感謝那個為我提燈的人作文精選[15篇]

在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的感謝那個為我提燈的人作文，希望對大家有所幫助。

感謝那個為我提燈的人作文1

人生的道路很長，漫漫路上，也免不了有迷失方向的那一刻。

還記得，小時候的我，嘴饞得很，偏愛那多汁可口的梨。然而，那時的家，因為爺爺的病，經濟變得拮据，並不是時常能讓我吃上梨。於是，每每上集市，望著那一個個美味的梨，我也只能望"梨"止渴。

漸漸地，爺爺的病情有了好轉，家裡也微微地透了一口氣。那一日，天霧濛濛的，卻抵擋不住我的好心情，兜裡揣著幾張紙錢，想著等下就能吃到可口的梨，心情忍不住地飛揚起來。我上了集市，來到了一個賣梨的攤子。我連忙走上前去，一個個端詳著。擺攤的是一位老爺爺，有著一副和藹可親的臉。見我一個小孩子，便朗聲道："小孩，要買梨嗎。來，老頭子我給你選幾個好的，準是又甜又多汁。""恩，選五個吧。"我興奮地點了點頭，望著梨子的眼神閃閃發光。

"呦，給你。"老爺爺很利索地包好了遞給我。我高興地接了過來，並將錢遞給了老爺爺。老爺爺轉過頭便忙著找錢給我。我靜靜地等著，忽然，一個好大的梨闖進了我的視線，我想，這麼大的梨一定很甜，我很想買下，但是，母親只允許我買這麼多的梨。於是，一個可恥的念頭湧上心頭，偷。我悄悄地瞥了一眼老爺爺，他似乎算術並不是很好，還在埋頭找錢。於是，那對梨的渴望征服了我，我偷偷地向那一個大大的.梨伸出了魔爪。終於，那個大梨被我握在了手中。然而就在這時，老爺爺回過頭來了。

我不敢看老爺爺的眼睛，只能低下頭，面上燒了似的發燙。"呵，小孩，忘了告訴你，老頭子我今天正好有優惠，凡是買梨的人都再贈送一個梨，既然你喜歡這個，那就送給你了。"老爺爺樂呵呵地說道。

我驟然抬起頭："真的有優惠?""當然，老頭子我說話算話。"老爺爺還是樂呵呵的，他將手中的零錢塞到我手裡。"好了，小孩，看這天色，怕是要下雨了，趕緊回去吧，老頭子我也要收攤了。"老爺爺收起了攤，不一會兒便收好了，老爺爺臨走時還對我招了招手，"以後要買梨再來我這啊!"

果然，天下起了濛濛細雨，望著老爺爺那佝僂的身影，我不由地咬了一口手中的梨。那梨，真的很甜呢......

後來長大的我回憶起這件事，心頭總湧起一股暖流，是那位老爺爺，用他的方式維護了我的自尊心，也及時地把我拉回了正途，使我懂得了要做一個堂堂正正的人。

那位老爺爺，無疑在我迷失方向的時候，為我提起了一盞明燈。所以，我真的很感謝他!感謝這個為我提燈的人!

感謝那個為我提燈的人作文2

“願是你心中燈塔的守候/在迷霧中讓你看透/陽光總在風雨後/烏雲上有睛空/珍惜所有的感動/每一份希望在你手中”，歌聲中，姐姐那瘦小的身影，白皙秀氣的臉龐又浮現出來。距我們最近的一次相見已有3個多月了。

還記得3個多月前，那是一段黑暗的日子。我對我的狀態越來越不滿意，上了國中之後，每次考試都徘徊在中等，可每個做錯的題都會做。回到家，父母已經知道我的成績了，臉色又和夜晚的天一樣黑，他們所採用的方式就是不停地嘟囔我。“我又不是故意不想考好，我又不是不用功！”我只是覺得無力迴天，成績也讓我覺得天塌下來一樣。我一賭氣就從家裡出來了，來到小區的那個小遊樂場的冰冷的石凳上坐著。跑久了心就累了，心累了，可到頭髮現並沒有跑多遠，我只能一個人孤獨的跑，逐漸天就黑了，黑的伸手不見五指，黑的我找不到，找不到前進的路。

黑夜漸漸的拉開帷幕，路燈已競相開放。我的肩頭忽然被人輕輕一拍。我發現是姐姐回來了。她是一個在校的大三學生，個子只有1米6，比我矮了一大截。從小她的成績都不錯，是父母的驕傲。“如果你為著錯過夕陽而哭泣，那麼你就要錯過群星了”，大學生說出來的話，畢竟不一樣。她拉我的手，走到大樹下的鞦韆邊上，就像小時候她經常欺負我一樣，坐在上面，讓我推她。她一臉的快樂與享受，我一次次的`把她推起，越推越高。我們都彷彿回到了小時候無憂無慮的時光。

夜深人靜了，月亮躲在雲的背後，發出朦朧的清輝，書房裡橘黃色的檯燈依舊亮著。我已經做完了最擅長的數學與生物，試卷丟在沙發上，姐姐拿起數學卷。只過了幾分鐘就開口了：這道計算題，你再算算。我一看只是一道方程題，簡單得很，看了看，又覺得沒錯。可姐姐一再叫我重做，我拗不過她，最後發現我正負號弄反了。然後，她又看生物，儘管大多數是選擇題，但不一會兒，就查出幾個錯誤給我看，都是很低階的錯誤，類似像把b答案寫成c答案。“你犯的都是低階而簡單的錯誤，”姐姐的神色嚴肅起來了，我也因為自己的心浮氣躁而羞愧，“把簡單的事情認真做，就是不簡單”，她用紅色的筆，在我的試卷上寫下了這句話。娟秀而又有力的一行字，就如一盞黑夜中的明燈，讓我看清了自己的狂傲，找回了迷失的方向。那天晚上，我毫無睏意，彷彿一切都找到了答案。

黃昏，天空的飛鳥已經寂靜；天邊，雲還在流浪；遠方，群山已經層林盡染。已經大四的姐姐昨晚與我們視訊，她說，她已經在一個事務所找到了實習的工作，每天都在埋頭苦幹，一天要看幾萬字的材料。她還說一點兒也不苦，只是有時要加班到深夜，她說一點也不難，只是要細心不能出差錯。她還說，我們一起努力。

努力本該就是我們應該有的狀態，是件充實而且美好的事。謝謝你，我的姐姐，你就是那個在黑夜中為我提燈的人，你就是我心中的燈塔。姐姐，我想你了。

感謝那個為我提燈的人作文3

暗夜裡，看著冥冥夜空，四周漆黑，尋不著方向，有一盞燈，能在此時照亮你的臉龐，讓你看清前方的漫漫長路……

三歲起，母親讓我開始接觸美術，三歲，還是一個連筆都不會握，字都不會寫的年齡，面對美術，可以說是可怕的。模糊地記著，在少美校的第一節課，老師發了張紙，上面有一個圓，老師讓我們拿著油畫棒，為圓圈填色，我自信滿滿地塗著，滿腦子都是塗好後的那個完美的圓。我興致勃勃，剛開始，油畫棒還是在圓內跳舞，可到了後來，我在畫紙上塗的線條，沒有一條是在圓內的。

我看著四周同齡的小朋友，他們就算塗得再不好，也不會像我一樣，幾乎全塗在圓外。也不記得當時是怎樣的心情，應該是一種傷心吧，為什麼別人都能做好，唯獨我連個圓都填不滿，我想做到最好，可四周的人卻都做得比我好，我覺得我不如別人，我做的一點也不出眾。失落感重重，教室裡的'光或是窗外的天，變得黯然而又昏沉了。我不明白我為什麼做的不如別人，只知道我丟盡了臉。教室外陰沉沉的，天空中常飄過烏雲，它投下的陰影，也在我心裡留下了痕跡。

我自那以後不再去畫畫了，父母若勸我去畫畫，引來的將是哭聲。那段陰鬱的日子裡，每當路過那條路，我總會嚎啕大哭，雖然父母已經向我保證不帶我去學畫畫，但我總是忍不住哭泣，說是烙下陰影，實則更多的是恐懼，每當我看到這條路，便畏懼著，怕父母又將我送去畫畫，便哭著，直到離少美校越來越遠。

這層陰影總需有人去驅散，父母想。他們想到了幼兒園班主任——王老師，現在在少美校教美術，父母親便向老師交了學費，讓她教我畫畫。那時，王老師已當了我一年的幼兒園班主任，相對於別的老師，讓我感覺更親切。她教會了我握筆，她握著我的手，教我在圓圈內塗色，教我畫凶猛的老虎，教我畫起舞的蝴蝶，教我畫餐桌上的盆栽……雖然我還是常常因一筆畫錯，或者是沒達到心中的目標而哭泣，常想起第一節課時那種沒有原因的恥辱而流淚，但她總是輕聲細語地讓我平靜下來，面對錯誤進行改正，她讓我學到了很多，她總會不緊不慢地告訴我這一筆該怎麼畫，那一筆該怎麼描。她的耐心，讓我漸漸走出了第一次畫畫時的陰影，我不再畏懼去學畫畫，也不再恐懼少美校那塊地。

我跟著王老師學畫畫只學了一年，但在她的引導下，這一年裡，讓我重新找回第一次課前對於畫畫的那種自信，並從她的慈祥的目光中感受到了畫畫的樂趣，一年內，我發現自己愈發熱愛握著我的彩鉛、油畫棒等繪畫工具在紙上塗鴉，在王老師的幫助下，我敢回到少美校學習畫畫，我不再害怕，而是回去面對了，在少美校的校園裡，每當看見王老師，總會積極地問好，彷彿有衝上去的慾望。

那一盞燈，讓恐懼變為接受，讓厭惡變為熱愛，漆黑的前方有點點昏黃的光，這是她手上提著的燈，一盞給予鼓勵和幫助的燈，一盞照亮心扉的燈，一盞驅散陰影的燈……她，王老師，讓我至今還愛拿著畫筆，在紙上塗鴉。

感謝那個為我提燈的人作文4

漫漫人生路上，難免遇到許多困難和挫折。面對這些挫折，總會有那麼一個“提燈人”為我們照亮前進的路，指引我們走向遠方。而我，要感謝這個為我提燈的人，她就是我的母親。

自從上國中後，我頻繁地聽到許多同學談論國小生活。有的說自己第一次做飯，有的說自己第一次洗衣服……每當聽到這些話時，我心裡總不是滋味兒，總覺得自己比不上別人，當時我想，如果能多學一些本事，那在別人面前也會很有面子。

記得有一次，我和母親在閒聊之際，無意間提到了做家務的事，母親便借題發揮，說：“女兒，你也該學學本事了，這麼大的'人了，連洗衣做飯都不會，傳出去要讓人笑掉大牙！”我還不知羞愧、嬉皮笑臉地說：“沒事，以後慢慢學嘛！”母親又語重心長地說：“女兒，這不是開玩笑，知識要一點一點積累，不是一天可以學會的！”說罷，母親嘆著氣去教弟弟寫作業了。母親走後，我默默地沉思著。哎，是該學學本事了！那就從現在開始吧！這時，我們還沒吃午飯，我就想著一定要做出一頓稱心如意的飯菜！

下定決心後，我開始動手了。我想，我們一家很愛吃洋芋片，今天就學做洋芋片吧！首先，準備好食材，然後下鍋，我捧了一大捧洋芋片扔進鍋裡，結果慘不忍睹。洋芋片剛下鍋，唰唰幾聲，用鍋鏟一翻。啊，煳了！我瞬間崩潰。心想，不行，得請教母親！我迅速把煳的洋芋片裝進塑料袋裡，然後扔進垃圾桶，動作如此之快，絲毫不留痕跡。這時，母親來了。我大步流星地走到她面前，撒嬌道：“媽媽，這個洋芋片怎麼炒呀？！”母親大為驚訝，但還是告訴我說：“要炒洋芋片，首先要注意火候不宜過大；其次，下鍋的數量一次性不能太多，要一點一點放；最後，佐料的分配，食鹽不能太多，但也不能太少，至少要入味兒……”

母親所說的每句話，我都把它記在了腦海。我激動地對母親說：“媽媽，這裡沒什麼事了，你先去忙別的吧！”母親似懂非懂地笑著走了。

接下來，就是我大顯身手的時刻了。我嚴格按照母親傳授給我的方法一步一步地做下去。臨近七點半，一桌豐盛的菜餚終於出爐了，這些都是我跟著母親學習的成果。菜桌上，我們一家人喜笑顏開，母親極口誇讚我的手藝，笑著說：“不錯，女兒有長進，不愁以後嫁不出去了！”弟弟也眉開眼笑地說：“姐姐，你做的菜可以和媽媽做的相提並論了，特別是這西紅柿炒雞蛋、炒玉米可好吃了！”我也笑著說：“還不是媽媽教得好！”全家人聽了，笑聲一片，其樂融融。

謝謝你，母親！是你照亮了我奮鬥的路，是你照亮了我迷惘的征程。你就是那個為我提燈的人。謝謝你，母親！

感謝那個為我提燈的人作文5

黑暗中，一個小孩迷失了方向，他驚慌失措。一束光芒慢慢地移來，漸漸地靠近，靠近一隻溫暖的手扶起那孩子，帶著他走出了寂靜的黑暗，回到了充滿活力與生機的光明之中。

期末考試要公佈成績了，孩子們的心怦怦地跳了起來，越來越快，越來越快，像要跳出來似的，大家都怕自己的成績沒考好，回家挨老爸老媽的批評。

“王xx，語文97.5，數學82，英語90.5，綜合90分。”“”一串又一串的分數如水流一般經過我的耳朵，不是我的，不是我的我認真地聽著。終於，一串數字漲滿了我的整個大腦，我的，是我的`，我差點沒喊出來。

“郭宇辰，語文97，數學99，英語100”

我的心情從激動落到了失望，又從失望落到了絕望。雖說我英語得到了一個滿分，可可數學必須得滿分呀！不得滿分怎麼對得起我課外補習好幾年的數學呀！所以這個成績已經很差了。

我失落地走回家，頭上似乎有一朵烏雲在飛，將我淋成了落湯雞。周邊的花兒也顯得單調了，似乎已經枯萎，低下了頭。經過我身邊的人們彷彿也失去了活力，沒有了色彩。

推開家門，我似乎來到了一個黑暗而寧靜的世界，伸手不見五指，眼前就像電視機黑屏了一樣。我就像一個嬰兒，在大聲地垂泣，在黑暗中鬥爭，整個世界好似都只有黑白兩色。

這時，媽媽拿起了我的書包。我想奪回來，可並沒有成功。因為媽媽已經開啟書包拿出了卷子。

“不，媽媽！”我不由地大喊了一聲。“完了完了，NO！NO！”我小聲嘀咕著。

“兒子，你盡力了嗎？”我一愣，心想，怎麼媽媽沒有像平常來頓“竹筍炒肉”呢？“兒子，你盡力了嗎？”

“嗯！”我點了點頭。

“盡力就好，這次沒能考滿分，下次我們再來！你可能在疑惑我為什麼沒有打你，就讓我來告訴你吧。每次考試得不得滿分不重要，重要的是你是否努力學習了，是否盡全力了。我相信，你只要儘自己最大的努力，你一定會更加出色！”

頓時，我的淚水溼潤了眼眶，不禁流了下來。我抱住了媽媽，和媽媽笑了起來。我感到眼前一片光明，陽光照耀著我，讓我感到十分溫暖，我全身充滿了力量。

我的眼前浮現一幅幅畫面：小時候，學自行車時，媽媽手把手地教我；學游泳時，我嗆了水想放棄，媽媽一直鼓勵我，讓我堅持，彆氣餒；登山時，我摔倒流血了，媽媽安慰我，讓我別放棄，繼續爬，最後我終於成功了

我的母親，我親愛的媽媽，我最親最親的人，你就是那一盞燈，指引我前行的道路，在你愛的光芒之中，我永遠不會害怕，不會迷路，永遠充滿力量！

感謝那個為我提燈的人作文6

謝謝您，那個默默為我提燈的人。漫漫長路，年輕的我常常迷路，找不到前進的方向。多虧了您及時送來的一盞盞明燈，讓我透過迷霧與黑暗，看清了前方的路，激勵著我繼續前行。

小時候，我太過自我，常與同學發生衝突。每每傷到別人的情感，我就十分懊悔，但又不敢直面，說一聲“對不起”。為此，班主任老師與我長談數次，讓我改正。我卻越發困惑迷茫：我究竟哪兒做錯了，為什麼矛盾偏偏發生在我身上？您得知情況後，既沒有訓斥我，也沒有置之不理，而是循循善誘，用溫和的話語照亮我的心靈。“孩子，避免衝突，最關鍵的就是要學會從別人的角度出發，經常換位思考，想想別人的感受。有時候，在你不過是隨意吐出的幾個字眼，做出的舉動，在別人卻是一種不禮貌，甚至是傷害當然你還小，難免有做的不妥當的地方，關鍵是要學會誠懇地道歉，經常反思自己行為。”

我點點頭，牢牢記住了您的話。從那以後，我不管做什麼，都會想想別人的看法。我學會了微笑，問好，也習慣將“對不起”掛在嘴邊。老師們看到了我的變化，很欣慰，同學們也更願意和我交往了。我興奮地告訴了您，您淡淡笑著說：“唯有以寬厚之心待人，別人才會待你寬厚。”聽了您的話，彷彿看到一盞明燈冉冉升起在我心中，深深理解了人與人相處的要點。謝謝您，是您讓我在成長的道路上不再孤獨，困惑。

後來，我慢慢長大了，學習任務越來越重，考試也越來越頻繁。每每考試失利，我總感覺迷茫焦躁，甚至懷疑自己的能力，懷疑努力的意義。您從來不責怪我，而是心平氣和地與我一起分析問題：最近身體狀態好嗎？是課上沒全神貫注聽講，知識點缺漏，還是難題做少了，高度達不到？須知，學習成績和付出的努力是成正比的。”

您細緻地剖析，使我發現自己確實還是努力不夠。於是，我下了狠心，制定了嚴格計劃。但是沒過多久，我又放鬆了對自己的要求。我對自己的軟弱頹廢，缺乏毅力感到失望苦惱，卻無力振作。您便常常說一些勵志的話鞭策我。“改變自己會痛苦，不改變自己會吃苦；人生躬耕，才能迎來未來昂首；把所有的不快留給昨天，把所有的'希望留給明天，把所有的努力留給今天”每當我學習鬆懈時，想到這些話，胸中又燃起了熱情，充滿了鬥志。

為了給我營造良好的學習氛圍，您晚上從不看電視，參加娛樂活動，總是陪同我一起學習。我在書房奮筆疾書時候，你就靜靜地坐在客廳專心閱讀，摘抄。您的摘抄本越來越厚，您的知識也越來越豐富。您還不時分享好的文章和詞句給我。每當我讀到那些意境優美的詩詞，直抵心靈的美文，振奮人心的勵志故事，就按捺不住內心的激動。這時，您輕輕叩門，給我遞來溫熱的牛奶。此情此景，讓我彷彿看到一條鋪滿鮮花的幸福之路。您站在我身旁，手提一盞明燈，照亮了我的漫漫征程。

由衷地感謝您啊，母親！您用無私博大的愛，照亮了我前進的方向，讓我不再畏懼前進道路上的所有艱難險阻！

感謝那個為我提燈的人作文7

黑夜中，一盞燈微微亮著，為我指明前行的路。我驀然的望著前方，只見一片光明。感謝那個為我提燈的人，是你為我指引正道。

-------題記

我原本是一個熱愛學習的學生，直到八年級上期入學的一個月，都還是。

因為一些原因，我迷戀上了小說，然後又由於某種原因，我開始變得極度頹廢。

那段頹廢的時光，我現在仍記憶猶新。那時的我，總以很不認真的態度面對學習、生活，甚至於上課走神，躲在桌子下看小說。老師在臺上努力講課趕重點，我在臺下瘋狂看小說。

考卷發下來了，又是一個慘不忍睹的分數，大大的紅字劃在蒼白的卷子頂部，成片的錯號以鮮紅的墨水印在上面，觸目驚心。我麻木的將卷子塞進書包，繼續觀看書頁中高手們的過招打鬥。

老班又一次將我叫到了辦公室，苦口婆心的告訴我些那永恆不變的簡單道理，無非就是勸我不要上課看小說，要認真聽課云云。我面無表情的'看著她，時而佐以不明所以的傻笑。

她嘆氣，拍拍我的肩膀，無奈的讓我回去上課，眼中有著一種顯而易見的疲倦。

我依舊在桌下欣賞著小說中的刀光劍影，幾乎痴迷。下課鈴響時，我的小說被老班帶進了辦公室。幾乎是恨鐵不成鋼，她讓我坐下，說，你既然喜歡看小說，那就坐下來，好好地在桌子上看吧。她指了指辦公桌上的書，疲憊的眼角勉強打起精神。老班當時的表情我記不太清了，只是我當時的反應，只有“驚異”二字。我愣了半晌，目光再次轉向老班，再呆滯的投向了她灰白色辦公桌上的那本小說，心中喜憂參半。心頭似是被什麼東西哽住，一句話也說不出來，只是機械地點頭，坐下，然後在麻木地從桌上拾起那本小說。

我坐在木椅上，左手拿起小說，習慣性的瀏覽起來，只是閱讀速度比以往慢了許多，甚至有些僵硬，腦海中一片空白。

上課鈴響了。

老班拿著一沓厚厚的教案去上課了，我仍坐在木椅上看著小說，一頁頁的翻動著手中白紙黑字的厚書，只是心不在焉。

下課鈴終於響起，我如釋重負，飛快地合上小說，慌忙逃出辦公室，飛也似的跑進教室，回到座位上，手中拿著小說。

數學課上我沒有再看小說，只是一直抬著頭，聽著臺上老師的講課，筆尖在書本中記錄著重點筆記。

忽然發現，遨遊於知識的海洋，並不枯燥無趣了。

數學課之後是老班的英語課，她手中夾著厚厚的教案，白粉筆在黑板上沙沙作響，書寫著期中的倒計時……

臺下也傳來同學們的一片沙沙的筆尖作響聲。

半個月後的期會考試，我的英語竟出乎意料的考了全班第一，在電腦上凝視著那紅勾眾多的考卷，一時發現，前方的路，很光明——光明到，只見那光芒鋪成的長路。我忽然瞥見前方的講臺上，老班念出了我的名字，臉上也不再是充滿無奈，而是久違的釋然。

老班，感謝你在黑暗中為我提燈！

感謝那個為我提燈的人作文8

你見過螢火蟲嗎？就像我手上這一包，亮亮的，一閃一閃的……

他中等身材，體格略胖，一身黑黝黝的面板。時刻揚著笑臉，眼睛時常就成了一條縫，還有他嘴角的一顆痣，他說那是偉人痣。他就是為我捉螢火蟲的人——我大舅。大舅住在老家，和我們來往的比較少。只是記得每次我們一回老家去，大舅便沒了蹤影。以至於我每次想找大舅下棋都找不到人，我大舅下象棋的技術那可是遠近聞名，這樣就只有找小舅陪我切磋棋藝了。漸漸的，我對大舅的記憶就逐漸被小舅佔據了，很少有跟大舅一起玩的記憶。

記得上次國慶回老家，大舅依然是沒了蹤影，早已習慣了的我就去找小舅下棋。可是媽媽卻要讓我跟大舅一塊去。我找到大舅，原來大舅是要到河壩去捕魚，大舅提著一個名叫“捕魚器”的東西走在前面，走了好一陣才到了河壩。大舅準備了一番，便叫我過去，對我說：“一會兒千萬不能碰這些東西，你站遠點”我慢慢的走開心裡卻想：“連看都不讓看，這麼凶”無聊的我站的遠遠的，望著大舅。看大舅熟練的把一截鋼管樣的東西放入水中，抬起腳來站在一塊幹石頭上，確定站穩了之後，身體往下壓了壓才把捕魚器的開關開啟。我納悶了的想，不用這麼小心吧。過了很久，太陽都快落山了，我遠遠的站在幹坡上，無聊極了，大舅忙碌的身影在夕陽下映的老長。實在不好玩，我自己氣呼呼的回了家。回到家，媽媽問我：“大舅呢？”我氣呼呼的回了句：“還在河壩。”就回自己屋了。

傍晚了，大舅回來了，拖著一身溼漉漉的衣服，提著一大串魚和一個小袋子。他一回來就把手中的.袋子給了媽媽，然後就進了廚房。又是一陣忙碌，香噴噴的魚就端了出來，吃飯時，我帶著一肚子氣吃著白飯，大舅則一個勁的給我夾魚……，吃完飯，大舅又拖著溼漉漉的衣服收拾碗筷……

就這樣，直到第三天我回安康的那天，大舅也沒有陪我下象棋，直到我坐上車，他才過來跟我說：“下次回來多玩幾天啊！”

回到家，媽媽給我一個黒袋子，說是大舅給的。我開啟一看，是一包螢火蟲。

媽媽說，這是大舅這幾天晚上給我捉的。記得第一天你和大舅去捕魚，大舅對你很凶的嗎？因為之前有人操作不當被捕魚器電死了，大舅怕你不會弄所以讓你站遠點，大舅這個人不會表達，所以對你凶了點。那天大舅看你不見了，以為你跑去捉螢火蟲了，後來他就給你捉了一些……

哦，大舅，是你嗎？那個為我提著燈，等我的人，是你嗎？那個為了讓我們吃到新鮮純正的老家的魚而去冒生命危險的人是你嗎？

我把亮晶晶，一閃一閃的螢火蟲裝在一個透明的袋子裡，啊，好亮！我在陽臺上逐一放飛這些螢火蟲，一閃一閃的螢火蟲飛向了遠方，我想，那個為我提燈的人，看見我放飛的給他的祝福了嗎？

感謝那個為我提燈的人作文9

當我的人生陷入黑暗時，是你，毅然伸出援手，為我提燈，照亮我前方的路。謝謝你，我親愛的朋友。

小時候，記不清我的父母什麼時候就不在了，從有記憶起，就只有姥爺一直陪在我身邊，陪伴我長大。可就是這麼一個從小就陪在我身邊的人，現在也離我而去了，只剩下了我一個人。家裡空蕩蕩的，靜得連一根針掉在地上都能聽到。明明之前不是這樣的，記得爺爺經常會在沙發上看報，會在廚房包餃子給我吃，會笑罵著叫我“小兔崽子……”

那是某一天早上，班主任突然拿手機給我接一個親戚打來的電話，電話那邊傳來了一個猶如晴天霹靂的噩耗——我親愛的姥爺突然去世了，叫我趕快回家見他老人家最後一面。掛了電話，我崩潰大哭，姥爺，您怎麼可以就這麼拋下我就走了呢，您還沒教會我怎麼照顧好自己呢，還沒看著我上大學呢，還沒活到一百歲呢，還沒……您怎麼不打聲招呼就走了呢。好一會，平靜下來後，我跟班主任請了幾天假，班主任瞭解情況後，應下了，還安慰我節哀，不要太難過。

從那開始，我的人生陷入了最低谷……

一天傍晚，“咕——咕——”，是肚子餓了，我正打算泡包泡麵做晚飯，“叮——叮——”一陣門鈴聲傳來，“請問有人在嗎﹖”又有聲音道。開啟門，我頓時驚訝，原來是小嵐，只見她拎著幾袋吃的：有牛肉﹑烤鴨﹑白菜……看得我肚子更餓了。“你怎麼來了，現在不是上課時間嗎？”“你已經好幾天沒來學校，我擔心你，跟老師瞭解情況，就請了一天假來看看你，你，還好嗎？”只見她擔憂的望著我。頓時，我感動得熱淚奔流而下，兩人緊緊的擁抱在一起。

有她在的這一天，孤單已漸漸離我而去，她讓我意識到，我不只是一個人，還有人在陪著我。她教會了我做飯，在我想念姥爺時輕輕擦掉我的眼淚並不斷安慰我∶“好了好了，別哭了，人死不能復生，姥爺在天上不希望看到你這樣的.，你要振作起來，越來越好……”

可當我振作起來繼續好好學習時，另一個問題隨之而來。家裡只有我一個人，再沒有什麼親人了，以後的生活費從哪來？難道，我的求學之路就要止步於此嗎﹖提早步入社會，然後每天日復一日的工作……人生，似乎又灰暗了起來。

這時，灰暗中一縷陽光照了進來，是你，我親愛的朋友。你給我一張銀行卡叫我收下，“這，我不能收。”“你放心，我跟我爸媽商量過了，他們願意幫助你。這錢呢，你就當是借我們的，等你以後有工作了再還我們，”她笑道。此時，我不知所措，除了感激還是感激，我堅定道∶“我會的，謝謝你能給我雪中送炭。”

是你，讓我從黑暗的生活變故中走向了光明，謝謝你，我親愛的朋友。

感謝那個為我提燈的人作文10

淅淅瀝瀝的小雨，落在地上，“滴滴答答”的雨聲，刺在心上。

天暗了……

“放學！”老週一聲大喊，多少學生興奮地拿起書包，頭也不回就出門。前一秒，教室裡鴉雀無聲；後一秒，群人一鬨而散，嘈雜至極……我抽出一張紙巾，悄悄在桌下擦乾了晶瑩的眼淚，整好書包，正欲隨大部隊走出教室……

早晨，大課間。班級評選月先進人物。“學習標兵”，我以將近兩位數的分差毫無疑問地落選。從班級金字塔的頂端，到如今，掉到找不著北，何人不喪？

英語課，無聲，埋頭大哭；數學課，無聲，埋頭大哭……

正名之路的前方，濃雲籠罩，逐漸黑暗，沒有方向，看不見路。我停滯不前，只想原地落著淚……

無聲的淚就如外面的雨，酸的。

哭著哭著，就放學了。同學們一湧而上，我慢慢吞吞……還沒踏出教室門，身後突然有一聲呼喚“黃信瑞你留下來”。我停住了呆滯的.腳步，轉頭—是尹老師。

待同學們都走了，尹老師拉我緩緩走到教室門口：“你考了多少？”“二百，二百八十三點五……”我磕磕巴巴地吐出了這丟人的分數。“班上最高分多少？”尹老師平靜地追問。“二百九十多……”不好意思地，我小聲回答。

“差十幾分，這可不像你！”尹老師突然嚴厲了起來。“嗯。”驀然，剛躲進眼睛裡的眼淚又不自覺地溜了出來。“你知道為什麼嗎？”“嗯……”“你太浮躁了，你平時一直排名靠前，所以你太驕傲自滿，靜不下心！小高同樣活潑，可他至少還考了288。你呢，你堂堂黃信瑞，真就比他們差這麼多嗎？”我不敢抬頭看老師的眼睛，可我感受到尹老師那匕首般的目光正盯著我。

“所以你要做的，就是埋下頭來，好好努力。現在努力，還來得及，也不要因為這次落選就太失落，每個月都有，機會多的是。但是，從今天開始，你必須低下你的頭，給我好好埋頭做人。我希望在下一次的學習標兵中看到你的名字，考不到，我找你算賬！”嚴厲的語氣如利劍，刺入大腦……

抬頭，擦乾眼淚，我看到老師那充滿希望的眼神，一如看到正名之路的前方，一個人提起了燈，正指引著我前進……

也許昨天，我經歷了風雨的洗禮；或者今天，我又接受了黑暗的籠罩；可我還有明天，明天是世上增值最快的土地，因為它有希望。落選又怎樣？每個月都有機會入選，每個月都有近三十天給我努力，拼搏，一點一點再次靠近金字塔尖！

我應遵循尹老師的要求，埋下頭來，好好努力，重新奪回屬於我的位置才是！Whynot？與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天！

古人云：“人師易得，經師難求。”歲月流逝，與尹老師分別已有多日，但我明白，那一刻，她為我提起了燈，“尹”我向前，比什麼都值得銘記。感謝尹老師，那個，為我提燈的人……

感謝那個為我提燈的人作文11

花開花謝，冬去春來，時光如白駒過隙，轉瞬即逝。成長路上，您提燈照我前行。

——題記

沒有一點防備，也沒有一絲顧慮，您就這樣出現在我的世界。自此，我們之間結下了不解之緣。

那是一個初冬的午後，寒意襲來，讓人不由得打了一個寒戰。“阿鼽”我只覺得渾身無力，兩眼發熱，流涕不止，睡意朦朦。“哎，又發燒了！”我不禁感嘆道。您見我這般模樣，忙問“怎麼了？是不是發燒了？”一聲輕柔的話語，一句溫暖的問候。我抬眼望去，那張熟悉的面龐，麥色的面板，慈祥的眼神和那一成不變的笑。時間彷彿靜止了一般，我望著您的臉，一秒，兩秒，十秒過去了，“阿鼽”一聲打破了這沉靜的場面。老師那慈祥的眼神變得嚴肅了起來，將我以迅雷不及掩耳之勢拉上了車，去醫院打了針，拿了藥，又把我送回家。途中，您一句一句的關懷，一聲一聲的溫暖……

又憶起那次考試，地理只考了29分的我，望著試卷上滿滿的殷紅醒目的大差號，不由得心灰意冷，癱軟在桌子上。

這時，一隻龐然有力的手輕敲了一下我的頭，抬眸看到，依舊是您那張熟悉的面龐，堅定而慈祥的眼神。“到東教室等我。”您拋下這句話。

我懷揣著不安的心思倚在東教室的牆上，牆很涼，我不由得抖了一下。“砰”的一聲，門關上了，我不敢抬頭，只能聽見那有條不紊的腳步聲。“坐吧。”一聲很輕柔的話。我搖了搖頭——只考了29分，我有何臉面坐到您的面前啊？

您手裡拿著那張地理試卷。“這道題應該先判斷東西半球，再……”

鐘錶上的針轉了一圈又一圈，我仔細認真地聽著，不時點幾下頭。如迷霧撥開，如太陽初升，原本模模糊糊似是而非的知識點在您的點撥之下明晰起來了，一種茅塞頓開之感充盈了我的全身，我興奮，我激動！那一刻，我意識到，您就是我人生際遇的智慧的啟迪者，您的出現帶來了我生命的春天！那一刻，我的心花燦爛地怒放了，五彩而又斑斕！

終於整張試卷講完了。您問“聽懂了嗎？”

——我使勁點頭。抬起頭，碰上您的`眼神，您那深邃的眼神之中透出一種催人進取的力量，溫暖地閃耀著智慧的光芒，就如同黑夜中的一盞明燈，在您的燈光裡，迷茫的我找到了前進的方向……

從那以後，我認真地學習地理。終於，功夫不負有心人，再次考試，我地理考了70分！我高興得手舞足蹈，流下了喜悅的淚水。在閃閃的淚花裡，我看到了您欣慰的笑臉。

您是冬日的暖陽，讓我享受如父愛的溫情一片；您是夜空中閃爍的北斗，為迷津中的我指引方向；您是黑夜中的提燈人，照亮我前行的光明大道。

謝謝您，我心中永恆的提燈人，我的恩師——張XX！

感謝那個為我提燈的人作文12

每個人都有過去，過去一文不值，只有現在和未來，才是真實的。生活不會按你想要的方式進行，你努力合群的樣子並不好看，顯得很孤獨。多看一會兒書，去做可以做的事，成功沒有捷徑，只有好好地努力，才能給身邊人更好的回報。

我靜靜地坐在座位上，耳畔響起悠揚的上課鈴，整棟教學樓頓時由喧囂轉為寧靜。我一手扯著藍色的校服，一邊抬頭確認課表，是……數學課……同學們桌上整齊擺放的書，讓我愈加忐忑不安。皮鞋的踢踏聲迴響在走廊，旁人聽來很是輕快，而我卻感覺異常沉重。他進來了，黑色的皮鞋踏上了講臺。他立身，頓了頓，開始念分數。我慢慢抬頭，卻不敢與他對視，他連著報了三十幾人的分數，終於：“陳欣怡……”聽到分數後，我頭腦中席捲而來的，是一絲絲煩悶與鋪天蓋地的雜亂思緒：怎麼會？不可能的……不會的……第二次了！如行屍走肉般聽完了講解，我一聲不吭地抄好家庭作業，第一個離開了教室。

獨自一人從學校飛也似地來到了公交車站，平時同路的幾個同學都被我落在了後頭。公交車很擠，工作一天急著往家趕的`上班族、放學後期待回家的學生們在車上的輕鬆談笑聲，給我帶來的，不是溫暖，而是……來自全世界對我的嘲笑。

我無神地下了車，遠遠地瞧見了鄰居爺爺的賣餅小車，就繞了道走，我不知道為什麼。小道兒旁邊的落葉被風吹來吹去，枯枝掛了頭髮，我也毫不在意，秋風凜冽地吹在臉上——刺骨，卻不如試卷上那一把把紅叉讓我心痛。回了家，自己拿著鑰匙開了門，媽媽還沒有下班，襲來的，是絲絲黑暗與恐懼，我……該怎麼辦？

房門被粗暴地關上，幾乎是極度崩潰，我失望的躺在床上，衣櫃上張貼的幾個勉勵大字，似乎是對我充滿了諷刺：呵！還想學好數學？真是異想天開。多想躺著好好休息一會……作業還沒有做完呢！掙扎著爬起來，看見桌上放著一張長長的字條，是媽媽寫的：孩子，累了吧？桌上的麵包，你先吃一點再寫作業，別餓著了！成績下來了吧，別難受，遇到困難，先處理情緒，後處理事情。情緒處理不好，事情會更糟。先把家庭作業做完，晚一點，我們一起分析試卷。

一股熱流從眼中流出，我什麼時候有過這樣差的成績？

“呯！”是媽媽，她回來了，我的作業做完了，卻不敢開啟房門面對她。

“甜，出來吧，該吃飯了，時間不早了。”她高呼著，試圖把我叫出來。我卻一聲不響，只是倚著門，低著頭，什麼也不說。

我渾然不知我在屋裡坐了多久，她就在房外站了多久。一直到九點多時，她才開口：“甜，你知道吧？生活中本來就是充滿了失望的，不是所有的等待都能如願以償。你且笑對，不必慌張……”媽媽語重心長地說了許多，讓我好好學習，不要被失敗挫敗了信心，不要自暴自棄……

我打開了門，心中豁然開朗。屋裡是媽媽帶給我的數不盡的溫暖，還有希望和鼓勵。

黑暗中的夜行，怎能沒有燈，我找到了指引我前行的那盞明燈！

感謝那個為我提燈的人作文13

如果一隻小船行駛在漫漫黑夜中，搖搖擺擺，失去方向;

如果一朵向日葵失去陽光的照耀，垂頭喪氣，了無生機;

如果一個人走在黢黑一片的山路上，磕磕絆絆，鼻青臉腫;

光的到來，顯得如此重要。恰如，重重迷霧中透過一絲微弱的燈塔的光芒，指引正確的方向;亦或是，陽光透過黑壓壓的雲層，普照大地，用詩的語言喚醒沉睡著的生命;可能，一個過客，順路，為你提一盞燈。

為我提燈的人，感謝你，為我指明方向。

依稀記得，那還是五年級的時候，我剛轉到成都來讀書。剛來的時候，很不適應。課後，前排男生聊得前仰後合，惟獨我默然地坐在窗臺旁，享受這份被集體忘卻的孤獨。有幾次，我真想插上前去，和他們說上幾句，並因此熟悉，成為日後無話不談的好朋友。但我始終沒有那樣的勇氣，他們顫抖的後背，像一面結實的牆，把我阻隔在了冰冷的世界。我感受到了前所未有的難堪，在數學課上嚶嚶地啜泣。數學老師發現了異常。他靜靜地走到我桌邊，小聲對我說:"你別哭了，現在還在上方程新課呢。有什麼事下來解決。"他頓了頓，又嘟噥到："下課到我辦公室來一趟。"課後，我懷著極度惴惴不安的心情走進了數學辦公室，老師沒說什麼，只是平靜地幫我補完了落下的新課。

為我提燈的人，感謝你，為我擎起太陽。

這個人我並不認識，他是李尚龍。我只看過他的書《你只是看起來很努力》而已。李尚龍何許人也?他曾經以優異成績考上重點軍校，榮獲CCTV"希望英語"英語演講風采大賽全國季軍，榮獲全軍二等功，縱是萬般阻礙也毅然退學，後加入"新東方"。 當時我升入八年級，正直低迷期，讀到一句話很受用：既然抱怨沒用，為何不收拾行囊繼續啟程;既然積極向上也是一天，自暴自棄也是一天，為何不充滿希望地活著;既然無可避免地到了晚上，為什麼不用自己的手把燈開啟。大概或許，我明白了，是這樣的其實並不是每件事都能慢慢來，並不是每個人上天都會給最好的.安排，並不是每個傻傻努力的人都一定能實現自己的夢想。

為什麼，我們不能為自己提一盞燈呢?

曾經聽說過這樣一個故事，有一個人去拜寺院千手觀音，看見滿牆壁雕刻的都是千手觀音的手，不禁心生疑惑：千手觀音真正有一千隻手嗎?他於是數了一遍，只有998隻手;他又數了一遍，還是隻有998隻手。他不禁疑惑地去問他的禪師朋友，這千手觀音怎麼只有998隻手呢?禪師笑著說，還有一雙你自己的手啊!

所以，感謝那些為我提燈的人，讓我看到了光明，同時，也感謝你們讓我學會了如何自己提燈。況且，一個人有兩隻手，可以提兩盞燈，不是嗎?

感謝那個為我提燈的人作文14

小草有了露水的滋養才能釋放光澤，萬物因為有了陽光的照射才顯得勃勃生機，也正是有這樣一個人，點燃我的心燈，照亮我的人生。

兒時頑皮，像未被馴化的野猴子，又十分得蠻不講理，總是不打招呼就偷偷跑到人家家裡去玩，每次都要讓她找上好半天，有一次險些就要報警了。精品店更是去不得，一轉身就得打碎好幾件小物品。講理更是講不聽，乾脆一口氣賴在地上不走了。用她和親友的話來說，兒時的我，簡直就是個“混世魔王”，無惡不作。印象中的她，總是怒目圓睜，雙眼佈滿血絲，年紀尚輕，兩鬢就有些白了，每當我嘲笑般地幫她一根一根地拔掉耳邊的白髮時，她總是沉默著，並不言語，思緒彷彿是飄走了一般。她從不做一個“心慈手軟”的人，認為“有錯必糾”，絲毫不留半分情面。

最是令我印象深刻的，是有一次去別人家做客，看見了一件心儀的小物品，偷偷就藏進了口袋，她發現不對勁，把我揪回家中，用衣架狠狠地抽我，一邊抽一邊斥問：“我是怎麼教你的？堂堂正正做人，光光明明做事，拿人家的手短，下次還敢不敢了？”我在皮開肉綻地疼痛中，在朦朧的淚花中，支吾地應付了幾句，心底卻盲目的埋下了怨恨的種子。

上了國小之後，行事收斂了不少，我們之間的關係也漸漸緩和了。有天夜裡，我實在是困不得，作文也就是寫得潦潦草草，胡亂概括幾句得了。正做賊心虛般地塞進書包中，只見她突然走了過來，一把奪過我的作文，看了看，說道：“字跡不工整，內容不充實，記流水賬，你難道就想這樣來應付老師嗎？重寫！”不由得我說上幾句，她就直接將作文撕了去。一時羞憤，惱怒湧上心頭，大聲問道為什麼，她一皺眉，冷冷地說道：“這種質量也好意思交給老師？”我只得強忍著掉下來的眼淚重寫了作文，心中那無知的恨意，卻在生根發芽。考試失利，失聲痛哭，她沒說什麼，只是拍了拍我的肩膀，最後，彷彿是忍無可忍了一般，生氣地說道：“前有司馬遷遭受宮刑寫下千古名篇《史記》，後有韓信甘願受胯下之辱，最終成為一名傑出的軍事家，名垂青史，你這點小小的挫折，又能算得了什麼呢？”那時我就會自嘲般地笑了笑，內心甚是寬慰。

國中之後，思想逐漸成熟，人也愈發穩重，回頭看看先前的.種種“恩恩怨怨”，也漸漸對她多了一份理解，多了一份淡定，終於有一天，我認為那個無懈可擊的她，倒下了，她犯有很嚴重的胃疼，高燒不止，心中是無限錯愕，像一個無助的孩子，拉著她蒼白的手腕，淚眼婆娑之間，我像一個迷失在夢境中的人，找到了出路，理解了她的良苦用心。

我處於黑暗之中，是她無數次的將我從犯錯的邊緣拉了回來，我迷失了前進的方向，她便為我提燈引路。屆時有大風颳過，全滅，只是還有她，用僅存的微弱的火苗，溫暖著我無知的心靈，在這個特殊的節日裡，我想對她說：“媽媽，我愛您！”感謝您在我心中點燃的心燈，生生不息，伴我一生！

感謝那個為我提燈的人作文15

塵封后的流年，一晃已是數年。曾經為我提燈的他，依舊站在我身旁，指引我前進的方向 。 ——題記

曾經的我，熱愛音樂，喜歡徜徉在音樂的海洋之中。那年，我開始學習薩克斯。

曾幾何時，我以為吹奏是如此的簡單：只需要將腮幫子一鼓，使出吃奶的勁，用力一吹，便可發出動聽的聲音。可直到後來，我才知道吹薩克斯有多艱辛：每天我得抱著這個比我矮一點點的大傢伙，按照老師的要求，收緊下嘴脣，不斷吹氣、換氣、吹氣……一天下來，雙手早已痠麻，嘴脣彷彿被刀割了一般難受。我真的想要放棄，可想到爸爸那期待的眼神，心一橫，便堅持了下來。

這一堅持，便是六年！六年哪，風雨無阻，爸爸總是準時送我去學習薩克斯；無論酷暑寒冬，總在我學習薩克斯的樓下等待。

終於，我有機會去參加20xx年夏日的薩克斯“阿波羅杯”，爸爸陪我同行，說是為我做後勤服務員。剛開始，我還非常自信，可到了現場，看到那酷熱緊張的氛圍時，我也緊張起來。

不知多久後，主持人叫到16號——我，我開始在臺後做準備。可是，萬沒想到，在我前面表演的那位選手竟然和我吹的是同一首曲子——《瑤山情歌》，而且吹得非常地流暢。我不由得慌了手腳，手心出汗，頭皮發麻，腦子一片空白。我硬著頭皮上臺，一上臺便出現重大失誤：不僅將譜子吹錯，還將音調吹跑偏了，望著臺下搖頭皺眉的評委，聽到周圍“啊呀”的嘆息聲，我心跌入深淵，眼前一片黑暗，曲子還沒吹完，便抱著樂器狼狽跑了下來。

一下臺，我忍不住嚎啕大哭。 爸爸趕忙跑過來，緊緊抱住我，拍著我背：“兒子，沒有關係！我們見識過就可以了，加油！我們一起努力！下次再來！”

等到我慢慢停止啜泣，情緒穩定後，爸爸語重心長地說：“一次失敗不可怕，我們要從這次失敗中總結經驗教訓，才能不斷成長，取得進步，好吧！”

從此，我如吳王夫差一樣，時常提醒自己：你忘記了上次的恥辱了嗎？於是開始努力練習：音不準，我一遍又一遍的對音；節奏不對，我一次又一次地反覆吹練；情感不對，我會向父母和老師請教。全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、休止符；連音、滑音、倚音……就這樣，鼓著腮幫子，吹啊吹啊吹，一次又一次，一遍又一遍……

日升月落，寒暑易節。

一年後，我再次參加了一年一度的'才藝比賽，站到了同一個比賽舞臺，我望著臺下似曾相識的評委老師，眼裡再無恐懼，而是堅定和自信，是長時間苦練的自信！賽式換了，曲子和爭勝的決心卻未變。

悠揚的樂曲從薩克斯流出，彷彿看見美麗、孤獨的瑤族姑娘，迎著晚風，向著明月，深情述說著自己對情郎無盡地思念；情郎回來後，姑娘圍著火爐，唱唱跳跳，抒發著無限的快樂和愛意。

曲終，潮水般的掌聲響了起來，看著臺下的評委，我似乎感覺溫熱喜悅的淚水在眼裡打轉。

好風憑藉力，送我上青雲！

老爸，您就是夏夜的那陣涼風；老爸，您就是黑夜中那個為我提燈的人！

謝謝您！未來之路，我將不畏風雨，不懼黑暗！