生活中的啟示作文合集10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的生活中的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這是晴朗的一天，天空中飄著幾朵白雲，微微的風拂動碧綠的柳枝，火紅的太陽照在大地上。

爸爸這個總是喜歡釣魚的人。怎麼不會在這個晴朗的天氣去呢？在好奇心的驅使下，我也想和爸爸一起去釣魚。帶著魚竿魚鉤和一包蚯蚓出發！路途中，走在河岸上，望著流動的河面，好像有許多隻大鯉魚躥上跳下呢！我的腳步也不由得快了起來。

到了大河邊緣，我的心裡還有些小激動，開心極了！爸爸拿起魚竿，放上魚餌，一扔魚線就進入了大河中央，他一動不動地等待著魚兒上鉤。於是，我也裝摸做樣地放上魚餌，把魚線放到了河裡，做這一步驟，我可費了九牛二虎之力呢！可是，我剛剛坐了一會就不耐煩了，後悔極了。心想：釣魚太難了，還要等那麼久還不如在家看電視了！我早已受不了太陽的照射和煎熬的等待，把魚竿摔在了岸邊，去河岸上玩耍捉蜻蜓了。

這時，爸爸開口說到：“上六年級了，也該聽說‘小貓釣魚’的故事了吧！你就像那隻小貓一樣。”我不耐煩的說道：“知道了！”可就在這時，“撲通”一聲爸爸釣上了一隻大鯉魚！我聞聲趕來，看著爸爸的勞動成果，我羨慕極了。於是也坐在板凳上紋絲不動的學著爸爸釣魚，魚兒們真聰明呀，好久了它們也不上鉤，我的胳膊已經酸了，抱怨道：“該死的魚！”我生氣得直跺腳。過了一會，我發現魚竿有動靜，哇！一隻小鯉魚上鉤了，我開心極了！

這件事過後，我明白了一個生活中的道理。不論釣魚或者是在學習過程中的生涯，都要有耐心，有恆心，不受外界的影響，不要不耐煩才能釣上“大魚”，堅持不懈才能成功。

五年級了，我經歷過許多次運動會了，可每次都是坐在觀眾臺上走馬觀花，但四年級的那一次春季運動會，我可是賽場上的一名運動員了。

那天，我起了個大早，一高興哪成想從床上滾了下來，已往的走馬觀花早已飛到了西天，我把昨晚早準備好的運動服、運動鞋麻利地穿好，急匆匆地趕到了賽場。賽場上已經熱鬧非凡，同學們個個興高采烈，我們終於迎來了一年一度的春季運動會。聽，《莊嚴的義勇軍進行曲》在耳邊響起;看，鮮豔的五星紅旗徐徐上升，運動員們踏著整齊的步伐，精神抖摟地進入了賽場。

我從第一個比賽專案就看得目不轉睛，還有三四個專案才到我的比賽，可我早已按奈不住等在觀眾臺下，終於到了我的四百米了，只聽一聲槍響，我就象離弦的箭一樣飛了出去，我用力的擺開雙臂、擴大步伐，眼睛緊盯著前面的運動員，奮力追趕，可是才跑了一半，可能是前面用力過猛了，我已疲憊不堪，雙腿好象有千斤重，每跑一步都感到很費力，這時我聽到了同學們在為我大喊：加油!加油!運動員加油!我的全身好象突然有了力量，雙腿也不那麼沉了，我咬緊牙關沒有放棄，努力堅持到了終點。雖然最後我沒有取得好的比賽名次，但是重在參與，最起碼我當了一回運動員，離勝利更近了一步。

這件事讓我至今難忘，每次在電視上看到田徑比賽，我都會想起那次我當運動員的經歷。這件事讓我明白：重在參與，貴在堅持。不論做什麼事，無論遇什麼樣的困難，都要堅持到底，善始善終，只要有毅力，堅持到最後，就一定能取得成功。

秋天到了，一年一度的菊展又在龍泉公園舉行。展臺上，菊花舒枝展葉，亭亭玉立，顯得十分美麗。、菊展剛開始不久，一位學生模樣的青年拿著一個畫夾來寫生了。他在一個菊花開得最美的地方，擺好畫架，在上面放了一張畫紙，調好顏料，就揮動大毛筆畫了起來。你看他，時而看一眼菊花，時而比畫比畫，時而調調顏料，時而認真地畫上一陣……不一會兒，一幅菊花圖就畫好了。瞧！畫紙上的菊花色彩各異，有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑裡透紅的……菊花有的掛在枝頭，有的像羞羞嗒嗒的小姑娘，有的又像芭蕾舞演員隨風扭動纖細的身軀……

這時，一直蹲在青年旁邊看畫畫的小朋友發話了： “大哥哥，你怎麼畫得這麼好呢？活像真的！”

“我從6歲就開始學畫畫，練了十多年了，當然畫得像啦！”

“我能學會嗎？”

“只要你認真學，沒有學不會的。”青年說著，又給小朋友講起了菊花杆怎麼畫、菊花葉怎麼畫、花瓣怎麼畫等等，還堅信小朋友以後比自己畫得好。最後他問：“你喜歡這幅畫嗎？我送給你吧！”

“是真的嗎？”

“真的。”大哥哥肯定地回答。

看著小朋友蹦蹦跳跳拿著畫離開，我心裡不禁升起一絲愧意——因為我平時做事經常半途而廢。

“認真做事，才能學得真本領。”我若有所悟。

上個學期某個星期六發生的一件事，讓我很受啟發。

星期六的晚上，我習慣性地在樓下的書店看書，偶爾還會買一本。這天傍晚，我看中了一本漫畫書。黃昏轉眼間就來了，金色耀眼的陽光使人睜不開眼睛，像給大地穿上了一件金衣服。“老闆，這本漫畫書多少錢?”我大聲地問。“哦，那個5元。”老闆笑著說。啥?這本書才5元?以前好象是6元吧。我看了看書，不由得大吃一驚：這本書的定價是6元!怎麼辦?是給5元還是給6元?給5元可以嗎?給自已節約了一天的車費，還可以買個橡皮，還可以……給6元，好像有一點兒不划算呀。怎麼辦?我該怎麼辦?我沉思了1分鐘。天空忽然從金黃色變成了灰色，不時有幾隻蝙蝠飛來飛去，好象在說：“給5元吧，多划算呀!”好不容易遇到一次，怎麼能錯過?錢又不是從天下掉下來的，這可是你存了一個多星期的零花錢，你忍心把它一下子白白花費掉嗎?想想也是。。。。我正準備挑出5元錢給老闆，一抬頭，便看見了老闆樸實的笑臉，我的心撲通撲通跳得很歷害起來，好象揣了一隻不安分的小兔子!“老闆，這個是6元呢!”我說。“哦?我看看，喲，真的是也，謝謝你哦小朋友!”老闆摸著我的腦袋。雖然這件事已過去半年了是，但在我的腦海裡仍然記憶憂新!

現在回想起來，真是為自己感到自豪!那次過後，即使再遇到這種情況，會受到一點兒誘惑，但我從來沒有被誘惑吸引到。我經常想：道德，只要你用心去體會，沒有什麼辦不到的。有時，如果你實在辦不到，咬咬牙，就會挺過去的。沒什麼大不了的。

在那個晚霞輝映的傍晚，給我留下了深刻的記憶和啟示。

生活，宛如情節曲折的故事，永遠是精彩的。可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變完善了我自己。

記得有一天放學，我像平常一樣揹著書包獨自回家。當我走出城鐵站走到小區門口的時候，看到一群人圍在小區門口，我走過去一看，原來，一位老爺爺騎著電動三輪車不小心把一個大約一年級的小孩撞著了，看小孩站在那裡的樣子也不像受傷了，但卻在哭。可能因為小孩年齡小，沒經歷過這樣的事，嚇哭的吧！

這個小孩的家長正在衝那位爺爺嚷嚷：“看你，怎麼把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對不起，對不起。”小孩的家長不依不饒的說：“你這麼大歲數了，走路不長眼呀！”老爺爺又說：“對不起，怨我，都怨我。”小孩的家長又接著說：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰？還怨我呀？！”說著，還推了一下老爺爺，差點把老爺爺推倒在地。

看到這裡，我就匆匆進了小區的大門。在路上，我想：“既然那個小孩沒受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰都不高興呢？那個小孩的家長心胸怎麼那麼狹小呢？”

通過這件事，我明白了：一個人的一生中可能會遇到很多不愉快的事，也難免會犯錯誤，當我們遇到不愉快或犯了錯誤的時候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會才會變得更美好、更和諧。今後也要努力學習，深入探索，積極創新，成一名生物學家。

生活，是一本永遠讀不完的書，生活多姿多彩，充滿酸、甜、苦、辣，生活的點點滴滴都是那麼精彩。生活還是一盞引導我們人生方向的指路明燈。

記得在上一個星期，我的小姨在朋友圈發了一張照片，圖上是小姨和她的朋友在花園裡的情景，小姨猛烈地晃樹枝，然後她和她的朋友們在花瓣雨中照了這張照片。

難道她們不知道小花也是有生命的？它們也會感到疼痛的嗎？那些花兒似乎還未完全開放，可是已經被搖落了下去，那些花兒好像在說：“啊，我還是一個孩子，我還未完全綻放，請你們不要把我搖下去。”但，小姨似乎沒有聽到。

看了這張照片，我的心裡久久不能平靜。地球上所有的`生物、植物，構成自然界的生態系統，而我們需要做的是保護環境。美麗的景色是大自然給予的，然而小姨卻為了自己的美，去破壞環境，或是為了自己的快樂而破壞環境。我呼籲大家千萬不要像我的小姨那樣做。如果世界上的所有人都像小姨一樣做，早晚有一天，地球會毀在我們手上。想想看，花兒給地球做了多少貢獻？花兒可以淨化空氣，給地球的景色增添色彩呀！

我相信，不光是小姨一個人這樣吧！所以我要呼籲世界人民：“讓我們一起保護環境，讓世界變得更加美好！”

我的啟示是：在生活中，每個人如果都能為保護環境做出一些貢獻，那多好。所以，我們不要亂扔垃圾，不要破壞環境。因為在世界上，保護環境，愛惜花草，就是愛護我們共同的家園。

每年四月底和十一月初是我在宜昌市比賽的日子。已是圍棋一段的我，在上一週參加了二段的比賽。

二段比賽十分困難。我考一段時，有十一個名額可以晉級。而二段只有四個名額可以晉級。因此，我做了充足的準備。在暑假，我每週上三節課，並保證每天在“弈城圍棋”網站上下三盤棋。到了九十月，我沒法上星期一和星期四的課，又有許多作業。但我依然堅持每天練一盤棋，即使沒有時間，我也會在週六或週日補上。

十一月二日，比賽的時間到了。我和爺爺一起搭著十八路公交車到體育館。那裡已經來了不少人。大部分是國小生，有幾個中學生也來比賽。從公交車站看它們十分醒目。我在門口領了牌子，和爺爺一起走進體育場。體育場和以前一樣，教學樓、籃球場、餐廳，都是一如既往的樣子。五分鐘後，我和一名小女生開戰。這盤棋很快開始，也很快結束。十五分鐘後，她被我殺得丟盔棄甲，只好投子認輸。同樣的，第二盤也一樣十分順利的把對手打敗。第三盤，我跟一名叫姚宇軒的男孩對局。最終，我還是以半目的細微差距輸掉了這盤棋。

吃過午飯後，我振奮精神，以充足的精力迎接了第四盤棋，我跟對手展開廝殺，最終成功把他幹掉。

最後兩戰竟然連續遇到高手，被殺的慘敗，最後以失敗告終。我看了看手錶，已經接近五點。我拖著沉重的腿，走向公交車站。

儘管這次沒有考上二段，我也不會洩氣。古人說過：“失敗乃成功之母。”我一定要更加刻苦的練習，爭取在下次比賽中晉級。

那年我六歲。一天我坐在靠近門邊的臺上寫作業門鈴響了爸爸連忙出去開門。兩人就在門外交談了起來那天風很猛一股股寒風穿過窗戶不住的向家裡吹來。吹得我的作業本紙嘩嘩直響。猛地把門一推。沒想卻馬上反彈了回來。與此同時我聽到醫生壓下去的喊聲。我好奇地生出頭去。

只見門外父親的眉毛眼睛鼻子嘴脣全都扭成了一團，就連頭髮也一根一根的立了起來而他定的一隻手則怪異的產來扭曲，一看到我省出頭來，父親立刻揚起了他的另一隻手，我立刻明白了，記下來會有什麼事情發生。只好愧疚的低下頭等著暴風雨的到來，可後來的事情卻完全出乎我料。巴掌沒有落到我的臉上，卻頹然的落了下來，耳邊只感到有一股清風罷了。

我用眼角偷偷的瞅了瞅父親他鐵青著臉。一個勁的搓著受傷的手指，竟再也沒有看著我。

我知道爸爸一定很痛。但我關心的是爸爸的巴掌會不會落到我的身上，他到底換會不會打我。父親不會。

當天晚上，父親的手指中的很大，媽媽在廚房裡給他抹了紅花油。無意間我聽到爸爸對媽媽說我想打他的。可是轉念一想，是我自己把手放在夾縫邊的，我自己有錯，我怎麼麼能打他呢？

父親那句話。給我留下了必生難忘的啟示。犯了錯誤要自己勇於承擔後果，不可推卸責任，更不能遷怒於他人。

每當我心情煩悶的時候，總會站在陽臺上，看著那些花、草，我的心情就會好起來。

——題記

“這什麼破題目啊！”我甩開筆，那道我想了半天都沒想出來的幾何題讓我十分惱怒。我推開作業本，氣沖沖地跑向陽臺。

窗外，刺眼的陽光幾乎讓我難以睜眼，我背過身來，身後卻是一片被花草裝飾的“花園”。我坐在一旁的竹椅上，掃興地看著左邊的仙人掌，仙人掌灰灰的綠就如同我煩躁的心情。於是，我又把目光投注到右邊的太陽花上，那一根根沒有靈性的花莖，伴隨著一些青色的葉子，柔弱地在風中搖擺。我輕嘆了一聲。突然，一種鮮豔的顏色吸引了我，我仔細一看，原來那是一株被我忽視了的蘆薈，它安靜地樹立在陽臺的角落，陽光透過淡藍色的玻璃窗，照射到了它的身上。我似乎從它身上體會到了一種微不足道的美，我似乎感覺到了生命的頑強。再看看右邊的太陽花，忽然察覺到，在那柔弱的花莖上也有幾個嬌嫩的花骨朵；再看看左邊的仙人掌，才驚奇的發現仙人掌上有一株將要盛開的紅色的花蕊。

此時此刻，我終於感悟到：原來生活比我想象的要美麗的多，生活是如此燦爛。我從竹椅上站起來，回到了我的課桌，握住筆，繼續思考了起來，作業本上的圖形在那時變得形象而生動。

生活就像一本厚厚的哲理書，書裡的內容包羅永珍，我領悟到：只有細心地品味，精神飽滿的面對每一天，才能感受到生活的豐富多彩。生活就像一座金礦，我領悟到：只有我們自己去挖掘，去嘗試，才會感受到生活的真諦。

我們在生活中成長，在成長中生活，可以說，我們是生活的受益者，我們，在生活中感悟！

生活像一首好聽的歌，等著我們去聆聽；生活像一本書，藏著豐富的知識，等著我們去汲取；生活像一個無窮無盡的寶藏，等著我們去探索，今天我就講講關於生活中的啟示。

下午放學，媽媽來接我。走在回去的路上，我看見一位大叔正在賣菠蘿，我就纏著媽媽給我買一個。媽媽點了點頭。我看著那位大叔，他的動作十分熟練猶如庖丁解牛一般。三下五除二把菠蘿皮削好了。說時遲那時快，我急切的小手伸了出去。哇，大叔迅速把菠蘿放進了鹽水，擰著把兒在鹽水慢慢地轉了一圈，上下來回淘了兩下。然後再把菠蘿取出來。這時菠蘿才到我的嘴邊，可是，頓時我心中出現了一個大問號。我迷惑不解地問媽媽：“媽媽，菠蘿為什麼要先蘸一下鹽水再吃呢？”媽媽不自信地回答我說：“可能是為了更好吃吧！”

回到家，我跑去問號稱“百科全書”的爸爸，也無奈地搖了搖頭。唉！我又碰了一鼻子灰。這時，我向左瞟了一眼，發現了一臺電腦，電腦？我怎麼把“上知天文，下知地理”的電腦給忘了呢？真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊！

我終於查到了資料：因為菠蘿中有一種酶，如果直接食用，可能會出現腹瀉、嘔吐或頭痛等症狀，還可能對口腔黏膜和嘴脣的幼嫩表皮產生強烈刺激。鹽水可以破壞這種酶。所以吃菠蘿前，要在鹽水裡浸泡一下再吃。生活中的奧祕深不可測，我們身邊比比皆是。我要做個留心觀察的有心人，去探索更多的奧祕。這樣才可以使我們的生活更加幸福和美滿。