【實用】以愛好的作文300字9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的以愛好的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

不知道從什麼時候開始，我就迷上了撿石子。隨時隨地發現有石子的地方，我就會放下其他的事情，專心地去挑選我喜歡的石子。這些石子真的很漂亮，有不同顏色、不同形狀。找到喜歡的石子，我就像發現新大陸一般開心，小心仔細地收入我的衣服口袋中。

回到家如數家珍一般拿給爸爸媽媽看，不過他們看起來並不是像我那麼開心。不管了，我沉浸在自己的世界裡，開始處理我的寶貝：拿著小刷子把它們放在水池裡刷洗，洗乾淨後晾乾。接下來，我就要推銷我的石頭了。先賣給爸爸媽媽，他們說不需要，但我不氣餒。阿姨來了，對，不管什麼事情阿姨可是最支援我的，賣給阿姨。果然，阿姨選了二塊她喜歡的石頭，說要帶回家放在花盆裡，問我多少錢？我說：“不同的石頭有不同的價格。”結果，二塊石頭賣了三元錢。

我心裡樂開了花，也給了我鼓勵。我又繼續向阿姨家的叔叔推銷，叔叔又買了我的石頭，而且比阿姨給的價錢還高。姐姐姐夫來家裡做客，我又開始向她們推銷。姐姐讓我說說我的石頭有什麼與眾不同。我想了想說：“我的石頭表面光滑，形狀特別、還有刷洗得特別乾淨。”儘管我費盡口舌還是沒有推銷成功。

但是我撿石子的愛好一直沒變，無論何時何地遇到我喜歡的石子絕不放過！

我是一個內向的男孩，我有許多愛好，比如讀書，畫畫，踢足球，其中我最愛讀書和踢足球。

一次體育課上，老師讓我們踢足球，我樂得一蹦三尺高！我們來到球場上，老師把我們分成兩隊，我們各就各位，只聽哨子一響，開球。先由他們發球，他們向我們衝來。我們還沒來得及防守，他們就衝向了禁區。我們也隨之返回到了禁區，敵方起腳射門。我跑到他前面，把球擋了下來，傳給前鋒，他衝破阻攔，越過守門員，破門得分。又是他們發球，這次他們上了王牌蔡雨巨集。他一路過五關斬六將，直接破門得分。我們發球，我和前鋒衝向禁區。到了禁區，他起腳了，守門員衝了過去，誰知前鋒是傳給我，我起腳射門，進球了，我們歡呼。下課後，我站在那發呆，想著剛才的射門，真是帥呆了。

我還喜歡看書。一次媽媽有事出去，走前對我說：“飯在鍋裡，自己吃吧。”我說：“知道了。”然後又津津有味地看起了書。一看就是半天，媽媽也回來了，她在外面一邊敲門一邊喊：“兒子，快開門！”我連忙去開門，媽媽問我：“飯吃了嗎？”我搖搖頭。她有說：“都兩小時了，真是書呆子。”我的臉一下子就紅了。

我的愛好給我帶來了許多快樂和趣味，我愛我的愛好。

我的愛好，你知道是什麼嗎？沒錯，我就是喜歡一項體育運動，那就是——打籃球。

我從6歲開始接觸籃球，因此這個八個瓣，一個圓的黑不溜秋的東西就成了我的好夥伴，我時刻都忘記不了它。

籃球分為3種型號：5號、6號、7號，我6歲接觸6號，因為那時候拿7號還拿不動，因此，這個450克的籃球還可以。

到了8歲，我的力氣逐漸變大，所以可拿7號了。投籃，上籃是我的愛好，因此，我很喜歡籃球。

到了9歲，我的煩惱逐漸變多，但是，我發現，在我生氣，傷心，悲痛的時候，可以通過打籃球來排除負面情緒，因此我很喜歡籃球。

到了10歲，我的球技逐漸提高，但是，教練還說不夠，所以，還可以提高身體素質，因此我很喜歡打籃球。

我是怎麼接觸到籃球呢？我姐姐是一名籃球運動員，打的非常好。她在叫XX的教練處訓練，我也非常想學，就去找XX教練，她教得很好，我也練得認真。每天下午放學、課間，週末……都要練習。我越打越好，因此自信心越強，就越來越喜歡。

這就是我的愛好——打籃球。

我的愛好有很多，畫畫，彈古箏，寫毛筆字……這些愛好我都很喜歡。今天，就來說說我和毛筆字的不解之緣吧。

記得小時候我對毛筆字最初的印象就是媽媽帶我去人民公園玩的時候，看到老爺爺拿著拖把那麼大的毛筆蘸水在地上寫的大字，特別工整，氣勢磅礴。我常常看得入迷，經常為了看老爺爺寫大字專門跑到公園去。後來，國小三年級時我在硬筆書法班看到書法老師教別的同學寫毛筆字，馬上央求媽媽我要學習毛筆字，這才正式開始學習毛筆書法。

萬事開頭難，看別人寫起來還挺輕鬆的，但真正自己拿起毛筆寫起來並不是那麼容易。首先要準備好“文房四寶”：筆、墨、紙、硯；然後要擺正姿勢：頭正、肩平、身直、臂開、足安；接著按照老師的指導，從基本的筆畫開始，一橫一豎，一撇一捺……記得第一節課，單單一個橫，就足足學了半個小時，才有點模樣。就這樣，快一年的時間過去了，我現在已經臨完了《多寶塔碑》，掌握了寫毛筆字楷書的基本技法，取得了很大的進步。

毛筆書法是我們中華民族傳統文化的瑰寶，我要堅持不懈，努力寫好毛筆字，做一名傳承中國文化的小使者。

我的愛好有很多，例如畫畫、跳舞、寫字、唱歌、當小老師……其中，我最喜歡當小老師了。

記得在5歲時，我在上幼兒園時，看見老師天天驕傲地站在講臺上講課後，我便下定了決心當一名優秀的老師，教別的孩子知識。

從此，我就在不斷的練習，一有時間，就把我的`布娃娃放在沙發上，當我的學生。接著，我便捧起書大大方方的讀給它們聽，有時我會讓一個布娃娃跟我“讀”再跟它說句“Very Good。”有時我還會讓它們“回答”我的問題呢！那時，我覺得自己真是一個溫柔和藹的“真”老師呢！

有一次我整個人都沉迷在教課中，媽媽叫了我好幾次吃飯了，可是，就是喊不動我。結果，媽媽火冒三丈，把我好好的教訓了一下。

這就是我的愛好，真希望以後真的可以當一名優秀的老師啊！

說起愛好，每個人都不同，有的人喜歡畫畫，有的人喜歡跑步，有的人喜歡踢球……，而我的愛好是唱歌，媽媽常說我歌聲好聽。

我之所以喜歡唱歌，是因為媽媽和姐姐五音不全，爸爸唱歌還可以，到也不是特別好，所以我一定要成為一個五音齊全的人。

我讓媽媽給我報了一個歌唱班，在這裡我努力的學習。當我覺得唱歌太累了，想退出的時候，我便想起了我的承諾，於是我咬咬牙堅持到了現在。

去舞臺上表演的那一天，我非常緊張，生怕唱不好，我深吸了一口氣，走上了舞臺，隨著節拍唱了起來，成功的唱完了，臺下一陣掌聲，媽媽對我豎起了大拇指，我開心地走下了舞臺。

我可真喜歡唱歌啊，我希望有一天我能走上更大的舞臺，把我的歌聲唱給更多的人聽

有一天，天氣明朗，藍天上飄著一朵朵白雲。白雲的下面有一塊塊的草坪，上面長著綠綠的小草。丁丁、可可和小海，他們去公園踢足球，來到了那塊草坪上。青青的草坪遠看就像一塊大綠布，他們來到草坪上開始踢足球，足球一會兒跑到東一會兒跑到西，他們追東往西的跑，玩得可開心啦!

忽然，一位大姐姐看到了，急急忙忙地跑過來，對丁丁、可可、小海說：“小弟弟，你們不能踩草坪。你們看，小草被你們踩得東倒西歪了。你們快看看，球底下的那棵小草啊，它被球壓死了，你們說怎麼辦呢?”可是，丁丁、可可好像沒聽見似的，繼續玩。小海聽了，急急忙忙地跑到那邊，把足球抱起來，再小心翼翼地走出了草坪。大姐姐看到了，豎起了大拇指，誇小海：“海海，真棒”，丁丁、可可看到了不好意思地笑了，小海也笑了，大姐姐也笑了。

從此以後，丁丁、可可、小海他們記住了大姐姐的話，愛護草坪，再也不去草坪上踢足球了。

我是個活潑的女孩，有很多課餘愛好，畫畫、舞蹈都是我的“菜”，但我最感興趣的還是悠揚動聽的小提琴。

知道我是怎麼愛上小提琴的嗎？那是三年前的一個下午，爸爸要我一起看一個電視節目，裡面正在播放瘋狂小提琴家張少博的表演，我一下子迷上了，看得津津有味、如痴如醉，那小小的提琴裡飄出來的彷彿是華麗的柔滑的絲綢，我的眼前似乎出現了清澈的小溪、美麗的田園。爸爸看見我那麼痴迷，就問我：“想學嗎？”我點點頭。開始我以為他只是開玩笑罷了，沒想到爸爸早就有“預謀”，原來他已經給我報了小提琴班，而且還是個專業的小提琴老師，他只不過是來調動一下我的興趣而已。那個時候我激動極了，每天放學回到家裡，捧著小提琴，左摸右摸，怎麼也摸不厭。

就這樣，我開始學起了小提琴。在電視裡看人家拉的時候覺得蠻簡單，後來一學才知道，原來它非常難，琴的音準要手指來控制，力度、節奏都要靠感覺。

轉眼間，三年過去了，每次我拉小提琴時，老師都會用鋼琴給我伴奏，原來小提琴是樂中之王，鋼琴是樂中之後，它們的聲音非常和諧、動聽。

隨著時光流逝，我的提琴也要換一把了，但我對小提琴的愛好卻依舊沒變，我希望它美妙的聲音永遠給我帶給快樂。

每個人都有許多愛好，我的愛好就好像落葉一樣多，今天我給大家獻上最珍貴的一片落葉，那就是打籃球。

我愛上打籃球，還要從二年級說起。那天一下課，我去圖書館借書，但是我回來已經上課了，我飛快的把書放到教室，之後向操場跑去，當我快到操場時，看見五年級的大哥哥在玩籃球，我看大哥哥們傳球、投籃……心裡想：“如果我也能像大哥哥那樣，那麼酷，那該多好呀！”我往操場走去，遇到了我的好朋友們，我跟他們詳細的說了我看見了大哥哥打球的景象，他們好多人說帶他們也去看一眼，我也想再去看一下，於是我帶著他們去了籃球場。

到了籃球場，我們便津津有味的看了起來，突然我發現他們的老師是陸老師，他也是教體育，而且他是我們班的體育老師，我問我的好朋友想不想打球。他們異口同聲的說：“想。”於是我費盡口舌和陸老師談話。最後陸老師答應了，“但多的一個球在另一個組裡，你得自己和他們要”，陸老師說。我爽氣的答應了。我又發現，我有個朋友在那個組裡面。我便開心的打了一節課的籃球。

從此我便喜歡上了打籃球。