精選國小寫校園作文400字彙編六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的國小寫校園作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的學校四季景色宜人，在校園裡，處處是花香，處處是鳥語，處處是書聲，就像走進了一幅美麗的畫卷。

天氣漸漸暖和，春意也漸漸濃了。第一場春雨過後，校園中花壇裡的草兒似乎被無聲無形的號角喚醒了，都陸陸續續地探出腦袋，用盡全力呼吸著新鮮空氣。瞧，那裡有一片金黃色的“海洋”，那是什麼？那就是春天的“標誌”——迎春花。迎春花綻開一個金黃的“大笑臉”彷彿在對我們笑，美麗的校園被裝點得更加精神。

天氣越來越熱，轉眼到了夏天。太陽像一顆火球，無情地灼燒著凡間萬物。校園裡的樹木在不知不覺中變綠，好像把它一切的生命力都展現給我們看，特別是校門口的那棵香樟樹。香樟樹真高啊，高得看不見樹頂，香樟樹真大啊，大得需要幾個人才能抱得過來，香樟樹真綠啊，綠得像一塊晶瑩剔透的綠寶石。

慢慢的，秋姑娘來到了人們。她把手一甩，校園裡的桂花便放開來。她再把手一甩，花壇裡的菊花竟相開放，白的似雪，粉的如霞，真是五顏六色。

大雪紛飛之時，操場上鋪上了一層雪白雪白的地毯，校園裡的景物都沉沉地入睡了。只有孩子們爭恐後地衝了出來，有的打雪仗，有的堆雪人……

我愛校園，校園的景色美不勝收，說也說不完，有機會去細細遊覽一番吧！

我們的校園是一個美麗的大花園。下面，我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。

跨進校門，首先映入眼簾的是一個美麗的操場。外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場。一到體育課，同學們就爭先恐後地奔向操場，快樂地遊戲著。有的.在踢足球，有的在扔沙包，還有的在打鬧，嬉戲。校園裡充滿了我們的歡聲笑語。

在操場的正東面，是我們的升旗臺，它是由雕刻而成。每當週一的早上，臺上就會徐徐升起一面象徵著中華民族的五星紅旗。看著鮮豔的五星紅旗冉冉升起，讓我們感到十分自豪。

操場的北邊就是教學樓和花壇。教學樓紅磚白牆，多麼氣派，多麼雄偉。清晨，教學樓裡傳出同學們朗朗的讀書聲，好似一首大合唱，洋溢在整個校園裡。花壇裡有心花怒放的玫瑰，有向太陽的太陽花，有含苞的月季。五顏六色，十分美麗。它們紅的似火，白的如雪，粉的象霞，黃的賽金。勤勞的小蜜蜂和五彩的蝴蝶，在花上忙碌著，真象一幅美不勝收的畫卷。

在操場的西面是綜合樓，它與教學樓不大相同，是空心的，雖然它的面積小一點，但它有功能繁多、裝置齊全的教室，是我們學習的好場所。

看，我們的學校美麗吧，不信你就實地考察一下，準會讓你大飽眼福，有機會你可要來我們學校看一看哦！

我們的校園充滿了智慧，有許多小朋友都愛學習！

今年我們班有許多成績好的學生都在一如既往的努力的學習，而學習一般的學生也在一點一點的進步！然而我們的老師也沒有閒著，她也在細心的為我們準備課件，在新學期裡，同學們都比以往更加努力學習了，當然我也不例外！

在新學期裡，我每天都讀十頁《昆蟲記》，老師還要求我們用彩色筆畫出我們喜歡的好詞好句，那樣我們的閱讀能力就會大大提高了！還有，我每天堅持寫一頁字帖，連媽媽都誇我的字進步不少呢！我這學期的目標還是保持在前三名，我暗暗對自己說，不可以退步！

我有一位好朋友，他是這樣學習的:他如果遇到了不會的單詞或字詞都會把它在一本子上寫個二三十遍，並把它記在心裡，他也有學習目標，他一心想拿第一名，我會和他一起努力的！

還有，我們的校園新建了國畫室，雖然我還沒去過，但還是充滿了興趣，那裡美極了，牆是藍色的，上面貼滿了畫，有許多同學在裡面學到了知識，一定開心極了吧！這就是我的想象！

今年我們還添加了一門電腦課，值得開心的是下星期就可以進入機房了！那裡可是充滿了人工智慧的地方！

我愛我的校園，它給我帶來了許多歡樂，我愛我的校園，我更愛我那從冒智慧的校園！

校園裡有迷人的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，還有松青雪白的冬天。不過，最使我喜愛的是桃紅柳綠的春天。

這個學期一開學，每當我走到校門口前，總會看見“螺嶺外國語實驗學校”那九個蒼勁有力的大字，走進校園，前面就是我們的校訓：志存高遠，海納百川。右邊有一個噴水池，裡面有許多朵爭奇鬥豔的花，粉的似霞、紅的似火、白的似雪；一圈圍著一圈，每當水升起時，都會不約而同地跳進中間的花朵，像簇擁著一位亭亭玉立的少女。

走進左側的校道，在左右兩旁各有一棵高大、魁梧的梧桐樹和大榕樹，它們高聳入雲，無時不刻地保衛著我們的校園。風一吹，樹葉“沙沙沙”地響著。似乎，在歡迎我們的到來。前面，還有形態萬千、各式各樣的灌木。其中有棵雞蛋樹，它像一個大皮球。我想：“會不會結出雞蛋來呢？”

繼續往前走就來到了“大名鼎鼎”的植物園了。同學們一放學，都會跑到這兒來觀賞這裡的植物。在進入植物園的旁邊有“植物園”三個金碧輝煌的字。它旁邊有一些樹在向我彎腰鞠躬。風一吹來，樹木在招起手來，似乎已在這裡等候多時了，又似乎在向我們問好。前面還有一隻惟妙惟肖的大熊貓雕塑和正張開血盆大口的鱷魚雕塑。在拱橋下面有清澈見底的水，時不時的有一些魚游來，那裡還有一隻“千年老龜”在休息呢！過了拱橋就可以看見關於太空的知識。這讓我看得津津有味，差點兒忘了回家的時間呢！五點了，我只好戀戀不捨地回家了，在路上我一步三回頭，才回了家。

啊！我可愛的學校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛你，我美麗的學校。

在我們的校園裡,有一個美麗如畫的荷花池。

春天，荷花那小小的、尖尖角悄悄的鑽出水面，東瞧瞧，西望望 ,好象在觀察校園的春色，真如詩中所說，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”慢慢的，尖尖角伸了個懶腰，原來像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。

夏天，可是荷花表現才華的時候。你看那池中的荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把池面蓋得嚴嚴實實的。青蛙可能在跟魚兒捉迷藏吧！竄到荷葉底下不肯出來了！荷花在這些層層疊疊的大圓盤、翡翠傘之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的，還有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。它們五六個花瓣兒組成一朵大荷花，花瓣潔白如玉，宛如一位白衣少女，羞澀地臥在碧枝綠葉與波光水影之間，又像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立；清香陣陣，沁人心脾。滿地的荷花荷葉，遠遠望去，就像碧波上蕩著點點白色的帆，煞是好看。我最喜歡夏天的中午。中午，池邊的柔柳擋住了烈日。我坐在樹下乘涼，一陣微風吹來，青蛙在碧綠的荷葉上跳來跳去，“呱、呱”的鳴叫著，和著柔柳樹上的知了，奏響了夏天的交響樂曲。

秋天到了，荷花沒有了夏天那美麗的面孔，但收穫可不少。那蓮蓬像一隻只盛滿稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，裡面睡著荷花的種子，也就是蓮子。

冬天降臨了，荷花池裡蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深紮在土裡，等到明年再吐芬芳。

荷花——我愛你！愛你這種出汙泥而不染的精神！也愛你為我們的校園增添了一道亮麗的風景線。

校園的一年四季都讓我回味，各有一番韻味。雖然一切看來都很普通，但對我來說，這一切缺一不可。

春天來了，一切事物顯得格外有生機，小燕子從南方飛回來了，春回大地，萬物復甦。小草都發芽了，給春天點了一點兒新綠。丁香花這時就在校園中綻放，香氣撲鼻，讓人忍不住想聞一下。桃花被打散了，像一張張撕碎的紙一樣落在地上。一雙雙在這裡吐的鞋踩在桃花上，讓我格外心疼。但第二天我發現小草更綠了，這讓我明白桃花沒有死，就像詩中所說的那樣“落江不是無情物，化作春泥更護花”。它變成了肥料，給春天帶來了無限生機。

因為夏仙子知道春姑娘累了，就過來玩一會兒。在這時卻來了一位“不速之客”——雷公公。它帶著陣雨來給夏天搗亂了，雖然下雨、打雷這幾天很冷。但它喚醒了炎熱的酷暑，喚醒了一片花海，波斯菊一朵朵的開了，野花雖然不起眼，但是也爭奇鬥豔的開了。就像一張鋪滿了花的床，讓人忍不住想躺上去。

俏皮的秋姑娘跑了過來，它把秋天吹醒了；把楓葉吹紅了；把樹葉吹落了。讓校園中的地上鋪上了金色的地毯。同學們都喜歡在毯子上踩一踩，聽落葉咔嚓咔嚓的聲音，向日葵向著太陽笑，我也帶著微笑燦爛的去學校。

冬天像個傲女王，冷酷無情，寒冷的風打在臉上，感覺非常的涼又有一點痛，像刀子砸在臉上。不過令我歡喜的是下雪了，雪景白而無暇，它給房子帶上了一個白色的棉帽子，給土地披上了一身銀裝。我們可以在校園裡打雪仗，堆雪人，每個人臉上都洋溢著笑臉。梅花也爭奇鬥豔的開了，梅花就像冬天的一個公主，沒有它冬天就不美好了，有白的，紅的梅花，縣的冬天格外迷人。

校園的四季各有獨特的美，讓我更加喜歡我們的校園了。