有關愛好的作文400字集合五篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的有關愛好的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛好!愛好是什麼?愛好是疲勞一天後還念念不忘的事;愛好是見縫插針也要做一做的事……我呀，有許多愛好：玩、畫畫、做手工……但我最大的愛好就是：讀書!

高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。果然如此：作文書能使我提高作文水平;手工書能使我心靈手巧;閱讀書能提高我的閱讀水平;歷史書能使我瞭解中國悠久的歷史……這麼多書都能使我進步，我怎能不喜歡讀書呢?

如果你想了解我是如何愛上讀書的?哦，是這樣的：剛上一年級時，我發現班上許多同學的知識十分豐富--知道地球的兩極有極晝和極夜現象;知道熱帶雨林裡生活的各種各樣的動物;知道地球上海洋的佔地面積遠遠大於陸地……我可羨慕了，便向本班的“百科全書“--李卓然請教：“請問一下，你的知識怎會那樣豐富?“他只簡單地回答了七個字：“當然是多讀書啦!“我聽了之後，驚訝至極。好不容易盼到週末，我“命令“媽媽帶我去圖書大廈，一到那兒，我立刻來到兒童讀物區，抱了一大堆書，坐下來，安安靜靜地看著，漸漸的，我發現書上的知識的確豐富多彩，天文、地理、繪畫……這可是大大滿足了我的求知慾望，下定決心要把這些知識都收入囊中。

很快，我便變成了一隻小“書蟲“。在家中，上廁所時看書、睡覺前看書、甚至吃飯時也忍不住看兩眼。在學校，那就更別提了，我更是不捨得浪費一點時間出去玩。

我的同班同學都有自已的課餘愛好，有的喜歡下棋、有的喜歡打籃球、有的喜歡踢足球-----，我的課餘愛好就是打乒乓球。

我為什麼會喜歡打乒乓球呢?是因為我們全家人都喜歡打乒乓球，而且一個個球技都不錯。在家人的影響下，我也喜歡上了乒乓球。

有一次，爸爸帶我去打乒乓球。我試打了一下，爸爸發現我有這方面的天賦，於是決定也讓我學打起了乒乓球。

現在，我每天回到家就先將作業做完了，然後爸爸就帶我去乒乓球館教我打乒乓球。剛開始學的每一個新動作，我都能很快掌握，可是到了後面，隨著動作的難度加大，學起來也越來越吃力，這就需要付出更多的努力和耐心。一天，爸爸教完了我當天的動作後，就叫我和他比賽，那場比賽我輸了，於是我就大發牢騷說：“我不學了!我和您比賽都比不過，怎麼和別人比呢?”爸爸對我說：“孩子，你不要放棄，爸爸當初也和你一樣從基礎一步一步學到現在的水平的，你不刻苦學就永遠都學不好。”我聽了爸爸的話後，鼓起信心，又打了起來。功夫不負有心人，經過刻苦訓練，終於有了進步。現在，我和爸爸打球偶爾還能拿到八分，我的球技也有了明顯的進步。

雖然我現在的乒乓球水平有了一定的提高，但是我並不滿足，因為我的最終目標是爭取能當上乒乓球世界冠軍。

愛玩是每個國小生的特點，我也一樣。只是我喜歡欣賞景色和旅遊，並不是玩遊戲。同學說我不積極參加遊戲，但我覺得蘿蔔白菜各有所愛，所以，我堅持自己的真理。

可以說，我為旅遊而瘋狂，為旅遊犧牲自己所有的零花錢我都會毫不在乎。在我心中，旅遊很偉大。當我一看到美景時，心中總是盪漾著愛的波瀾，每一次都被大自然的傑作陶醉在其中，便不覺得喜歡上了旅遊。世界上，有那麼多的風景區，總讓我幻想著去。我想去張家界索溪峪，欣賞自然野。我想去桂林灕江，划著小船在水上游過，欣賞岸邊的景色，別有一番詩情畫意。我想去日本富士山，觀看櫻花，在櫻花叢中照相、玩耍，聊天。我想去阿爾卑斯山，冬天在那盡情的滑雪。我想去埃及，去金字塔裡探索奧祕。我想去巴西，參加那裡的狂歡節，和巴西人一起狂歡。我想去大草原，騎著馬兒散幾步，又激烈的跑起來。我想去緬甸，騎著大象玩耍，去仰光大金塔玩。我想去印度，和印度人民一起聊天，一起唱歌跳舞。我想去花叢中，看玫瑰，看鬱金香，看向日葵……我什麼話都喜歡。大自然賜予的一切，我都喜歡。

旅遊這個美好而高雅的願望，我什麼時候才能實現呢?也許這一輩子實現不了好多，但是我依然愛著旅遊，多旅遊戀戀不捨。

愛好，就是指人對某種事物有濃厚的興趣。人總是會有自己所愛好的東西的。比如一株天藍色的野菊花，比如一把光滑平亮而又散發著香味的牛角梳，比如一雙印著名偵探柯南圖案的襪子……總而言之，人總是有愛好的一物、一景、一事。

我是一個喜歡畫畫的孩子，喜歡盯著那些鉛筆塗成的素麗畫面發呆，然後模仿著畫面所描述的內容，然後再用我的那支水性筆，一遍遍的`，一遍遍的臨摹。

當然，水性筆是無法畫出鉛筆所塗成的畫面的。但是我的畫技也因此大有長進。愛好，愛好，在我的四歲那年成為了我的夢想。

“什麼?要學習美術?”父親聽到我的想法後，跳起來大叫。“嗯，我就是這樣想的。”“你個小毛頭懂什麼?!‘學好數理化，打遍天下都不怕!’你就不能多對數學下點功夫嗎?”“假若我一輩子都幹著我不想幹的事情，我一點都不會快樂的。”“不行!”於是，在九歲的那年，我第一次懂得，以愛好為種子所長成的夢想，是不堪一擊的。在應試教育的土壤裡，是得不到充分的陽光和雨露的。

“嗯?你興趣班要報美術?”班主任從厚厚的鏡片裡向我望了一眼，“可惜啦!好好的一個學習苗子，就這麼毀了。”“可美術是我的愛好!”“和年輕時的我一樣瘋狂。”班主任小聲嘟噥著，還是替我在數學那一欄打了一個勾。

“你得的是一等獎!”霖說。

那一刻我無語，心酸的淚水代替的是華麗的詞句，我什麼話都驚喜得說不出來，或者說，那一刻----我無話可說。

以愛好為種子所長成的夢想，是不堪一擊的。在應試教育的土壤裡，是得不到充分的陽光和雨露的。但是往往伴隨著堅定與信念，所換來的確是燦爛的成功。

我的興趣愛好很簡單——讀書和旅遊。

我喜歡讀書。

讀書是一種享受。明代于謙說：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次會無一點塵。” 我的床頭、書桌都會有我喜愛的書的影子。閒暇時，倒一杯清水，和著輕緩的音樂，我喜歡細細品味書中的百態人生和豐富的人生哲理，這不僅能使我焦躁的情緒平復，更帶給我智慧的光芒。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。

蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅侷限於教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特別愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裡，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。

我希望在我的影響下，我的學生能夠養成讀書的好習慣，享受到讀書的樂趣。

我喜歡旅遊。

也許是由於學語文的緣故，我對各地的景觀、風情非常感興趣。置身於茫茫清脆的山海間，我的心情會特別舒暢;感受於願望就是在有生之年，能夠走遍祖國的大江南北。這不僅可以豐富我個人的見識，而且為我的教學提供了鮮活的素材。

我會將這個願望實行到底……