我最喜愛的老師作文(通用9篇)

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我最喜愛的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師的愛像一場春雨，潤物無聲，綿遠悠長；老師的愛像一支深情的歌，婉轉悠揚，輕呤淺唱；老師的愛像一首田園詩，悠遠純淨，和雅清淡——題記。

心在烏雲上“鈺，你真的不適合畫畫，看，你這畫的哪是哆啦A夢！明明就是一團肉，四不像。”潔扯著嗓子拿著我的畫四處“宣傳”，頓時，大家鬨堂大笑。我像是被人狠狠的打了一拳，立刻呆在空氣裡，內心如針刺一般，胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命深處伸出來，又像是從無盡的黑暗中伸出來，一把卡住我的脖子，張皇，失望，茫然，世界以痛吻我，我回報以歌“鈺，別放棄，生活就像一杯溫熱的咖啡，當你嘗第一口，你的舌頭告訴你：真苦。當你耐著性子把它喝完，然後細細品味，你的心會告訴你：真香。別去計較你現在的處境，只有接受寒冬的徹骨無情，才能感受春天的溫暖宜人。”李老師用那雙飽經風霜的手撫摸著我的頭。我內心猛地一震，猛然驚醒，“我的青春我做主，怎能隨意聽從命運的擺佈，怎能讓旁人的閒言碎語影響我的愛好。”“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。”從那一天起，我奮力學習素描。我知道只有拼搏加油，才不會被擠下去。每天，我做的最奢侈的事，應該就是對早上的魚肚白和晚上的晚霞說“再見”了。直到夜深人靜，我還要在燈下寫寫畫畫。再多的磨折，也不能澆熄我心中的火焰，再多的閒言碎語，也不能影響我畫畫的腳步。再艱難的旅程，也不能阻擋我前進的步伐。心繫陽光經過一段時間的血拼，我唱響了屬於自己的歌。新的天際，陽光回溢。我的畫贏得了一等獎。感謝那次錯過，讓我懂得拼搏的美麗。感謝老師，讓我在感嘆自己的路像李白所願的那樣“多歧路，多歧路，今安在”時，不會一味怨天尤人，而是繼續走下去。在我們的求學路上，總是有很多可愛可敬的老師，他們用愛為我們撐起一片藍天，用鼓勵澆灌我們心靈的家園。讓我們一起對他們說一聲：“老師，謝謝你。”是他們用陽光溫暖了我們的一生。十年樹木百年樹人，插柳之恩，我怎能忘。

如果問我最喜歡哪位老師，我肯定毫不猶豫地回答：“當然是我們的班主任馬老師啦！”

馬老師特別有教師風範，她戴著一副眼鏡，說話聲音非常洪亮。我特別喜歡聽她朗讀課文，那抑揚挫頓的聲音，讓我知道了朗讀和唸書的差別。

馬老師有兩點讓我很佩服。首先是她的威嚴。每次上體育課，我們下樓站隊時，整個後院都充滿了同學們的吵鬧聲，整棟教學樓都能聽得見。但是隻要聽到某個眼尖的同學小聲說一句：“別說啦！馬老師在後面看我們呢！”所有人立刻象喉嚨打了結似的“消音”了，站得也一個比一個直。馬老師那威懾力簡直跟百獸之王有一拼。

我還佩服她那銳利的目光。別看馬老師眼睛近視，她的眼神真的很好，即使是坐在邊邊角角的同學在桌鬥裡翻東西，都能被她那掃描器似的眼睛“捉住”。因此在她的課上，沒有人敢開小差。

我最喜歡馬老師的作文課，她那富有磁性的聲音總能引人入勝，聽她講課簡直是一種享受。中午，馬老師經常帶領同學們寫日記，記錄身邊發生的點點滴滴。每當題目寫到黑板上時，同學們的思維便立即活躍起來。馬老師就開始引導同學們寫出提綱和文章所需要的好詞好句，同學們有了思路，便“刷刷刷”地寫起來，一氣呵成，半個小時左右的時間，一篇文章就出爐了！

我喜歡馬老師，馬老師也喜歡我，她經常鼓勵我。有一次，我們班排練升旗儀式，馬老師讓我當主持人，第一次排練時我放不開，馬老師就鼓勵我說：“膽子大點，聲音要洪亮，老師相信你，沒問題！”我聽了馬老師的話，經過反覆練習，終於大大方方、聲音洪亮地主持了升旗儀式，馬老師也露出了滿意的笑容。

親愛的馬老師！這三年來，您教會了我們許許多多的知識和道理，您對我們的愛是無法用語言來表達的，真心祝願你永遠幸福平安。

一說到老師，我的腦海裡總是浮現許老師繪聲繪色上課的情景。

說實話，我超級怕許老師，因為她很嚴厲。犯錯誤時，我都不敢看她的眼睛，那目光像利劍一樣，直透心田，讓人不敢找藉口，老老實實承認錯誤。雖然許老師很嚴厲，但絲毫不影響我對她的喜愛。因為她只在我們犯了嚴重錯誤的時候會變臉，平時都是和藹可親的，關心著我們的方方面面。

每堂語文課，許老師都會利用電腦課件，為我們創設有趣、愉悅的學習環境，比如有趣的小動畫、“摘蘋果”識字小遊戲、“闖關奪寶”……老師這麼用心地備課，我們怎麼可能不喜歡呢？許老師常唸叨：“沒有明星老師，只有明星學生。你們是未來的明星，對待你們，我可不敢馬虎。”為此，許老師在改作業的時候，即使一個標點符號都逃不過她的“法眼”。

許老師有時候也像我們的朋友，會在我們的作業本、練習冊或日記本里和我們聊天。有時是一段文字，樸實無華；有時調皮極了，在本子上畫了一個人物，舉著一個小牌子，上面寫著各種有趣的“心靈雞湯”。現在，我們每天最期待語文老師發作業本，想看看老師的留言。

以前我總是想不明白，為什麼人人都在說“老師就像媽媽”。現在，我慢慢懂了，老師和媽媽一樣，都喜歡“嘮叨”。下雨天時，許老師進教室的第一句話是“今天下雨，地板滑，走路要慢慢走，沒什麼事就在教室裡看書。”大課間，做完運動回來，老師會交代“趕快拿水出來喝。”放學時，又會反覆強調過馬路要“一看二停三通過”……各種安全防範知識像魔音一樣，時時刻刻在我們的腦子裡迴盪，這不得不感謝我們的“好媽媽”——許老師。

偷偷地告訴你們，今年生日的時候，我把三分之一的願望送給了許老師，替她許了一個永遠年輕美麗的願望，誰叫她是我最喜愛的老師呢！

我最喜愛的老師是一位學校有名的老師，我們班的同學都很喜歡她，她就是從一年級把我們教到三年級的--趙老師。趙老師和藹可親，對每一個學生都很嚴格，學生們也聽趙老師的話，她在我們心目中永遠是好老師！

和趙老師相處幾年後，有一件事令我終生難忘！

記得有一次，我在班裡玩“天下太平”，突然看見候胤男的身邊圍著許多人，我還以為是候胤男新編了一個遊戲呢？過去問候胤男說：這是什麼？是水嗎？候胤男說：這可不是水，是飲料，你看，瓶子上還有名稱!是礦物質飲料，什麼礦物質？肯定是水，我大聲地說：嚷嚷什麼嚷，我們讓他喝一口嚐嚐，同學們異口同聲地說回答行，我終於忍不住喝了一口“真好喝。原來還真不是水，我連忙問候胤男在哪裡買的？候胤男說“遠在天邊近在實驗國小對過”，我想起來了，是三江百貨，真厲害，這都被你猜出來了，再讓你喝一口吧。回到家我就讓媽媽給我買了幾瓶。

第二天，可怕的事情發生了，我把飲料帶到學校，下課時口渴，開啟裡面有個藍色的瓶蓋，我想把它吸在嘴裡，不料這一吸把瓶蓋吸到喉嚨裡了，‘咳咳咳……同學們忙問我發生了什麼事？我指著喉嚨又指了指候胤男的瓶蓋，有的同學似乎明白了。匆匆地跑出教師，正巧趙老師來了，同學們就把老師叫到我身旁，老師嚇壞了，使勁的用了一個巴掌向我的背上打來，瓶蓋就從我的口中吐了出來，疼痛也就隨之而消失了，老師把我叫到辦公室，看著我臉上被瓶蓋所憋的血痘痘，老師的淚水已順面頰流了出來，看到她為我而痛苦的淚水我也哭了。

通過這件事，我知道了老師的付出是沒有代價的，讓我深深地感受到了老師的偉大之處，她們無私的奉獻值得我們尊敬和驕傲，她教給我們知識，還挽救了我的生命，這就是我的好老師——趙老師！

轉眼間，六年過去了，該和國小說再見了，我最忘不了的就是那一位位和藹可敬的老師。我最喜愛的老師，也就是我最忘不了的老師——劉老師。她是我的數學老師，和我們十分合群，劉老師總是喜歡微微的笑十分平易近人，讓我們班大多數同學感受到了親近，劉老師是我五年級的時候才來到了我們六、三班，她剛來班上，許多同學就對她起了強烈的好感，雖然她有時十分凶，但是我覺得多好的，如果一個老師不凶她就不怎麼盡職了，劉老師對我們很好，通情達理，對優生、中等生以及差生都一視同仁，沒有絲毫偏心。劉老師長的很漂亮，可謂是才貌雙全，交我們知識的時候，個個同學都懂得十分快。

記得她剛來班上的時候就告訴我們，她最注重每個星期的第一節課，這決定這個星期的上課狀態。每個星期她都愛說這句話，當時還覺得無聊，不過現在在家裡還覺得有些不習慣。劉老師來到我們班教會了我們許多，把數字的前面加上一個減號變成負數，加上加好變成正數，把數字的後面加上百分號變成百分數；把長方形變成圓形，把長方體變成圓柱，把圓柱變成圓錐；把圓變成扇形統計圖。

在畢業考試的那一天，劉老師為我們做的我永遠也不會忘記。中午，劉老師讓我們好好睡午覺，面對下午的考試，她便去輔導那些有風險的同學了。教室裡面沒有人認真在睡覺，玩手機的玩手機、看書的看書、講話的講話、玩玩具的玩玩具，知道教室的那扇門被開啟，全部同學都震驚了，劉老師十分生氣，都氣哭了，畢竟我們都沒有好好休息，老師讓沒睡覺的同學站起來，同學們站了起來，只有少數的幾個人心安理得的坐著，劉老師更生氣了，就連我們這些好孩子都沒有聽話，接著我們一人被捱了個手板，這是我第一次被劉老師批評，不過我絕對要記住這次的教訓，好好休息面對考試。

劉老師啊劉老師，您的生命是一團火，您的生活是一首歌，您的`事業是一首詩。畢業了，對老師的敬畏到親暱再到敬重，我感到：在不知不覺中，我已長大。

我最喜歡的老師是一位中年女老師，她個子不高，身材很好，帶著一副眼鏡，讓人覺的很有學識，很淵博。她脾氣很好，只要不觸碰到她的底線，她是不會輕易發火的。她每次來教室都跳上講臺，讓我覺得她很活潑。還經常提著一個粉色的小舊包，她穿著樸素，樸實無華，使我對她的喜愛值又增添了一份。

她是一個特別容易被感動的人。記得去年母親節前夕她讓同學們寫作文，後來她把李彤寫的《母親節的禮物》讀給大家聽，讀著讀著她的淚水浸滿了眼眶，讓我感覺她的心是那樣的善良。她還是一個特別有情趣的人。那次雪後，我們班同學都死氣沉沉地呆在教室裡，等待著上課鐘聲的響起，忽然她推門而入，接著她大聲喊道：“你們怎麼了，這麼美的雪景不痛痛快快地玩不虧嗎？國小部的同學都玩的這麼高興，我們為什麼這麼死氣沉沉的，都跟我出去！”隨後，同學們都湧出教室，很快進入了狀態，她和我們女生一隊，奮力向男生丟雪球，玩得不亦樂乎。有個男生把雪球丟到了她的嘴邊，她也不著急。在玩兒的時候我無意向教學樓看了一眼，看到別班的同學都向我們投來好奇的眼光，我感覺這樣的老師很難得，她帶我們認真學習，盡情玩耍，讓我們的生活豐富多彩，充滿樂趣。

最讓我欣賞的是她的作文理念。我以前的語文老師為了提高成績，總是要求學生抄作文背作文。可人家的作文再好也是人家的，機械地抄和揹帶不來任何自信心和成就感。自從她接了我們這個班，強調作文要寫自己的所見所聞真情實感，強調材料的真實和鮮活。她常說：“自己寫出來的永遠是一手資料。”正因如此，我對作文產生了好奇和興趣，我變得喜歡閱讀，用心感受生活，試著把自己最真實的感受寫出來。只因遇到了她，我的寫作水平突飛猛進，我慢慢的喜歡寫作帶給我的快樂和充實。尤其今年以來，我的作文一連在公眾號上發表，帶給我從未有過的成就感，讓我的生活錦上添花。

是她，讓我明白了寫作的真諦；是她，讓我有勇氣在寫作的道路上展翅高飛；是她，讓我感到自我實現的興奮和快樂；是她，讓我的生活變得更有價值。她像迷路時的指南針，指引我前進的方向；她像黑暗中的一盞燈，照亮了我人生的旅途。

謝謝您，我最喜愛的老師。

花兒的成長離不開陽光照耀，鳥兒的高飛離不開天空的懷抱，魚兒的跳躍離不開水的滋潤，我們的成長自然也不能夠離開老師的教導和關愛。在五年的學習生涯中，我遇到了許多優秀的老師：有學識淵博的數學老師，有嚴肅認真的英語老師，有多才多藝的音樂老師……。然而，我最喜歡的老師是和藹可親、善解人意的語文老師——賈穎老師。

賈老師有著高挑的身材，一雙烏黑而又明亮的眼睛，給人一種親切靈秀的感覺。她的臉上總是帶著那和藹可親的笑容，有時又顯得那麼地嚴肅認真。沒錯，她就是我們的語文老師——賈老師。

在賈老師的語文課上，我們不會打瞌睡，我們會忘記做小動作，因為我們始終被她那生動的語言吸引著。可以說，在她的語文課上，我們不僅快樂、幸福，而且還有滿滿的收穫。

我喜歡她的善解人意。有一次因為我大意忘記帶作業，當賈老師問我時，我膽怯地說自己沒有帶作業。賈老師撫摸著我的頭說：“這是你第一次沒有帶作業，所以我原諒你一次。”頓時，一股暖流將我的全身的緊張抹去了。

其實，她不僅善解人意，而且還是那麼的和藹可親。有一次下課，我在走廊上奔跑。一不小心被一個迎面而來的同學給撞了。頓時，我感到自己的鼻子非常疼痛。隨後，鮮血滾滾而下，同學們看見了趕忙跑過去喊賈老師。賈老師聞訊趕到，立馬攙著我向水池走去。開啟水龍頭，快速給我沖洗了。賈老師邊洗邊安慰我說：“男子漢，要堅強。”洗好之後，賈老師還扶著我到班上休息。

花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它長大；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；大雁要感謝天空，因為天空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……，而我要感謝賈老師，是她傳授了我知識，讓我健康快樂地成長！

賈老師，您辛苦了！感謝您陪伴了我四年！有一種愛，比父愛更嚴肅，比母愛更細膩，比友愛更純潔。這種愛是偉大的、無私的、神聖的，這就是——老師的愛！

從一年級開始，教我的老師無數，可讓我印象最深刻的，無疑是我的六年級班主任楊老師了。

楊老師今年30多歲，卷卷的頭髮，一副櫻桃小嘴，黑黑的眼睛像一汪水，別看老師才30多歲，可她的臉上已佈滿了細密的皺紋，楊老師為祖國的教育事業做出了偉大的貢獻，叫人怎能不對她產生敬佩之情呢？ 楊老師上課時很嚴厲，一絲一毫的小動作都逃不過她的眼睛，可是一下課，楊老師就像換了個人似的，跟同學們說說笑笑。這不，這會兒正和班長鬧呢! 最令我難忘的，是楊老師教育我的事情。 那天晚上，老師說要去我家家訪，我回到家好好準備了一番，真可謂是：萬事俱備，只欠東風了。 老師終於來了，一切進展的還算順利，老師說了我在學校的良好表現，繼而又問我在家裡的表現，我心裡一緊，想：“完了，完了，這回老媽非得把我供出來不可。”果然，不出我所料，老媽在老師面前說了我一大堆壞話，還說我不幹家務。我心想：“天哪，這下我在老師眼裡的美好形象，完全毀了。”老師聽了媽媽對我的評價，臉色由晴轉陰，對我說：“雪燕，你出來一下!”聽了老師的話，我只好硬著頭皮跟著老師來到了大門外。老師看著我，語重心長的對我說：“雪燕，爸爸媽媽養你不容易，你想想，多少個風雨交加的夜晚，他們在辛辛苦苦的工作啊，他們這樣做是為了什麼，還不是為了你長大有出息，爸爸媽媽這麼辛苦，你難道不應該為他們分擔一些家務活嗎？”聽了老師的這一番話，我羞愧到了極點，我紅著臉小聲的說：“老師，我懂，我以後一定改。”老師聽了我的話，笑了，笑的是那麼的甜......老師又說：“好了，我要回去了，再見!”“老師再見”我說。老師走了，我望著老師遠去的背影，心裡默默的想：“老師，我一定不會辜負您的期望，我一定會：在校做個好學生，在家做個好孩子”

教過我的老師非常之多，我喜愛的老師也很多，但我印象最深刻的也是我最喜愛的老師，那當然是幽默風趣、可親可敬的朱巧老師了！

朱巧老師在海口市第二十五國小海府校區擔任語文老師。朱巧老師染著黃褐色的捲髮，特別洋氣！像朵菊花似的留海下面是兩條細細的眉毛，朱老師微笑時，眉毛總能配合那笑眯眯的眼睛，給我們帶來一種親切感！而耳朵經常聽見同學們在課堂上不由自主地發出的竊竊私語！鼻子有時會給朱老師帶來一點小麻煩——上課打噴嚏！我想老師一定是對粉筆灰過敏，有過敏性鼻炎吧。這時我在心裡想，朱老師，您一定要注意保養身體哦，健康很重要，您身體健康我們才會開心快樂！接下來，我要點評一下在同學們心中朱老師那張有“鐵齒銅牙”、“天下不爛之舌”之美稱的嘴巴了，每當朱老師聽到同學們說話時，都會從嘴巴里發出“定時炸彈”——表揚的一句話，弄得我們手忙腳亂，趕緊坐好！還以為給小組加分的機會來了，結果又讓老師的一句話給打發了：“既然都沒有最差的組，就不用表揚了”啊，竹籃打水一場空呀，空歡喜一場！

朱巧老師還是一個活潑的人，運力操的音樂一響起，她就跟著帶操員一起跳！一定是想保持苗條的身材。上課有時也會做一些搞笑的動作，弄得全班大笑不止！活躍了課堂氣氛，讓我們覺得課堂不枯燥。朱巧老師真是一個多面體，有喜、有怒、有愁、有嚴格……

有一天，朱巧老師將我們第五組全體留堂，因為我們不積極回答課堂問題，成了比分最少的小組，所以老師特意留我們下來檢討反思。開始，老師生氣地說：“你們是一個集體！人人都要團結合作、積極向上，才能為組裡爭分！現在你們檢討一下自已……”我們組竟然有人哭了！漸漸地，一個，二個，三個……做了檢討。關於朱老師感動我的事情還有很多很多，就不一一列舉了。哎！朱老師真是用心良苦呀！平日裡，朱老師總是用各種各樣的方法鼓勵我們，但我們卻不理解老師的一番苦心！給老師帶來了許多麻煩！

老師，您是蠟燭！漸漸發出智慧的光芒，照亮了別人，卻燃燒了自已！老師您是河水，我們是一條條小魚，我們在您的懷抱裡歡樂嬉戲！老師，您是藍天，我們是一隻只小鳥，讓我們在知識的天空自由翱翔！

謝謝您！我敬愛的老師！