作文

當前位置 /首頁/範文/作文/列表

關於國小學作文600字錦集8篇

在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的國小學作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於國小學作文600字錦集8篇

國小學作文600字 篇1

當第十支蠟燭在我面前點燃時,我默默的許下了一個美好的願望:當一位傑出的畫家。這時,我突然發現自己似乎長大了,如小鳥的羽毛豐滿了一些,就要向藍天飛翔,如小樹的年輪增加了一圈,就會越發粗壯。10歲的我,不願像風箏按他人的意圖升降,而願像雄鷹那樣,搏擊長空。或許我仍會吵你調皮的回眸一笑,或許,我仍會對“大風車”全神貫注……朦朧中的我,一隻腳興沖沖的跨進青春的門檻,另一隻腳卻在童年的夢中不肯出來。

10歲的我不喜歡和同學們在一起遊戲,總喜歡揹著畫夾,提著“百寶箱”去大自然寫生。驕陽似火的夏日,是我翱翔的季節。蟬聲一起,我就急不可待的穿上短裝,像脫籠之雀,興致勃勃的衝下樓去,去吃竹蕊,去摘柳條編個花籃……

“杯水也可起浪”。雖然我還不太成熟,但我也有一個小世界,擁有一些小祕密。為了瑣碎小事而愁,為了成績進步而樂。我喜歡月光下的茉莉,喜歡穿一身雪白的衣裙……

10歲的我,渴望吧世界都讀一遍,瞭解一下保爾·柯察金英勇非凡的一生,欣賞一下莎士比亞的人間悲喜劇,品味一下曹雪芹10年寫就的《紅樓夢》……哦,不勝列舉!真想把它們一一映入我的眼簾,我記憶的長卷……

10歲的我,即將告別紅領巾,接受團徽的召喚。但希望之舟,唯恐經不起風霜的嘲諷,只得“擱淺”在心中——連心地崇高的信戀表現為表面的滿不在乎,掩飾內心的撞擊。然而,我又意識到,10歲的我,這些似乎顯得成熟的過早了,但10歲的我決不是猶豫彷徨的年齡,而應當在暴風雨中執著追求,促使自己不斷進取。

10歲的我,有些“青春不解紅塵”。在“為祖國好好學習”聲中成長起來的我,並不知讀書深造是什麼滋味,錢,權與知識在天平上哪一個分量更重,世界還會“充滿愛”嗎?

哦,這就是我,一個正在邁向成熟,卻又雅氣未脫的女孩。

國小學作文600字 篇2

早晨,下起了零星小雨。走出家門,媽媽問我賣報的口號準備好了嗎?我回答:“賣報,賣報,新鮮的揚子晚報、蒼梧晚報,精彩的電視報!”

到了集合點,團隊給每個人發了一頂帽子和裝有22份報紙的袋子。

我們一共分5組,我們組的組長是揚子哥哥。其他人都是在原地賣,我一邊走一邊賣。

開始我在步行街沒人買報紙,我很著急。我接著往前走,遇到幾個年紀稍大的阿姨。一開始我上前問:“阿姨,您要買報紙嗎?揚子、蒼梧一元,電視報2元。”我沒有告訴他們賣報紙的原因,沒人要。在媽媽的提示下,我告訴阿姨:“買報紙是為了幫助一個姓俞的小朋友上學。”阿姨趕緊買了一份報紙,另外一個阿姨也買了,還有個阿姨直接給我一元錢,說是給那個小朋友的。這時候,我注意到阿姨們準備發宣傳單,我想她們很辛苦,我幫她們發一些。阿姨很客氣:“這是我們大人的事,你還小,就算了吧!”我堅持著,阿姨被說服了。

我一邊賣報紙一邊發傳單。在這個過程中,我賣了幾份,可是賣的少,我給好多人介紹,很少有人買,我很失望。媽媽提醒我:前面買報紙的都是些什麼人?年齡?性別?職業?我想了想:這些人年紀稍大,工作穩定,男士比較多。我按照總結賣了好幾份報紙。接著往前走,看到一位賣奶茶的叔叔,他不要買我的報紙。他問媽媽做什麼?媽媽說是賣報紙給貧困的小朋友上學用。“小朋友,快過來,報紙我要了!”叔叔喊我回來,買了三份不一樣的報紙。我告訴叔叔:“揚子報少了一半,還要嗎?”叔叔說:“沒關係,獻愛心嘛!”

很快報紙就只剩下一份。在一個十字路口,我看見一位精神抖擻的爺爺,“爺爺,請把這份愛心報紙買了吧!”爺爺同意了,給我5元錢,我正要給爺爺找錢,他已經走遠了。這個爺爺真好。

我數數一共賣了34元,可以幫助小朋友了。買報紙的這些人很有愛。

我也得到了啟發:我知道賣報紙要喊出來;做事情要認真,遇到困難要堅持,不能半途而廢;要總結吸取經驗。

國小學作文600字 篇3

微風拂過臉龐,似那般熟悉的溫柔

我坐在竹椅上,望著那輪明亮的圓月,獨自一人……

從我記事開始,奶奶就會帶我到院子裡賞月,她坐在竹椅上,我則偎依在她的懷裡。雖說已入秋,但奶奶手中的小扇子還在歡樂地打著節拍,這時奶奶就會給我講故事,講嫦娥姐姐奔月的故事

“嫦娥吞下了仙丹……”

“啊!為什麼啊為什麼,她為什麼要吞下仙丹。”

“因為逢蒙要搶走仙丹啊”

“給他不就得了嘛,奶奶說過要懂的分享,嫦娥姐姐難道不懂嗎?奶奶也去講給她聽嘛,啊啊啊,好不好啦!”

“好好好,可是……我去哪兒講給她聽呢?”

“誒誒,去她家唄”

“可是……嫦娥吞下仙丹後,就……”

“就怎麼樣了就怎麼樣了!”

“就不在家了。”

“那她去哪兒了呀!”

奶奶抬頭望著那黑幕上的圓月,眼眶中似有淚珠的身影

“在那兒。”

“月亮,那應該很好玩吧!”

“對呀,要不你也去玩玩。”

“不要。我一個人去多無聊呀!”

“怎麼會呢?那兒不還有嫦娥姐姐陪著你嘛!”

“不要。我跟她又不熟,如果她真的是壞人怎麼辦?”

“哈哈哈哈,那你要怎麼樣啊?”

“我要吃蛋糕!”

“後天就可以吃到啦,小祖宗你想要什麼呢”

“我想要……永遠呆在奶奶身邊,奶奶去哪兒我就去哪兒”

“我說的是你的生日願望”

“這就是啊!”

“哎!馬屁拍得……我聞聞,真臭啊!這個願望不好哦!”

“怎麼不好呢,跟奶奶在一起不好嘛!還是奶奶不希望我在你身邊”

“怎麼不希望,奶奶最喜歡你了”

“嘿嘿,我也聞聞,這個馬屁拍得也好臭哇!”

……

歡笑聲打破了寂靜,不久後這個可怕的訊息也打破了本幸福的生活

“奶奶怎麼了啊,她怎麼不說話啊。”

“因為……奶奶她累了,不想說話。”

“你騙人!奶奶怎麼會自己躺在那兒不理我。”

“因為你不乖,奶奶真的累了。”

“我不乖嗎?那奶奶晚安吧!做個好夢,我一定會乖的。”

我抽泣著,原想讓奶奶安靜點睡覺,可是……那是見她的最後一面,她——被火化了

好幾個中秋過去了,我也收到了許多的生日禮物,可是沒有那個唯一想要的……

我望著月亮,嫦娥姐姐會陪著你的,對嗎?

奶奶,我好想你……

八年級:XX

國小學作文600字 篇4

時光像一把刀,在人的臉上刻下一道道歲月的痕跡。當你注意到她的時候,她已經老了

——題記

早晨的陽光一絲絲的滑進我的房間,我的睫毛微微顫動,極不情願的睜開眼,看了一眼鬧鐘,剛準備繼續睡的我,突然像打了雞血一般跳起來!我!要!遲到啦!一邊快速的穿上衣服,一邊不滿的嘟囔著媽媽。我一下樓,便撞見了滿臉笑意的媽媽,只是那笑容為什麼這麼刺眼?

時間管這麼多了。“媽!你怎麼不叫我啊!又要遲到了!”我特地把“又”字加重了。媽媽一邊擦著溼漉漉的雙手,一邊窘迫的說:“對不起啊,對不起。我……我今天起晚了。你今天去外面吃吧。”為了我的健康,媽媽從來是自己做早飯讓挑剔的我吃。媽媽飛速的跑回房間拿了20元給我。我剛準備接過那錢,一不小心觸碰到媽媽那粗糙的雙手,我微微一愣,放下了抬起的手。“快拿著呀!”媽媽在一旁著急的催促著我。我抬頭看了看媽媽的臉,原本細緻的面板,在整天油煙的渲染下變得粗糙,一條條的魚尾紋橫在媽媽的眼角。我的眸子蒙上了一層水霧。“媽,你改天教我做飯好不好?”“先別說了,路上說。”媽媽穿上衣服,拉著我走出,不,應該說是,跑出家門。原本還想說些什麼的我,只得乖乖的由她拉著我。到了學校門口,她笑盈盈的和我揮手,還催促著“快走吧,別遲到了。”我轉身走入校門,忍不住回頭看了她一下,她依然站在那裡望著我,一不小心觸碰到那眼神,發現好柔和。我迅速的走入校園的轉角,輕輕拭去剛剛滑落的淚。仰望著天空5秒,便疾步走進教室。那天,我差幾分鐘就要遲到了。

午後的陽光慵懶的像一隻老貓,我回到家裡,看著忙這忙那的媽媽,嘴角劃過一絲幸福的笑。媽媽在我眼中,變成了一朵花,便成了一朵木槿花,那樣溫柔的堅持!之前,在匆匆溜走的時間裡,我從沒注意媽媽,當我再次注意到她的時候,她不知在什麼時候已經老了。

媽媽,以後好好照顧自己。我愛你!

國小學作文600字 篇5

"哈哈哈……"震耳欲聾的笑聲還久久在耳邊迴盪,那激動人心的比賽似乎才剛剛開始。

老師拿著一沓紙走了進來,鄭重地向我們宣佈:"猜成語比賽正式開始!"全班就像熱鍋上的螞蟻沸騰了,尖叫了起來。大家都躍躍欲試,摩拳擦掌,空氣中充滿了無形的硝煙。

比賽開始,我們隊派出了大將餘宇軒。我的內心興奮不已,緊張地看著他,準備大幹一場。開始,還是一帆風順,可惜好景不長,我遭遇了人生中的滑鐵盧。正當我絞盡腦汁,在腦海中"搜尋"無窮無盡的成語時,對方選手立馬脫口而出了答案。我方的第一個成員就此下場。為了防止敵方分數突飛猛進,我們拼盡了全力,也算拿下了一人,雙方打成平手。

終於,到我上場了。我激動不已,全身像充滿電一般動力十足。我飛快地掃了一眼紙上的成語——指手畫腳,真是天助我也!於是,不容思索,我便伸出一根手指,他們立馬猜到了第一個字是"指".緊接著,我一鼓作氣,當我要表演第三個字時,敵方已經憑藉著機智,讓我"灰溜溜"地下了場。哼,君子報仇,十年不晚。對方選手派出了金吉祥,我暗暗立誓,一定要讓她Game Over!可惜,第一次進攻就失敗了,我再接再厲,發動了總攻,對手終於支撐不住,英勇陣亡。

經過一輪又一輪的激烈比賽,我們把分差拉得很大,比賽進入了白熱化階段。最後一輪,我壓軸登場,勝負在此一舉了!我抽到了"十萬火急",這下可真的是十萬火急了。我伸出了十根手指頭,大家立刻心領神會,我又張開嘴巴,不停地做著"萬"字的嘴型。唉,有話不能說的感覺真糟糕!臺下的隊友卻丈二和尚摸不著頭腦,一個個呆若木雞。結局便是我寡不敵眾,幸運女神與我擦肩而過,我的舞臺就此謝幕了。

這場大放異彩的成語比賽,讓我們懂得了合作團結的重要性,只有大家齊心協力才能把團隊的作用發揮得最大。雖然在比賽中我們是互不兩立的敵人,但友誼第一,比賽第二,比賽過後,我們還是好朋友!

國小學作文600字 篇6

我的人生在書中穿行,童年時,我渴望讀書;國小後,我喜愛讀書;而現在,我仍遊弋於書海中,讓書伴著我默默成長。

  與書結緣

我是一個普通的農村女孩,在我們那裡有一個習慣,就是當孩子一週歲時,有抓週的習俗,就是在孩子面前擺上幾樣物品,有蘋果、筆、做飯用的鍋鏟等,當然還有一本書。我當時很貪心,拿起蘋果和一本書,在蘋果上咬了一口後,抱起書走到奶奶懷裡,陪我一起過生日的親戚都說我長大後會很有學問。這些都是我從那年的照片以及媽媽的話裡得知的。從此,我與書便結了緣。

  初牽書手

我的家中什麼都不缺,惟獨缺幾本屬於我的書,每次見到村中比我大的孩子都拿著自己的書津津有味地讀著,我就非常羨慕,眼巴巴地望著那些大姐姐、大哥哥們,像一隻飢餓中“喵喵”祈食的小貓,看得他們心生憐憫,便把自己的書讓我看一看,摸一摸。雖然我什麼也看不懂,但心中無比的欣喜,比吃了棒棒糖都要甜。每次回家後都會向父母要一本書,他們總會說:“你還小,長大了再給你買書。乖,聽話。”每次都這樣說,後來我終於等不及了,我在爸爸面前使出渾身解數,央求爸爸給我買本書,爸爸答應了,第二天,去書店給我帶回一本童話書。我喜得走路都連蹦帶跳的。我摸了摸彩色的封面,聞一聞,告訴爸爸“書真香!”“傻孩子,書哪有味道?”“就有、就有,書很香!”

到了晚上,我就要求爸爸讀童話給我聽,我常常為這些故事而著迷。每晚,我都會把這本童話抱在懷裡睡覺。爸爸說我是小書迷。

  暢遊書海

隨著年齡的增長,我涉獵到越來越多的書籍:那唐僧師徒一路的斬妖除魔的情形;那眾好漢被逼上梁山的場面;那三國鼎立戰火瀰漫的鏡頭;那寶黛初次見面的情景我都歷歷在目。那阿寥沙童年生活的黑暗,那魯濱遜荒島求生的勇敢,那少年維特失去愛人的悲傷,那葛朗臺得知堂弟失信於她的失落,也一幕幕浮現在我眼前。

讀書,帶給我知識,拓寬我的視野,提高我的文學修養,讓我享受到了無盡的歡樂。

在讀書中成長,14年風風雨雨,14年書香依舊……

國小學作文600字 篇7

下雪啦!下雪啦!拉開窗簾,放眼一望,漫天大雪紛紛揚揚,如天女散花,飄飄零零往下落。

雪沒有雨來得那麼熱鬧,雨是唱著歡歌降臨,而雪呢,獨自靜靜地飄落下來,只有風在陪伴。

如棉花糖一般,輕白柔,觸控它,一攤涼涼的水,會讓你感覺多麼神奇。地上全是雪,屋頂上也全是雪,一片純潔、一片潔白。

窗外樹枝搖搖欲墜,雪花簡直就是漫天飛舞的小天使,又象一朵雪白的梨花一樣。雪還在下,紛紛揚揚、洋洋灑灑,象一隻只白蝴蝶在冷風中飄舞。我把手張開,接了幾片雪花,每一片雪花的形狀都是不一樣的,但都有六個角,不仔細看是看不出來的`。突然間,雪花不見了,只留下幾滴冰涼的水滴。

“唉喲喂!”不知哪個小朋友把一個雪球砸到我臉上,頓時覺得冰涼涼。

我順著那條路向前走,發現了一片新天地。好朋友們在打雪仗。我加入了他們......

太陽出來了,照在雪地上,房頂上,整個世界都是明晃晃的......

“馬達加斯加的企鵝”

今天,爸爸,媽媽帶著我去常州大劇院保利影城看了新上映的“馬達加斯加的企鵝”。走進郭氏廳,整個劇場都已被填滿,我們擠了好久才找到自己的座位,不到2分鐘電影就開始。

企鵝兄弟的探險之旅是從它們救了一顆蛋開始的。三兄弟把從蛋裡孵出來的小傢伙叫“小菜鳥”。

方方正正、矮矮胖胖的老大,高高瘦瘦的老二,大胃王老三,還有小菜鳥,它們四個組成了超級無敵兄弟連。它們參加巡迴演出,得到了大家的喜愛。也因此得罪了一直倍受寵愛的老章魚“戴夫”。

戴夫帶著仇恨研製出一種把企鵝變成怪物的藥水。把全世界的企鵝們都變的及其醜陋。小菜鳥在章魚戴夫抓它的過程中有幸逃脫。之後小菜鳥利用自己的萌,把自己浸泡到了戴夫的藥水裡是企鵝們恢復了原來的模樣。

可憐的小菜鳥變成了一頭怪獸,但是它無怨無悔,看到同伴們恢復模樣,小才鳥特別高興,也因此證明了自己。

看完電影,我覺得特別的震撼,小菜鳥為了拯救同伴犧牲了自己。在困難面前不低頭,我要學習它的精神。

國小學作文600字 篇8

看了這部戲劇,很容易把它與中國的《梁山伯與祝英臺》作比較。大體內容均是在兩個家族的阻礙下雙雙殉情。在我看來,兩部愛情故事的不同之處更值得玩味在《羅密歐與朱麗葉》中,兩人是在凱普萊特家的舞會上結識的,並且很快便墜入愛河,可謂一見鍾情;而《梁祝》卻嚴格遵守了相識相知相戀的過程,這可以從側面映射出東西方的文化差異:東方含蓄蘊藉,西方顯得跳躍性強,更加直截了當。

如果說梁山伯與祝英臺之間有一道不可逾越的鴻溝,那麼羅密歐與朱麗葉之間就有一支殘破的獨木橋。在勞倫斯神父的幫助下,朱麗葉本可通過假死藥在墓中相會羅密歐,永不分開。可陰差陽錯,羅密歐未得傳信,不幸在墓前飲鴆而亡,朱麗葉也隨夫而去。那獨木橋本可使兩人相會,卻中途斷裂,有情人難成眷屬,實在讓人扼腕嘆息!

在《羅朱》中,戲劇衝突描寫得也十分到位。當朱麗葉得知哥哥提伯爾特被羅密歐殺死後,慶夫之生、悲兄之死的感情同時而來,讓她不知是喜是悲。"滴滴細流本是悲哀傾注卻呈獻給喜悅",這分明是朱麗葉內心的哀號。不過最終羅密歐被放逐的痛苦仍佔了上風,進一步表現了朱麗葉對羅密歐的愛。

看書並不是單純地看書中人物的卿卿我我,或打打殺殺。這是一種很不成熟的閱讀方式。一部書籍之所以能夠萬古流芳,不只是因為它的文學價值,更在於它的歷史意義。莎翁生活在文藝復興時期,因而他的作品中常常閃耀著人文主義的光輝。凱普萊特夫人對帕里斯的讚美,羅密歐對放逐的感慨,可以充分地看出莎翁對人性與人的價值的肯定,這在當時對新興資產階級在思想上的反封建鬥爭是極有價值的。而我想羅朱的死,也是莎翁對封建勢力的代表—蒙太古與凱普萊特兩大家族扼殺人性扼殺愛情的控訴吧!

TAG標籤:字錦集 國小 #