校園新鮮事作文【精】

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的校園新鮮事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園新鮮事作文1

每個學校裡的學生都有自己學校的新鮮事，我們學校的新鮮事情非常多，想知道嗎？那就繼續往下看吧！

上體育課時，都要跑步，有些同學跑了幾圈就不行了，怪不得老師說：“我們現在的小孩，因為科技發達就只玩電腦和看電視，忘記了鍛鍊身體，所以才跑幾圈就不行了，我當年跑了幾裡地還不喘氣，看看你們才跑幾圈，就不行了。”

有些同學卻說:“陳露露，喬恩滄…為什麼多圈?”老師說“人家天天鍛鍊，你看人家視力多好啊！你和別人比比視力，看看你們差多遠。”這就是我的一件關於鍛鍊保護視力的一件新鮮事，我現在近視了,還是(300)度，看來要好好鍛鍊啊!

還有在下課比武也有一件事，那天，我們班的侯光輝和喬恩滄比武，我們在一旁觀看，侯光輝先致人，喬恩滄玩了虛招(一躲，一個假攻擊)候光輝差點被喬恩滄打倒下，侯光輝準備將喬恩絆倒，不料，喬恩滄來一個反絆將侯光輝絆倒了。我們大聲說：“喬恩滄真棒啊！”侯光輝說：“我服了.”喬恩滄一邊說:“以後繼續練習,”一邊將侯光輝撈起來。

這就是我們的校園新鮮事，屬於我們自己的校園新鮮事，很豐富吧！那就來說說你們學校的校園新鮮吧！

校園新鮮事作文2

我在國小的校園裡已經整整度過了四年，在校園裡也發現過許多新鮮事，最讓我記憶深刻的是關於傳聲機的事。

記得在升入三年級時，我們有了一個新的科目—英語，每次上英語課，英語老師都會帶上放聲機上課，這樣同學們都可以聽的一清二楚，但語文、數學老師都沒有，四年級時，學校也給語文、數學老師發了一個傳聲機，可這傳聲機不知怎麼了，只會發出一點怪怪的聲音，好象“槍戰”一樣。因此，同學們通常會擺出一些類似打槍的姿態，非常好笑。可又不知為什麼，自從我們班得了優秀班級集體榮譽之後，傳聲機傳出來的聲音突然變清楚了，咦！這是怎麼回事，傳聲機怎麼會自己變好呢？我很納悶，同時，我在想，一定是優秀班集體榮譽的神奇力量把傳聲機感化好的。嘻嘻！看來我們這個優秀班級集體是沒有白得呀！榮譽的力量是巨大的，他能讓傳聲機變好，它能讓同學們精神抖擻，去努力爭取下一張獎狀。

傳聲機變好這件事就是我看到的最新鮮的事，大家是否願意把你們的新鮮事介紹給我聽呢？

校園新鮮事作文3

不知道同學們有沒有認真觀察過，每天學校都會有些新鮮事發生，今天我就來給大家播報一下我觀察到的。

上學時的校門口

每次上學時，校門口一定是有“新聞”發生的，只是平常我沒認真記錄。瞧，今天，我又看見有同學匆匆忙忙起來，一定是快遲到了；哦，還有一位同學哭著衝出校門了，雖然不知道發生了什麼事情，但看起來很緊張的樣子。

中午補作業的同學

中午放學時，我們排隊準備回宿舍，我看見隔壁班教室有一些還在補作業的同學。雖然在寫作業，不時抬頭看窗外，看樣子，他們都很想放學。

下午的熱鬧場景

下午上課前，校門口迎來熱鬧場景。因為好多同學在校門還沒開時就來了，等校門一開時，大家一擁而上，我和我的朋友在人群中，險被擠倒。

最快樂的是聽到放學鈴聲，同學們會興奮地衝出教室，有的還會用箭一樣的速度逃隊呢！

瞧，不管是校門口還是校園內，隨著時間的變化都會有不同的事發生。好了，這是今天的播報，期待每天都有不同的新鮮事。

校園新鮮事作文4

一陣興奮地喊叫聲從教室裡傳出，咦？在幹什麼呢？哦！原來是一場精彩的辯論賽開始啦！

我們辯論的主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。我們大班長鬍新夢第一發言：“我認為開卷有益，因為看書可以增長我們的'知識，開闊我們的視野，對我們有很大的好處，所以我覺得開卷有益。”班長的這番話贏得了同學們熱烈的掌聲。

李寶坤理直氣壯地說：“我認為開卷未必有益，如果看了那些不健康的書，反而會害了我們呀！”

“但是我們不該為了不看那些不健康的書就放棄那麼多的好書呀！我們可不能一朝被蛇咬，十年怕井繩呀！”班長的話讓大家都佩服。

德龍不服氣的說：“我怎麼沒有看見過不健康的內容呀？”他的話讓大家哈哈大笑。

“你那是強詞奪理，我們應該多看書，多學一些知識，長大了才會有所作為，有出息，為祖國做出偉大的貢獻，成為國家的棟樑呀！所以我覺得開卷有益。”小倩說地滔滔不絕，還一邊說一邊做動作，班裡發出了雷鳴般的掌聲。

辯論賽結束了，可當時的情景還時時浮現在我的眼前。是啊，我們應該多讀書，讀好書。沒聽說過“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？

學校裡發生的新鮮事還有很多，我們有空再說吧，再見！

校園新鮮事作文5

一天下午放學，我正準備離開學校，突然聽見一位老師跟另一位老師說放學跳會兒舞再走吧.我十分驚奇,心想‘‘老師跳舞沒聽說過,這可是個新鮮事．好奇心驅使我留下來．不一會兒，音樂響起來了．隨著輕鬆悅耳的音樂響起兩位老師已經帶頭跳起來了，接著其他老師也有說有笑的開始跳了．他們跳的可好看呢．一會旋轉，一會前仰；一會向前，一會向後；一會向左，一會向右．．．．．．真像一隻只翩翩起舞的花蝴蝶．你瞧，幾位上了年紀的老師也來了，他們的舞姿雖然沒有年輕老師那麼活潑，但卻穩重大方．看著辛勤勞動了一天的老師們那一張張迷人的笑臉，我也不由自主的笑了．我正看得入迷，一位姐姐走過來，對正跳舞的老師說當學生的面跳舞好看嗎．老師微笑地說跳舞對我們來說是一種娛樂，難道我們只該天天上課嗎．我們這個只是工作之餘，跳跳舞，聽聽音樂，可以陶冶性情．啊，我終於明白了，老師不應該只懂得埋頭工作，他們也應該有自己的文娛生活．

校園新鮮事作文6

要說我們校園裡的新鮮事，那可太多了，當然，最新鮮的還要數課改咯。自去年起，我們的課堂有了變化。原先是老師為主，學生跟著老師學。現在可不一樣了，現在的課堂是讓學生們自學、小組學。聽聽這個人的意見，聽聽那個人的意見，再說說自己的意見。互相學習，互相幫助。

上課時，我們就會有個小主持人，來引導我們。每一個人都會積極、活躍的參與。每一組的人的要交流展示。我們還要點評，點評是輪流的。一點評二，二點評三······

大家可別小看這些變化，同學們上課的氣氛可變了許多。原來的課堂，同學們死氣沉沉的，沒一點精神和興趣。可現在，同學們不僅會學前預習，而且氣氛也大大的改變了，變得活潑有生氣。上課時，同學們積極踴躍地發言，每個學生都能提出自己的問題，回答別人的問題。有時候，會因為一個問題，同學們爭得面紅耳赤，直到得出每個人都滿意的答案時，才肯罷休。你說，這種活躍的氣氛不是很好嗎?

有一次，幾個同學為了一道答案多樣的題，辯論、爭執、正確、道理，幾個同學糾紛在一起，教室裡可熱鬧了！陽光課改，課改陽光。

校園新鮮事作文7

看到《校園的新鮮事》這個題目，我眼前浮現出這樣的情景：下課了，一群男孩兒圍在一起跳皮筋。男同學跳皮筋，真是新鮮事！

他們大概是三年級的男同學，一個同學一馬當先，誰知跳了兩三下就摔倒在地。“哈哈哈，......”，觀看的同學笑得前仰後合。男同學害羞的臉就像熟透的番茄一樣，但是他們仍不服氣地說：“笑什麼笑？要不咱們比一比！”“比就比，星期六等著瞧，哼！”女生說。

轉眼之間星期六到了，這才得知訊息男同學已偷偷的練習了很長時間。我正在想著，一個同學告訴我比賽已經開始，我們飛快地跑過去觀看......最後男生贏啦。

男同學跳皮筋就很新鮮了，男同學贏女同學就更新鮮了，我們當時吃驚無比。不過通過這件事情我明白了：團結就是力量，同時我們也感受到了，只要有信心、有決心、有勇氣，什麼事情都能辦好。

校園新鮮事作文8

星期二下午，陽光明媚，我們學校舉行了一年一度的跳繩比賽。

在比賽前，體育老師給我們講了規則，講完後就開始比賽了。

“嘟嘟——”裁判吹響了口哨，參賽同學們開始跳了，“啪嗒啪嗒。”

他們的雙腳像鼓吹不停的敲響地面，“啪啪。”五顏六色的跳繩飛快地掃過地面，在空中劃出一道道美麗的彩虹。

“1234。”裁判員全神貫注的計數，鄧凱夫跳得棒極了，只見他手拿彩色跳繩，跳得飛快，就像一隻正在學飛的小鳥，在自己的世界飛翔。女生跳得也不錯，比如趙佳雨，穿著裙子，飛快跳動時就像一個公主在跳舞一樣美麗。

“嘟——”哨聲再次吹響，比賽結束，體育老師宣佈成績了：“四年級男子組第一名鄧凱夫。”

頓時，我們班“噼裡啪啦。”

“哈哈哈。”掌聲、笑聲此起彼伏，慶祝勝利。

雖然我這一次沒能爭得比賽的名次，不過我也不會氣餒，我會繼續練習，爭得明年比賽的名次，獲得冠軍。

校園新鮮事作文9

嘿，告訴你一件新鮮事，：今天我們全校學生，表演歌唱祖國，和另外一首歌，對與我們來說，這也是一次大顯身手的機會。

今天是個寒冷的天氣，我沒來到後操場，冒著刺骨的寒風，坐在草地上瑟瑟發抖。過了一會演出終於開始啦。我們聽著蔣老師的吩咐。先上場的是六年級。他們高聲昂起，終於該我麼啦，我們排著整齊的隊伍。登上階梯。在哪萬人矚目的神情和那激烈的掌聲中，我們開始唱第一首歌《我們是江路一小》，然後我們聽著杜彩虹指揮著。唱完了這首歌，我們又接著唱下一首《五星紅旗》。

唱完之後，我們回到班裡，蘇老師也跟了過來。想不到蘇老師會說，今天你們表演得太棒啦。王老師剛才還在廣播室裡說那：這是哪個班竟用電腦放歌。廣播員說:不是這是五二班的一位同學唱的。聽完這句話王老師還去找了我對我說：“今天一門表演得太棒了，特別是那個領唱的。”“是啊，我也感覺我們班是最棒的。

這次我們班的了第一名。

一個人要想成功必須付出汗水。

校園新鮮事作文10

最近我們學校又來了一批新生。今天下午我們學校舉行了少代會，這些新生就要在這次的少代會中加入少先隊組織了，他們要成為一名新的少先隊員，別提有多高興啦。

少代會開始了，第一項是出隊旗。瞧這些小隊員的專注勁兒，個個精神抖擻，眼睛盯著隊旗，好像生怕錯過看每一個細節。終於到了老隊員為新隊員佩戴領巾的時刻，我走到新隊員前，心裡也是七上八下的，生怕出什麼差錯。我看到那一張張可愛的臉蛋上分明帶著一些興奮和激動。戴完紅領巾之後，老隊員和新隊員們互敬了一個標準的隊禮。

一年級的同學們入了隊後坐在自己的坐位上，很高興。而五、六年級的同學們可能也在想著：我今天終於可以給新同學戴紅領巾了！瞧這高興勁，簡直比過年還興奮呢。少代會儀式很快就結束了，之後有位叔叔給同學們講了安全教育，同學們過了一個既愉快又有意義的下午。

這些一年級的同學今後還需要我們這些大哥哥、大姐姐的幫助、照顧和指導，我很高興認識這些新同學。

校園新鮮事作文11

一天下午放學，我正準備離開學校，突然聽見一位老師跟另一位老師說放學跳會兒舞再走吧。我十分驚奇，心想“老師跳舞沒聽說過，這可是個新鮮事。好奇心驅使我留下來。不一會兒，音樂響起來了。隨著輕鬆悅耳的音樂響起兩位老師已經帶頭跳起來了，接著其他老師也有說有笑的開始跳了。他們跳的可好看呢。一會旋轉，一會前仰；一會向前，一會向後；一會向左，一會向右。真像一隻只翩翩起舞的花蝴蝶。你瞧，幾位上了年紀的老師也來了，他們的舞姿雖然沒有年輕老師那麼活潑，但卻穩重大方。

看著辛勤勞動了一天的老師們那一張張迷人的笑臉，我也不由自主的笑了。我正看得入迷，一位姐姐走過來，對正跳舞的老師說當學生的面跳舞好看嗎。老師微笑地說跳舞對我們來說是一種娛樂，難道我們只該天天上課嗎。

我們這個只是工作之餘，跳跳舞，聽聽音樂，可以陶冶性情。啊，我終於明白了，老師不應該只懂得埋頭工作，他們也應該有自己的文娛生活。

校園新鮮事作文12

今日，是開學的第一天，我興高采烈地趕到了院校。

一踏入學校門，我便發覺院校的的外貌就煥然一新！有新朋噴塗的門，好看的公告板，新噴的宣傳詞。運動場的體育器械也都噴了新的漆料，越來越全新的了，看見真舒服。

滿懷開心的情緒，我趕到班裡坐下來，見到在教室的一角，有一輛垃圾車。垃圾車分三層。豎的那格能夠放掃把，橫的第一層是能夠放垃圾箱的，第二層是放水桶的。那樣真棒，之後這種東西就能整理得井然有序了。

在過道一角有一臺家校通電話。要是有校章，就可以通電話。電話的底色是翠綠色的，耳機是黑的，這些按鍵銀燦燦的。擁有這一電話，之後我有哪些著急的事就可以和父母聯絡了。你看看，多便捷啊！

書籍是人類發展的臺階。在這裡學年裡，在教室的一角，有一臺書籍櫃，那邊有很多很多書，全是學生們無私奉獻出去的。老師說多看書，語言表達能力才會提升 。

在那麼舒適的自然環境裡學習培訓，大家覺得真幸福。

校園新鮮事作文13

在我們的校園生活中，有許許多多有趣的事情，下面大家跟我走進我的校園吧！

那一天晚上，下了一天的雨。一直到第二天早上才停。正好我們第三節是體育課，同學們不約而同地來到了操場。“哇！快看啊!蝸牛啊！”聽到了同學們的叫聲，我也跑到了牆邊，碰碰運氣也許會撿到哩！“哇！這裡有三四隻呢！”我禁不住大喊。我拿了一隻比較大的，放在地上。可是，它一點也不買我的帳，任憑我怎麼弄就是不出來。

“快看！我的爬出來了！”“快看我的！”那些撿到蝸牛的人說。我對它說：“老大！拜託出來吧！”也不知是不是它聽懂了我的話，慢慢探出了頭。我說：“大家為蝸牛弄個比賽吧！”大家都同意了。我們把蝸牛放在“起點”上。比賽開始了，沒見到蝸牛的人在大聲助威，蝸牛們卻不懂我們的意思，開始四處亂爬，害的我們這些主人們不得不跟緊緊地跟著它們，它們爬到別處就趕緊幫它們挪換位置，眼看我的就快到“終點”了，它卻突然縮進了殼裡，可能是我們的聲音太大了吧，我怎麼弄它就是不出來。唉！結果可想而知。但是，大家並不在乎輸贏，我們大家都很高興，笑聲在操場上回蕩。

這就是發生在我們校園的事情，有趣吧？

校園新鮮事作文14

在我們的校園裡，天天都會發生新鮮事，其中給我印象最深的是我們班有個名字叫小明的同學，他的學習非常差，老師沒有一次表揚過他，只是批評他很多次。

那一天，星期一，我們升完旗回教室，我們看到小明在草場上撿垃圾。我們都盯住了，怎麼會這樣？我們上課都注意他，他一動不動，細心、精心、認真的聽著老師說的話。他每天晚上都認真的做作業，不讓家人說答案。每天20：00左右睡覺，6：00起床。每天早上讀書。還按時完成作業。老師都表揚他很多很多次。期會考試他考了雙百分，英語也考了一百呢！

大家大驚失色、千呼萬喚的看著他上臺領獎狀。我們哇的一聲。說：“你真棒呀！”就鼓起了掌聲。

這就是我班的小明，你看！他本來學習很差，現在又變的聰明瞭！我還問過他是為什麼後來又學習好呢？他說：“我是不想讓我們班倒數第一，我想讓我們班全級第一，所以我才學習好。”這就是校園裡的新鮮事。

校園新鮮事作文15

前天，我看見黨慶歪著脖子從大門那裡走過來，我也不知道他怎麼了。他為什麼這樣呢？我也不知道。

這一天，他幾乎都是這樣，上課的時候回答問題也這樣，我有點懷疑他生病了。我連下課都想問問他：你到底是怎麼了？但是他也不說話，我可能真的是病了。

昨天，他還是這樣，一直不動聲色，想問他吧，他也不理睬我，看他那歪著脖子的確讓人覺得好玩，一看他那樣子，我就忍不住笑起來。他一笑不笑的，我也笑不出來了。

今天早上，他還是沒有變，所以我想：也許今天下午就會知道了。真的，今天下午，我和黨慶一起到老師辦公室抱作業，我就問黨慶：“你為什麼歪著脖子呀？”黨慶：“......”“沒事，我就是想知道一下。”他終於說了：“有一天晚上，我睡覺，然後，被子沒有蓋到脖子，太冷了，所以就歪著了。”

我聽了以後，哈哈大笑起來，他也笑了，比我笑得都燦爛。