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【必備】古詩作文600字3篇

在平日的學習、工作和生活裡,許多人都接觸過一些比較經典的古詩吧,古詩是古代詩歌的泛稱。那麼什麼樣的古詩才是好的古詩呢?下面是小編精心整理的古詩作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

【必備】古詩作文600字3篇

古詩作文600字 篇1

清香嫋嫋的早晨,楊萬里佇立在船頭,欣賞著安仁縣的美麗景色。

高遠藍悠的天空中,飄著幾朵白雲。極目遠眺,那一座座青翠欲滴、連綿起伏的群山,就像只用綠色渲染,而不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處綠意滿山,輕輕流入雲際。被輕紗似的白霧籠罩住了,好像猶抱琵琶奏歌聲的仙女一般,露出了她羞澀的半邊臉。這種境界既使人驚歎,又叫人舒服,既願久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

瞧,近處,嫵媚的陽光灑在了江面上,波光粼粼。江水一望無際,平平的,靜靜的,猶如一面未經打磨的銅鏡。一陣清風吹來,江面上盪漾開了一圈又一圈的波紋。岸邊的垂柳在風中梳理著那長長的辮子,婀娜多姿。

此時,一葉漁舟躍入了楊萬里的眼簾中,船中坐著兩個小童,他們已收起了竹篙,停下了船槳,撐著傘坐在船中。楊萬里望望天空心裡不禁疑問;為何張傘呢?並沒有下雨啊!

這時,其中那個扎著牛角辮,臉蛋紅撲撲的,還戴著個小紅肚兜的弟弟說“;哥哥,你這招管用嗎,不會是在耍我吧?”

“你還敢不信哥?”哥哥敞著圓圓的肚皮,拍著胸脯說,“我用項上人頭擔保,絕對管用,我用過這招!

船在江面上緩緩行駛著。”哥哥,你太棒了,船開了,船開啦!你果真沒有騙我!“弟弟高興的拍手稱讚,手舞足蹈。

這時,他調皮地將傘轉了個方向,哥哥見了,從弟弟手中奪過雨傘。

將傘轉回了順風的方向,批評道;“不可以這樣做,逆風方向,會讓船後退,離我們的目的地就越來越遠了,南轅北轍了,也就前功盡棄啦!”

“知道了,長官!”弟弟調皮地塗了一下舌頭。

童年美好的時光已經拂袖而去,雖然看得到絢爛的夜空,但是卻摸不到;儘管聽得到童年幸福的天堂裡的歡聲笑語,可還是走不進那幸福的天堂!因為同年離去,時間定格,它永遠成了回憶!

此刻,百感交集的楊萬里不禁吟誦下了這首詩;一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。

孩子是如此天真浪漫,聰明伶俐!

古詩作文600字 篇2

中國是一個詩的國度,詩中優美的文字,無不顯示著中國人的歷史與智慧,它燦爛似繁星,芬芳似花朵,悠遠如長河。然而,在千千萬萬的千古絕唱之中,我最喜歡的是明代于謙寫的《石灰吟》。

“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閒。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。”經過千錘萬鑿從深山裡開採出來的.石灰,把烈火的焚燒看得平平常常。粉身碎骨也不怕,只要能把自己的高尚情操留在世界上。最後一句“要留清白在人間”更是作者在直抒情懷。詩人託物言志,用石灰來比喻自己,充分表達了作者不畏艱險,不怕犧牲,在人生道路上清清白白做人的高尚情操。末句表現了丹心照汗青的高風亮節,作者用這寥寥數十字,就深刻地反映了忠心報國的高貴品質,為人們樹立了一個榜樣。

每當我讀起這首詩,不禁心潮澎湃,被這種優秀品格所吸引,所震撼。我感受到了詩人無論面臨著怎樣嚴峻的考驗,都從容不迫,視若等閒,立志做一個純潔清白的人。

詩人于謙出生於1398年,字廷益,號節庵。明代政治家、軍事家。浙江錢塘人,于謙少年立志,12歲時便寫下明志詩《石灰吟》。永樂十九年進士,任監察御史。正統十四年“土木之變”後,從兵部侍郎升任尚書,擁立景帝,反對南遷。他調集重兵,組織指揮了歷史上有名的京城保衛戰,因功加少保。于謙為官勤政、愛民、廉潔、剛直,深得景帝的信任,也因此獲罪於一些朝中大臣,終因謀逆罪被殺。

學習古詩,常常讓我覺得自己在這個世界上承載著重大使命;吟誦古詩,就彷彿來到智慧的源頭;我們的中國人的智慧在古詩裡,我們中國人的美在古詩裡,我們中國人的歷史也在古詩裡,中國的古詩是傳統文化中一朵永不凋謝、瑰麗的奇葩。而這首《石灰吟》成為我最喜歡的古詩,它讀起來朗朗上口,也充分表達了詩人的高風亮節。

古詩作文600字 篇3

中國五千年文明史,其中於世界之林獨樹一幟的當數詩詞歌賦了,無論是律詩還是詞闕,均有著無窮的魅力。昔日讀梁羽生之武俠小說,吸引我的除了那行俠仗義之事,最重要的是那些詩詞歌賦,那仗劍天涯的豪氣,落魄荒漠的孤獨,幽幽咽咽的情感,愛恨情仇的糾葛,無一不體現在詩詞上,或香樓獨作,或酒後狂吟,或豪勝劍指石壁,或慘烈指血塗絹,每每令人讀罷長夜難眠,淚溼長衫。後讀瓊瑤之言情之作,無論清風明月,雨霧朦朧,還是小鳥飛花,煙雨樓臺,均有詩,有詞,有歌,興奮時讀來喜之不盡,悲傷時曰罷肝腸寸斷,真是怎一個情字得了。昨日無事,閒讀一作品,文中發現一首小詩,讀後覺得味道無窮,再讀,卻突然發現其中更有玄妙,又讀更覺百思不得其解,讀罷數遍,突然悟起一番見解,卻已失去了自己。其詩如下:紅簾映月昏黃近,冉冉濃香引綠鞠。空院小欄疏對影,悄妝殘粉薄凝膚。瓏玲風髻圍環玉,索絡蟲釵補露珠。

風冷通窗梧雨細,隔燈寒夢倚樓孤。初讀毫不在意,突然看到最後一句,怎麼像起句?倒過來一讀,果然也是一首詩:孤樓倚夢寒燈隔,細雨梧窗通冷風。珠露補釵蟲絡索,玉環圍髻風玲瓏。膚凝薄粉殘妝悄,影對疏欄小院空。鞠綠引香濃冉冉,近黃昏月映簾紅。這一番倒讀,倒使我明白了許多,原來,這本是一首巧妙的迴文詩,為解詩意,我順手拿起一本宋詞,尋找其中引用之意,突然又發現了一個奧妙,斷句讀來,此詩豈不是一闕《虞美人》?紅簾映月昏黃近,冉冉濃香引。綠鞠空院小欄疏,對影悄妝殘粉薄凝膚。瓏玲風髻圍環玉,索絡蟲釵補。露珠風冷通窗梧,雨細隔燈寒夢倚樓孤。正當我暗自得意之時,心中忽然又想起一個問題,既然詩是迴文詩,詞呢?可不可以迴文?略一讀,果然倒過來又是一闕《虞美人》!孤樓倚夢寒燈隔,細雨梧窗通。冷風珠露補釵蟲,絡索玉環圍髻風玲瓏。膚凝薄粉殘妝悄,影對疏欄小。院空鞠綠引香濃,冉冉近黃昏月映簾紅。真是歎為觀止啊!

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