【熱門】關心作文錦集九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關心作文9篇，歡迎大家分享。

在我哭泣是，家人總會為我抹去傷心的淚水;在我遇到難題時，同學總會給我個小小的提示;在我摔跤時，朋友總會上前輕輕扶我一把。於是，我明白了，“關心”是個多麼美好的詞。

一個風和日麗的早晨，我準備去朋友家寫作業，剛到她家，就聽到一陣嗚嗚的哭泣聲，我循聲望去，原來是我的朋友在哭。我奇怪地走上前：“怎麼了?”她抬頭看我一眼，抽噎了一下說：“我這次考試才八十分，爸爸回來一定會打我的。”說完又傷心起來了。

我這人不懂得怎麼安慰別人，這時不知所措了。我想：是該給她講個笑話呢?還是在這等她哭完呢?……猶豫了一會，我默默地伸出手去輕輕地幫她拭去腮邊的淚水。但是，接著我又不知道該怎麼辦了。

隨便了，亂說吧!我想，只要她不傷心就行了。於是，我結結巴巴的張嘴了：“你、你不要哭了。我相信你爸爸一定回原諒你的。再說，這已經過去了，你應該為下一次考試做好充分的準備呀!”她再次抬起頭看看我，疑惑地說：“真的嗎?你相信我會考好嗎?”我笑著點點頭。

她馬上站了起來，擦乾了眼淚，拉著我的手就要去寫作業了。這時，我看見了她臉上的微笑。我心想：這麼快就雨轉晴了，真好!我沾沾自喜，這種感覺比吃了十罐蜜還甜。

回家的路上我真想找個地方大叫一聲：“我懂得關心人了!我懂得關心人了!”

在以後的歲月裡，我想起這件事，心中就有點微微的激動。那時因為我明白了：當我們關心了別人、幫助了別人時，得到的最好的回報就是一個微笑，它會讓你感受到什麼是快樂!

在*年接近六一兒童節時，我和哥哥、姐姐、媽媽一起去一中操場上玩，我一不小心從雙槓上摔了下來。

第二天，爸爸連早飯都沒有吃，就送我去人民醫院檢查，醫生說：“包紮一下，兩個星期就好的。”在那兩個星期裡，爸爸媽媽每天下班照顧我、關心我。

六一兒童節到了，學校舉行了各種有趣活動。可惜我的腳不能為班上沾光，只能在一旁為班上加油。

洗澡時，媽媽小心翼翼地幫我清洗，生怕我會痛。還用塑料袋，給我的腳包上，怕繃帶會弄溼。捱到傷口。

我得到了大家的關心、呵護。我很開心！

以關心為話題的作文1

我們的數學黎老師待人熱情，對我們學生不僅在學習上關心，也在生活上關心我們。每當我們同學打打鬧鬧時，黎老師總會過來阻止；每當有同學傷心時，黎老師就會來安慰；甚至我們班有垃圾亂扔時，黎老師就會來叫我們撿拾；在你不愉快時，黎老師就會來開導你、陪你說笑。

記得有一次，上學時下著傾盆大雨。我在上廁所時由於地太滑，摔了一跤，正好這時黎老師也上廁所，看到我摔跤了，黎老師連忙把我扶起來帶去他辦公室。到了辦公室黎老師馬上拿來毛巾給我抹衣服、褲子，然後又用手機打電話給我媽媽，叫她送衣服來。黎老師打完電話後，關心地問我：“怎麼樣了？還疼嗎？”我感到地說：“不疼了，謝謝黎老師”。黎老師等我把衣服換好後才讓我回教室上課，我非常感動。

你喜歡我們這個關心班級的黎老師嗎？

以關心為話題的作文2

我的姐姐，留著一頭烏黑的頭髮，淡淡的眉毛下長著一雙小眼睛，油亮的鼻樑上戴著一副眼鏡，嘴巴里還有幾顆“狼牙”呢！1米62的身高，才國小畢業，對我還特別關心呢。

記得那是一個週末的早上，奶奶有事出門去了，爸媽也不在家，只有我和姐姐在家。我一下子肚子痛了起來，姐姐馬上就要到週末班補課去了。她一聽到我肚子疼，就不知道該怎麼辦了。我對姐姐說：“姐姐，你去補課吧，我休息一下就會好的。”姐姐立刻反駁道：“那怎麼行，我還是帶你去看醫生吧！”我知道拗不過她，只好跟著去了。我們來到樓下的一個小診所，醫生叫我多休息一會兒，喝一支藿香正氣液就好了。我喝了一支，果然好多了，就叫姐姐快去補課，她才去補課。這件事讓我感動了很久。

姐姐不僅關心我，而且還是個小書迷。

記得那是我讀三年級時的事。有一天，我和姐姐來玩躲貓貓的遊戲，姐姐捉，我就躲進了衣櫃裡，叫姐姐捉。

過了幾分鐘，我想：姐姐還找不到我，我贏定了。又過了幾分鐘，我開啟衣櫃門，喊：“姐姐。”喊了半天，也沒人回答。我走出衣櫃，在客廳裡才看見了姐姐，原來，當我躲起來後，姐姐在客廳看見了一本書，就津津有味地看了起來，把我給“拋”下了。

這就是我的姐姐，一個既愛看書又關心我的好姐姐。

以關心為話題的作文3

我們每時每刻都在享受著大地帶給我們的美好景象，可是，有些人不但享受不到這些景象，而且還要面對著人們的種種異樣的眼光，他們就是——殘疾人。

海倫，凱勒出生於美國南部，十九個月大的時候，因病失去視力和聽力，陷入盲聾啞的黑暗，她六歲開始學習說話和盲文書寫，後以優異的成績畢業於哈拂德學院，成為一名學識淵博掌握英、法、德、拉丁希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個完成大學教育的盲聾殘疾人。從這裡可以看出她非常的堅強，勇敢，敢於面對生活，值得我們去學習。

最令我敬佩的是愛迪生，他雖然耳聾，但他依然堅持，做了一千多項發明，其中，他發明的電燈，做了無數次實驗，用了無數種材料，失敗是成功之母，他經過無數次失敗，終於取得成功，他那堅持不懈的精神，也值得我們學習。

我校一年一度的“幫助殘疾人，從我做起”活動開始了，我們帶著喜悅的心情。專心的注視著那些已經參加校活動的殘疾人，這個群體代表著殘疾人的奮鬥，殘疾人的抗爭。——他們不是失去腿就是失去光明，但他們沒有因此而垂頭喪氣，而是積極地面對生活，面對人生。他們不怕辛苦勞累，一直堅強地生活下去……

他們先是表演了《千手觀音》那些人都是些失去光明和活在無聲的世界裡的大哥哥、大姐姐。他們卻身殘志不殘，使之化為優勢，克服了殘廢之患。在聽不到聲音的環境下，只能靠臺下的叔叔和阿姨的指揮，才能順利地完成表演。他們完整的演出，讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人？當然是，從他們身上，就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活，但他們卻有著正常人沒有的東西——堅強無比的精神。

剎那間，我突然用自己的手捂住自己的耳朵，當殘疾人那感覺真不是滋味，周圍的一切都變得安靜，讓人感覺到寂寞、空虛，得不到一絲安全感；閉上眼睛，眼前一片漆黑，什麼也看不見，每走一步，都感到害怕，害怕碰到桌椅，碰到人，碰到門；捂住嘴巴，雖然沒有那麼辛苦，但想講話時，又不能講，真得很難受！……如果再把三者結合起來，無法想象那些人接下來的日子將會怎麼過……

世上有許多的殘疾人都想要像正常人那樣生活，他們便學會用腳寫字、學會讀盲文……他們永不放棄，堅強無比的精神給了嘲笑殘疾人的人一個有力的回擊。讓所有正常人都不得不崇敬他們，讓不珍惜時間，生命的人感到慚愧！

以關心為話題的作文4

老師對我的關心無微不至，無論是學習還是生活，老師都會貼心仔細地來關懷我，讓我感覺到溫暖……

記得有一次，我發高燒了，高燒得很嚴重，自然不能去上學了。但是不上學實在是太無聊了，沒有同學的陪伴，老師的教導，又不可以看電視吃零食，多沒勁啊！就在我胡思亂想、閒得無聊的時候，電話鈴聲突然響了起來，我連忙過去接了起來，懶洋洋地拿起電話，就在我以為是一些騙子電話的時候，一陣聲音傳來：“婷婷啊，你好點了嗎？退燒了嗎？”聽到老師的話語，我的鼻頭一酸，有些沙啞地說：“好的差不多了呢！對了，老師你不是現在在上課嗎，怎麼還給我打電話啊？”但是老師似乎遺忘了我說的話，反而繼續提醒道：“發燒了，記得要喝水啊，不要隨意走動，多多休息，我有空來給你補課！”聽到這幾句再普通不過的話語，我的鼻頭又是一酸，差點流下晶瑩的眼淚……

老師對我的關心我永遠銘記在心，老師對我的好我也永遠不會忘記……

以關心為話題的作文5

在家裡，父母對我們關懷備至，在學校，老師對我們的照顧無微不至。

老師天天叮囑我們寫作業，一心一意地傳授我們課文的知識。上別的課，老師也放心不下，在窗外觀察著我們的表現，還有做廣播操、眼保健操……老師的關心處處都是。

有一段時間，我的表現都不是很積極。老師把我叫到辦公室，一隻手握著我的手，一隻手搭在我的肩膀上，眼睛看著我說：“老師對你的希望很高，可是觀察你最近的表現，我有點失望。”聽了這句話，我的心裡突然就有種從夢中驚醒的感覺。想想這段時間做的事情，心裡想：“老師對我充滿希望，我不能讓老師失望。”老師摸著我頭，又說：“我知道你以後會做好的。”此時，我就要哭出來了。我的表現不好，可是老師沒說我什麼，還給了我那麼多鼓勵和支援，我心中充滿了感激。走出老師的辦公室，我就下了決心要重新認真起來。後來我有了很大的進步，我感謝老師在言語中對我的關心。

老師對我們的關心，讓我們克服成長中的困難，讓我們展翅翱翔。我對老師的關心無比感激。還要對老師說：“老師，您辛苦了！”

歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時候，我想起了在這裡度過的快樂時光：我們曾在這裡學習做人、增長知識、嬉戲玩耍那些事多麼的令人難忘啊！ 記得那一年，我們不過三四年級，身上帶著滿滿的稚氣。那時體育課，大家閒著無聊，正巧班裡又颳起了武俠風。我們提議：“來次男女大戰怎麼樣？用武功招數，不許真打。”男生毫不猶豫的就答應了，“打就打，誰怕誰。” 不一會，操場上成了一片混亂。‘九陰白骨爪’，‘降龍十八掌’，‘排山倒海’，‘龜派氣功’不斷地有人被隱形的氣功、武功所打倒。我是演專門救人的醫生。一有人受傷，我就把他拖回基地。奇怪？他們‘死’了之後還會自己走，只是假裝靠在我身上，用後腳尖惦著走。帶回基地後，我就要喂他們一粒‘仙丹’（巧克力豆）。他們就復活了。 這些事珍藏在回憶中很美好的往事，多麼難忘啊。可是我們長大了，不能再玩這些遊戲了，這美好的回憶只能珍藏了。

我今天看了一幅漫畫，漫畫描寫了小明小時候，媽媽非常關心他。每次吃飯時，媽媽總是把魚肉夾給小明，而把魚頭留給自己。

有一天，小明看到媽媽正津津有味的吃著魚頭，便嚷著說：“媽媽，我也要吃魚頭，我也要……”媽媽笑眯眯的對小明說：“乖孩子，媽媽喜歡吃魚頭，你吃魚肉，好嗎？”孝順的小明以為媽媽真的喜歡吃魚頭，就把這句話牢記在心裡。

從此每到吃飯時間，小明就再也不和媽媽搶魚頭吃，只是把魚肉夾在自己的碗裡，剩下的魚頭就留給媽媽了。

時間過得飛快，轉眼間小明已經是一位風度翩翩的青年人了，而隨著歲月的流逝媽媽的頭髮漸漸變得花白，臉上的皺紋也越來越多。

一天，媽媽同往常一樣燒好了一條大魚，香噴噴的。把魚放到餐桌上，正想拿起筷子嘗一口魚肉的味道，沒想到小明把魚碗急忙移到自己的前面，夾起魚頭放在媽媽的碗裡，笑嘻嘻的說：“媽媽愛吃魚頭，我從小就知道。”此時媽媽瞪大眼睛，神情嚴肅地看著小明似乎明白了什麼。……

是不是魚頭真的很好吃呢？平時媽媽也總是把魚肉夾給我，魚頭留給自己，我心裡想：魚頭一定很好吃吧。

有一天，我趁媽媽不在家，走到廚房，聞著魚香情不自禁的夾了一塊魚頭放進嘴巴里就嚼，想不到魚頭硬梆梆的都是骨頭，我使勁的咬，用力地拔，終於吃完了，但是吃進的'魚肉少的可憐，只是魚肚子的百分之一，可媽媽為什麼說喜歡吃魚頭呢？我終於明白了，你知道嗎？

其實，媽媽把好吃的留給自己的孩子，難吃的留給自己，這是多麼偉大的母愛啊！而漫畫中的小明長大後沒有想到別人，學會關心別人，這令媽媽非常失望。我長大後決心像媽媽一樣，做一個喜歡吃魚頭的人，做一個關心別人的好孩子。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”你一定聽過這首歌，雖然大家都認為母愛無邊，我卻認為父愛更偉大，多想把這首歌改成《世上只有爸爸好》。

我的爸爸中等個子，一雙圓溜溜的眼兒，一張不大也不小的嘴兒，他十分關心我。

爸爸對我學習上的事十分關心。每天，我一放學回家，他總會拿出我的作業一本一本的檢查，（不過他只查我的字，不查對錯）還要我把好、壞訊息“報告”給他，以及學校裡發生的事。如果我的作業認真，爸爸會眉開眼笑，如果我的作業不認真，爸爸會指出我的缺點，爸爸說，他對我的學習實施三大方案：一忍二勸三逼，也就是，我作業不認真時，他先忍，如果下次還這樣，他就勸，勸告我認真寫，如果還不好，他則逼，強行讓我寫好。

爸爸對我的身體也十分關心。就說前天吧，我得了感冒，發了高燒，肚子也不爭氣痛得不得了，爸爸拿出各種各樣的藥片，這兒拿一片，那兒拿兩片，拿了整整一堆，叫我吃下它們，我一口一口的吃，結果肚子大得像只汽球，我迷迷糊糊地睡著了，深夜，我被一雙有力的大手扶了起來，吃下幾片藥，又睡下了，半夜，我又一次被爸爸叫醒，吃下藥，躺下來……一直到了天亮，我真不知自己吃了幾次藥，也不知醒來了幾次，我只知道，我一夜沒有睡，我卻不知父親為了我，一次又一次的醒來，一次又一次的看錶，一次又一次的關愛，啊，多麼偉大的父愛，這正是人間那最美好的東西，父愛，是那樣偉大，父愛，又是那樣平凡。

父親給了我那麼多美好的東西，我是否應該給他些什麼，父親，只求付出，卻不求收獲，這和商人做虧本生意一樣，但是，父親卻收穫了愛，在父親回來時，給他遞上一條毛巾，雖然微不足道，但可能在父親的心裡紮了根，在父親出差歸來時，幫他拿了手中的包，在父親看完報時，幫他洗一次腳，這許許多多的事情，都是那麼小，而我卻一件也沒有做過，父親在我歸來時，幫我提了一次又一次的書包，父親在我回家時，拿出一杯飲料，一條毛巾，父親在我疲倦時，替我洗了一次又一次的腳，而我，卻一次也沒有，說起來真害羞，我從小到大，沒有一次關心過父親，哎……

父愛是無邊的。

她個子中等，三十多歲，身材不胖不瘦。她長著一雙明亮的眼睛，上面有一條彎彎的眉毛，蒜頭樣的鼻子，一張紅紅的嘴巴。她喜歡穿銀白色的衣服。你猜她是誰？哈哈！她就是我的媽媽，一個關心我的媽媽。

記得有一次，媽媽陪著我練騎自行車，忽然，我看見前面有個大石頭，就趕緊來個大剎車，但已經晚了，我撞到了石頭，一下子撲倒在地上。我的胳膊出血了，心裡很害怕！媽媽趕緊抱著我去了醫院，到了醫院大夫說：“幸好來得及時。”“我的兒子沒事吧。”媽媽焦急地說。“沒事的，現在已經包紮好了。需要靜養。“大夫說。媽媽聽了一下子癱坐在椅子上。媽媽緊緊抱住我，對我說：“孩子疼嗎？”“不疼。”我說。我知道媽媽心裡一定很疼，比我摔壞的胳膊還疼。媽媽帶我回家，回家的路上，媽媽不停自責說：“這都怪我，我不應該讓你練騎自行車。”說著媽媽的淚流了出來。”我說：“沒事的，過幾個月不就好了嗎，別哭了。”我安慰媽媽，媽媽的眼淚止住了。我笑了起來。

這就是我的媽媽，一個關心我愛我的好媽媽。

那是很久的一件事情了。

大概是四年級放學的時候吧，下課鈴響了很久以後，同學們仍乖乖地安靜地坐在教室裡。那種嚴肅長久的安靜，讓人感到害怕。

老師又留堂了。我靜靜地看著窗外的太陽，正笑眯眯地衝著我笑。十二點多了，老師才依依不捨地讓我們排隊回家。

燦爛的陽光一束束透過亮麗的綠葉縫，照到我們的身上，像一塊塊閃閃發亮的光斑。我們走在樓道上，還能聽到校園裡小鳥嘰嘰喳喳唱著動聽的歌兒，細細瞅瞅，還能發現它們躲在大樹的枝葉間，好像害怕別人看見它在唱歌似的。

我們一行人伴隨著有節奏的“嗒，嗒，嗒”的腳步聲歡快地下著樓梯。我和好友，兄弟情深，勾肩搭背，形影不離的一塊邊聊邊走著。

可就在這時，悲劇發生了——好友說著說著，情不自禁地比我走快了一步，踩空了，整個人掉了下去，糟糕的是，他勾著我的肩膀，摟著我，順著勢兒就把我也從僅剩的幾級樓梯上拽了下來。我無論如何也想不到，我就這樣“飛”下了樓梯。就在落地的一瞬間，我感覺到腳閃了一下，隱隱作疼。

同學們看見我們摔跤了，呼地一下全圍過來扶起我們。我們心裡暖暖的。同學們都焦急地問我們，怎麼樣，摔到哪裡了？扭到腳了嗎？快看看擦破皮了嗎？趕快去校醫室……看著一雙雙關心的眼睛，我們的心裡充滿了感動。

好友試著走了幾下，還好——沒事。

我放下身上的大書包，也想試著走幾步，可剛走一步，腳上就傳來一陣鑽心的痛，額頭上直冒冷汗。同學們看出來了，知道我傷得不輕，估計暫時不能走路。大家商量了一下後，決定留下幾個力氣大的男同學幫助我回家。我本來還打算忍著疼痛堅持一下，自已走，不給大家添麻煩。可是兩個大個子同學不由分說架起我的肩膀，笑著對我說：“來，我們送你回家！”另外一個同學背起我沉甸甸的書包，高聲說：“出發！”還有兩名同學跟在我們身邊照應。一時間，我被同學們的熱情感動得熱淚盈眶。

我被平安護送到家。媽媽趕緊帶我去醫院做檢查。檢查結果讓我心裡拔涼拔涼的：右腳前腳掌骨折了。醫生叮囑：要好好在家休養，不能動，讓骨折的地方慢慢長回來。可是這也意味著我要請假一個月，在家養傷。

天啊！我的功課怎麼辦，我是一個很好學的孩子，不能上課，對我是一個沉重的打擊。媽媽知道我的心思，摸著我的頭，安慰道：“傻孩子，別擔心，會有辦法的！”我相信媽媽，稍微放寬了心。

果然，媽媽給我帶來了好訊息：醫生同意媽媽的建議，讓我把前腳掌包紮固定好，可以用腳跟著地，慢慢地移動。太好了！這樣我就可以上學了！我特別興奮，我又可以和大家一起學習了，又可以見到朝夕相處的同學了。

第二天，媽媽幫我揹著書包，攙扶著我，我把重心放在左腳，小心翼翼地挪動著右腳跟，慢慢地來到教室。媽媽把我的傷情大致跟老師說明，並向老師請教，如果我要上廁所，不知道要怎麼辦？這時在旁邊的同學們都叫了起了，七嘴八舌地說：“阿姨，您放心，我們會扶昕華去上廁的。”“會去最近教室的那個廁所！”看到孩子們這麼熱心，老師和媽媽都會心地笑了。媽媽衷心地說：“謝謝大家！”

接下來的日子裡，我一來到學校，同學都關心地問我，腳好點了麼，還那麼疼麼；我原本負責收發作業的工作，也有同學主動過來幫忙；輪到我值日打掃衛生，也有同學搶著幫忙打掃，讓我在位置上好好休息……

同學們為我做的點點滴滴都讓我無比的感動，心裡感受到了這個充滿愛的世界，這個充滿愛的大家庭的溫暖。

關心是一個永恆的話題。我們每一個人都接受著別人給的關心，同時，也一定為身邊的某一個人付出過關心。關心是一種人與人之間的溫暖的情露，人人都需要關心，人人都應該學會關心，生活裡，它如影相隨。關心，是冬日裡的一縷陽光，滋潤著我們；關心，是黑暗裡的一盞明燈，照亮我們的前進道路；關心，更是你傷心時和氣餒時的一句安慰和鼓勵。

我還記得有一次，，我一回到家就發現媽媽躺在床上，我問媽媽怎麼了對我說：訾孟瑾，媽媽今天有一點不舒服好像感冒了，你如果肚子餓了的話，桌子上有錢，你自己出去吃吧。說完之後媽媽就軟綿綿地睡著了。看著媽媽痛苦的樣子我拿著錢就往外跑，可我並沒有跑去超市，而是跑去了附近的一家藥店，剛剛跑到藥店醫生問我：小朋友，你要什麼"我的心突然慌了因為這說是我第一次自己來買藥不知說什麼，我吞吞吐吐的說：我——買——感冒沖劑。買了回來，我把它衝好端在媽媽的面前說：媽媽我買了感冒沖劑，你趁熱把它喝了吧。媽媽熱淚盈眶的對我說：我的孩子終於長大了，學會愛我了。聽了媽媽的話我開心地笑了。

關心父母，關心朋友，關心世界，讓地球充滿這一種美好的品質。