【熱門】課外作文300字三篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的課外作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

課外作文300字 篇1

今天下午，我慢悠悠的來到了學校，老師笑眯眯的說：“我們即將出發去中心血站了。”

我們步行去了那兒，只看見一排醒目的大字：莆田市中心血站。我們走了進去，一位姓林的醫生，笑容滿面地帶我們上了二樓，這位林醫生給我們講解了動脈和靜脈血，靜脈血的顏色比較黑，動脈血的顏色比較紅。有人說採血會減少自己血液，不是的，減得是留在就是說沒用的血。通常沒用的血都有胃、肺這幾個地方。我們等這醫生講完後來到了採血區：有一位叔叔要獻血，叔叔檢查是什麼血型，他躺在躺椅上，手拿著愛心桃的空氣球，來防止採血時血液凝固，我們被帶到了三樓，三樓是血庫，醫生說：“這個血也不都是有用的，要通過體檢，有沒有什麼病毒在裡面。“說著拿出一帶冰的血袋，裡面的血液凝固了，醫生介紹了很多，最後醫生說：“介紹完了有機會給你們看看怎麼擠壓。”醫生拿出一袋玩具，分給我們，真的很高興，既有禮物，又有新的知識。

今天的收穫真多啊!

課外作文300字 篇2

今天是星期四，託管還沒開始的時候，輪到我們班去參加課外活動。陳思宇說：“你可不可以把跳繩借給我一下？”我說：“好的。”陳思宇就去跳繩了。這個課外活動我沒有跳繩。我聽到林昕怡說：“出大好事了，出大好事了，我居然撿到了兩個貝殼！”我就跑過去湊熱鬧。我一看，只是兩個貝殼的碎片而已，我還以為是活的貝殼呢。

又過了一會兒，我在塑膠跑到上看到一個小東西，它閃閃發光，我把它撿起來一看，啊！原來是個陀螺。我幾乎告訴了班裡所有的同學我撿到了一個陀螺。

我第一個告訴的是蔡景旭，他正拿著一根繩子甩來甩去，繞著大圈圈。我跑到他跟前說：“我的運氣真好呀，我撿到了一個陀螺！”蔡景旭說：“哇！好厲害呀。”

我第二個告訴的是胡家樂和應越，胡家樂手裡也拿著兩個貝殼，我大聲喊：“你們撿到了貝殼，我撿到了陀螺！”胡家樂說：“哇噻！”應越也說：“哇噻！”然後我又告訴了陳思宇、王姿涵和其他很多人，他們都像前面的同學一樣說了很多讚美的話。

只有王姿涵不一樣，王姿涵說：“不能帶的。”我說：“我是撿來的'，不是帶來的。”

我把陀螺帶回家，跟我原來有的陀螺比了一下，發現這個陀螺轉得比它們都要快。

課外作文300字 篇3

時光如流水一般，轉瞬即逝。轉眼間，我們就要畢業了，隨之而來的是巨大的學習壓力。

升學考試緊迫在眼前，學習上的壓力自然會大不少。但隨著學習任務的家中，有一個問題被忽略了。

那就是課外閱讀。現在，隨著學習壓力的加重，不好同學在課外書方面鬆懈了。中午，我特地去圖書角轉了一圈，裡面的書幾乎一本都沒少。想想前些日子，我們班的課外閱讀氛圍是很濃的。下課後，同學們最愛的活動就是捧著一本書在座位上讀得津津有味。圖書角里的一些老師推薦的好書想要借，必須早早到校去“搶”，去遲了就沒得借了。

現在卻無人光顧圖書角了，不是因為不愛課外書了，而是學習壓力太大，根本沒時間去讀了。我也感同身受，以前，我每天晚上都有近一小時的課外閱讀時間，現在卻“拜”在了語數英的“門”下。

課外書可以開拓我們的視野，豐富我們的知識，提高我們的寫作本領，也能呵護我們的心靈，如同我們成長道路上的良師益友。為了學習，犧牲掉課外閱讀，真的值得嗎？

是否改為了學習而放棄課外閱讀？這個答案，我還沒有找到。