植物天地國小作文（精選37篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的植物天地國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
植物天地國小作文 1
每當在辛苦學習了一天後，我懶洋洋的躺在床上，呼吸著我房間裡花花草草們一整天的勞動成果，自己感覺到無比的幸福。
我的房間就是個植物天地。首先，進門之後第一件射入眼簾的是陽臺。這裡的花草每天都是繁茂的，但是每次進去都是靜得都可以聽見呼吸聲的。這其中，是可以擔任“衛士”的非鐵樹不可了，左右各一，天天一臉嚴肅的表情，一絲不苟的幹著屬於他的任務；文竹是裡面的“首領”，別覺得它小，你看他胸有成竹，自信滿滿的樣子，就知道是可以執掌大局的`“人”；最不能缺少的就是“武器”——吊蘭，看他的架勢，每盆都扛著四五把“機槍”。這些全是保衛家園的得力干將的喲！
其次，就是每天陪著我睡覺的大床，床頭雕刻著串串葡萄，令人流口水。葡萄旁邊有一面牆，有一幅竹畫，一動不動，像是一位站崗的軍人，時刻注意著我們的言行舉止，為我們挑出不足。床尾便是我的書桌，書架將桌子分成三等份，最右側是一棵我親手栽培的小吊蘭，我對他頗有感情，故將它置於我的書桌上，抬頭一看，在煩悶的事情都煙消雲散，瞬間緩解情緒。再向前看，有一張電腦桌，上面除了有電腦之外，還有一棵像玻璃海棠似的花。她的花十分有趣味，花蕊朝下，花瓣向上翹，相比蜜蜂採蜜就要麻煩許多嘍！
這就是我房間裡的植物天地。
植物天地國小作文 2
你知道嗎，當你依附自己的時候，哪怕是一株柔弱的小草，也會向你展示它堅韌而寬厚的綠色；你找到過：嗎？當我們每天歡笑哀慟的時候，身邊就有一群群天然精靈默默關注著我們成長的足跡。今天讓我們一起走近它們，從中選擇一個，為它畫一幅人生的圖畫。因為他們，我們的生活變得豐富多彩；有了他們，我們的世界充滿了生活的節奏。
這些精靈能是誰？它們可以是走在牆上不怕風雨的爬山虎，可以是傲然挺立在曠野上一排排不屈不撓的白楊，可以是在風中高飛隨遇而安的蒲公英，可以是悄然綻放純潔溫柔的茉莉。
這些精靈是生命旅程中的強者。精靈有生命的姿態。雖然他們中的一些人很弱，但他們的'生命力很頑強。如在風中搖曳，人生雖短，卻勇於犧牲自己；他們需要的人太少，太多。只有心中有情的你才能看清楚，只有心中有愛的你才能釋放生命的光輝。現在，請你掃視一下你周圍的世界，或者開啟視覺視窗，選擇一個你最喜歡或者最瞭解的，畫的漂亮，細細品味，靜靜思考。
植物天地國小作文 3
今天中午，我在路邊發現了一棵美麗無比的桃花樹，這是一棵只開花，不結果的觀賞樹。
那棵桃花樹的枝幹是粉綠色的，非常好看，陽光下，樹枝彎彎曲曲的，好像一個可愛的小女孩，擺著美麗的造型，對我們說："我要吸引你的注意力，快來看看我，快來看我！"
那棵桃花樹的葉子是嫩綠色的，形狀像是一顆小水滴，非常可愛，好像一個個小精靈在樹上坐著，微風一吹，它們就跳起了美麗無比的圓圈舞。
桃花剛長出來是嫩粉色的，長久了就要稍微深一點，變成深粉色了。它有五個花瓣，花瓣一個挨著一個，美麗極了。它中間嫩黃色部分是花蕊，就是小蜜蜂採蜜的地方。風姐姐輕輕一吹，花瓣雨就下起來了，真是一個拍照的好地方。
它的.香味很誘人，是淡淡的甜香味，這讓我想起那句詩："遲日江山麗，春風花草香。"走近一點聞，香味湧進你的鼻子，在那一瞬間你忘記了一切，腦海裡只有這種香味。我忍不住伸出手，輕輕地摸一摸，摸起來又光滑又舒服，好像摸著一塊柔軟的絲綢。
這就是我們婀娜多姿，形態萬千的桃花樹姐姐，我十分的喜歡它。
植物天地國小作文 4
我是植物，年齡一千多歲。我還記得小時候，那是一個美麗、和平、幸福的世界。我還記得以前的河、海、井水是多麼清澈。小魚在水裡玩耍。動物們快樂地生活在一起，沒有戰爭。大樹的兄弟姐妹又粗又壯。經常給我和我的朋友遮風擋雨。
很快，我從記憶中醒來，馬上打了個哈欠。現在的`環境真的很差！工廠排放的未經處理的氣體和水被排放到天空、海洋和水中(淡水、井水和河水)。無情的人砍倒了曾經為我和我以前的朋友遮風擋雨的大樹兄弟姐妹，做了傢俱、門窗、工具，其他都被燒了。要知道，大樹的哥哥姐姐們呼吸的都是汽車排出的有害氣體。
兩個母親，大地和天空，一起敲響了紅色的警鐘。向地球最偉大的母親報告，地球和其他行星(如木星、水星、火星、土星)召開了“保護地球環境行星會議”。在會上，所有的星球都同意提醒人類保護地球環境。然而，只有20%的人開始保護環境。所以行星們只能不厭其煩地說：“為了保護環境。”一些人也開始保護環境。現在60%的人根本不想保護環境，但60%就夠了。
我說：“我終於可以變綠了，可以長命百歲了。有更好的環境感覺真好！”
植物天地國小作文 5
一天，爺爺帶回一盆植物，我一看，原來是仙人掌。
仙人掌的莖像位穿著一身綠色軍裝的軍人。把莖切碎可以當藥敷在傷口上療傷。把刺拔掉，莖摸上去軟綿綿的，像一塊綠色的棉花糖，讓人忍不住咬一口。
它的葉子很特殊，不像別的花一樣軟軟的，而是像針一樣尖尖的，很刺人。葉子密密麻麻的附滿了莖，像把成千上萬的針刺進一個綠色的手掌上，如果拍一下它，你便會被這些“針”刺的哇哇大哭。
可能有的同學還不知道仙人掌會開花呢！仙人掌開的花不像桂花那樣一個挨著一個，一顆仙人掌上一般只有幾朵花。仙人掌開的花五顏六色，有紅的、有黃的、有粉的……剛開的粉色的'花骨朵像一個小小的桃子；開了一半的花像一頂小巧的頭盔；完美盛開的紅花像一幅火紅的剪紙畫。
仙人掌生存能力很強。十天半月不給它澆水，它都不會乾枯。把它切掉半截它也能像什麼也沒有發生似的存活下來，過幾天或幾個月它就會重新長出來，不過會留下一道白色的小口子。
我喜歡這奇怪、美麗的仙人掌。
植物天地國小作文 6
今晚，爸爸媽媽帶我去靈湖公園欣賞美麗的荷花。
來到靈湖，發現靈湖廣場上的人還挺多的。
走上用木板鋪成的小橋，看著路旁的蘆葦，感覺周圍只有我一個人似的。
走著走著，就到了荷花池旁的石拱橋了。石拱橋的四周有四棵高大的柳樹，每一棵柳樹都長著長長的“辮子”上長著許許多多嫩綠的柳葉，溫柔的`海風輕輕地吹過來，柳樹姑娘就把那長長的“辮子”甩到海水裡，慢慢地洗梳著。
走上石拱橋，就能看到一整個荷花池的景象，同時也會發現石拱橋兩旁的石板上，雕刻許多精美的圖案，有雙龍戲珠、龍飛鳳舞、雄鷹展翅……
接下來，我們就開始看美麗的荷花了。碧綠的荷葉像一個個大圓盤，荷花從這些大圓盤之間“冒”出來，有的靜靜地站在那裡，像一位位亭亭玉立的少女，有的像一個個害羞的小姑娘，躲在碧綠的荷葉下，不敢出來和大家玩耍，有的彎著腰，好像再向我們鞠躬……
美麗的荷花千姿百態，真讓人不願意離開，但總還是要離開的。
過了一會兒，我們就依依不捨地回家了。
植物天地國小作文 7
當你突然出現在家裡的某個角落時，我們都不知道你的名字，於是你便成了我口中的天羅地網、千手觀音。因為剛不久，你的藤蔓以直線往下長，佈滿了四周，只有一丁點空隙，於是，你就叫天羅地網了。現在，你的藤蔓個個都轉了個彎，好像一隻隻手，數不清的手在空中舞動，你就從天羅地網升級成了千手觀音。
你知道嗎？我們一家人都可喜歡你了！每天都要盯著你看半天，圍著你轉，天天給你澆水，施肥，你也越長越茂盛。我們愈發好奇，上網搜尋，這才知曉你真正的名字白花紫露草，別名吊竹梅。一聽這名字，才知道你也會開花，圖片上你的`同伴都開出了白白的花，你也要快快長大，開出美麗的花朵喲！
我從來不知道你還是個醫生，可以治很多病。你為什麼半點預兆都沒有，是不是想隱瞞你的身世？怎麼可以這麼低調！
還有啊，為什麼我每次撫摸你你都不動？我大大地吹一口氣，你卻像一座石像似的，半點反應也沒有。我猜你又在呼呼大睡。哼，睡覺都不帶上我！
我想每天都見到你，但又總怕你哪天會突然枯萎離我而去。幸福的是，你的生命不僅很強盛，而且可以分枝，生下你的小寶貝。這樣我就可以天天見到你了，真好！
我好喜歡你呀，我的小寶貝，心尖愛！
植物天地國小作文 8
有人喜歡清香的桂花，有人喜歡美麗的玫瑰，有人喜歡出淤泥而不染的荷花……而我最喜歡的.是朝氣蓬勃的向日葵。
在我老家門前的一片土地上，種著一大片金黃色的向日葵。向日葵的莖又細又高，像一位戰士筆直地站在那裡。它的莖上有許多又大又綠的葉子，就像一把把扇子。金黃色的花瓣圍成了一個大花盤，遠遠望去，就像一個金色的小太陽，讓人感覺很溫暖。
秋天到了，向日葵結出了果實，那一顆顆穿著黑色衣服的小精靈，你挨著我，我挨著你，密密麻麻地擠在一起，像是姐妹之間說著悄悄話。一陣微風吹過，向日葵就翩翩起舞了，我也像是其中的一棵向日葵，微風過去了，我靜靜地站在這一片金色的海洋中，過了一會兒，我才回過神來，我不是向日葵，我是在看向日葵呢！
向日葵不但美麗，而且還有很大的作用，如果你在野外迷了路，向日葵就會幫忙，因為它永遠對著南方，你就可以依靠它來辨別方向。
我喜歡向日葵，因為它每天都向著太陽微笑。我也要做一個臉上有微笑，心裡有陽光的人。
植物天地國小作文 9
我家陽臺上種了一棵亭亭玉立的三角梅。它把四季全綠的葉子伸向窗外，夏天盛開的小花，像是星星一樣眨著眼睛，現在花沒了，葉子卻還是綠色。
三角梅的葉子像個拉長的桃子，顏色很深，一年四季都在那裡沉默著。它的樹枝非常細小跟我的手臂差不多粗，摸起來也非常粗糙。它的樹幹也很粗糙，但是比數枝粗多了，跟我的小腿差不多。樹幹拼命的向窗外伸去，為了得到陽光。可是我還是最喜歡三角梅的花。花的顏色是紫色的，像小仙女的衣裳，它的形狀像縮小的茶杯，很可愛。
這棵樹和我也有很多的故事，我們第一次見面的`時候，微風拂過，把她的樹枝搖晃著好像招手似的。我看著這顆向我招手的三角梅，我想：“可能這是一顆神仙碰過的三角梅，所以有了靈性，可能還會跟我的好朋友握手呢！”就這樣，我對三角梅有些疑問。
三角梅特點也很多，他一般會在三到六月份繁殖。三角梅花色也很多，有紫色、花色、白色等。只要你把所有的三角梅合在一起會呈現出美麗的風景。另外三角梅的花期很長，花朵小巧玲瓏，非常可愛。
從一開始買三角梅到現在，我希望她越來越美麗，越來越健康。
植物天地國小作文 10
以前我並不喜歡它，因為它長得怪怪的。與其他花比，它既沒有嬌豔的花朵，也沒有婀娜的葉片，只是傻傻地站在那裡，一副呆頭呆腦的樣子。
上個周，我為了完成一篇小練筆才主動地接近它。它全身綠綠的，有的地方是翠綠色，有點地方是墨綠色。葉片厚厚的`，高低不一。從遠處看，就像一座高聳的山峰。
它一年四季常青。身上長著又短又細的刺，這些刺不像仙人掌的刺那樣均勻有致，而是一簇一簇的，長在葉片的稜角處。它們非常堅硬，又非常鋒利，就像穿上了"防護甲"一樣，誰也不敢冒犯它。我發現它的刺也會老化的，老化後的刺會掉下來，不久又長出新刺，像針尖一樣。
媽媽說它的根深深紮在土裡，吸收著泥土中的各種養分。難怪它長得如此強壯。
這幾天，我發現麒麟花又長出了幾片新葉，看上去很嫩，淺綠淺綠的。他不像老葉片那樣呆笨。在陽光的照耀下，那幾片新葉水嫩、可愛，就像碧綠的翡翠，令人喜愛。
麒麟花雖然外貌平凡，但是它頑強、可愛，我喜歡它！
植物天地國小作文 11
今天上科學課，老師帶領著我們觀察獻演裡的植物。
走著走著，我們看到一棵棵像傘一樣的樟樹，我摸了摸樟樹的皮，覺得很粗糙，看來樟樹爺爺已經老了。我們繼續向前走著，我又看到了一棵桂花樹，桂花樹的花是淡黃色的，花非常小。桂花樹的花非常香，即使在遠處，也能聞到花的香味，那花香真令我陶醉啊！在不遠處，我又看到了一棵水杉，它就像一名出色的哨兵，挺力在那裡，一動也不動。水杉的腰圍大約75釐米，它到今天為止已經25歲了。比起樟樹，水杉的'皮很柔軟，一拔就可以把皮屑拉下。而樟樹的皮又硬又粗糙，它們真是大有差別呀！告訴你們一個祕密，水杉還可以做傢俱呢！不知不覺地，我們走進了植物園，植物園裡有許多的植物：有茶花，竹子，柏樹，月季等等。月季的莖又細又長，墨綠色的莖上長著許多暗紅色的小刺，這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只許觀賞，不許觸控！月季的葉子是深綠色的，看著非常舒服。
今天我瞭解到了那麼多植物的特點，我真開心呀！
植物天地國小作文 12
今天陽光明媚，爸爸說帶我們去賀龍體育館玩，我興奮地跳了起來，連忙和弟弟跳上了爸爸的車，出發了。
到了以後，我和弟弟在廣場上玩起了竹蜻蜓和彈弓，就在這時，我們被草叢裡的一大片狗巴草吸引了，我走過去仔細地觀察著，發現它的莖又細又長，直直的像一根根竹子；葉子的兩頭尖中間寬，尖尖的像一把寶劍；最特別的是它那毛茸茸的果實，形狀像狗的尾巴。一陣微風吹過，狗尾巴草在風中翩翩起舞，沙沙作響。我隨手摘了一根狗尾巴草聞了聞，一股青草香迎面撲來。
哦！對了，就是因為它的果實像狗的尾巴，所以才叫狗尾巴草的。
“小刺蝟”仙人掌
我家有一盆仙人掌，它披著綠色的外衣，形狀扁扁的，一節連著一節，身上還長滿了刺，像一個個身穿綠衣的小刺蝟。如果一不小心碰到它，手上會被扎滿刺，還會很疼。我湊過去聞了聞，仙人掌散發出了青青的.香味。
仙人掌是春天開花，秋天結果。它開的花是黃色的，像一個個身穿黃色紗裙的小仙女站立在仙人掌上；它的果是紫色的，像一個個小小的火龍果。聽說食用仙人掌果對人體有很大的益處呢，下次我也要試一試。
大自然不僅豐富多彩，還藏著許許多多的奧祕，我喜歡大自然，讓我們一起去探索吧。
植物天地國小作文 13
漢字是人類愚昧與文明的分水嶺。漢字是人類無知與智慧的分界線。是它，是它，構建了中華民族的精神帝國。
當漢字最初在倉頡書寫時，它們覆蓋著無盡的含義，傾訴著人們的喜怒哀樂，代表著人類的一舉一動，笑著笑著，也暗示著欣欣向榮的自然......
所以杜甫的詩充滿了淚水，李白的詩充滿了想象，納蘭性德的`文字令人痛心，蘇東坡的文字令人振奮。
花瓣像眼淚一樣落下，孤獨的鳥兒歌唱著他們的悲傷。難過！難過！“飛降三千尺，疑銀河墮九天”。壯觀！巨集偉！“風越來越大，雪越來越大，做夢都不可能。這是祖國的聲音。”荒涼！悲美！“岩石崩裂，雲朵落下，岸邊波濤洶湧，成千上萬堆積雪捲起”。激情！勇敢！
漢字在這些文人的作品中變得生動起來。誰能說這些文人沒有藉助漢字的力量來表達內心的感受呢？這就是漢字的魅力之一——內涵。
漢字的第二個魅力——形式。
顏真卿楷書渾厚渾厚，王羲之書法委婉含蓄，優美健康；蘇草書雄渾壯麗。
漢字在這些書法家的作品中成了靈氣和活力，但如果沒有漢字，他們會寫出這麼好的字嗎？
美麗的漢字，永恆的中華文化。
植物天地國小作文 14
在世界上有許多花花草草：美麗的鳳仙花、粉紅的荷花、潔白而美麗的曇花……其中，我最喜歡的還是可愛奇妙的玉樹。
玉樹的葉子肉嘟嘟的，輕輕折斷它的葉子，裡面會滲透出一點點汁水，聽說汁水落到眼睛裡會失明的，所以它可不是好惹的哦。它的葉子是交叉生長的，很像直升機的葉片。它的枝幹有點硬，也有點軟。我家的玉樹葉子十分茂盛，壓得枝幹都塌下來了。
玉樹的生命力很頑強。只要剪一片葉子放在土壤上，它會飛快地長出來，甚至是它自己掉落下來的葉片，它也會生根發芽長成一棵玉樹。
大家可能不知道玉樹還會開花，但它開花的機率非常小，幾乎到了不可能開花的程度。有的`人養了十年才開花一次，有的人養了18年才開花兩次，有的人甚至養了一輩子都沒開過花。我家的就沒有開過花，是不是很神奇？
玉樹是一位非常勤勞的工人，其它植物白天吸入二氧化碳，晚上就吸入了氧氣。而玉樹則是白天黑夜，日夜不休地吸入二氧化碳，為我們提供氧氣，玉樹真是一位盡職盡責的工人。
玉樹喜歡陽光充足、通風的地方。冬天溫度低於7攝氏度，它就會死去。所以，一般冬天就把玉樹放在家裡面。
玉樹是一名戰士，它不怕困難，奮勇向前！
植物天地國小作文 15
綠蘿，屬於麒麟葉屬植物，大型常綠藤本，生長於熱帶地區，常攀援生長在雨林的岩石和樹幹上，其纏繞性強，氣根發達，可以水培種植。
我家養了很多植物，但我最喜歡的植物是綠蘿。它的生命力很頑強，哪怕一個星期澆一次水，一次澆滿一大杯，他也能活下來。
綠蘿的葉子是桃心形狀的，剛長出來的葉子是捲曲的，就像低著頭的害羞的小姑娘，不敢露出可愛的小臉。遲遲不願抬起頭，讓人一睹芳容。
如果養得好，沒有多長時間，他就會長得十分茂盛，碧綠碧綠的`長滿了整個花盆，把整個花盆遮得嚴嚴實實的，遠看像一個綠色的小房子，近看像綠色的小樹林。油亮亮的綠蘿葉子，葉片上有許許多多延伸到葉片邊緣的葉脈，用手摸一摸，十分光滑。綠蘿雖然長得油亮喜人，但是沒有一點香味，即使把鼻子湊近聞一聞，也只有泥土的味道。
綠蘿的莖是墨綠的，一節一節的莖像竹子一樣。彎彎曲曲地向下延伸，一直延伸到櫃腳。
綠蘿的土和別的植物的土不太一樣，仔細發現綠蘿的土裡面有石子，讓它的根透氣，不會讓根爛掉。雖然不會開花，也不會結果，但能淨化空氣，還能裝飾房間，我喜歡綠蘿。
植物天地國小作文 16
我有一個要好的朋友，這個朋友不會說話，不會走路，不會哭也不會笑，你是不是感到很奇怪呢？其實這個朋友就是鳳仙花。
把它種在盆裡澆足水，等待它發芽，經過一段時間就破土而出，兩片葉子緊緊貼在一起，葉子呈橢圓形，慢慢變成又尖又長的葉子，一邊還是鋸齒狀的。
夏天，紅色的鳳仙花站在遠處看就像一團正在燃燒的火焰。如果一陣微風吹過，花瓣就會翩翩起舞，像蝴蝶一樣美麗。
秋天的.時候，凋謝的花脫落了，枝幹上長出了許多“小毛桃”，這是它的果實，橢圓形的“小口袋”裡面裝滿了種子，輕輕一碰就像彈弓射石子一樣把石子射了出來，種子落下後，來年又會發芽、開花、結果，就這樣一代一代繁衍生息。
鳳仙花喜歡陽光，怕溼，耐熱不耐寒，喜歡向陽光的地勢，疏鬆肥沃的土壤，較貧瘠的土壤也能生長。它的生命力非常頑強，一般不會有害蟲去吃鳳仙花的種子，只有飛蛾的幼蟲會吃鳳仙花的葉子。
鳳仙花的花瓣有股淡淡的清香，花顏色多樣，有紫色、大紅色、粉色、白色、黃色等多種顏色。花瓣搗碎，用葉子包在指甲上，一晚之後就能染上鮮豔的顏色，變成了媽媽們喜歡的指甲顏色。
我喜歡鳳仙花，更喜歡那姿態優美，嫵媚悅人，千姿百態的花瓣兒。
植物天地國小作文 17
在一片草叢裡，我看到了一個雪白的絨球——蒲公英，它的“小傘”是那麼得濃密。
我仔細觀察，發現蒲公英的一顆顆“小傘”下面都有一顆棕色細長的種子。我撫摸著這顆蒲公英，覺得它是那麼柔軟、可愛。
我知道它很渴望有一天，風吹來，它就可以開始它的`飛行旅程了。一陣微風吹來，所有“小傘”都晃著，好像在竊竊私語。這風還不夠大，不能吹走它。
每一把“小傘”都會期待一場大風，然後就可以開始它們的奇幻之旅了，這使它們很開心，但也有傷心：它們會飛到不同的地方，就要分離了，不能在一起了。
它們期待的一場大風來了，就在那一瞬間，所有的“小傘”連同種子一起離開了杆，它們的身體很輕盈，一下子就飄到了遠方……天空上瀰漫著快樂與悲傷，“再見”它們都互相告別。自己將會飛往何處，那就看風了。不一定每一顆種子都會飄到可以繁殖的地方，有的可能落在水面上，有的落到了沙漠……蒲公英也有自己的命運啊。
看著它們飄到了遠方，我也期待我的未來。
植物天地國小作文 18
綠豆發芽記
10月1日 星期六 晴
今天，我把一些綠豆放進一個盛滿水的小盆子裡，指它放在陽臺上，我想觀察綠豆是怎麼生長的。過了幾小時，我忍不住去看了下，哇！它們原來穿在身上的綠外衣已經變得皺巴巴了。
10月2日 星期日 晴
早上，我一起床就奔向陽臺，我驚奇地發現有幾顆綠豆寶寶的綠色外衣裂開了，露出了雪白的肚皮，從肚皮處長出了黃色的嫩芽，它們就象一個個小小的逗號。
10月3日 星期一 晴
今天是泡綠豆的第三天，我發現嫩芽長大了許多，大概有三四毫米長了。一陣風吹過，豆芽兒隨風搖動，就象一個個歡快的音符，正在彈奏歡快的“綠豆進行曲”。
10月4日 星期二 晴
綠豆寶寶們有些早已脫下了綠色外衣，露出白花花的`肚皮，有些似乎還捨不得那件大外衣，半脫半穿著。綠豆的芽兒大概有一釐米長了，變得嫩紅嫩紅的。
10月5日 星期三 陰
綠豆的芽上長出了兩片嫩綠的葉子，就像兩片綠色的翅膀。一棵棵小綠豆芽已經安全立了起來，探頭探腦地向外張望著。
小小的綠豆生命力真是強大，只要給它陽光、水和空氣，它們就能夠生長。
植物天地國小作文 19
植樹節快要到了，三月八日在一個陰沉沉的星期六，生活時報小記者們在老師和家長的帶領下，我和高惠澤、李俞然、王笑雨一起去鳳凰山路旁邊的空地上植樹。
迎著柔和的春風，我們踏在草坪上。草坪上已經有許多挖好的大坑，有一個領樹苗的地點，還有一個取水的車。我們立即拿起鏟子，在工作人員帶領下，領了樹苗便開始植樹了，因為是第一次植樹不知道植樹的竅門，所以拿到樹苗就開始亂往坑裡填土，填著填著小樹苗就被埋歪倒了，過了一會老師說出了一個非常簡單的方法，種樹的時候先讓兩名同學扶著樹苗，另外兩名同學在把土均勻的填在樹的周圍，把樹坑填滿然後再用腳把土踩結實，在往樹周圍平均的澆半桶水最後輕輕的'往上面撒一些沙土之後這棵樹就算栽完了。我們按照同樣的方法有種了好幾顆小樹苗，我們忙的熱火朝天，不一會我們就已經滿頭大汗了。我們雖然很累但看著自己種的樹苗，心裡別提多高興了還和自己親手栽種的小樹合個影呢!
我們各自還許了個願望，希望這些小樹苗在雨水和陽光的滋潤下和我們一起健康快樂的成長。
植物天地國小作文 20
在外婆家的花園裡，有幾株玫瑰花，玫瑰花生來美麗，但美中不足的是，它的身上長滿了又鋒利又堅硬的刺，與美麗的花朵頗不相稱。
有一次我和表姐一起去採摘美麗的花朵，我直接奔向那幾株玫瑰，挑了一朵又大又紅又香的.玫瑰，正準備將它摘下來時，我的手指一不小心碰到了一根鋒利的刺，疼得跳了起來，我跑到爸爸的房間裡問道：“爸爸，為什麼玫瑰花身上要長那麼多刺呀？”“傻孩子，這是玫瑰花向自然界發出的警告。”爸爸停了一會兒，又語重心長地說道，“因為玫瑰花不會動，也不會說話，所以他只能用自己的刺來警告草食動物：‘請不要吃我，否則我鋒利的刺將會劃傷你的嘴。’也向我們人類發出警告：‘請不要採摘我，否則，你的手指將被我鋒利的刺劃傷。’所以我們應該愛護這些小花小草，而不是去隨意地採摘他們。”聽了爸爸的一番話，我恨不得找一條地縫將自己紅的比紅玫瑰還紅的臉塞進去。
從那天開始，我又重新認識了這個世界，以前我總以為小花、小草都是沒有生命的，但是那天我明白了小花、小草也是有生命的，而且，都是一個個很寶貴的生命，都是一個個獨一無二的生命！
植物天地國小作文 21
我在公園見到一棵松樹。
這棵松樹長得像金字塔一樣，又像一把傘一樣，還像屋頂一樣，高大、俊秀，挺拔。無論在多麼惡劣的環境下仍然聳立地生長著。
樹冠蓬蓬鬆鬆，像小女孩穿的蓬蓬裙一樣，好看，舒服。
樹幹筆直筆直，就像一個站崗的士兵一樣，魁梧、正直、樸素。
松樹的枝葉一年都是那麼綠，那麼茂盛。遠看葉子一簇一簇、一團一團，像棉花糖一樣聚集在一起、像雲一樣掛在樹葉間。近看翠綠翠綠的葉子好似針一樣，又似刺蝟的刺一樣，還似太陽的金色光芒一樣一根一根立著。不用摸也能感覺到硬硬的。
每每想起松子的奶香味，就好奇松樹的葉子是什麼味道，忍不住聞了聞，只有一絲絲的竹香味，好似品嚐到了堅強勇敢的'味道。
我最欣賞雪天的松樹，不畏嚴寒、不會枯萎。白雪覆蓋在松樹上，松樹依然挺拔、筆直。松樹的挺拔、筆直減少了白雪的寒氣。讓我不禁想起了陳毅的一句詩：“大雪壓青松，青松挺且直。”
松樹堅強、挺拔、勇敢這種品質一直陪伴著我成長。
植物天地國小作文 22
我的家鄉在深圳，那裡綠樹成蔭，花香四溢。我最喜歡的是有一個胡仙植物園。
胡仙植物園位於羅湖區。上次去的時候發現那裡環境很好，空氣清新，花草很多，四周綠樹成蔭，風景很美。那是個好地方。我非常喜歡。我以為真的是人間仙境！
那裡的吳彤山眾所周知，海拔994米，是深圳最高的山。如果你爬上爬下，確保你的腿在顫抖，這樣你就害怕了。在吳彤山的中部，有一個傾斜度非常高的地方，所以你必須小心！上面是電視塔，但是很高。
那裡的.盆景園也很值得一看。盆景數不勝數，比如一個小豬睡覺的盆景，一個小兔子跑步的盆景，一個狗啃骨頭的盆景……還有一個養了無數烏龜和許多石頭的池塘。
還有一個“天造地設”，其實就是一大片草坪。從上往下滾。別提有多好玩了。告訴你，一棵小紅樹上寫著“天造地設”四個大字。
還有一個紅法寺，很多人在那裡燒香拜佛，向菩薩許願。還有一家快餐店，在那裡你可以享受僧侶的生活和吃的味道。在胡仙湖，划船是每天一點點！
看，胡仙植物園還不錯！我永遠愛它！
植物天地國小作文 23
春天時節，許許多多的花開了，粉紅的桃花，雪白的梨花，國色天香的牡丹花·····好一個奼紫嫣紅的花世界！但是，我最喜歡的還是那些無名的小花。
野花雖然普普通通，但它卻有生命力，它雖然不像桃花那麼嬌豔，也沒有梨花那麼美麗，它卻是那樣熱情，那樣無私。
“俏也不爭春，只把春來報。”當河邊垂柳剛露新芽，野花就悄無聲息地盛開了，好像是和柳葉並肩合作，為大地爭光添彩。
到了夏天，那些嬌豔的花受不了烈日的炙烤，紛紛凋謝了，而小野花卻緊密的團結在一起，好像在議論著：“夏姑娘來了，我們一定要送給她一份最美好的禮物。”一朵朵小野花說到做到，他們努力的散發著淡淡的`幽香，引來不少蝴蝶和蜜蜂。
秋天裡，梧桐葉黃了，一片片葉子從高高的樹上落下，寫下一篇篇關於小野花的動人故事，想讓人知道，小野花雖然枯萎了，但他的精神直得我們讚揚！
冬天來了，白花花的大雪從天空緩緩落下，這對小野花來說，無疑是沉重的打擊，野花的葉子黃了，但它安然的樣子，卻印在我的心裡，誰也無法抹掉！
植物天地國小作文 24
我家有四盆綠蘿，三盆是媽媽養的，一盆是我養的。它們可是植物界裡數一數二的多年生植物。
提到綠蘿，你可不要天真地認為他它只是一株綠蘿，其實，綠蘿是一種供人觀賞的花，它的'種子一旦放進土裡，就會慢慢生長，或是把它的枝丫插到土裡，它也會生長出一棵新的綠蘿，非常好養，生命力相當頑強。
生活壓力大，或是辦公室工作太過緊張，產生煩躁心情時，看到綠蘿心情立馬會好轉，所以它是辦公室的常客。還有一些剛買房子的家庭，因為剛裝修過，房子裡會有一些奇怪的味，對人體有害，綠蘿也可派上用場。養上幾盆，就能夠淨化空氣，吸收屋內的甲醛。
淘氣調皮的我，小時候，拿這棵不會開花的綠蘿出氣。一個飛腳，它就變成兩截。我的心像有一隻小兔子似的，心跳加速。完了完了，這可是媽媽最愛的花。這時剛好媽媽回來，看到我緊張的樣子，知道我惹禍了，問我幹了什麼，我只好老實交代。我以為媽媽會大打我一頓，可我完想錯了，媽媽輕輕把綠蘿拾起來，重新插到盆裡，就去忙了。沒想到剛過幾天，綠蘿又活了過來。
綠蘿沒有水仙漂亮，沒有其它花妖豔，可是它默默為人類奉獻的精神以及頑強的生命力，不得不使我喜歡它。
植物天地國小作文 25
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”自古以來梅花都是勵志的象徵，是一種堅韌不拔的精神。
小區裡就有很多梅花，像一片梅花專區。這樣的美景讓我忍不住的走上前去仔細觀察。
遠遠的看去像一張活的畫，梅花開的挨挨擠擠的像趕集似的聚攏著。
在近看時你會聞到一陣清香，粉的、白的、黃的，都爭著搶著去看外面的'世界。它的花瓣就像一個下了課的教室一般蓬亂但是一點也不醜，反而很美麗，黃色的花蕊又細又長而且吸引了一大群蜜蜂的熱愛。
梅花開放的千姿百態，形狀各異，有的含苞待放，圓鼓鼓的花骨朵像要爆裂開來;有的才展開兩三片花瓣，像一個害羞的小姑娘一樣躲躲藏藏的;有的完全盛開，五個花瓣輪狀排列，一朵一朵地笑眯眯的向我眨著眼睛。我不自覺的走上前去，一陣濃濃的香味撲鼻而來，彷彿此刻我也是一朵盛開的梅花。
梅花多在冬末初春開放，你們知道為什麼嗎?因為第一次開放的時間要的溫度範圍是-3℃~-5℃，而這時候只有冬天可以，第二次開放的溫度是16℃~23℃，這時候又只有春天可以，所以梅花多在冬末初春開放。
植物天地國小作文 26
如果我是植物學家張西，陝西省渭南鐵路黎姿中學41班，如果我是植物學家，我會建造一片茂密的森林。這片森林裡不僅要有花有樹，還要有山有水。這座山不僅高，而且一年到頭都是綠色的.。水要特別清澈。有許多小魚在水中自由遊動。我想在沙漠裡建森林，因為沙漠嚴重缺水，這樣路過沙漠的人就不會渴死。森林裡的野果可以餵飽路人，樹可以遮擋陽光，水可以解渴。天上經常下小雨，空氣很清新。這樣沙漠就不會幹燥，那裡的人也不會輕易生病。
如果我是植物學家，我會開發許多芳香的花朵和樹木。我在盲人學校的道路兩旁種了這些花草樹木，不僅美化了環境，還讓盲人學生不用父母陪同就可以上學，這樣可以節省父母很多時間。
如果我是植物學家，我會在黃河兩岸種花草樹木，這樣水土就不會流失。讓黃河水變清，讓兩岸空氣變好，讓那裡的人民不窮而富。
如果我是植物學家，我會讓我們的祖國五彩繽紛，讓鮮花盛開。
當然，這些現在只能是假設，但只要我努力學習，不斷努力，我相信2030年會成功的！
植物天地國小作文 27
早晨，整個世界都是明亮的。透過薄霧，太陽輕輕地灑在世界上的一切，這使人感到愉快。
在去人民廣場梅花山的路上，我和爺爺有說有笑。山腳下，一陣風吹來，帶著青草的清香和泥土的氣息。我貪婪地深吸了一口氣。哇，這是讓人耳目一新。
路的兩邊是綠化帶，綠化帶裡滿是鮮花，種著許多紅花和綠草。草是綠色的，花是不脆弱的。雖然是秋天，但它充滿了香味。不時地，高大的松樹和松葉落下，這是非常有趣的。
爺爺和我一路上有說有笑。爬到山中央，走在林蔭大道上，百鳥齊鳴，百鳥觀望，百鳥齊鳴，百鳥齊鳴，猶如大自然的聲音。有時，有一個新鮮的風吹。這是讓人耳目一新。我們走在寧靜的小路上，望著綠色，吹著歡快的'曲調，讓人感嘆大自然的鬼斧神工。
當我們爬上山頂時，眼前充滿了興奮。一些人在玩，一些人在做早操，一些人在唱歌。往下看，一大片分散的高層建築映入眼簾。五星級繁華的酒店正對著廣場，廣場上高大的身影，成為一道靚麗的風景線。城市是一片欣欣向榮的景象，人們嚮往無限。
梅花山不僅是美麗的風景，也是人們休閒和鍛鍊的好地方。
植物天地國小作文 28
家中陽臺醒目的地方，一直留著一盆多肉，尖頂處略帶粉紅，走近時彷彿能看到吳老師微笑的臉龐。
這盆多肉是吳老師親手種的，她曾擔任我們三年級的`代課老師，回杭州時留下了這盆多肉，班主任又將多肉轉交給我養護。
多肉在我家裡，我便格外珍惜，月月澆水、清理雜草絕不馬虎。我時常會把書抱到陽臺上，讀優美的文章與多肉分享。我也曾想把多肉託付給媽媽養護，可想到媽媽是個大馬哈，極有可能將多肉養枯萎了，那我的心該會多難受啊。我搖搖頭，便將這想法趕走了。因為我明白，在我面前的不單單是盆多肉，它承載了全班對吳老師的思念，也承載了我與吳老師的感情！
也許因為多肉在我手裡的緣故，四年級時吳老師返校來看望我們，我第一個認出了她，興奮地手舞足蹈，跑到同學群中大喊：“吳老師回來啦！”不知她是否還記得曾經放在這兒的多肉，又是否知道多肉在我這兒呢？
在我眼裡，多肉已不是簡單的多肉，是一段回憶，一份感情，些許過往。每每看到多肉，就會想起與吳老師共同度過的點點滴滴。
植物天地國小作文 29
我家的陽臺上種著一盆捕蠅草，聽說它會吃蟲，它就成功地吸引了我的注意力。
捕蠅草的根非常短小，不能抓握乾燥的.泥土。只能在潮溼的泥土中生長。它的莖像一根水管，裡面有許多水分，給那夾子似的葉子——捕蟲夾提供動力。
別看捕蠅草不引人注意，它可是捕蟲能手呢！
有一次，一隻蚊子風風火火地闖進我家，飛到捕蠅草身邊，用自己的尖嘴不停地去叮捕蠅草的小夾子，貪婪地吮吸著蜜汁。正當它得意時，“夾子”慢慢合攏。蚊子覺察到了這一切，一個飛身逃了出來。過了一會兒，見沒有動靜了，蚊子又飛了過來停在“夾子”上。這一次它就沒有那麼幸運了。捕蠅夾以迅雷不及掩耳之勢把蚊子困住了。蚊子在裡面拼命掙扎，可還是無濟於事。過了幾天，蚊子就被消化了。
為什麼捕蠅草能知道有蚊蟲在“夾子”裡呢？我上網查了一下資料，原來“夾子”裡有幾根感覺毛，觸碰兩次就會加速合上。難怪蚊子逃不出捕蠅草的手掌心呢！
捕蠅草既可以捕蟲，還可以淨化空氣，真是我們的好朋友。
植物天地國小作文 30
金秋十月，正是桂花飄香的時節，星期天我隨著一陣陣清香來到村子中央的小公園裡。這裡的桂花正開得熱鬧呢！
瞧！青枝綠葉間，那一朵朵，一簇簇，一叢叢繁星似的桂花，正向我們展示它那優美的舞姿呢！
走近桂花樹，抬頭仔細觀察：只見一朵朵金黃色的桂花很細很小，只有米粒般大，每朵花是由五個花瓣組成的，裡面還有兩個雄蕊，一個雌蕊。數量卻很多很多，它們挨挨擠擠，密密麻麻，如同親密無間的好友正說著悄悄話呢。每一朵小花各有各的.姿態：有的還是花骨朵兒；有的像一個個害羞的小姑娘在綠葉間，遮遮掩掩，躲躲藏藏；有的欣然怒放好像要把全部的生命力展示給我們看；還有的站在高高的樹冠上，好像在說：看我站得多高啊……遠遠望去，彷彿綠葉叢中點綴著無數的碎金；又如仙女在枝頭繡的一幅幅小巧玲瓏的十字繡。
站在桂花樹下深深地吸一口氣，哇！一股濃濃的香氣頓時從鼻孔慢慢地順流而下，沁人心脾。看著滿園金色的花兒，聞著濃郁的花香，我呀，真的被陶醉了！使我久久不願離去。
每到金秋時節，整個村子裡都瀰漫著桂花的香氣，真是“桂樹花開，十里香”啊！
我喜歡秋天的桂花！
植物天地國小作文 31
植物是生物。他們必須生存。有些動物依靠偽裝生存，但植物也會用偽裝生存嗎？那麼，需要解決的問題是，植物會偽裝自己嗎？在平時搜尋資訊和了解自己之後，我終於得到了答案。植物可以偽裝自己。有一種叫龜板的植物。其特徵是其莖具有與龜板相似的模式。
從外表看，它像龜板，可以避免一些食草動物的攻擊。還有一種叫做石生植物的.植物，生長在非洲南部和西南部的乾旱沙漠中。石生植物使自己變得矮小，變得肥胖。當它不開花時，它就像花崗岩和雨花石的碎片。不碰它很難發現它是一種植物。石生植物是沙漠中的肉質植物，通常是動物的稀有食物。
那些飢餓的動物在尋找食物時不會在意這些石頭植物。有些花依靠昆蟲花粉生存。金蝶蘭就是這種花。金蝶蘭是一種野生動物，依靠昆蟲傳播花粉。然而，金蝶蘭既沒有香味也沒有甜蜜，昆蟲不願意接近金蝶蘭。金蝶蘭花就生長在蟄蜂的領地。雄性蟄蜂允許其他昆蟲侵入它們的領地，一旦發現就攻擊。此外，金蝶蘭花與昆蟲非常相似。
當蟄人的蜜蜂看到它時，它們會咬它，然後蟄它。結果，它們把花粉傳給金蝶蘭。瞭解這些植物的好方法！然而，植物受到保護，一些動物又餓了。沒辦法，自然是這樣的！
植物天地國小作文 32
我們家有一株多肉，它就像一棵小小的小樹苗，它的葉子又嫩又厚，肉乎乎的，就像嬰兒的小手一樣嫩，可愛極了！
秋天來了，多肉的葉子慢慢變黃了，葉子上有許多地方開始發黴了，有的地方幹了，沒有了水分，乾巴巴的，只剩下一張皮。在進入秋冬的時候，葉子的莖變得很脆弱，一碰，葉子就掉下來了。
冬天到了，外面的.寒風呼呼的颳著，我看著多肉的葉子一片片的掉下來，真擔心它會活不下去，可是它居然挺過來了。
春天終於來了，小多肉又長出了許多葉子。只要偶偶澆點水，它就又充滿了活力，一片片葉子慢慢的越來越綠，越來越旺，好像在告訴我，小主人，謝謝你的精心呵護，你看，我又有了朝氣。長大了的葉子周邊長出了許許多多的小葉子，就好像是長著鋸齒一樣。我聽同學們說，只要把多肉莖上長出來的小葉子隨便扔在土裡，它們就都能頑強的活下來並且很好的長大。
到了夏天，多肉的葉子變得綠油油的，非常茂盛！只要讓它的土壤保持溼潤就可以了。
親愛的多肉，你的生命力太強了！
植物天地國小作文 33
我家有一種神奇的植物，它就是爸爸親手設計的吊蘭。它跟別的植物不太一樣，因為別的植物長在泥土裡，而它長在石頭裡。石頭的顏色是棕色的，形狀像一個大人揹著一個小孩一樣，並且它的`身上還有許許多多的小洞，好像人用來呼吸的鼻孔。吊蘭的根莖長在石頭裡面，每一次沒水時，爸爸就會幫它把石頭拿起來，往託著它的盤子裡澆水，然後再把石頭放進去。
有一天，我發現吊蘭在石頭底下的根莖往下扎得更深了，葉子也長得更加茂盛了，整體看上去更美麗極了！在欣賞盆栽的同時，我也明白了一個道理；只要不斷地付出努力，最終就一定會有所收穫。
接下來的日子裡我就更加熱衷觀察它，也搶了爸爸給吊蘭澆水的工作。幹了我就及時給它澆水，聽爸爸說，吊蘭還會開花呢，我現在每天放學回到家的第一件事就是去看看我最心愛的吊蘭，期待它早日開出潔白而又漂亮的小花朵。
可愛的小吊蘭，我會繼續耐心地等待，做你的園丁，愛護你，珍惜你，我會一直等到你開出漂亮花朵的那一天…。
植物天地國小作文 34
在我的家裡有好幾種植物，但以綠蘿最多。
綠蘿的葉子繁多而且很茂盛，它有三種不同的顏色：第一種是比較深的綠色；第二種是比較淡的綠色；第三種是葉子上有金色，有些是綠葉上有一點金色，有些葉子上全部都是金色。
有一天，我從學校帶回家了一盆綠蘿，當我到家的時候我發現從學校帶回來的綠蘿遠沒有家裡養的綠蘿枝繁葉茂。發現這個現象後我就一直在想：為什麼在家裡的綠蘿葉子會遠遠超過在教室裡面的綠蘿葉子呢？我問起了媽媽，可是媽媽只給我三個字兒：不知道。聽了媽媽的回答，我有點無奈，可又禁不住我好奇的心，於是就只好查資料，但我家又沒有相關的'書，又只好借媽媽的手機查一查。過了一會我找到了原由，因為綠蘿是一種需要陽光度很少的植物，但是它卻對水分的要求比較嚴格，如果把它放在陽光下會讓它快速缺水，而且陽光會照傷它嫩綠的面板，進而導致葉子變黃、掉落，所以最終長勢就不會那麼好了。
原來是因為這樣啊！我恍然大悟，看來養一盆綠蘿還需要不少知識呢！以後我也一定要多瞭解一些植物的生活習性，讓我家所有的盆栽都變得非常茂盛。
植物天地國小作文 35
我家的院兒裡，有一棵桃樹。到了春天，它就吐香噴豔，在春風中綻蕊吐芳。
這些桃花，遠看就如一個個怕羞的小姑娘，紅著臉，往綠葉後躲，進看呢？又恰如一隻只停在枝頭的粉色蝴蝶，好看極了。呼呼一陣暖風吹來，桃花就隨風搖曳，於是蝴蝶就飛動起來。淅瀝瀝春雨下過，桃花上掛起雨珠，就好似大哭過的娃娃臉上的淚珠，好可愛哦！我喜愛桃花，起先，只是因為它的美麗、清秀，可是有一件事讓我記得是去年的.事兒了，那一天，我和舒佳在桃樹下玩兒，她看著誘人的桃花出神，突然眼前一亮，摘下片花瓣，撣去粉，輕輕一吹，沒想到卻大叫起來，說桃花苦若黃蓮，我半信半疑，也摘了一片，放進嘴裡一嘗，咳！可不是，苦極了。一時間，我楞住了，桃花它送給人的是清香，不是嗎？拿起花瓣一聞，香氣撲鼻，可是，桃花留給自己的，卻是苦汁，這是什麼一種偉大的桃花精神啊！
我愛典雅的水仙，我喜華麗的牡丹，我也憐亭亭玉立的荷花，但我最喜歡的，還是那嬌嫩、溫柔的桃花。
植物天地國小作文 36
世界上的植物幹奇百怪，有有毒的和沒毒的二種。沒毒的可以入藥，可以塗在傷囗上的良藥，還有身上帶有“武器”的植物。
我也認識幾種植物，蕁麻又稱為“蠍子草”。當你從下往上順著方向抓它時，不會感受到疼；但當你逆著方向抓它或不小心碰到它時，就會感到疼痛難受。蕁麻之所以會蜇人，是植物體上的一種表皮毛在作怪——它能分泌。蕁麻的這種特性可以讓食草動物望而生畏，從而保護自己。
還有一種擁有劇毒的花朵就是海芋，海芋整株都有毒素。人的面板接觸它的汁液以後會瘙癢；如果不小心把它的'汁液弄到眼睛裡，可以引起失明；誤食了它的莖、葉等，會有喉舌發癢、腫脹、流涎、腸胃燒痛、噁心、腹瀉、驚厥等症狀，嚴重的可致窒息、心臟麻痺而死亡。因此即使海芋的花再美麗，果實再誘人，也不要觸碰，更不要食用哦！
還有幾種草可以解毒，其中魚腥草是在日常生活中很常見的一種草，魚腥草遍佈田間水邊，具有消炎、抗病毒、利尿、鎮痛、止血功效。比較難找的是金銀花，金銀花的莖、葉、花都可以入藥，具有解毒、消炎、殺菌等作用。
自然界有很多有用的植物，請大家仔細去觀察吧！
植物天地國小作文 37
今天上午，陽光明媚，萬里無雲，愛護動植物就是愛護自己。我和爸爸興致勃勃地到野外去踏青。到了野外，爸爸對我說：“我們去找野菜吧！”“行，可我不知道野菜長什麼樣”。我疑惑的說。要不，您先找一棵野菜給我瞧瞧”。我見爸爸東尋西找。時間一分一秒的過去了。爸爸始終沒有找到。於是就著急的說：“咦，田裡的野菜都到哪裡去了？”過了一會兒，爸爸總算找到一棵野菜。接著，我們陸續發現了野蒜、油菜等等......
我們走著走著，爸爸看一個大洞說：“這洞是人們挖蛇挖的。”“人們不應該這樣對帶小動物們”。於是我們繼續往下走，我們看見花從中、小路旁、青草裡，都有人們用過的藥水瓶，和藥水包裝袋。接著，我們來到了小河邊。本想看看小河裡的小魚，卻一條也看不到。於是，我問爸爸：“溝裡的.小魚都到哪裡去了？”“溝裡的魚都被人們捕殺光了。”爸爸遺憾的說。聽了爸爸的話，我想說：“如果有一天，我們面臨巨大的災難，只有動物才能救我們的話，我相信，動物們一定不會救我們的！”愛護動植物，就是愛護自己
