我愛詩書作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我愛詩書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我天性愛閱讀，家裡的書琳琅滿目，尤其是詩書，它使我的生活變得充實。

詩詞中蘊含著許多人生哲理，使我深思。不識廬山真面目，只緣生在此山中勸我們全面客觀看人看事，看明白，做個明白人，看清社會，看清世界。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生教人們順其自然，是人生的必修課，不必刻意追求，不必為一時的得失斤斤計較，得知謹慎，失之平靜。少年以老學難成，一寸光陰不可輕告訴我麼要善待青春，珍惜一分一秒。山重水複疑無路，柳暗花明又一村讓人們知道，跌到低谷，不要氣餒，未來還有希望。這些話對我的人生受益匪淺。

讀詩書使我的生活更加有意義。平時說話時，我會隨口補上一兩句詩，讓對話有風度。寫作文也比平時更加有內涵，時常引用詩句，華麗而不突兀。詩是屬於天才的，是杜甫的會當凌絕頂，一覽眾山小；是王維的行到水窮處，坐看雲起時；是納蘭的人生若只如初見有的是低吟淺唱，纏綿悱惻；有的欄杆拍拍遍，慷慨高歌。有淚水，有悲歡離合。我沉浸於其中，不能忘懷。離開它，我的生活就會變得茫然。

我也因為讀詩書，幹了不少傻事。有一回，媽媽叮囑我：下雨要記得關窗！我滿口答應，一邊看書一邊把這件事忘在腦後。媽媽回來後，驚訝地叫道：我不叫你關好窗嗎？怎麼地上全是水！我尷尬地站在一旁，不知所措。

重點古代詩詞的美不盡是文辭美，意境美，色彩美，更有心境之美。我愛詩書！

大千世界，芸芸眾生。有人覺醒於輕歌曼舞，有人寄情於奇山異水之間，更有“混混”一族，整天無所事事，想入非非……而我卻對讀書情有獨鍾。

小時候，在書海中遨遊，盡情暢飲書的甘露無疑是我最大的享受。在我看來，讀書就是智慧的源泉，就是夢想的翅膀，就是生命的風帆，不僅是精神上的需求，還是靈魂的滋養。那時《安徒生童話》被我視為“掌上明珠”，安徒生爺爺以他豐富的想象力把賣火柴的小女孩、醜小鴨、上當受騙想穿新衣服的皇帝描寫的引人入勝，栩栩如生。從這些五彩斑斕的童話中，我品到酸甜苦辣的生活，領悟到真、善、美的巨大魅力，也從中受到啟迪與感染，領悟到人生的美好。

隨著閱歷的增長，我並不滿足於那些童話了，兒童文學無疑成了童話的接班人，在兒童文學中，冰心文學獎則是我的首選，這裡面蘊含的知識無窮無盡。在我看來，它是一個照亮童心世界的美麗的童話夢，是一盞指引文學道路的溫暖小桔燈。之中一個個溫暖人心的故事像盞盞指明燈，照亮我的心路歷程。曹文軒老師寫的小說是我十分鐘愛的，他寫的小說每一個篇章，每一句話語，甚至每一個文字都深入我心，像一塊石子投擲在我的心上，漾起一陣陣漣渏，一圈一圈直達我心。他寫的孩子與我年齡相仿，但性格迥異。例如：三角地中的老大，有志氣、有信念，想憑他自己的力量擔起家庭的重任，他成功了，他成功的讓爛醉如泥、嗜賭為生的父母回心轉意；成功的讓他的.弟弟妹妹洗心革面，快樂生活；成功的讓自己的家不再臭名遠揚，而是在社會上有了一席之地。讀書讀到此時，那男孩的形象就浮現在我眼前，他為家庭做的一切行動，他的改變深深地觸動著我，觸動著我的靈魂，讓我感到由衷敬佩。從此，曹文軒的作品就走進了我的生活，伴隨著我的喜怒哀樂，與我一同成長。

讀書是美好的，它使我的心靈得到淨化，它給了我無窮的樂趣，它賦予了我豐富的情感，它培育了我高尚的品質和情操……我由衷地說：讀書真好！