開心的事的作文3篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的開心的事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開心的事的作文 篇1

今天，雖然是大年七年級，但是我還是有點悶悶不樂，因為下了大雪，因此不能去廣場上滑冰了。不過還是有一件事令我十分開心，那就是放長鞭炮，因為放鞭炮時會把所有的煩惱忘得一乾二淨。

七年級晚上，我和弟弟妹妹一起在外婆家的院子裡放長鞭炮。首先我們把幾支長鞭炮依次插入鬆土與地面成45度角的地方，然後逐一點燃引線，立刻跑開。這此，長鞭炮的頭部迅速冒出淡淡的灰煙，過了一會，一支支長鞭炮就開始噴出一束束美麗的煙花，這些煙花在空中滑出一道道漂亮的弧線，同時發出一連串響亮的爆炸聲。弟弟妹妹們在一邊捂著耳朵，一邊興奮的尖叫著，頓時，外婆的小院裡就熱鬧起來了，鞭炮聲、歡笑聲、尖叫聲……交織在一起，匯成了一首快樂的新年交響曲。

等鞭炮放完了，弟弟妹妹們都嚷著要把長鞭炮當孫悟空的`金箍捧玩呢！我把這些放完的長鞭炮用平均分的方法分給弟弟和妹妹，弟弟妹妹們都興奮地不得了，沒想到長長的鞭炮還能一舉兩得呢！在一年一度的新春佳節裡，令我最開心的事就是放長鞭炮。因為它在給我帶來熱鬧和開心的同時，也能大家帶來了歡樂。

開心的事的作文 篇2

昨天晚上，我和媽媽、弟弟一起去和一位阿姨打羽毛球。媽媽和阿姨在打羽毛球，我和弟弟就跟一個大哥哥在樓下乘涼。過了一會兒，弟弟就跑去看媽媽和阿姨打羽毛球。

這時，大哥哥就騎著自行車帶我出去玩。我們來到了龍鳳都城大廣場，我看見了許多生肖雕像，可美麗了。我來到了一座大公雞雕像前面，一下爬了上去。因為我是屬雞的，所以，我最喜歡它了。

我正玩得高興的時候，所有的.生肖一下子都從嘴巴里噴出了水，在燈光的照耀下，水花五光十色，好看極了。我連忙把腳伸到大公雞的嘴巴上，洗起了腳來，真是太有趣了。

不一會兒，媽媽給大哥哥打了電話，叫我們要趕快回家。我們回到阿姨那兒，我媽媽給弟弟買了一盒蜜餞，我說我要買一束會發光的玫瑰，可這裡已經賣完了，媽媽便給我買了一些玩具，然後就騎著車回家了。

昨晚，我真是最開心了。

開心的事的作文 篇3

早就聽說大連市國小生實踐基地是個比較特殊的學校，很受學生歡迎，但一直沒有機會走進校園看個究竟。沒想到機會說來就來了，終於有機會在這裡進行一天的參觀、學習、研討活動。

走進校園，一邊是好奇的學生，一邊是好學的老師，看來，今天註定會有不少收穫。參觀各個學科的教室，和學生一起聽課，和學生一起動手實踐。在撲翼機班，老師告訴大家：撲翼機，就是一種能像鳥那樣搧動翅膀飛行的機器。人類早就嚮往著天空，觀察著鳥類的飛行，試著象鳥一樣裝著翅膀飛起來。屢遭失敗後，終於在一百多年前先後發明了滑翔機和飛機，實現了人類飛行的夢想。接著老師在教室內小動力試飛一次撲翼機，讓大家觀看它的飛機姿態，激發他們的興趣。接下來老師和同學們以小組為單位互相幫助，一起邊演示，邊製作，邊講評，邊交流，合作完成每個步驟的安裝，培養大家的合作精神。在撲翼機飛起的一瞬間，我深切的感受到學校領導的英明與睿智，感受到了基地老師的熱情與關愛，感受到了同學們的激情與活力，在這多姿多彩的實踐活動中，既鍛鍊了學生的自主合作性，又為學生的國小生活留下美好的回憶。在基地活動中我也從中感觸很多。

一、要貼近學生的生活。

學生們在校學習的內容大多離他們的生活比較遠，家長只重視學生學習一些文化知識，忽視培養他們的動手能力，許多平時經常用到的技能學生們卻沒有學習實踐的`機會，在這裡學生們可以現學現用，既提高了生活技能，又可以培養他們愛勞動，愛家人，愛生活的思想感情。

二、要緊跟時尚的腳步。

現代社會正以超快的腳步向前行進，孩子們接受新事物的能力很強，他們關注一切新鮮的事物，與其讓他們盲目的跟隨潮流，倒不如有針對性的選擇他們既感興趣又對他們發展有益的內容，引導他們學習，也許一節課就能培養起一個孩子的愛好，進而改變一個孩子的命運。

三、體驗成功。

每一門實踐課結束後，學生們都會帶著自已的作品走出課堂，看著學生們欣賞自已作品露出的微笑，看到學生向其他學生炫耀自已的作品，我看到了學生成功的喜悅。實踐基地的課程堅持”以人為本“的思想，尊重孩子們不同層次能力，讓每一個學生都能擁有屬於自已的作品。實踐過程中鼓勵他們敢想，敢說，敢做，注重對過程的參與，理解和體驗，這讓我深刻體會到每一個學生都是成功者。

其實總的說來，讓學生動手，讓學生實踐，都會是他們感興趣的，如何在課中溶入更多新鮮的元素是我以後還會思考的問題。

短短的一天結束了，在這開心的短短的一天中我體驗到了成功的滋味，在活動體會到了快樂！