家伴我成長作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的家伴我成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

你們孤獨的時候，最無助的時候都會想起家吧？無論倔強地走了多遠，終究還是要回家的。我也一樣。

秋天的夜晚有點涼了，我在馬路上奔跑著。我停下來，彎著腰喘氣。也不知道是第幾次從家裡跑出來了。我雙手揣著兜，漫無目地地的走著，心裡煩悶的很。

真的不想回去啊，待在那裡只有無休止的爭吵和吵鬧。還不如一個人在街上晃悠好得多。正這樣想著，我走到了一家肯德基店的門口，眼前的場景，讓我無端的溼了眼眶。

一個小女孩正在拉著一位打扮精緻的中年婦女，用稚嫩的童音撒嬌：“媽媽媽媽，我要吃好吃的！我要吃肯德基！”母親低著頭看著小女孩，揉揉小女孩的頭髮，用寵溺的目光望著小女孩：“好好好，進去給你買！”隨後，母女倆手挽手走了進去，我目送著母女倆進去。

想到了以前，媽媽跟我也是這樣的。但是為什麼，現在大家的關係都變成了這樣了呢？

我站在原地，猶豫了很久，打算回家。

到了家門口我心裡又掙扎了一番，還是決定開啟房門。我小心翼翼地推開門，媽媽正坐在沙發上，一見到我便馬上向我走過來，像是責備，又像是心疼：“你這孩子，我不過是說你兩句嘛！你怎麼還跑出去了啊，這麼晚回來，我連晚飯都沒吃呢，飯在鍋裡熱著呢，快去吃啊！”

隨後媽媽自己回了臥室，我看著媽媽的背影，耷拉著腦袋，不禁落下淚來。

我吃著熱乎乎的飯菜，感受著周圍熟悉的氣味，一種愧疚湧上心頭。是對媽媽的愧疚，也是對這個家的愧疚。

這個家，是我堅強的後盾啊，它一直以來都給予我溫暖和關懷，給我力量，賦予我生命。教給我做人的道理，接納和包容著這麼任性的一個我，為我搭建溫暖的港灣任由我依靠，容忍我的進進出出。

謝謝了，我的家，謝謝你一直以來，都陪伴在我左右，伴我成長。

家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩，這就形成了家風。家風，那可是一個家庭的靈魂所在，每個孩子就是一個家庭的縮影。

每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告：吃飯不要狼吞虎嚥，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，週一至週五毫無疑問的是學習，一直到週六下午除了完成老師佈置的作業在加對一星期的複習和總結那可是重中之重。該玩的時候玩：媽媽一有時間就會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人和事，這也算是讓我“長了見識了”，多了更多人生經歷。

常常會聽到旁邊的人這麼讚揚我：“這個孩子真有修養。”我想之所以這個孩子會被人這麼誇獎是因為她長期處於一個良好的家庭環境中，一個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處於一個不好的社會環境中，而且他們大多數家中都不會有一個良好的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什麼不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。

我的成長，關鍵是父母在家中好榜樣，他們與我親密無間。我要學會設身處地的去理解父母，儘量把最好的自己展現在父母長輩面前前。我的成長，有家風的薰陶，我會把自家良好的家風發揚光大！

在我看來，家風是一本無字書，言傳身教是重要的傳承渠道。

————題記

家風，是一個家庭的傳統風尚，是家庭成員成長的土壤，是我們立身做人的行為準則。長輩們的言傳身教，影響著我的一言一行。

是爺爺教會我：儉

“誰知盤中，粒粒皆辛苦”。這是在小時候爺爺教會我的第一首古詩。爺爺一直保持著節儉的淳樸作風。從小爺爺就教導我不可霸佔，不可浪費，不可揮霍，爺爺讓我懂得一粥一飯都來之不易。俗話說“成由勤儉敗由奢.”的確是“儉以養德”。我必將秉承爺爺的優良品質，把節儉一直髮揚下去。

是奶奶教會我：仁

孔子說過：“仁者，愛人也。”在我心裡奶奶是慈祥的仁愛的。從小，我跟著奶奶長大，她一直是很溫和很慈祥地對待我。在我印象裡也從來沒見過奶奶跟誰紅過臉,寬仁地包容著每一個孩子。是奶奶讓我懂得了“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之”。有著一顆寬仁之心，因此我總能跟同學和諧相處。

是爸爸教會我：孝

“百善孝為先”。爸爸是一個不善言辭的人，卻有柔軟的一面，他會默默地做一些感動家人的事。例如在奶奶生病臥床期間偷偷地掉眼淚.爸爸在生活上也是無微不至地照顧著爺爺奶奶，一個粗線條的人在關心照顧老人能做到這麼細膩是難得的。所以，我也會潛移默化跟著學到，入則孝順長輩，出則和睦鄉鄰。

是媽媽教會我：勤

一生之際在於勤。人的一生要以勤勞為根本。家裡永遠有一個“停”不下來的人，那就是我媽媽。上班，種地，輔導我寫作業，打掃家裡衛生，照顧老人.總之，她就像萬能手。也是她教會我今日事今日畢；是她教會我勤勞的人才會有收穫。

這就是我們家的家風,家風就是潤物細無聲的春雨，在日常生活中滋潤著我，讓我猶如一棵筆直的幼苗，茁壯成長。

每個家庭都要屬於自己的家風、家訓，要說起我家的家訓，那就要跟我習作這件事有關了。

在我讀國小低年級時，寫作文是我最煩惱的事。寫出來的作文總是內容枯燥，用詞不當，因此我爸爸媽媽心裡非常著急。但是我有一個見多識廣、知識淵博的爺爺，正因為有爺爺的指導，所以才使得我在以後的日子裡，喜歡上了寫作文。

記得有一次要寫一篇以《我和書的故事》為題的作文，我絞盡腦汁，卻只寫了二百多個字，而且內容非常枯燥。於是我回到家裡，去請教爺爺。爺爺說：“如果要寫好作文，平時就要多讀多寫。多讀，就是要大量閱讀課外書籍，這樣既可以拓寬知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的方法。多寫，就是要多練自己的筆頭，肯於刻苦實踐，這樣你的寫作水平自然會提高。”

聽了爺爺的話，我就開始行動起來了。不管是報紙、雜誌、小說，也不管是中篇、長篇，只要能找到的，我都拿來讀。可是過了一段時間，拿起筆來寫作文，進步卻不大。這是為什麼呢？我又去問爺爺，爺爺笑著對我說：“你讀書的方法不正確，讀書要細嚼慢嚥，不能囫圇吞棗。同時還要做到一邊讀，一邊思考：這本書告訴了我們什麼道理，作者是通過什麼具體的事例來講清楚這個道理的？書上還有哪些好的語言，好的段落。對這些精彩的段落光讀還不夠，還要能達到背誦的程度。另外，還要養成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫寫自己讀這本書有什麼感受和體會，這就是我們常說的‘不動筆墨不讀書。’”

聽了爺爺的這些話，我受益匪淺。特別是“不動筆墨不看書。”這句話激發了我讀書的熱愛。從那以後，我看書的過程中總會帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且又將積累到的好詞佳句運用到自己的習作中來。不久，我的習作水平果然提高了。

我們每個人都有一個幸福而又溫馨的家。家訓有如點點春雨，滋潤著我們幼小的心靈，使我們茁壯成長。家風有如糧食一般，是我們生活中最必不可少的一部分。在我們家，也有家風，那就是孝。從小，爸爸媽媽就教育我要孝順，尊老愛幼，我對此銘記於心。

王永彬的《圍爐夜話》裡曾有這樣的一句話：“百善以孝為先。”意思是說在所有的良好道德品格上，孝是最重要的。記得暑假的一天，外婆打電話給媽媽，說她扭傷了，躺在床上不能動。媽媽和爸爸冒著大雨，去泗安接外婆來長興。一到長興我們就去了人民醫院急診室，爸媽掛號，陪著外婆做各項檢查。看得出爸媽還是很焦急的，但還是不停地安慰外婆沒事的，我也坐在外婆的身邊輕輕地按摩外婆的腰。直到外婆檢查結果出來了，身體沒什麼大事，就是肩周炎，我們的心總算是放下來了。回到家，我趕忙倒水給外婆吃藥，看著外婆舒展的眉毛，我也鬆了一口氣。第二天一大早，我剛睜開眼睛，媽媽就在廚房準備早餐了，爸爸還在外面買了一些點心，外婆外公看到桌上豐盛的早餐心裡特別的暖。媽媽在做家務的時候，我就陪著外婆外公，陪他們聊天、看電視，給他們倒水、切水果……

今天外公和外婆鬧彆扭了，是因為外公總愛躺著看電視，不愛運動。爸爸媽媽總是耐心地勸說著，從不插嘴，頂撞他們。我成了外公外婆的小鈕釦，總是拉著他們一起出去走走散散步。爸爸教育我對長輩孝順只有起點，沒有終點；儘自己的孝道沒有最好，只有更好。對待長輩們我們要遵從，耐心地聽取他們的意見和建議，不能頂撞他們，惹他們傷心。

好的家風，能成就一個人的夢想。能給社會帶來許許多多的正能量，而這些正能量正是我們中華民族的傳統美德。作為新時代的我，一定要把好的家風傳承下去，為社會增添正能量！讓“正能量”得以傳遞。播下一種行為，就會收穫一種習慣，播下一種習慣，就會收穫一種性格，播下一種性格，就會收穫了一種命運。

“國有國法，家有家規。”俗話說沒有規矩不成方圓，當然我家也不例外。我家的大小規矩不少，但讓我感觸最深的有兩點：一是文明和諧，樂於助人的家風讓我懂得如何與人和諧相處；二是多讀書，好好學習的家訓讓我一直受益匪淺。

家人都說我是爸爸的小尾巴，到哪兒總喜歡跟著。坐公交時，看到爸爸主動給老人小孩讓座；在街上，遇到陌生人問路，爸爸會熱心地給人指路；在樓下，遇到年邁的老爺爺老奶奶購物回來，爸爸會不辭勞累地幫助把大包的東西扛上樓去……這些一點一滴助人的舉動深深地感染著我。每次看到爸爸幫助他人後臉上露出由衷的微笑，讓我也切身體會到幫助別人的快樂。我想我也要像爸爸一樣做一個樂於幫助他人的人。現在我能成為一個與同學們和睦相處，樂於助人的孩子，與爸爸的言傳身教是分不開的。

從我記事起，家人都教導我要多讀書，好好學習。我經常會問爸爸：“我為什麼要好好學習？”爸爸說：“只有好好學習知識，長大了才能成為一個有作為的人。”我的奶奶一直酷愛讀書，也要求我多讀書，多積累書本上的知識，很早就要求我邊讀書邊做筆記。常用“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩句來鞭策我好好學習。因此不管是在奶奶家還是在我家，從小嬰童時期簡單的益智書畫，到現在各式各樣內容豐富的書籍都擺滿了書桌。爸爸對我的功課更是一點都不曾鬆懈。在這樣的家訓影響下，養成了我從小就喜歡讀書的好習慣，這對我的學習和生活都有很大的幫助。

我喜歡我家的家風家訓。它們像一種無形的力量潛移默化地影響著我，讓我在健康、積極、向上的環境中茁壯成長。

一個人的品德高不高尚，是由他的家風鑄就的。很多人在小的時候家裡人對他十分的寵溺，衣來伸手飯來張口，但我們家卻有著良好的文明家風。

爸爸曾告訴我，要做好“人”，首先就要講誠信。誠信是金，從小家人就一直告誡我，人要講誠信，誠信是為人之根本。一個人連最起碼的誠信都沒了，那他還擁有什麼？然後就是要講文明懂禮貌。記得我小時候，就會經常和朋友開一些小玩笑。比如什麼你鞋帶開了，你衣服上沾了東西之類的.。後來這是被我爸知道了，便告訴我，那樣做是不對的，人要講誠信。我聽了之後感到十分羞愧。也覺得那些玩笑太無聊了，於是我就再也沒撒過那樣的謊了。還有一次，家裡來了客人，我理都沒理，直接繞過了他們走進房間關上了房門沉浸在我一個人的世界。爸爸走進房間說：“你怎麼能這樣呢？也太沒禮貌了，看見認識的人應該問聲好，最基本的禮儀必須有。”於是把我拉出房間讓我叫了聲“叔叔、阿姨好！”自從那以後，我時刻銘記爸爸的教誨，但凡遇到認識的人都會問聲好。

奶奶告訴過我：“做人要勤奮，不能懶惰，如果你想將來有出息，就要勤奮。”在家時我非常懶，就感覺我一動骨頭都會散架似的。奶奶看到我這樣，嘆了嘆氣說：“你得勤快些，你這麼懶，誰會喜歡你，在學校恐怕連老師都為你頭疼。”我想了想，家人為我做飯、洗衣…肯定很辛苦，我的為他們分擔些家務。華羅庚也曾說過：天才在於積累，聰明在於勤奮。於是，我開始慢慢改掉這個毛病。

是這些良好的家風讓我改掉了不良習慣，讓我知道了沒有改不掉的惡習，只有不願改的態度；沒有跨不過去的檻，只有不奮起的腿腳。讓我們一起傳承文明家風，做一個講誠信、講文明懂禮貌的美德少年。

家風是一種無言的教育，潤物無聲地影響著孩子的心靈。

——題記

孝順之風

俗話說：百善孝為先。從小，爺爺奶奶就時常教導我，要我做一個孝順的孩子。起初，我並沒有把這件事放在心上，偶爾還會和父母頂嘴。後來，我漸漸發現父母和爺爺奶奶說話總是一種溫和的語氣，從不對他們大喊大叫，也從不和他們頂嘴；吃飯時，父母也會讓爺爺奶奶先入座，而他們則總是最後坐。爺爺奶奶生病時，父母會拋下手中的一切事情，回家陪在爺爺奶奶身邊，給予他們溫暖的關懷……父母為我做了表率。

生活在這樣的家庭中，我也逐漸變成了一個孝順的孩子。

認真之風

認認真真做事，這是父親常對我說的話。

小時候，我做事總是馬馬虎虎，三心二意的。記得那是期會考試，我很快就答完了題，放下手中的筆，東瞧瞧，西望望，一會兒又把筆袋裡的筆全部倒出來，組裝起了各種各樣的模型，一副胸有成竹、輕鬆悠閒的樣子，毫無考試的緊張之感。可是，等試卷發下來後，一個個鮮紅的錯號呈現在我的面前，像針一樣刺痛著我的心。唉，怨誰呢，都是自己馬虎，又不知道檢查。下次吸取教訓吧！

現在，我已經把父親的話牢牢記在了心裡。每做一件事，我都會認認真真地完成。

誠實之風

誠實是做人之本，這是母親的口頭禪。她時常教導我：“做錯事並不可怕，可怕的是你做錯了卻一味地否認、解釋、撒謊。誠實是中華民族的傳統美德，也是做人的基本要求。如果一個人不誠實，那麼他將會一事無成。”記得二年級時，我考了七十八分，我卻告訴分母是九十八分。沒想到老師把電話打到了家裡，母親得知了真相，狠狠地批評了我。

如今，母親的話還時常縈繞在我耳邊，誠實也成了我最好的“朋友”，一直陪在我身邊。

家風是一束溫暖的陽光，照耀我快樂成長；家風是一股甘甜的泉水，滋潤我幼小的心靈；家風是一盞明亮的路燈，指引我前進的道路。

好家風將一直伴我成長。

小時候，牙牙學語的我就被爸爸媽媽管教，不吵鬧，不哭鼻子。

上了幼兒園的我，活潑好動，偶爾會有一些小調皮，對一切事物都有好奇心，東看看，西瞧瞧。為此，爸爸媽媽告訴我：有好奇心自然是好，可也要適可而止，在別人家，不能亂碰東西等。二我只是左耳朵進右耳朵出，當做耳旁風罷了。

記得有一次，媽媽帶我到她同事家做客。同事家客廳的出軌上有一個做工精緻的小陶瓷娃娃，我便喜歡上了，上前用手去摸，回頭又可憐巴巴的望著媽媽。媽媽看出了我的心思，狠狠的瞪了我一眼，我心裡很委屈，便垂頭喪氣的坐在一旁，課心裡還想著陶瓷娃娃的事。不知過了多久，媽媽拉起我的手準備回家，我以飛快的速度把小陶瓷娃娃抱在懷裡，媽媽的同事看見了哈哈大笑起來說：“小姑娘可真可愛啊！”媽媽尷尬的一笑說：“小孩子不懂事嘛！”於是開始生拉硬拽。可我就是站在那裡絲毫不動，結果傷心的大哭起來。同事見這情形，於是說：“沒事兒，喜歡就讓她拿去吧。”結果都被媽媽拒絕了，經過媽媽三番五次的“折磨”，終於把我拽回了家。

回到家，媽媽嚴厲的批評了我：“我是怎麼教育你的，你這樣子別人就不喜歡你，說你沒家教，你要是真喜歡，媽媽可以給你買。：聽了媽媽的話，我心裡有幾分愧疚。

轉眼間，我上了國小，父母對我的教育更加嚴格。比如：不偷拿別人的東西，要學會謙讓等。爸爸對我的管教更是嚴格，在餐桌上吃飯不能掉米粒，吃飯要閉嘴不吐舌頭，不能再菜裡挑自己喜歡換吃的東西，夾菜不能只夾那一樣菜等，這些都讓我受益匪淺。

總之，無形中好的家風的養成，是正能量的傳遞，也是以後對自己教育的回饋，我們要世代相傳。

每個家庭都家風，而我家的好家風、好家訓是節儉。正所謂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩雖然家喻戶曉，我也明白這個道理，但我依舊改不了一個壞習慣——吃完飯，桌上或多或少都有些米粒。

中國每年浪費糧食達800萬噸，浪費總價值高達20xx億元，相當於兩億多人一年的口糧。這一個個鮮明的數字，曾激發我嘗試幾次改正這個壞習慣，但都以失敗告終。

幸好，爸爸媽媽想出來的“錦囊妙計”所向披靡，讓我佩服得五體投地，自願改掉浪費糧食的壞習慣。

那計劃實施於一天晚上，吃完飯，我發現爸爸媽媽正數著我桌上的米粒，我不禁嘲笑起來：“媽媽，你們在數這些米粒呀，數完平分當夜宵嗎？哈！哈！哈！哈！”我話音未落，就飛快地跑上樓，卻未聽到這樣一句“好小子，幾天後有你好受的！”

一個星期過去了，他們那策劃已久的“陰謀”的終於降臨。他們把我叫過去，只見爸爸手裡拿著一根繩子，我突然有一種不祥的預感。媽媽說了一句話：“你上星期掉了不少米粒，請根據掉米粒數跳繩。”我欲哭無淚：“你們真是‘老奸巨猾’，NO！”但母命難違，我只好跳了。幾天後，由計劃演變而來的“聖旨”貼在了牆上，我現在想賴也賴不掉了。

跳繩的噩夢還沒結束，又一個體力活來折磨我了。

天氣炎熱，媽媽叫我和奶奶一起去種菜，還給了我專業裝備——鋤頭。來到田邊，我一下田，就用九牛二虎之力鋤了幾下，不一會兒，就像一塊海綿似地癱軟在地，上氣不接下氣。一個小時過去了，我的能量值早已為零。種菜實在是太累了，我終於下定決心：一定要節約糧食！

正是在這種條件下，我掉米粒的壞習慣慢慢地改正過來了。我也希望廣大家長採取讓孩子親身體驗的教育方式，讓孩子明白一定要節約糧食，愛惜每一粒米的道理，否則飢餓就會降臨在你我身邊。

我喜歡我們家的好家風、好家訓——節約糧食，它讓我成為了一個資源“小衛士”，你願意加入我們的隊伍嗎？