵的橋面“工程”。我屏住呼吸，瞪大眼睛，輕輕地把牌放在橋面上，然後再慢慢地把手拿開，我舒了一口氣，終於過了這道難關。我繼續排著下面的“工程”，有時一不小心就驚出一身汗來，生怕再前功盡棄。最後我的傑作終於大功告成，高興勁又來了。

更讓我激動的是就要實施牽一髮而動全身的行動了。我全神貫注地看著悅耳的“嘩啦啦”聲響了起來。再看那五顏六色的骨牌依次“躺了下去，好似那色彩斑斕的溪水，最後它衝進了風車下的小門，帶動著上面的風車旋轉起來，就像那五星紅旗隨風飄揚在祖國大地的上空。我高興地跳了起來，嘴裡喊著“勝利了！勝利了！”

就這樣，看到空閒時，我可愛的多米諾骨牌總是伴我心情地遊戲，給我帶來了無限的樂趣。

快樂成長作文 篇5

熱愛生命快樂成長對於每個人來說，生命都是寶貴的。生命只有一次，如果失去了，就永遠也不能回來了。所以我們要熱愛

我們只要熱愛生命，才能快樂成長。在我們身邊，有許多熱愛生命的人:辛勤培育我們的老師，治病救人的醫生、護士，忠於職守的警察叔叔.......他們用勞動創造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。

有生命在，我們可以創造更美好的東西。比如，創造新的發明，創造一個美好的家，創造一個完美無瑕的祖國。

每當別人有困難的時候，你去幫助他（她），你就會知道活在這個世界上的快樂之本。我就有這樣快樂的事：有一天，早上，我看見一位老奶奶拿一根柺杖弄來弄去，我看了很久，原來她是一個盲人，突然，她要走斑馬線，我怕路上紅燈、綠燈、黃燈的警衛器，老奶奶有危險。我連忙跑到老奶奶的身邊，扶著她的手走過斑馬線，一走完斑馬線，老奶奶連聲道謝，謝謝的讓我都臉紅了。樂於助人，真是一件令人開心、快樂的事。從此以後，我一定要珍愛生命、去幫助有困難的人，從生活中去感受到快樂。

生命是我們最珍貴的東西，我們不應該去傷害生命，如，用腳踩花草，用刀割樹，用拳頭去傷人......這些，都不應該發生，也最好不要發生，我們要珍愛生命，保護生命！

我們只有熱愛生命，才能快樂的成長，我們應當把握住生命中的每一天！

快樂成長作文 篇6

大家都有自己的夢想，你們可知道我的夢想是什麼，你們大概不知道吧，那就讓我跟你們講一講吧。

我夢想自己成為一個電視裡的機器人，能夠在天空中自由自在地飛翔。春天我要在空中和小鳥們聊天，一起漫遊在祖國的上空，享受高空中新鮮的空氣，俯視祖國的大好河山。可是，我的夢想是很難實現的。

說到這裡，我想到了在暑假裡，一個朋友和我一起玩。突然，我們想到了一個主意&dsh；&dsh；滑滑梯。我們拿了一根長長的、寬寬的竹筒，一面橫著放在窗臺上，一面就放在地上。然後，我想去拿一隻凳子，再爬到上面去滑下。我就去拿凳子了。回時，我發現那個朋友不見了。我就去找了。原，他已經坐在上面了。他真是一個急性子的人。我就問他：&ldqu；你是怎麼上去的？&rdqu；原他是先從裡面爬上窗臺。我就讓他一個，並且告訴他一個人的時候不要隨便爬到高處，否則要出事的。說著，我也從凳子上爬了上去。我們用力動了一下竹筒，兩人就像在盪鞦韆，非常舒服。

我們在上面玩了很長時間。天色晚了我們就下了，他向我告別就回家去了。我看他一個人回家十分孤單，是，就送了他一程又一程。

這時，我又想到自己要是能夠飛翔那該多好啊！我想只要我努力，夢想一定會實現的。

快樂成長作文 篇7

從小到大，我過著無憂無慮的生活，快樂學習，健康成長，其樂無窮。

上幼兒園之前，我是家裡唯一的孩子。爺爺奶奶寵著我，爸爸媽媽無微不至地呵護我。他們經常給我買好吃的食品，給我買嶄新的衣服，睡舒適的小床，讓我享受“飯來張口，衣來伸手，覺來閉眼”的生活。有時他們還帶我出去遊山玩水，在大自然中陶冶情操，真是快樂無比。

上了幼兒園，我進了“兒童樂園”，跟小朋友一起遊戲，一起唱歌跳舞，一起做操拍球——其樂融融。一次，我和幾個小朋友在操場上拍球。一個小朋友不小心把球掉進操場邊的一個水泥洞裡。他當時嚇得目瞪口呆，說不出話來；其他小朋友也你看看我，我望望你，束手無策。這時我拍拍腦袋，想到從前有個小朋友從樹洞裡取出皮球的故事，立即去教室拿來小桶、面盆，發動大家提水往洞裡灌，洞裡水滿了，球浮上來了，球失而復得，那個小朋友笑了。小朋友都誇我聰明，我樂開了花。

讀國小後，我在老師的教導下，掌握了不少知識。我會背誦很多唐詩宋詞，參加古詩朗誦比賽，我還得獎了呢，這可把我樂壞了。我學會了巧算：十位上相同，個位上加起來是十的兩個兩位數相乘（46×44），方法很簡單，只要個位上兩數相乘，再把十位上其中一個數加1，乘以十位上的這個數，不用豎式，結果就出來了（46×44，即6×4=24；再把<4+1>×4=20，結果就是20xx），計算起來既快又準確。找到了竅門，我學習數學的興趣越來越濃，成績越來越好。這真是“學而時習之，不亦說乎”！

進入中學以後，我通過《社會和品德》的學習，積極參加社會實踐，提高了思想認識，懂得了關心他人，有了愛心。當家庭困難的同學生病要錢動手術時，我把儲蓄罐裡的零花錢取出來捐給同學；在同學住院期間，我還買了水果去探望他。得知四川地震發生以後，我當機立斷取出“壓歲錢”寄往災區。我覺得幫助需要幫助的人，是自己的責任，是中華民族的美德。這叫“助人為樂”。

我在成長的路上，充滿快樂，笑對人生，不斷成熟。這真是：世間處處有愉悅，人生時時有快樂。

快樂成長作文 篇8

成長中的事兒呀，多得數不過來。那些令我快樂的，令我悲傷的、新鮮的。我想，快樂一定很重要吧！

那是一次競賽，準確地說，是一次市級的英語競賽。因為我擅長英語，所以，我抱著重在參與的心態參加了。不用說，題一定不簡單！我只是憑著我的水平極限答了個八九不離十。在座的各位同學也都是英語方面的精英，聽著他們沙沙的寫字聲，我彷彿感到有數萬個人正往我前面跑，我不禁也加快了寫字速度：我輸，也要輸出水平；贏，也要贏出眾！

我從三歲開始學習英語，從口語到語法，我不知練了多少個本子，所了多少遍英語，雖說這一切不是為了競賽，但是，我仍然認為它很重要。所以，在班上，我最突出的`就是英語。

題答完了，我終於走出了考場，長舒了一口氣：成功與失敗，再把握的機會已經沒有了。

或許是因為我功底很好，或許是因為我超常發揮，我獲獎了！

那次是我前進的一大步，我成長了，並且在領獎臺上領獎和享受榮譽的同時，我真正懂得了成長的快樂！

快樂成長作文 篇9

暖日洋洋灑灑的斜射入教室。對映著坐在課桌前的我，投出一片淺淺的影子。窗外的麻雀也不安分的嘰嘰喳喳叫個不停。室內，室外。有隨著時間而跳動的甜美溫馨。

坐在課桌前，瞪大著雙眸，凝視，思考黑板上的問題，認真汲取那一抹青春暖陽。片刻，似乎思緒有了盡頭。筆尖沙沙的在紙片上舞動著。滋潤著小小的成長花苗。

那接觸的沙沙聲，就如同一首樂曲，相交輝映著。時緩，時急。像是奏出了內心的不平靜。又似那悠悠思緒的完美詮釋。明媚，飽含著快樂。

句成，曲終。

洋洋灑灑的數字，像是正向我展開微笑似的，印在了紙片上。偷偷的瞥了一眼等待結果的老師。又沉重地瞥了一眼作業本。勇氣與膽小融在一起，稚嫩的小手緩緩地舉起。這一刻，彷彿看到老師的面容由緊繃著的，砰的一聲變得鬆馳了。慢慢畫出一副微笑的輪廓。

握著的手用力的緊了緊，深呼一口氣。沉甸甸的站起身。屏氣，在眾人注目下，吐出那在心中演練了不下數百次的計算。窗外，麻雀停止了嘰嘰喳喳的叫聲，靜靜聆聽樹葉落地的聲音。

隨著我的解說，我看見老師的笑意更加深刻了，同學們期待的眼神越來越深邃了，教室越發顯得靜謐了。我由一開始的膽怯慢慢的變得輕鬆了。

如雷鳴般的掌聲響起。

我知道，我成長了。

快樂，包圍著那顆跳動的心。

那象徵著快樂的微笑，如梨花般的盪漾在臉頰上，隨著臉上的紅暈一起輕輕的飛舞著。

從膽怯的我，把那顆膽怯的心淡定的丟下。靜靜的結束“怕”時代的時候，成長毫不猶豫的獎勵了我，一大串一大串的快樂。

當你跨過內心的那道坎時，你成長了。

當你經歷困難磨礪之後，你會得到充實的快樂。