我的課餘生活作文(合集11篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的課餘生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的課餘生活是多姿多彩的，是豐富無比的。它伴隨著我的成長，既讓我感到愉快，又使我覺得有意義。

我熱愛音樂，沒事的時候我就會聽音樂。坐在窗戶邊，望著蔚藍的天空，滿天的白雲，聽著美好的音樂，那種感覺真是妙不可及。我喜歡聽搖滾樂，聽著它，便有種衝動想站起來跳舞。我喜歡聽歡快的音樂，心裡會覺得十分舒暢，什麼煩惱都沒有了。我還喜歡聽悲傷的音樂，使人心中萌生出一絲同情。閉上眼睛，享受著動聽的音樂，讓人心曠神怡。每天晚上躺在被窩的時光，就是我聽音樂的“黃金時間”。我可以在床上不受拘束地盡情陶醉在美妙的音樂聲中。每個週末，我會抽空出去散步，那便離不開“MP3隨身聽”，我可以邊散步邊享受音樂。

我更熱愛文學。那是一項必不可少的課餘生活。我會在晴天裡看書，在雨季中寫作業。晴天裡，一邊晒著太陽，一邊沉浸在“書海”裡，那是一種多麼舒服的感覺啊。在下雨的日子裡，我會專心寫作業。外面雷聲隆隆，屋內有我對文學充滿的熱心。對於我來說，有一本書就有一種歡樂。看一本書，就會給人帶來無窮無盡的樂趣和滋味。如果一個人看過成千上萬本書，那麼他腦子裡的知識也就激活了，益處數不勝數。

空閒的時候，我會去圖店買書，那兒 才是真正的“書庫寶典”。漸漸地，我就離不開書店了。因為我想把書中的一切都裝載過來。俗話說得好“書讀百遍，其義自見”，多讀書又怎麼會害人呢？

在課餘時間內聽音樂和看書、寫作已成了我的習慣，我不能放棄這樣的愛好，猶如魚兒不能浮出水面一般。利用課餘生活讓我的生活豐富而充實。我愛我的課餘生活！

每個人的課餘生活都是豐富多彩的，每當我們從 學習中回到了課餘的時候，一種莫名的喜悅衝上了我們的心頭。

我是一位愛唱歌的小姑娘，當然，我的課餘生活也是豐富多彩的了。在學校的時候我和一些唱歌不錯的同學坐在一起唱出我們心情的歌，有時歡快，有時傷感，當然了，快樂的時候比較多，所以，其他的同學總能聽到我們那裡時不時的歡笑聲。

如果是在家裡的話，我會獨自一人在房間裡彈著鋼琴唱歌。一邊彈鋼琴一邊唱歌，我彷彿到了人間仙境，漫山遍野的花朵，翠綠色的草地，奏出完美樂章的小溪流以及弓樣橫跨在小溪上的小木橋，真的好美好美，在怎樣名貴華麗的名花，在這些小野花的相比下也黯然失色；在怎樣著名的名曲小調，也敵不過小溪流那簡單的樂章。我彷彿就是那條小溪，所有的景物都在為我喝彩，在怎樣著名的鋼琴師，在我的面前也都暗淡無光；在怎樣名揚四海的歌唱家，在聽到我的演唱之後，也自愧不如的低下了頭。

我的家裡還有許多樂器，例如：豎笛、小號、嗩吶、吉他、二胡、架子鼓、口風琴、電子琴等，嗩吶和小號是我爸爸吹的，鋼琴、電子琴以級豎笛都是給我的，姥爺拉的是二胡，媽媽彈的是吉他，小姨打的是架子鼓，他們的樂器我也會一些，我的家也算是一個音樂世家了吧。

我的業餘生活如此豐富多彩，你們的呢？

你的課餘生活會孤孤單單、寂寞無聊嗎？對我來說，我的課餘生活一點都不寂寞。因為我有兩個好夥伴——“藍莓”和“綠葉”。它們是兩隻可愛的鸚鵡，到我們家已經有大半年了，有了它們我的課餘生活再也不會無聊了。

早上起床，我第一件事就是去看我的小夥伴們。外婆給我梳頭的時候，我就把“藍莓”和“綠葉”的鳥籠放在我面前，一直和它們說我昨晚做的夢。可是這二位一點也不領情，“藍莓”嘰嘰叫，“綠葉”只管無精打采地縮著脖子。我想它們一定是餓了，趕緊往它們的食槽裡倒些金黃的小米。說時遲，那時快，我的手還沒伸進籠子，兩隻小鸚鵡就“篤篤篤”地吃起來，就像敲起了小鼓。“藍莓”比較霸道，它吃得又快又多，還不時停下來，扭頭狠狠地琢“綠葉”幾口。可憐的“綠葉”只好讓到一邊。這個時候我都會狠狠地批評“藍莓”：“不許欺負‘綠葉’，小米多的是，搶什麼！”可“藍莓”根本無視我，只顧埋頭苦啄。等我整理好東西準備上學，鳥兒們已經吃飽喝足，歡快地唱起歌來。再多的依依不捨也抵不住媽媽一個勁地催“快點，快點”再見了，“藍莓”和“綠葉”，我要去上學了！

放學回家，門一開，就聽見鸚鵡們嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我回家。我急忙奔到鳥籠前和它們打招呼。你看看這兩個臭美的小傢伙，站在籠子中間的竿子上，多麼仔細地梳理著自己的羽毛。“綠葉”梳妝完畢，總是上下跳動，估計是在做舞蹈吧！“藍莓”還是一如既往地賣弄它那清脆的喉嚨，好像它就是個傑出的歌唱家。這對我來說，是最大的享受了！

不過，這份享受可不容易獲得。你要堅持每天給它們餵食、洗澡，還要收拾他們的“臭臭”，但是看到它們快樂的樣子，這也算是甜蜜的負擔吧！

我熬啊熬，終於熬到了暑假，我又可以放鬆一下了，好高興啊！但是，剛放暑假，爸爸就去四川成都去學習了。平常都是爸爸做飯，現在爸爸這麼一學，做飯。洗碗。洗衣服這些“艱鉅”的任務就都落在了老媽肩上。看著她那欲哭無淚的樣子，那個心痛啊！我雖然很想“溜”出去玩，但還是有點餘心不忍，就多少幫媽媽做點事。

我平常很少下廚，但在旁邊看慣了，也有幾個拿手好菜，比如酸菜湯，番茄炒蛋，幹背土豆絲，青菜，蛋炒飯。配在一起也算得上一桌好菜了。這些菜可都是我的最愛啊！當然，老手還沒出場呢！它們就是――“水煮肉片”和“酸辣雞丁”。“酸辣雞丁”又名“大雁肉”。怎麼樣，很有創意吧！？“水煮肉片”正在初學中，“酸辣雞丁”已經是我的殺手鐗了。

今天，我又要大顯身手了。“酸辣雞丁”需要準備的材料有：雞腿，酸辣椒，醋，醬油，澱粉，白糖，味精，鹽，蔥，姜，蒜。我先把澱粉，白糖，味精，鹽放進一個小碗裡拌勻，再把醋和醬油倒進小碗裡，加點水，充分攪拌。然後把雞腿去骨，切成丁，放到鍋裡炒，再放進姜和蒜，到差不多熟時放進二至三勺酸辣椒，翻炒幾下，再把先調好的配料攪勻倒進鍋裡，翻炒幾下，就可以裝盤了。如果嫌色澤單調，可以撒上一些切碎了的蔥，香噴噴的“酸辣雞丁”就做好了。每次吃著自己做的`“酸辣雞丁”，我都要吃兩碗飯呢！

你有什麼拿手好菜？來和我切磋切磋吧！

課餘生活，就在我的這一番自我陶醉中結束了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了。同學們蜂擁而至出了教室，幹什麼的都有。一些人圍著橡皮筋開始了石頭剪刀布，一些人三五成群地做起了遊戲，一些人在小花園裡賞魚聊天……

我的課餘生活簡單卻很充實。教室裡，唯獨我，在靜靜地看書……忘記了時間，忘記了喧鬧。

書是知識的寶庫，是力量的源泉，是進步的階梯……書中的文章就像是我的一位循循善誘的老師。我對華夏如畫的山川景緻，神往已久。是書，這位好老師，這位好向導，讓我足不出戶就遊覽了祖國的萬水千山、眾多的古蹟名勝。是它讓我領略了風景如畫的《黃山奇石》，到了氣勢非凡的《長城》，從長城的望口裡，我看到一片莽蒼的《林海》，穿過林海，又來到《草原》，這裡“空多麼晴朗，空氣多麼清新”，我感受到了草原的寬廣美麗。

書不僅是我的良師，更是我的益友。是這位朋友，給了我信心和勇氣。一次，在期會考試後，我因成績不佳，悲觀失望，總覺得期末考試也沒希望了。在這迷茫的時候，是這位好朋友指引了我，給了我勇氣。書中有一句話：“一定要爭氣，我並不比別人笨!”在對未來缺乏信心，悲觀時，是書給了我勇氣，使我懂得了“失敗乃成功之母”的道理。從此，我更加努力了，上課更加專心了，做作業更認真了，燈光下更刻苦了。終於在期末考試之時，我取得了較好的成績。這都歸功於我的這位好朋友。

同學們的課餘生活豐富多彩，但我只忠於看書。

DIY是什麼意思？它是我們同學口中很流行的詞語，意思就是自己動手做。至於我，卻對做各種面制食品情有獨鍾。

“我們開始和麵吧！”只聽見媽媽在廚房中說道。只見媽媽從冰箱中拿出一大袋麵粉和一袋紅糖，還有一杯剛燒好的熱水。

我先把白花花的麵粉倒入碗裡，倒的時候我連氣都不敢嘆一口，怕一呼氣我就變成一個“雪人”。然後把紅糖倒入另外一個碗裡，把剛燒好的熱水倒進去，攪拌，直到紅糖完全化在熱水裡。等紅糖水變涼之後，再一點兒一點兒把紅糖水倒進裝麵粉的碗裡，用做蛋糕用的攪拌器，讓麵粉和紅糖水進行攪拌，直到變成紅糖麵糰，就可以開始做出你想要的形狀了！

接著，我拿出了一小塊的麵糰揉成球，再壓扁，用紅豆或綠豆來做他們的眼睛、嘴巴……看著這一個模樣，真是可愛極了！

突然，我想到了一個好主意，為什麼不做一個我家的小兔子——布丁的形狀呢？說做就做。同樣，我先拿了兩個麵糰，分別把它們揉成圓形和扁圓形，然後拼在一起。這次我可不用紅豆或綠茶裝飾了，因為我家的布丁，眼睛又大又黑，非常可愛，所以我決定用巧克力豆來做眼睛和嘴巴。我又從冰箱裡拿出結塊的紅糖來當耳朵。尾巴我用麵糰揉成了一個小小的球粘上去就可以了，我的“小兔子”終於大功告成了。

媽媽問：“你做好了嗎？”我自信地回答道：“當然。”

媽媽把我做的麵食小兔子放進鍋裡油炸了，“呲——”小兔子“受傷了”，面板由白漸漸變黃，一面煎得差不多了，就翻個面，繼續煎，等兩面完全變成金黃色，就可以出鍋了，我迫不及待地先嚐了一口，啊！真甜，真好吃呀！

我的課餘活動是愛做各種麵食，非常期待你們來品嚐！

每一個人都有自己的課餘生活，而我的課餘生活就是絢麗多彩的。除了學習以外，我最快樂的時候就是做自己喜歡做的事了。

其中我最喜歡的就是去外面旅遊了。去旅遊既能讓我大開眼界，還能讓我們放鬆心情。記得有一次，我與同學們還有媽媽一起結伴去杭州旅遊，一路上還知道了許多有關於杭州的趣聞呢！這就讓我增長了知識，還讓我對這美麗的城市留下了深刻的印象。

除了旅遊外，我還會去爬山。每一次爬山，我總是半途而廢，那是因為我還沒有真正瞭解一個道理。但是自從我學了《挑山工》這一課時，我才明白了一個道理：不管做什麼事，只要朝著一個目標不懈地去努力，就一定會成功的。所以，從那以後，我一但去爬山就一定會爬上山頂，飽覽這壯麗的山色。

當然，我還會在寫完作業的前提下看一會兒自己喜歡的動畫片、電視劇。如：《家有兒女》、《哆啦A夢》、《貓和老鼠》等。但是，每次都是看到一半時就被老媽給攔截下來，我也只好掃興而歸。

除了以上這些，我覺得最有趣的就是踢毽子了。在學校的時候，我會找我的好朋友來一起玩。而在家的時候，我會自己玩，而且總會想盡方法創造新的玩法。有些時候，我甚至會把毽子拆得四分五裂，然後又把它重新組合成不同的樣子，直到我滿意為止。

這就是我的課餘生活，一個快樂而有意義的課餘生活。

我的課餘生活豐富多彩，比如說：下象棋、跑步、學英語、騎單車……，其中我最喜歡騎單車。

學騎單車的過程是最難忘的。記得我第一次騎單車的時候，我很害怕，怕摔倒。可是爸爸非常耐心地教我，他說：“世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，就一定會把單車騎好。”

於是，我就鼓足了勇氣，在爸爸的扶持下，搖搖晃晃地上路了。怎麼回事，車子不動也不聽話，不是向東歪就是向西到，我的身子也不由自主地隨著車子傾斜，總感覺要摔倒了，嚇的我大驚失色，連聲尖叫。這時爸爸提醒我說，“注意手腕用力，保持車把平衡”聽了爸爸的話，我就嘗試著手腕用力，漸漸地車把聽使喚了。我高興地叫著，在爸爸的幫助下，騎了一圈又一圈。

爸爸說：“我鬆手了，你自己試一試。”爸爸的話音剛落地，我就“呀”的一聲摔倒了。我說：“爸爸，你得扶住我，我自己不行。”爸爸說：“行，昂昂，你再騎幾圈看看。”在爸爸的幫助下，我又騎上了單車。小風在耳邊輕撫，我感覺很愜意，我高興得一個勁兒笑。突然我發現爸爸怎麼在邊上站。我的手一抖又摔倒了。爸爸連忙問我，“怎麼樣?”我說：“沒事，爸爸，你怎麼不扶我呀?”爸爸說：“你會騎了，為什麼扶你呢?”我抱著懷疑的態度又騎上了單車，搖晃幾下後就平衡了。就這樣我學會了騎單車。

騎單車不僅豐富了我的課餘生活，還鍛鍊了我的身體，給我的課餘生活帶來了無限的樂趣。

你知道我最喜歡的課餘生活是什麼嗎？

告訴你吧，我最喜歡吹泡泡啦。

我家裡有個吹泡泡器，那可是我的最愛，除了我自己，誰也不可以拿它吹泡泡。記得一次寫完作業，我先拿起泡泡器，抽出長長的柄，然後使勁吸一口氣，好像要把所有的氣都吸到肚子裡，再非常用力地把所有的力氣一下子吹出來，滿以為會泡泡滿天飛，可是泡泡哪兒去了呢？只有零零星星幾個小泡泡，還一下子爆了。我想大概是自己吹得太用力了吧。

吸取了那次的教訓後，第二天，我把泡泡器帶到了學校。這次我把氣輕輕吹出來，果然成功了，好多好多的泡泡爭先恐後地飛了出來。我的意地向周圍看去，現在的教室已經不再是教室，而是一座“泡泡城”，這些五彩繽紛的泡泡精靈在這裡歡樂地玩耍，有的泡泡們飛出了教學樓，一不小心碰到樹，爆了。泡泡給同學們帶來了許多快樂。有的同學也學我跑到走廊上吹起了泡泡，有的同學因為好玩，在走廊上追趕著泡泡，但等他們真要抓住泡泡時，泡泡就隱身了。大家玩得興高采烈，我看得哈哈大笑，歡快地往外面吹了一串又一串的泡泡，它們在風中隨風舞動，像一個個小女孩在風中跳著美妙的舞蹈！

只要我不開心，就會去吹泡泡，它們給我帶來了無窮無盡的快樂。吹完後，所有的不開心便拋到九霄雲外了。我愛吹泡泡。

為了豐富我的特長，於是乎，我把大把大把的課餘時間都留給了特長班。

星期一，我準備去上英語課，可是天公不作美，半路下起了暴雨，英語老師家門口的路被淹了，所以我只好回家。

有了這一次經歷，我索性把老師請到家裡來。我本以為這樣就可以開始我新的課餘生活了，可家裡竟然停電了，於是我的計劃又泡湯了……

前兩次的經歷，讓我懷著忐忑的心情，又一次的開始了課餘時光的訓練。這一次，風和日麗，萬里無雲，老師也如期到來，今天我的計劃是先練航模，再下圍棋。

很快航模場地搭好了，可放滿水還要一個小時。這時，我突然想起我們作文班的於老師曾說過：“浪費別人的時間就是犯罪，浪費自己的時間就是慢性自殺！”想到這，我心想：我現在不就是浪費了老師和我自己的時間嗎？於是，我扭捏地笑著對老師說：“老師，我們先練圍棋吧！”她答應了。

我熟練地取出棋子與馬老師開始下棋。

正當我們打得不可開交的時候，一絲涼意從腳底板傳上身來，我心想：怎麼這麼涼呢？會不會水溢位來了？我剛想起身察看時，突然我聽到了水聲，我才意識到大事不好，我以百米衝刺的速度衝到水龍頭邊關上水。

眼看下不成圍棋，只好練航模。我又取出航模，除錯好馬達，遙控器對好頻下水，我與馬老師先模擬了三分鐘繞三角形彎的情況。起初，我三分鐘才跑了十圈，但後來我找回了感覺，提升到了十二圈，可是，這離國賽的水平差遠了。我不甘心，等馬老師走後我又練了兩小時，最終，我到達了三分鐘二十二圈的水準。

在課餘生活裡，經過了長久的訓練，我早已“身懷絕技”，不僅豐富了我的生活，更加充實了自己！

我的課餘生活很豐富，只要一有時間就去踢足球，既愛踢足球，也喜歡足球。一回到家看電視，就要看看有沒有足球新聞，對世界球星的名字我能倒背如流，瞭如指掌。

放學後，就能看見我們踢足球的身影，哪怕放學很遲了，我們也不放過要踢個痛快。

一次我約上幾個同學一起踢球。我和李江舟、丁彥峰、張潤楠、毛翊南為一組，另一組是王富華、郭林奇、劉澤、白晶、施楊為一組。比賽開始了，先由對方白晶發球，他們一改往日長傳衝吊的戰術，以短傳精彩的二過一來滲透我方的防線，被對方先入一球。我隊發起猛攻以短傳配合戰術。我把球輕輕抬起，然後攔截成功了！我帶球快速繞過白晶，慢慢把球向對方球門，並且呼應海外（毛翊南）來接應，毛翊南眼觀六路，又把球快速傳給我，我一路勢如破竹，衝向對方禁區。毛翊南飛速跑到門前接應，我及時地將球傳給他，對方後衛劉澤忙撲過來攔截，把球傳給了丁彥峰，他看四周對方後衛人多便把球傳給反搭擋――張潤楠。張潤楠用三角短傳，傳到了我腳下，我將球左右帶攻，輕輕一撥，閃開後衛――郭林奇。一個低鏟，“啪”的一聲，球應聲進門！我們隊高興地擁抱在一起……球由郭林奇發，李江舟在中場和郭林奇硬拼，在中場斷球，長傳到了丁彥峰，張潤楠用看家本領“三角短傳”，猛然一腳，球流星般地向毛翊南那兒飛去，毛翊南輕輕長傳衝吊抬腳，猛射球門，球又被手門員王富華用胸膛擋了出來，毛翊南接到球邊路傳中，球到了我腳下，使出全身力氣，轉身大腳打門，球像離弦之箭一般，射向對方大門的死角。球進了！雖然汗水溼透衣背，滿頭大汗，但我們還是無怨無悔。

我愛踢足球，因為能鍛鍊我們的意志，強健我們的體魄，所以我愛踢足球。