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我喜愛的老師作文4篇

在六年的國小生活裡,我遇到了好幾位優秀的老師,而在我心中最綻放光彩的,我最喜歡的老師是我的班主任——陳老師。下面是小編為大家收集整理的我喜愛的老師作文,歡迎大家閱讀

我喜愛的老師作文4篇

  我喜愛的老師作文一

李老師是給我們代課的老師,她有一雙漂亮的大眼睛,高高的,身材很好;我非常喜歡她。

李老師管我們可嚴了,我們都非常怕她。原來我們班一下課就跑出教室到操場可亂了,就像放羊似的。自從李老師來了以後,我們就非常有秩序的排隊走出教室;因為,老師說:如果誰要是跑出去,就一週都不能出去玩。我們一想要好好表現,因為我們下樓連20秒都不到,就堅持一會,站好隊有秩序地下樓也是應該的,所以,我們以後都要遵守紀律了;現在我班紀律可好了。

李老師給我們講課可好了,我們有不會的題問她,她都耐心的給我們講解,每天晚上她給我們留很多的練習冊,題型很多,第二天還及時認真的批改出來。可是,現在她要走了,我們都很留戀她,不願意讓她走,因為她對我們幫助很大,現在我們班學習和紀律都有明顯進步了,同學們非常感謝她。

我會永遠記住李老師,因為她是我最喜愛的老師。

  我喜愛的老師作文二

在六年的國小生活裡,我遇到了好幾位優秀的老師,而在我心中最綻放光彩的,我最喜歡的老師是我的班主任——陳老師。

我最喜歡陳老師的眼睛,每當我犯錯誤時,她的眼神十分嚴厲,令我望而生畏;每當我取得好成績時,老師的眼神又充滿了鼓勵,彷彿在說:“真棒!恭喜你!”記得我第一次在班級聯歡會上登臺表演二胡時,我當時非常的緊張,就在我不知所措的時候,我抬頭看到陳老師正面帶微笑地看著我,並且向我伸出了讚許的拇指,目光中充滿了鼓勵,好像在說:“勇敢點,你一定會很棒的!”於是,我打消了顧慮,鼓起勇氣,勇敢地走上臺去,順利地完成了表演。當我再次抬起頭,我看到陳老師滿意的眼神,並向我微微地點了點頭,讓我瞬間信心百倍。從此以後,每當我學習或者練習二胡遇到困難時,我總是會想起陳老師那充滿鼓勵和讚許的眼神,這六年來,是她在風雨中為我遮擋,在寒冷中給我溫暖。

我更喜歡陳老師的聲音,不管是鏗鏘有力,還是略帶沙啞,不管是嚴厲地批評,還是和風細雨般地鼓勵,她的聲音永遠是最吸引我的。在課堂上,老師的聲音如銀鈴般響亮,如清泉般美妙,帶領著我們在知識的海洋裡遨遊。書本上那些枯燥的知識,只要一通過老師娓娓動聽的聲音,就彷彿變成一曲曲動聽的樂章,流入我們的心中。在學習《三打白骨精》這篇課文時,白骨精看到唐僧時,大喊:“造化!造化!”不管同學們怎樣反覆練習,還是讀不出白骨精當時那種欣喜若狂的語氣,陳老師就不厭其煩的給我們講解,並且惟妙惟肖地給大家現場表演,通過老師的分角色朗讀,把孫悟空的大義凜然,毫無懼色,白骨精的奸詐狡猾表現的淋漓精緻。為了增加效果,老師還配上了一段白骨精的陰險的笑聲,逗得同學們哈哈大笑,也增加了我們對課文的理解。陳老師用她那動聽的聲音教我們知識,教我們做人,也一直伴著我們成長。

這六年來,陳老師對我們的愛在她的眼神裡、聲音裡、行動中,更在她的心裡。她永遠都是我最喜愛的.老師。

  我喜愛的老師作文三

有一種職業最美麗,那就是教師;有一道風景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。國小六年來,想必大家都有喜愛的老師吧!下面,我就來介紹介紹我的語文老師——蘇老師。

他,瞪著一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面是一個高挺的鼻子。乍一看,好嚴肅的老師啊!如果你這樣想,那就大錯特錯了!其實,蘇老師是一個非常幽默的老師,如果不信,就聽我慢慢道來吧。

記得那次是學《景陽岡》。剛上課時,蘇老師還好好的講課。當課上到一半時,已經有不少同學打起了瞌睡了。突然,蘇老師拍了一下桌子,大聲叫道:“這可奇怪了!你如何不肯賣酒給我吃?”這不叫不要緊,一叫可就把那些神遊的同學嚇了一大跳。只有那些一直認真聽課的同學捧腹大笑。蘇老師絲毫不顧那些嚇了一大跳的同學,繼續說:“難道看不起我武松嗎?”蘇老師一說,所有同學都明白了,原來,蘇老師把自己當做武松了呀!後來的半節課,所有的同學都聽得很認真,再也沒有同學神遊了。

上蘇老師的課不但有趣,而且十分像是在“冒險”。一不小心,下一個倒黴的就可能是你了。誒,你知道是怎麼個冒險法嗎?不知道啊,那我就對你說說吧!有一次,小賴同學上課不認真,被蘇老師點起來了。但是,一向很“民主”的蘇老師並沒有馬上讓他罰站,而是問了他一個問題,回答對就能坐下。問題是:“請問,在我點你回答問題之前有誰離開了座位呢?”小賴那時正津津有味的和旁邊的同學說些什麼,怎麼知道呢?可憐的小賴呀,只好站著了!

蘇老師不但幽默,而且是我們這群孩子心中的“孩子王”呢!

因為蘇老師挺著個大大的將軍肚,所以,我們班的男生一下課就喜歡去摸蘇老師的肚子。有一次語文課下課,蘇老師回辦公室的路中被我們班的男生攔住了,他們藉著問問題的理由,趁機摸蘇老師的肚子,一摸到就趕緊跑。只剩下蘇老師不知所措的留在原地不動。後來再上語文課,蘇老師就宣佈不準在摸他的肚子了。但是,那些男生還是照摸不誤。終於又一次,有位男同學摸蘇老師肚子時被抓了個正著,於是,蘇老師對他實施了史上最殘酷的懲罰,那位可憐的同學,誰讓他的罪了孩子王呀!

瞧,這個幽默的孩子王,你喜歡嗎?如果喜歡,就來我們這個大家庭吧!

  我喜愛的老師作文四

楊老師是我五年級的班主任,她知識淵博,長得也很美,一雙大大而有慈祥的眼睛時刻注視著我們的成長;我們的進步。

楊老師的笑臉很美,似乎別的老師都不愛笑,每當看到楊老師那甜甜的笑臉都是我感覺滿面春風。聽到哪個同學講笑話,她也會像我們一樣臉都笑開了“一朵花兒”,看見我們的點點滴滴的進步她也會會心的一笑。

在課堂上回答問題錯了,她不但不批評我們,而是面帶微笑地說:“不對,再好好的想一想。”在課堂上上課我們都很開心,楊老師不是讓我們死巴巴的坐著思考,而是讓我們互相討、互相交流,不會的就大膽的提出來。聽老師讀書那可真是一種享受,楊老師那甜美的聲音傳入我們的耳朵裡,使我們感到身臨其境、飄飄欲仙,不知道別的班有沒有這麼好的待遇。

有一次上課,我回答問題錯了,我呆呆的站在那裡,感覺全班同學的目光都集中在我的身上,我的臉又熱又紅,羞愧極了。是楊老師首先打破了沉靜說:“看什麼看呀!”然後走到我身邊輕輕的拍了拍我的肩膀說:“周雨你先坐下吧。”雖然坐下了但我的心還是砰砰直跳,不過多虧了楊老師幫我解圍。

她就是我的班主任,一位平凡而偉大的人,她嚴厲但心裡確實對我們都是滿滿的愛。

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