關於學習的作文600字錦集8篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的學習的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
學習的作文600字 篇1
三月裡，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，一定不要忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵著我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒。
雷鋒，一個全心全意為人民服務的人。當年的雷鋒同志為人民服務的情景，每一天都在不斷上演著。每個人的心裡都有那一份為人民服務的思想，只是有些人去挖掘它，有些人沒有挖掘它而已。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗上？
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘？
雖說幫助別人的人，他們不求回報。可受到幫助的人，心中不能不想回報啊！為雷鋒哭泣，哭的是那些把“滴水恩，湧泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂！忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還有什麼意義？
我心目中的理想社會，並不是每一個人都具有雷鋒同志那樣無私奉獻的精神，而是每一個人做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的你。學雷鋒，文明禮儀從我做起！
學習的作文600字 篇2
今天是報名的時間，吃過早飯，我揹著書包高高興興地來到學校。到了教室，我和同學們就開始聊天，互相問寒假裡在幹什麼？有的同學說；"我回老家過年了。"有的同學說：“我到爺爺奶奶家玩了一段時間。”還有的同學說：“我哪裡也沒去。”“。。。。。。。。。”寒假裡不管出去玩或沒有出去玩，這個寒假我們都過得很快樂。這時傳來一陣熟悉的腳步聲，教室裡立即安靜下來。因為她就是我們的班主任----代老師。代老師一向對我們要求嚴格，不知道這次會怎樣？代老師先讓我們把錢交了，然後開始檢查作業。老師檢查作業很嚴格，一頁一頁地檢查，如果有一道題沒做，就不能領書。當檢查到我的英語作業和讀書筆記老師說不合格時，我想這次我倒黴了，嚇得我心驚肉跳的。如果老媽問我報上名沒有，領書了沒有，如果我說沒有，我就完了。後來我在回家的路上，遇上了媽媽。媽媽是來接我的，我直接跟媽媽說我沒有領書，因為我的作業不合格，媽媽批評我說：“每次都是這樣的，作業的要求都記不住。”下午，我抓緊時間補完了作業。第二天，我終於領到了我的新書。
開學的第一天，我們沒有上新課，老師跟我們講寒假作業，還講了新學期的要求和計劃。下課了，我和同學們一起玩遊戲，有的跳皮筋，有的踢毽子，還有的。。。。。。第二天我們開始學新的知識了。在數學課上我們認識了圓。美術課上，我們欣賞了我國的居、名樓和古塔。
上學真好！既可以學到知識，又可以和同學們一起玩遊戲，我喜歡上學！
學習的作文600字 篇3
結束了一年的學習，終於迎來了我“日思夜想”天天盼望的暑假。暑假本來就是一段休息的假期，可是在這個暑假，我卻要學習奧數。
起初我以為補習班的學習會跟學校的節奏差不多，但是僅僅一節課，就讓我覺得這跟學校完全不一樣。在這裡我看到了新的事物，對數學的理解也不僅僅限於課本了。我一直對課本上的知識不以為然，哪怕上課不認真聽講，考試時也能拿到令人稱讚的成績。可是奧數就不同了，它讓我覺得數學變得難了，上課只要稍微不注意，這點知識就落下了，也正是奧數有一定的難度，讓我覺得數學不再枯燥無味。那些數學知識好像一個個小精靈，在我的身邊飛舞。
其實剛剛開始上課的時候，我有點不情願發言，也不願意表現自己，更不想發表自己的看法。但越往後越有意思，因為那些“競爭”、“獎勵”和“奇葩同學”給了我動力。這些讓我的思維變得活躍，而渴望勝出的念想也促使我舉手發言。在學校，上課時總是死氣沉沉的，只有老師在講，學生們都昏昏欲睡，沒有一點趣味。在補習班倒是生機勃勃，同學們一個比一個積極，而且老師會獎勵做題做的好的同學，激發了同學們的競爭意識。這樣做，使課堂變得有趣多了！
既然是不一樣的學習生活，當然也有一些“奇葩同學”，我們班的小鈺就是一個“奇葩”。總是和大家唱反調。當別人得到表揚, 獲得獎勵, 只有自己減半時，他總是要明知故問地說一句“為啥呀”，這都快成了他的“專用語”了！我們班還有一個“大嗓門女孩”，她總是不好好說話，聲音從她的嗓子裡發出來簡直像是在喊叫！
很多人都說學習很枯燥，學習很無聊，但其實他們只是缺乏一個樂觀的心態。只要我們願意學習、樂於學習，在學習中尋找快樂，那麼生活就會變得幸福無比！那時，你也會有一段“不一樣的學習時光”。
學習的作文600字 篇4
今天，一個陽光明媚的下午。湘潭晚報的小記者要去湘鄉電視臺學習 ，採訪。
一路上，我們有說有笑。不一會就到了，我們來到湘鄉電視臺的經濟頻道。進入製作室，一進來，一位年輕的記者阿姨熱情的招待我們，我們全部走進了製作室，製作室特別擁擠，但我們還是興致勃勃地準備採訪。記者阿姨告訴我們，現在看到的機器是製作新聞的，新聞是由鏡頭組成的，一般的新聞是由20-30個鏡頭組成，最長的有100多個鏡頭，最短的有5個鏡頭組成。她還說，記者每採訪完一件新聞，就會編成新聞稿，新聞稿分為三大部分，一是標題，二是口播，三是正文，一篇新聞稿必須要有正確的輿論才行。
接著我們又來到演播廳，演播廳是主持人錄節目的地方。在這裡，我們採訪了那位記者阿姨，採訪到一半時，來了一位漂亮的姐姐，記者阿姨向我們介紹：“這位是經視新聞的主持人，笑笑姐姐。你們有問題可以問笑笑姐姐。”漂亮的笑笑姐姐一來，全場的氣氛頓時歡快了起來，大家都特開心。笑笑姐姐說，要誰來體驗一下當新聞主持人的滋味，大家都有一點緊張。最後彭若冰同學上來試了一試，她講的很不錯，得到了笑笑姐姐的誇獎。接著，187班的李雨璇，又來試了試。我心想：這有什麼，我也敢來試試。我一鼓作氣，也上來試了試。原來，新聞主持人講得那麼流利，是因為前面有個大字幕，主持人只需看著正前方，照著念出來就行了。我緊張的坐在了主播的位置，笑笑姐姐要我先審稿，過了一會，我準備好了，就開始讀。我讀了一小段，中間有讀錯了的地方，讀音讀的也不是特別標準。我體會到了當新聞主持人的不容易。笑笑姐姐似乎看透了我的心思，對我說：“你還是挺不錯的，因為專業的新聞主持人是需要經過專業的培訓的，只要你再努力一點，也能夠讀得好。”“嗯。”……
進過這次採訪，我學到了很多東西，也體驗到了新聞主持人的不容易。我相信，只要我多練習主持方面，也能像笑笑姐姐那樣，主持得很出色。
學習的作文600字 篇5
每當看到五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，我心中的自豪感就油然而生。為自己是一名中國人而驕傲！為祖國的日益強大而驕傲！
我們少年兒童是祖國的未來和希望，我們的幸福來自祖國，只有祖國日益強大，我們才能擁有美麗的家。祖國落後，我們就要捱打，祖國繁榮，我們才能幸福。
清末思想家梁啟超說：“少年智，則國智。少年富，則國富。少年強，則國強。少年獨立，則國獨立。少年自由，則國自由。少年進步，則國進步。”他教導我們要熱愛祖國，從我們自己做起。
今天我們是祖國的花朵，明天我們將成為祖國的棟樑。我們怎麼才能成為祖國的棟樑呢？祖逖給我們做了榜樣。
祖逖生活在西晉時期，那時國家受到北方異族統治者的入侵，國土淪陷，人民痛苦不堪。祖逖看在眼裡，痛在心上，他立志要奔赴疆場趕走入侵者。
一個冬天的夜裡，他與好友劉琨睡得正香，一陣雞叫聲把祖逖從夢中驚醒。祖逖看到窗外寒冬悽清的景象，想到現在的祖國也像這樣的衰敗。於是他叫醒好友，嚴肅地說：“你聽，這雞叫的聲音好像在提醒我們，在國家多難的時候不能再貪睡了。起來吧，讓我們練好武功，將來好報效國家！”兩人相互擊掌約定，遂起身拿劍走出屋外。屋外的寒冷並沒有讓兩人退縮，反而在月光下舞起劍來。就這樣，無論酷暑或嚴冬，每到凌晨雞叫，二人便起身舞劍。日復一日，他們各自練就了一身高強的武藝。為之後帶兵揮師北上收復失地做出了貢獻。
所以我們現在的主要任務就是要好好學習，練好本領，將來才能更好地報效國家，使我們的國家更加強大。
學習的作文600字 篇6
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛恨分明不忘本，立場堅定鬥志強。”這優美而又耳熟能詳的歌聲伴隨著三月學習雷鋒月的到來。
雷鋒，這個名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰士，雖然他年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事蹟卻名垂千古。在雷鋒的日記中曾寫到這樣一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！的確，我們的生命是有限的。但是，我們為人民的服務卻是無限的。我們要以雷鋒為榜樣，學習雷鋒為人民服務的精神。
在三月雷鋒月中，有一個小女孩在自己生命的最後一刻做出了將自己體內的器官捐獻給他人的重大決定，她被評為《感動中國》20xx年度人物。你們猜猜她是誰？沒錯，她就是何玥。在親人眼裡，何玥是個愛學習、有愛心的孩子。今年4月，做完手術第三天，她就回到學校上課了。她的家裡滿滿一面牆都貼著她的“三好學生”之類的榮譽獎狀。08年汶川地震時，她硬逼著父母捐出了一個月的工錢。她被查出腦瘤後，學校為她捐錢，她要父親捐給更需要的人。9月中旬，爸爸從廣東打工回來，她第一句話就說：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”她說，她只剩下三個月的生命，她希望能儘自己的能力給別人生的希望。由於是何玥最後的心願，爸爸媽媽奶奶叔叔嬸嬸最終同意了孩子的想法，決定幫助她完成遺願。11月17日凌晨零點10分，小何玥在醫院裡走完了自己短短12年的生命歷程。凌晨4點，她的兩個腎被送到解放軍第一八一醫院捐給了兩名患者，其中一名是身患尿毒症的18歲藏族小夥索朗旺青。
正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最後的閃光，把人間照亮。不錯的，正如同這句話所說，何玥這種無私助人的偉大精神值得我們習。
就讓我們從小事做起，從身邊做起，從一點一滴做起。伸出我們的援助之手，去幫助那些需要幫助的人吧！
學習的作文600字 篇7
“學習”二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反覆的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！
例如：我在十歲時反覆研究一道令我傷透腦筋的數學題，成功後才懂得了學習是快樂的！
記得那時我酷愛數學，尤其是數學奧林匹克。因為那裡面的數學知識非常廣泛，，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一週的時間，反覆琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，並用溫和的.口氣對我說：“王盟，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放鬆放鬆，然後再接著做。”我聽了媽媽對我的一番教導，便安下心，重新做了起來。
大約又過了三十分鐘，我便做完了，經檢查結果正確。我這時激動地一蹦三尺高，整個身體完全被一種喜悅和激動的心情所佔領了。也就是說我八歲那年的那一天開始便體會到了學習的快樂。
我想：我懂得了媽媽說的話，我懂得了什麼是學習，學習是一種享受，學習是一種快樂，當我們每次做題成功的時候便得到了快樂，每當老師我們聽老師講課的時候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒有想過我們在享受學習時的快樂，是他們在玩耍時得不到的呢？人們啊！請記住：‘逆水行舟，不進則退’這句話。讓我們一起去學習吧！讓我們在知識的海洋裡去汲取知識吧！去享受學習的快樂吧！
學習的作文600字 篇8
歲月出入的車站，總以原始的意蘊，有一種靈性，引發我用思維想象一想象我理想中的學習生活。
我理想中的生活應是：春日晴柳下的
春日晴柳下的高歌；
樓臺亭宇裡的平弦；
深秋山林裡的獨步；
隆冬爐火旁的傾談......
而絕非是“雕弓如滿月”那般緊張。而應多幾點和諧，幾許飄逸，幾分充實。
我想要的學習生活如畫般多彩。清晨，我們隨著歡快的起床鈴甦醒，擁抱著陽光，迎來了這充實的一天。課堂上，老師幽默風趣，同學們不再感到枯燥乏味，腦子飛快地轉動；操場上，也湧動著老師與同學一起娛樂的倩影；池塘邊，竟還有同學向老師說著悄悄話。校園裡充滿了歡聲笑語。
我想要的學習生活如鳥般歡快。課堂上，同學們盡情發言，陳述著自己的觀點，不再害怕於老師的批評與指責；課間，和老師是朋友，不再戴著面具，隔著膜。校園裡瀰漫著自由的氣息。
我想要的學習生活如夜般靜謐。自修課上，不再有同學小聲地講話，不再東張西望。大家都獨自完成作業，不交流，靜靜地看書。
我想要的學習生活中，老師與同學間隔膜在一點點地撕碎；同學與同學之間的友誼之花不曾凋謝，在一點一點地長大。
我想要的學習生活，令人嚮往，如磁鐵般吸引著我們，但我們可曾換一個角度去看待我們現在的學習生活，也許理想中的學習生活就在我們身邊，有時，只需要一雙尋找美麗的眼睛！
看，那狂風掃落葉般的行書就是我泥徑行來時的寫照；那清俊撒脫、放縱不拘的草書就是我對待同學對我無意間所犯下的過失的態度......
我想要的學習生活盈滿了怡意，真如古人那般“小佇石橋風滿袖”。我不是消極空談，在那湧動著憧憬的學涯之路上，我依然會乘風破浪。因為我深深的體會到“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的真諦。所以我將義無反顧、一如既往地前行。
如果不信，請細細注視那最鮮豔的玫瑰下如淚珠般的露珠。
如果不信，請靜靜侵吞那暴風雨洗過湖面的鶴吠。
這就是我理想中的學習生活！
