班級歪風記七年級作文

我的班級是學習成績十分好的，但是這段時間出現了愛惡作劇的歪風。

在2011年的3月31日，我們有幾位女生準備用黃蓮顆粒來惡作劇。愚人節那天，我們幾個女生等課間休息時，男生都出去了將黃蓮顆粒倒進男生的飲料中搖晃均勻就等待男生進來了。上課鈴聲一響男生都回來了，拿起飲料一些女生就強忍著笑，當那有黃蓮顆粒的飲料讓味蕾接觸到，男生都苦的'噴出了飲料知情的女生都大笑不止，受害的男生都大叫：“你們好狠啊！”

愚人節既然到了，捉弄人也是必然的。早晨，踏進班級只見幾個男生正開啟電腦，查詢蛇的圖片設定在桌面上，還有幾個男生正拿出幾個氣球，吹滿氣後的氣球馬上變得圓鼓鼓的，想必威力也不小吧！氣球都放在門後，這原來是捉弄老師的。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲響了，只見語文老師走過窗前，當她推開門時我們屏住了呼吸，不知道老師會不會被嚇著，可惜老師推門時動作很輕根本沒碰到氣球，第一個惡作劇失敗可是老師不知道還有另一個惡作劇等著她，老師一如既往的開啟電腦，當她看見桌面上的那一張蛇的照片不禁打了個寒顫，那些惡作劇的男生都哈哈大笑起來當然我們也跟著他們笑，男生大叫：“捉弄老師A計劃失敗，B計劃成功，噢耶。”

我們班什麼都好，就是愛惡作劇，這個歪風，雖然惡作劇可以娛樂，但是讓受捉弄的人受傷害，會導致班級不和。惡作劇也應該收斂一點，這樣既娛樂了大家，也不會讓別人受傷害，班級和睦。