迴歸自然的作文600字4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的迴歸自然的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

迴歸自然的作文600字 篇1

那時下完雨後的一天，溫暖的陽光通過窗紗灑在我的臉部，耳旁的鳥叫聲又一次傳來，悅耳委婉。它是走進自然的天氣晴朗。

剛走入大山深處，就與輕風撞了個懷著，風裡含著小露珠和萋萋的芳香，讓人神清氣爽。這兒少了城市的喧鬧和世俗的喧囂，卻覺得多了一分舒服。

遠遠望去，滿山遍野的全是翠綠色的竹海，如一片和田碧玉，綠瑩瑩純碎。

這裡的竹子各有不同，有的峰巒雄偉，直插雲霄；有的如一位學識淵博的老人，學識淵博，才華橫溢，厚重的連腰都抬不起來；有的則像仁慈的爸爸，為小孩擋風遮雨。有些人說：“竹，擁有 淡泊又樸實的氣場，清雅又超凡脫俗的神韻，幽靜有清雅的詩意，淨心又自得的悠閒自在，也有那不以世俗的顛覆，不以世間所打攪，自淨作用自清，自善自美的精神。”我覺得我覺得恰好是大家理應去學習的地區嗎？

走入竹林深處，竟發覺幾個剛破繭而出的小竹筍。他們一個個嬌小玲瓏，是多麼的`討人喜歡！而他們衝破泥層，破蛹成蝶，接納太陽的身心的洗禮時，那類努力往上，不隨便言捨棄的精神又一次震撼人心我的內心。

正前方，一顆風燭年殘的老樹盡收眼底，光潔的樹杆被歲月的滄桑雕出了一道道刀疤一樣傷疤，腐爛的樹技印證了這一路上的風大暴雨，是多少秋春的迴圈使一顆嬌小玲瓏的果苗化作今日的樣子，禁不住使我黯然淚下。

再往上走去，就是峰頂了！我一鼓作氣，爬上峰頂，賞析著山腳下的美麗風景時，一股“會當凌絕頂，一覽眾山小”的情結溢於言表。

也許這就是自然界，他不但給了我視覺效果上的享有，更給與我人生道路的大道理，要我獲益一生。

迴歸自然的作文600字 篇2

在繁華的街市裡，在忙碌的學習生活中，我們一直忙碌著，一直恪守著那永恆的生活，為此我們得到了許多，同時也失去了許多，自然也是早已被我們所淡忘……

給我一次迴歸自然的機會，讓我好好的體會一下大自然給予我們的別樣的美好。

遠離了都市的喧囂，走進恬淡的鄉村，會給早已習慣了都市那緊張而又有快節奏的人以別樣的感受，褪去了都市繁忙，鄉村閒適，給予你們另一番景色。

走進樹林，微微溼潤的空氣中夾雜著泥土的芬芳撲面而來，給人以心曠神怡的感覺，原本寂靜的樹林，不知何時卻被一聲清脆的鳥鳴打破，緊接著，各種聲音別紛呈而來，鳥兒賣弄著她那清脆的嗓音，鳴蟬也唱起了歡快的樂曲，勤勞的蜜蜂嗡嗡的鬧著，美麗的蝴蝶也翩翩起舞……而我，也是貪婪的享受著大自然的`恩賜。

到了田野，炙熱的陽光炙烤著大地，金黃色的麥浪席捲而來，刺眼的陽光與金黃的麥穗相互映襯，發出奪目亮光，她好像一位頑皮的精靈，揮舞著自己的魔法向你表示這別樣的歡迎。

清晨，睡在茅草屋中，在聽得一聲嘹遠的雞啼，起床，呼吸著鄉村晨曦特有的芳香，給人以沁人心脾的感覺，靜靜的等待著太陽跳出地平線的那一刻，而後便開始自己一天的工作。那該是多麼的愜意啊！

一天大多時間都在耕耘，渴了來口清涼的山泉，餓了隨手便摘下水果充飢，在這裡，不許要農夫山泉，更不需要那五花八門的食品店一切都是那麼的簡單、溫馨。哦，那是多麼令人神往啊！

給我一次迴歸自然的機會，讓我聽聽鳥兒那動人的歌喉，讓我問問那夾雜著泥土的芬芳的空氣，看看那在嘩嘩流淌著的小溪中的魚……

給我一次迴歸自然的機會，讓我擺脫都市裡，學習中，那枯燥而又緊張的規則。

給我一次迴歸自然的機會，讓我好好體會下陶潛那“採菊東籬下，悠然見南山、”的閒情雅緻把！

迴歸自然的作文600字 篇3

方法是一節課最重要的技能。

有人說，沒有方法是最好的方法，我贊同。

但是，學生根本做不到。老師也不一定做得到。所以我們要交給孩子的必定是一種方法。哪怕是對一個文字的認識，一個標點符號的理解，或者是對課文的理解，還是對一句話的含義的分析，或者對閱讀的方法的總結。這些都無疑是我們應該教給學生的，也是讓他們必然要掌握的。

這是我這次聽課最深的感受。

能夠迴歸到這樣的一種課堂，紮紮實實的來教語文，這才是語文的本質，才算是還原了語文的真面目。語文原本就是迴歸到文字上的東西，我們對文字的理解還有對文字的閱讀，都是我們最應該做好的基本工作。如果沒有了這些，一切都是徒勞的。

以前的'課堂總是過於開放，開放的讓我們找不到任何可以下手的地方進行評論，似乎一切都是有用的，但是作用在哪裡，起到了沒有，卻無法看到。討論是不是就是自主探究？是不是不討論就體現不出來個性？老師不敢更多的去指導，是不是就算是改革的要求呢？

然而，這次我看到了，更多的老師把課文中的文字和語言進行了深層次的挖掘和探索，讓學生去洞察文字之後的情感和藝術性。這應該是值得我們高興的。可是仍然有人提出了問題，是不是迴歸了？迴歸到了二十年前？我想，也許有，但是卻不能等同。因為畢竟這裡面有太多值得我們學習和借鑑的地方。我們不能把好的東西因為是過去的，就放棄不用。

我們所謂的方法，哪一個不是原來就有的？我們所缺少的就是這種對新舊兩種方式的整合與借鑑，將他們各自的長處和優勢都完全的發揚出來，這才算是我們的進步。偏離於任何一個方向都是錯誤的。

迴歸自然的作文600字 篇4

“墨瞳”是一隻暗綠色的小烏龜，比我的拳頭都要小一點。它是我一月前在放學的路上發現的。當時它一動不動蜷縮在路邊，全身佈滿了塵土。像是剛從地低出土的文物一樣。只有一雙又黑又小的眼睛讓我感覺到它生命的氣息。我蹲下來用手碰了下。它立馬害怕的把頭縮了回去。這小傢伙應該是迷路了，我把它放在手心，捧回了家。並且給它取了“墨瞳”這個名字。

開始幾天，不知道是怕生或者是想媽媽了。墨瞳對我給它準備的肉末和火腿末並不感興趣。孤零零的趴在魚缸很少動。我看了於心不忍，對它說：“乖乖的墨瞳，等我放暑假就送你回大海“。

它似乎聽懂了，怯生生的探出頭來，一雙小黑眼左顧右盼，慢慢開始吃東西，也會經常游來游去，生機勃勃的感覺，我們之間也開始了愉快的'相處。

時間過的好快，剛考完試，暑假就接踵而至了。今天，我就要兌現我的承諾，送墨瞳回家。於是我騙姑姑說我想要去沙灘玩沙堡，姑姑一項疼我，所以很痛快的答應了，我把墨瞳藏在裝沙子的小桶裡，就跟著姑姑坐車出發了。並不是有意騙姑姑，而是大人知道我就為一隻小烏龜坐兩個小時車去別的城市肯定不會同意的。

墨瞳似乎懂的了我的心思，趴在小桶裡紋絲未動，一如我第一次見到它時的模樣。我仔細看了下它，它比剛來是大了一點點，隆起的背部像一個小坦克，雖然沒有美麗鮮豔的花紋，卻也是威風凜凜的，我真有點捨不得它呢……好希望車子開得慢一點，讓墨瞳能多陪我一會……

到戰了，下車吧，思緒被姑姑打斷，我極不情願的帶著墨瞳下了車……把墨瞳送回大海的那一刻，我的眼淚不爭氣流了下來，滴落在我小小的心間，和海水一樣苦澀。

希望墨瞳以後都能生活的快樂，雖然失去了我的照顧，但是它迴歸了自然，擁有屬於自己的自由和拼搏。這應該是每個人和每個龜都向往的吧……

想到這裡，我擦乾眼淚，和姑姑快樂的玩起了沙子……