國中生敘事作文集合九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的國中生敘事作文9篇，希望對大家有所幫助。

國中生敘事作文 篇1

從古至今，誠信是一個做人的基本條件，如果你失了誠信，你就是一個小人，失去了做人的資格，更無法在社會上立足。

世界上的大公司，大企業家，還有中國的老字號，都是以誠信為本，才能博得大家的喜愛和讚揚。

春秋戰國時期，有一個名士叫韓信，他剛剛帶兵領將的時候，為了體現自己的誠信，在城東門的大門下，便立下了一根木頭，又叫來了自己的將領和士兵，對他們說：“你們誰若能將這根木頭搬到城西，我便賞他一金。”當說完這話，大家變紛紛議論起來，所有人都認為這只不過是個玩笑而已，並沒有把他當真，這時韓信又說：“誰若能將這根木頭搬到城西，我便賞他十金。”大家又紛紛議論起來，但始終沒有人敢出來，有更多人肯定了這只不過是一句玩笑。“誰若能將這根木頭搬到城西，我便賞他五十金。”，此時韓信又說話了，大家又紛紛議論起來，此時有一個人站了出來，說：“搬就搬，”又死不了人，大不了鬧個玩話，他便把木頭搬了起來，一步一步的向城西的大門走去，大家也跟著他，走到了城門，他將木頭立在了城門底下，此時，韓信大聲的對自己的手下說：“去，到我的營帳中拿出五十金金子，賞給他！”剛說完這話，底下便議論起來，都是稱讚韓信一諾千金，誠信之類的話，從此，韓信在軍中的地位大大提高了，士兵們也都英勇奮戰。

所以，誠信是每個人都持有的，就看你是去遵守它來贏取大家對你的信任，還是違背它去獲取一時的小利，我想大家都應該是明智的。那麼，從今天起，去真誠，誠信地去對待每一個人吧！

國中生敘事作文 篇2

成長的路上我們會遇到很多困難和失敗，會遇到很多不如意和不開心的事情，但是，只要你勇敢去克服它，你就一定會成功。我是這樣長大的，我相信你也可以。

剛上七年級的我，總以為自己上了長大了，成熟了，可以獨自面對一切了，所以總是很叛逆。也認為自己國小學的很好，上國中也可以和以前一樣的優異，所以總是很放縱自己。當第一次月考成績出來時，我傻了，總以為成績優異的自己可以考得很好，結果一落千丈，更可笑的是自己不吸取教訓，反而變本加厲讓自己一直放縱下去。在叛逆期的我，總以為自己不聽家人的話，做一些老師非不讓做的事情，就是長大，現在想起自己以前是多麼的幼稚，把老師的教誨當作是對自己看不順眼的一種表現，把家長的關心當作是一種嘮叨。

時間讓我明白了一切，讓我懂得了一切，讓我成長起來。

在八年級的暑假，我看到家人為我學習的事情煩惱，看到父母為了我，為了這家付出多少。我的心痛了，我開始悔恨為什麼自己當初沒有好好學習，聽老師家人的教誨，為什麼把自己的無知讓做自己的個性，為什麼讓自己一再放縱下去，為什麼讓父母為我日夜的操心。我真的覺得自己對不起父母為自己所費的心血，但是我懂了，我懂得怎樣回報父母，就是用自己的成績證明一切，用自己的成績換的父母的開心。

這個暑假奶奶離去更是讓我明白了現實的殘酷，讓我更加的長大，應為奶奶為我的付出是最多，我明白我還小不能用自己能力去回報奶奶，只有用自己的讓奶奶開心，可是奶奶還未看到我的成績就這樣的離我而去。這個事實讓我變得更加成熟更加懂事，讓我明白在家的時候努力幫父母做自己力所能及的事，不要讓父母為我擔心，而我也更應該好好學習不辜負父母為我所付出的一切。

成長的路上酸甜苦辣都會有，不經歷這些挫折和磨礪，怎麼會成長呢？不管你碰到了什麼樣的困哪，朋友，我希望你能堅持下去，你會發現你在慢慢長大。

國中生敘事作文 篇3

晚上不知道怎麼回事，在床上翻來覆去的睡不著。於是我開始想起以前的事情，思緒回到今年的暑假，那是我最難忘的暑假。

今年暑假，沒有和往年一樣去夏令營或者去鄉下外婆家。而是我和爸爸媽媽一起來到了有著“天險”之稱的離峽。離峽裡面四季如春，樹木蔥鬱。它分為三個部分：蠍子溝、一線天和千步梯。蠍子溝是一個彎彎曲曲的山坡，從高處望去就像一條綵帶纏繞在離峽上。一線天是在兩座山之間的一條小徑，寬度只有一個人的位置。而離峽的壓軸景——千步梯，又被人稱為“勇氣之梯”，全長有2213節臺階，許多人都慕名而來。

今天來這的目的，就是為了要征服這個千步梯。我和爸爸媽媽決定爬上去，剛開始我一路歡聲笑語，一會兒蹦到這兒，一會兒跳到那兒。不一會就累了。我勉強還能繼續爬，當爬到一半時，我再也受不了了，就坐了下來，哭喪著臉對媽媽說：“唉，累死我了，我們下去吧!”媽媽說：“現在下去也是走一半，上去也是走一半，等到你上去了，就不會再這麼累了。”“是呀，人的意志往往就在一瞬間，再努力一下，肯定會到的。”爸爸也停下來跟我說。我心裡一顫，卻還是不肯挪動腳步。媽媽見狀說：“現在這條路就好比人生之路，後退的人就是失敗者，而繼續堅持的人將會嚐到成功的樂趣。”聽了爸爸媽媽的話，我再一次邁動我那像殘疾一樣的腿，腦子裡只有兩個字：“堅持。”在父母的幫助下，我終於站到了山頂上，終於感受到了“一覽眾山小”的感覺，我成功了。成功和失敗往往就在一瞬，而促使你成功或失敗的就是堅持。如果堅持到底就會嚐到成功的喜悅，如果放棄，那就成了永遠的失敗者。因為只要堅持不懈就會取得成功。

一聲電話鈴響把我從思緒中帶了回來。心裡依然還在回味著，回想起來，我還真佩服我自己，那是自己的堅持是自己的努力，最後達到了頂峰。這就是我最難忘的暑假。

國中生敘事作文 篇4

人們為之前一年的努力做著總結，又充滿期待地迎接新的一年。

過年不可缺少的一件“大工程”是購年貨！我滿心歡喜地跟著媽媽去商場，東走走西逛逛，樂此不疲。看著貨架上琳琅滿目的商品，我的'眼睛都快放光了，那老闆娘也挺高興。商場裡，此起彼伏的討價還價聲，此時也很和諧。

我突然看到一個老奶奶在拐角處賣糖葫蘆，十分驚喜，快速跑了過去。我盯著糖葫蘆看了一會兒，轉頭看向媽媽，媽媽點了一下我的頭，笑道：“你還真是個小饞貓！”我不好意思地笑了笑，但我如願得到了糖葫蘆。我慢慢地撕開了那一層薄膜，一顆顆晶瑩剔透的山楂連在一起，富有光澤。我輕輕咬了一口，香脆而又細膩，甜蜜而又夾雜著一絲酸楚，對！這就是小時候的味道！我心滿意足，忍不住與媽媽分享。

逛了半天，我們拎著大包小包回到了家，媽媽又準備塞香腸。以前我從來沒有看見過，所以我很好奇，饒有興趣地呆在一旁靜靜地看著。媽媽先把攪碎的肉末醃製好，然後洗淨羊腸，把肉末一點一點塞到羊腸裡。媽媽的動作很嫻熟，但在我看來很困難，所以我很佩服媽媽。就在這時，羊腸破了，媽媽也沒有慌亂，停下了手中的事情，把破的地方多餘的肉擠出來，打了個結。接著好像什麼也沒有發生一樣，媽媽繼續塞香腸。過了許久，香腸都塞好了，媽媽把一串一串香腸晾到陽臺上去。我站在陽臺上，閉了眼，晒著太陽，聞著各種味道：有香腸味兒，有鹹魚味兒，好像還有鹹肉味兒……

年味年味，這味兒還真的挺濃呢！

國中生敘事作文 篇5

我很喜歡一句話，”不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”。說的很有道理。其實人的一生也是一樣，如果一個人一直順順利利的，那隨便受打擊就被打跨了。所以逆境中成長的人，往往會有很強的處理能力和意志品質。

曾經看見過一幅漫畫，一個人種了一棵名貴的小樹，但是怎麼也立不起來。他便拿了一個柳樹杈，插在小樹的旁邊，用來支住小樹。之後，這樹杈成了參天大樹，而這名貴的小樹被攔腰拔起。不禁想到了人類。往往，有錢人家的孩子生活條件十分優越，，所以，總是和小樹一樣扶不起來，也就是扶不起的阿斗。而在貧困山區，孩子們就全然不同。他們過早的就瞭解了父母的憂愁，因而他們得以自理、發奮學習成為國家的棟樑。成長雖然艱辛，但會收取更豐碩的果實。

小時候，在姥爺家附近有一個參差不齊的木頭樁，好像是近幾年在一場車禍後留下的。每次和姥爺經過這個木頭樁時，姥爺就說：“哎，可惜了，一棵大樹呀!就這樣沒嘍，估計活不下去啦!”我不信，便時常去看看它發沒發芽。經歷了一個寒冷的冬天，燕子也飛回來了，我就在它一旁默唸道;“大樹哇大樹，你可要活下呀!”可是，事情往往不稱人意，呈入我眼簾的仍是那木樁。我便自我安慰道;“哎，大樹應該是積累能量吧。”果不其然，第二年春天，這樹鼓出了一個小兒嫩綠的芽，調皮的伴著微風舞動。如今，這樹仍然在堅強的生活著，持續著生命。

狄更斯曾經說過;“頑強的毅力可以登上任何一座高峰!”這話沒錯。在逆境中成長，並有著頑強的毅力和勇氣便可以造就一個成功的人。

對於逆境中成長。其實我們正視就可以了，一旦身處於逆境之中，那自信最重要。有了自信，做什麼事都會有底氣，不會慌了陣腳。人的生命就像奔湧的洪流，在行進的路上不碰到巨石就難以激起美麗的浪花。

國中生敘事作文 篇6

獨處,往往會被人們視為孤獨內向,其實不然,獨處它本身也是一種美.它不同於孤獨寂寞,憂鬱哀怨,它是一種輕鬆,一種淡淡的，靜靜的美.

獨處時,可以什麼都想,也可以什麼都不想;可以回憶過去,憧憬未來;可以品讀一本書;或躺在床上，閉上眼睛，置身自己的世界裡:一杯淡淡的茶,任舒緩輕柔、晶瑩剔透的旋律漫過心田，不新增任何的感覺色彩,沒有任何偽裝的成份,將心情放飛,做一回純真.本質的自己，然後甜甜一笑……

在心靜如水的日子一個人帶著數碼相機去觀日出,看落葉,.隨著”mp3”優雅的音樂步入溪邊草坪,盡情地聽一曲美麗,讓涓涓溪水和著3

燦爛的音符靜靜的流淌......享受著這愜意美妙的時刻,還有什麼比這更令人流連忘返的呢?

月朗星稀的夜晚,縷縷銀絲透過窗櫺牽動著你的目光,誘惑著你蠢蠢欲動，使你輾轉反側,久久不能入睡.此時,不如起來走出屋外,仰望朗朗蒼穹,玉兔當空,皓月千里,絲絲夜風拂著面頰.徜徉在皎潔的月光下,享受著這無限的良辰美景,面對宇宙的廣漠深邃,月夜的空曠靜謐.無不使人聯想到一位遠方的朋友在此時,是否入睡,;是否也在享受這如水的月光呢?......

好多人一直在尋找世外桃圓。我呢,也正用我的熱情;我的細膩；我的單純；我的幻想，去接收它,欣賞它，描繪它……享受著這份寧靜。

真正的獨處是一種境界，不是身外無人，而是即使身處鬧市之中也能得到一份恬靜的心境。"非淡泊無以明志；非寧靜無以致遠。"

因為,獨處本身就是一種淡淡的美.

國中生敘事作文 篇7

書，就像我的朋友。我快樂時，他會和我一起哈哈大笑；我傷心時，他會在我身邊不停安慰我；我孤單時，他會陪著我說，陪著我笑。

最初的書，是媽媽讀給我聽的故事。每天晚上，動聽的故事總會鑽進我的耳朵，像安眠曲一樣伴我入睡。後來，我會認字了，一到書攤，我就會蹲在旁邊，不顧一切地看著。現在，媽媽總是對我說要保護好眼睛，可我只要一沾上書，就把媽媽的話丟到九霄雲外去了。

“叮”，我把燈關了，屋裡一片漆黑。“叭”，我把電筒開啟，被窩裡面亮了起來。我微微一笑，像烏龜似的把頭“蹭”得一下縮了進去。藉著光亮，我從床頭櫃上拿了一本我極其喜愛的書——《愛的教育》。我輕輕地翻開封面，在目錄上急切地尋找著上一次沒讀完的篇章。我可捨不得我心愛的書，哪怕每次都要在目錄上仔細尋找，也絕不在書上折出印記。當我找到那一章時，一想到馬上就能在書的世界遨遊，我就興奮地想叫出聲來。我的目光在字裡行間穿梭，如游龍一般掃過每一字，每一行。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地吞讀著。正當我看到高潮時，“叮”，燈亮了。媽媽一把掀開了我的被子，非常嚴厲地說：“不準看了，睡覺。”我只好把書放在一邊，知趣地蓋上被子，關上燈，媽媽這才離開。可才過了幾秒鐘，被子裡又亮了起來，我又開始讀書了。噓——，小聲點，別把媽媽又引來了，我還想多讀會兒呢。

“一日無書，百事荒蕪。”因為書，我的世界變得豐富多彩起來。我和書，要做一輩子的好朋友！

國中生敘事作文 篇8

我做了一個長長的夢：在廣袤的草原上迷失方向的我，一邊哭泣，一邊不停地奔跑。累了，乏了，跑不動了，連哭的力氣都沒有了。抬起迷茫的臉，望著那遙遠的夜空，沒有玉盤的鑲嵌，只散落了幾顆還泛著微光的小星。不知何處來了一隻飛舞的螢火蟲，我伸出手讓它停留在我的指尖。我靜靜看著它一閃又一閃著熒光的尾巴，不禁喃喃自語道：“今後的我該從哪出發，又該到達何處？”……

至今仍記得剛上國小那會，母親語重心長地對我說：“沐沐，你要記住，從這一刻開始，你不再是隻會跟在父母身邊撒嬌的小孩子，你要從這裡出發，努力追尋你想要的東西，努力做好一切你應該做的事。這過程中免不了遭受挫折與傷害，你可以哭，但不允許不堅強。等到若干年後，母親相信你已經成功了，已經到達了你所要到達的終點，那樣你的人生才算有意義！”那時的我知道要出發了，但我不知道也不理解我要到達的終點到底在哪裡，是什麼？儘管如此，我還是做了個乖孩子，考上了家裡人都期望的重點中學。在他們鼓勵、稱讚我已經長大了的時候，我還在思考，我要到達的終點在哪裡，它到底是什麼？

思考著，思考著，中學開學的日子宛如指尖跳動的精靈，一下子躍到我的跟前。我沒有期待這段時光會給我帶來怎樣的驚喜，怎樣的快樂。我不曉得是否因為太執著於這個問題，而忘了時間流逝，國中三年，身邊的老師，身邊的同學，對於我來說大部分都是陌生的臉龐。或許唯一能讓我記住幾個人的只有那張活躍的畢業照。就這樣，一千多個日日夜夜就在我的思考中消逝了。離校前我還在日記中寫道：我要到達的終點在哪裡？它到底是什麼？

已經10年了，我思考這個問題已經整整10年了。我時常想起那隻在我夢中飛舞的螢火蟲，我希望可以再見到它，我想向它詢問，即使我知道它不能給我答覆。所以如今的我仍在思考。

每到傍晚時分，我總會捧著一本我所喜愛的散文集，一個人在美麗的校園裡漫步，任溫柔的夕陽將餘下的光輝散在我的臉龐，將我身後的影子拉得好長好長……一日，我又捧著心愛的書籍來到小道旁的石桌子上閱讀，不知不覺間竟睡著了。我又做了一個長長的夢：仍是那個廣袤的草原，仍是那個沒有月亮只有小星星的夜空。這裡的風卻格外柔和。站在草原上的我在等待。等待一隻螢火蟲。它來了，如十年前一樣，撲著翅膀輕輕地飛來了。我如見故友般向它笑笑，“你來了”它繞著我飛了一圈，繼而飛走，我跟在它身後一直走一直走，直到黎明……我望著天邊慢慢泛起的白光，沉思了許久！

不知過了多久，好友將我搖醒，問我發生了什麼事，我笑而不語，沒什麼！夢是出發點，亦是終點！

國中生敘事作文 篇9

光陰似箭，日月如梭，我現在是國中生了，回想起國小生活，是多滋多味的，可我知道現在的國中生活已不再是以前那樣自由隨意的，一切的一切都是需要我去慢慢適應的。

當小時候的稚嫩好奇、天真爛漫已經慢慢消失，我這才發現，我已不再幼稚、不再天真，我已不再是國小生了，我長大了，我是一名國中生了！我又邁進了一個新的階梯！我應該更好地去做好自己，展現自己，使我成為班級裡的佼佼者！

走進這個新的學校，一切都那麼陌生，陌生的環境，陌生的老師，陌生的同學……可我還是要去一點一點地去適應，一點一點地去熟悉，一點一點的去接受。適應老師的教學制度，熟悉我身邊新同學的加入，接受我身邊緊張的學習環境。儘管國中作業的繁多，周圍陌生的環境，但是我也要好好學習，團結同學，更要融入在這個班集體裡，為老師和同學做我力所能及的事，成為這個班級裡的的一份子。

老師每天給我們考一些古詩測試，英語測試，詞語測試……著實地讓我感覺到了與國小的不同，國中的的學習氛圍比起國小來說更讓我覺得有所壓力，幾乎沒有自己自由的時間。老師的認真負責，全心投入，讓我感覺到在這個班級裡我應該更加地嚴格要求自己，珍惜分分秒秒的學習時間，通過自己的努力，實現自己的夢想。

每個人的國中生活都會有所不同，我也將會在這個班級裡尊敬老師，團結同學，天天向上。同時我也相信這個集體會給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更加充實、動人、愉快……