有關金子般的心靈作文300字4篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的金子般的心靈作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

在陳老師的推薦下，我讀了黃蓓佳著名作家的《我要做好孩子》。讀完之後，我真是深受觸動，尤其是主人公金玲那金子般的.心靈，深深地感動了我。

都說一千個讀者的眼中有一千個哈姆雷特。的確如此，別人看到的是金玲的可愛，淘氣、機敏等等。我卻更看重她的正直、善良，那是她最美的地方。

說起正義，金玲受不了無緣無故的委屈，她主張正義。於胖因為怕李雅茹等好同學不給他抄作業，謊稱惹起事端的人是尚海和金玲。金玲瘦了委屈，沒有甘願背黑鍋。她巧妙地“逼”著於胖向刑老師說明事情的真相，最終“沉冤得雪”。

善良在書上更是多處體現了。平時上學，她總愛關心一下雜貨鋪家的小黃貓。面對失去親人的孤女倖幸，她的善良就更是滿溢於紙上了。第一次見到倖幸時，她後悔自己沒有將剛吃完的零食留給倖幸。再後來，她則是想盡一切辦法讓爸媽接受倖幸的暫時借住。為了給倖幸買上芭比娃娃，她主動提出當家。在兒童節時，她更是連夜給倖幸送去《格林童話》。像這種類似的事情在她的身上是不斷出現，讓我為她的善良所折服。

我喜歡金玲的可愛、機智，但更喜歡她的正直、善良，喜歡她那金子般的心靈。

她，個子不高，長得也不漂亮，卻有一顆金子般的心。

記得她剛作我同桌的時候，我對她都是不屑一顧的。因為她的成績老是追不上我，直至有一天……

那天，我在閱覽室看完書回到家的時候，突然發現自己忘記把語文書帶回來了。我急忙回去找，可怎麼找也找不到，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣。

第二天，我忐忑不安地來到學校，心想：怎麼辦呢？第一節就是語文課了，沒書怎麼上啊？她似乎看穿了我的心思，問我：“怎麼了？”說吧，顯得沒面子；不說吧，這節課該怎麼上呢？於是，我忸扭捏捏地說：“語文書不見了。”“什麼？語文書不見了？”她相當震驚地說，但很快又恢復平靜，她對我說：“我這本書借你看吧！”“這怎麼行呢？那你怎麼辦？再說了……”“我還有一本呢！”她打斷我說。

中午的時候，我看見她在抄寫些什麼，我想：中午又沒作業，她又在幹些什麼呢？我走近一看，原來她在抄寫那些不見了的課文。頓時，我淚如雨下。

從此，我們便成了好朋友。

今天，我看了一本繪本《爸爸》。媽媽告訴我，書的作者亞米契斯是很有名的義大利作家，他寫的《愛的教育》很多國小生都讀過。可是我現在還沒有讀，媽媽說過段時間會買給我看的。

《爸爸》講了這樣一個故事：小男孩西西洛去醫院看望生病的父親，卻發現自己照顧了五天的“爸爸”是個陌生人，而自己的爸爸已經恢復健康可以出院了。他應該很高興，可是他還是很傷心。因為他已經和那個病人有了很深的感情，而病人在他爸爸出院後的第二天早晨去世了。修女告訴西西洛說，他做的是慈悲工作，神會保佑他的。

這是一個讓人憂傷、又讓人感動的故事。如果病人沒有去世，我就不會那麼憂傷了。不過，如果病人不去世的話，那這個故事就講不完了。但我相信，即使那樣，西西洛還是會細心照顧病人的。西西洛非常善良，很有愛心。我希望自己也像西西洛那樣有一顆金子般的心。

今天，媽媽、我還有阿姨……算來一共有七個人，這支龐大的隊伍要去哪兒呢？原來我們要去路橋買新年衣服。

在去路橋的途中，看盡了途中美景，有些愜意。去路橋的途中，也有許多人陸陸續續的上了車，其中有一個揹著孩子的阿姨，她站在那兒很久了，但是大家都視而不見。突然一個聲音傳了出來：“你坐到這兒來吧！”那個阿姨忽的轉過身，臉上露出驚訝的神情：“你是在和我說話嗎？”“是的”那個年輕人說道。“謝謝，謝謝……”接下來聽到的都是那位阿姨連連感激的聲音。那位阿姨坐了下來，而那位年輕人卻站了起來。

啊！那個擁有金子般心靈的年輕人他是多麼偉大，雖然這只是見舉手之勞的事情，但是我們能從這件小小的事情中感受到這位年輕人的善良與助人為樂。讓我們都認識這句名言吧：贈人玫瑰，手留餘香。幫助別人又快樂自己，這種事情真是一舉兩得！

讓我們學會觀察，都能從一件小小的事情中悟出大道理。