我們的生活作文合集九篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我們的生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。

我們的生活作文 篇1

每次當我走在通往學校的那條道路，看著路邊上那一棟棟拔地而起的高樓，我的心裡泛起的不是喜悅，而是一絲莫名的憂傷。

不是高樓不漂亮，正相反，新造的高樓素潔雅緻，內部寬敞明亮，結構合理，住在裡面定然舒適宜人。可是我依然深深懷念著這片如今被高樓佔領的土地。因為就在不久前，它還是一片寬闊的農田，長滿了綠油油的莊稼，在清風中翩躚，在陽光下成長。

江南，一個充滿詩意的名字。我的家鄉就在江南——一個令古往今來無數人嚮往的地方。杏花春雨的江南，有著曼妙無雙的莊稼，有著廣闊肥沃的土地。自古就有蘇湖熟，天下足的美譽。我深深地為自己能有幸生活在這裡而感到無比的驕傲。

可是從很多年以前開始，許許多多曾經給我留下美妙印跡的景象都消失了。不見了那些隨風搖曳的莊稼的身影，取而代之的是一排排規模甚小的私營企業;不見了那一片片肥沃的土地，取而代之的是一棟棟聳立的高樓;再也聽不到春日的鳥啼，夏日的蛙鳴，取而代之的是一陣陣讓人瘋狂的機器的轟鳴。

我們的生活作文 篇2

手機，對於現代人來說已是成為“掌控世界”的必備武器，生活中我們隨時隨地需要它。可我們真正想過手機對我們是“益”還是“害”呢？

香港近日就中學生使用智慧手機進行調查，以問卷調查形式訪問了一千一百一十四名中學生，結果顯示有99%的受訪學生擁有智慧手機，其中逾兩成的學生每天至少花五小時使用手機，6%的學生每天使用手機的時間高達八小時。

據調查結果表明，使用智慧手機的學生大多用社交軟體交朋友，沒交到朋友是，會懷疑自己的社交能力，會與現實產生失落與挫敗。因此，花越多時間使用手機的學生越有孤獨症。手機，是一個現代化的產物，讓人與人之間溝通更方便。即便遠在外國，也能讓家人看見自己，讓自己看到家人。

可手機真的拉近了人與人之間的距離嗎？

在家庭、親朋好友聚會上，準確來說是在手機聚會上，無論是大人還是小孩都在拿著手機。大人們 在手機上刷朋友圈，瞭解一些新鮮事；小孩們在手機上打打遊戲，體驗手機帶來的輕鬆與快感。所有人的嘴，那鮮紅、櫻桃般的嘴，似乎成為了一種吃飯的工具，似乎連說一句話、一個詞語也不會……都這樣下去，隨著科技的發展，在不久的將來，人們所說的器官、功能將逐漸退化……

要在以前，大家見面的時候都噓寒問暖，即使在寒冷的冬天，也因親友的一句話而溫暖……這不正是我們所希望的嗎？而現在人與人之間的情誼都淡化了。

對於青少年來說，現在正是成長髮育的關鍵期。他們可能覺得手機是電子書，是引路嚮導，是音樂播放器，是遊戲……可在這當中，有多少人沉迷了，有多少人學習下降了，有多少人死於網路遊戲了……我們青少年是祖國的花朵，可現在因科技發展漸漸“凋零”了，那我們還拿什麼區域建設祖國，報答她的養育之恩呢？

手機是一把“雙刃劍”，它能把你送向成功，也能把你推倒失敗的邊緣。手機不是萬能的，我們要控制手機，不能讓手機控制自己。我們要的就是大家有個美好的明天。

我們的生活作文 篇3

在家中，我常自戀地稱自己為“善良的小女孩兒”，而媽媽卻說我是一個“調皮的小女孩”。為這，我還常常跟媽媽爭執不休，說道，“總有一天，我要讓你承認我是一個善良的小女孩兒！”

記得我12歲時那年的夏天，一向不讓我出遠門的爸爸居然要接我去他上班的地方——廣東。初來此地的我，不認識路，不認識人。爸爸媽媽白天要上班，如果是我一個人，也就只能無聊呆在家裡了。不過幸好有一個在這呆了幾年的妹妹，每天吃完早飯後，她都拉著我去公園散步。

一天，我和妹妹一路上吃著零食，講著閒話，哼著小曲兒，又準備去公園了。在經過東泰站時，站牌後圍著一堆人，嘀嘀咕咕地在說些什麼。我和妹妹很好奇，往前湊了湊，擠進了人群。

原來是一位中年媽媽帶著一個女兒和兩個兒子在路邊行乞：她的丈夫身患重症，急需一大筆錢做手術，已經拿不出這一大筆錢，不得不在路邊行乞。那位媽媽臉上爬滿了皺紋，顯得特別蒼老；三個孩子，穿著破舊的衣服，髒兮兮的鞋子破了一個洞，露出了腳趾。

“救救我丈夫吧！他在醫院，急需一大筆錢做手術，我們已經拿不出來了……”那位媽媽，跪在地上，雙手作揖。

“救救我爸爸吧！”三個孩子也跪在地上，不停地向路人磕頭。

圍觀的人群中，一個老人顫巍巍地將手伸進口袋，拿出了十元錢，說道，“閨女，這是我一點心意，收下吧。”

“謝謝！謝謝！”那媽媽接過錢，連聲道謝。

一位中年男子見狀，也掏出一張百元大鈔，“人都有難處，盡我們能力幫一把吧，這也是我的心意，請收下！”男子一邊說著，一邊向圍觀路人示意。

圍觀路人也紛紛從口袋裡拿出5元錢、10元錢、20元錢、50元錢……一位掃大街的老爺爺居然也捐了100元錢。

我將手伸向了自己的口袋，口袋裡只有5元錢，這是早上爸爸給我的零花錢。“捐不捐？”“如果捐出去了，我不就少了5元零花錢嗎？”“咦，我不是經常自詡自己是一個善良的小女孩嗎？難道這點錢也不捨得？”終於，我下定決心，將5元錢遞給阿姨，“阿姨，這也是我的心意，我只有這麼多錢！”妹妹在我的帶動下，也把爸爸給的5元零花錢捐了。

“瞧，這對姐妹，小小年紀，心腸多好！”路人紛紛讚許。

我臉紅了，極不自然，拉著妹妹跑向了公園。

下午六點，我和妹妹回到家。爸爸在客廳看電視，媽媽正在做飯。“餓死了，餓死了！”我喊道。

“早上不是給你們零錢了呢，你們沒有買東西吃？”媽媽問。

“我和姐姐都把錢捐出去了。”妹妹搶著答道，並將上午發生的事一五一十地告訴了媽媽。

“你們做得對！”爸爸豎起了大拇指，“人間自有真情在，我們的生活充滿友善！”

“你是一個善良的小女孩兒！”媽媽說道，颳了刮我的鼻子，“今天晚上給你們做一頓大餐，我們的小俊潔長大了！”

我的心裡美滋滋的……

我們的生活作文 篇4

人這一輩子其實最看不完的就是書了。我不是那種特別喜歡讀書的人，只是平時閒來無事，就隨手拿起一本來讀讀罷了，沒有目的，沒有音樂，只有靜靜的雙目和遐想的思緒。

記得上國小的日子，媽媽不準晚上看電視，於是我只能捧著舊書，坐在小椅子上看。說到舊書，這裡不得不提一下，都是一些別人看過的雜書———真是什麼種類的都有啊，《寶葫蘆裡的祕密》類似於動畫片《沒頭腦，不高興》，《高玉寶》講少年智鬥財主的事，連《鐵道游擊隊》都有，書的風面幾乎都是發黃發黴的了。現在想來，當時的情況下，我還覺得特別有趣。在無壓力的狀態下，思想特別容易集中，而我愛幻想的毛病也是那會兒培養出來的。那個年紀覺得學語文真是極其享受的事，我喜歡抄古詩（類似於碧玉妝成一樹高等句子），抄文章甚至抄故事，然後把故事中的用得精彩的句子和段落拷貝到自己的作文裡，當作業交給了老師。其實我心裡也是特別的害怕，生怕被人看出是抄的。可是我這麼做並不是偷懶，而是覺得這些文字實在是寫的太妙了，太有共鳴了。

很快上了中學，我幾乎就不再看除課本以外的書籍了。成天就為了分數而發愁，苦悶的心情可想而知，哪裡有閒情逸致地坐下看幾本書呢。我與心愛的書就這樣分別了若干年直至大學。這幾個月，我與書，突然又有了久別重逢的感覺，捧起抽屜裡那本席慕容《透明的哀傷》，似乎有太多的話要和它訴說，而我發現我的生活裡，也驟然地重新充滿了溫暖的感覺，就像從前那樣，是書給了我力量。

書籍是這樣一種東西，你越是沉醉其中無可救藥，越是能體會出它的美。這種美，說不清，道不明，是情感的醞釀，還是接受上帝的洗禮。在這個多媒體氾濫的時代裡，人們花大量的時間看電視、上網、聊天，書已經漸漸被人們遺忘了。我也差點把它拋棄了，不過，現在我終於意識到，是我錯了，我不該忽視了它。通常年輕人都喜歡看偶像劇，我發現讀完一本書和看完電視劇的感覺非常不同。書中的人物往往是沒有確定的相貌，只有作者大概的描寫，因此我們更注重主人公的性格和語言，而對於電視劇，終究給我們留下深刻印象的不過是演員的容貌以及他們富有磁性的聲音，其他的時間一長就再也回想不起來了。

我要說，看書太好了，特別是現在這個躁動的年代，我們急需的是安靜的讀書，思索書中內容給我們的啟示，把感動藏於心底，讓其然後慢慢散發開來直至充滿整個心靈。

我們的生活作文 篇5

最近，我發現生活的環境有了很大的變化。隨處擺小攤的少了，本是垃圾成群的，沒有人管的小區變得乾淨了。如此看來，我們的生活得到了明顯的`改善。

有一次，我和媽媽去超市閒逛，過馬路時，馬路上沒有紅綠燈，好像我們有特權似的，一路上的車全停了下來。哦，原來是淮安正在創衛。機動車如果不禮讓行人，不講交通規則，橫穿馬路的話是要罰款200元的。非機動車也不能走反道，被逮到一次要罰款50元。現在也沒有誰敢不禮讓行人。在學校，老師規定我們要學會背並且默寫社會主義核心價值觀和八禮四儀，不斷提升自己的文明素養。

一次雙休日，我在房間裡安靜的讀書，突然傳來一陣嘈雜的吵罵聲。一開始，我覺得聲音很快就會沒有了，誰知道吵架聲越來越大，我忍不住了，氣憤地跑下樓看是誰在吵架。只見有一群人圍在那裡，裡面是一位保安和兩個司機。司機正在破口大罵，保安也管不住。眼看就要打起來了，一位司機說：“你非要停在這裡呀，你不能換一個地方停啊？”另一位司機說：“你就不能換個地方停嗎？還說我呢！明明這個位置是我先看到的。”哦，我這才知道他們是在為一個停車位吵架。最後，一位在小區門口開小店的店主制止了他們說：“你們互相給對方道個歉，再賠點錢不就行了嗎？”那兩人才消停下來，互相給對方道個歉，“哼”一聲走了。小區這才回到了往日的寧靜。

創衛正在改變我們的生活，我們的生活因創衛而美好。

我們的生活作文 篇6

在我們的生活中處處充滿了陽光，這陽光溫暖地照耀著我們，即使是失敗了也能在那裡得到安慰。

我就生活在這片無比溫暖的陽光中，有很長一段時間，我曾忽視了這一點，只到2個月前的一件事，才讓我發現它。

那天天空陰沉沉的，佈滿了烏雲，使人感到心境很壓抑，而我又在一次重大考試中失敗了，我的心境更是一落千丈，感到天旋地。我垂頭喪氣地回到家中，一下子躺在床上久久不願挪動。我正在苦苦嘆息，綽號叫陽光小子的好朋友王亮來看我，我便把心裡的苦惱一股腦地向他傾訴出來。王亮十分耐心地聽我說完，然後他對我說：“你剛才對我說了這麼多，無非是在說你有多麼地後悔這次失敗，說自我是多麼多麼地不應當，可是你難道僅有這一次機會嗎？不要忘記在後面還有許許多多考驗在等著你，為了換一個簡便的心境來迎接下一場考驗，咱們一齊出去玩會吧。”說完，王亮就拉著我的手，把我帶到了外邊，我們一齊在外邊打羽毛球，打得大汗淋漓，可是心裡卻感到無比地痛快，彷彿天空也正在逐漸放晴，露出了一輪溫暖的太陽，讓我忘卻了自我的煩惱。

自從這輪太陽在我的心中升起，就一向沒有落下，我的身邊自此多了一片陽光，在這片陽光的照耀下，我的心不再沮喪，一向樂觀地應對生活，努力地應對學習，更是少了一分苦惱，多了一分歡樂。也是在這種精神的推動下，我的學習成績變得越來越好，學習勁頭也是越來越大。

我們的生活充滿陽光，不要被自我那一時的過錯而矇蔽了自我的心靈，因而錯失了本來就在自我身邊的陽光。讓自我的生活中充滿陽光，活出一個新自我。

我們的生活作文 篇7

時光飛逝，日月如梭，時間如同白駒過隙，一晃而過。我不禁感嘆道：“時間都去哪兒了？”

從一年級來到翰林學校這個美麗的大家庭起，我們在運動會上揮灑汗水，在舞臺上盡情地表演，在宿舍互相幫助……這一切都深深地烙在我的腦海裡，揮之不去。

運動場上，我們揮汗如雨

永遠記得那一次，我和你一起站在起跑線上，只聽裁判一聲槍響，我們如同離弦的箭一般衝了出去，我們在跑道上你追我趕，本來領先的我終於沒有力氣了，你突然跑過了我，在我耳邊說了句：“加油！”這句話給了我極大的鼓勵，雖然最後我只拿了第二名，但我心裡如同吃了蜜一樣甜。

舞臺上，我們熱情似火

那一回，學校舉行晚會，我們班報了武術表演。那段日子我們每天中午都不能睡午覺，放學還要留下來練習半小時，雖然也經常抱怨，但我們相互支援著堅持了下來。上臺那天，我們用精彩的表演贏得了觀眾的熱烈掌聲。這一刻，我們明白了，所有的付出都是值得的。

宿舍裡，我們互相幫助

永遠忘不了那一次，我跑步時扭傷了腳，鑽心的疼痛讓我一直在痛苦的呻吟，是你把我扶回宿舍，並不斷安慰我。那幾天，我寸步難行，你每天幫我打飯，扶我上廁所，從教室帶回練習給我做……看著你忙碌的身影，我只想說：有你真好！

轉眼間，六年時光就這樣過去了，但這些往事會在我心中永遠銘記，這就是校園生活裡的甜，這就是校園永遠的味道。

我們的生活作文 篇8

我們燒飯離不開水，洗澡離不開水，我們的生活離不開水，世界萬物都離不開水。

水是美麗的，像小精靈一樣，在空中翩翩起舞；水是涼爽的，滴在我們的臉上會讓人感到絲絲涼意；水又是無私的，滋潤萬物，默默奉獻著自己。啊！大自然竟會創造出這麼神奇的東西。正因為有了水的存在，它讓花兒開得燦爛；水，讓樹木長得鬱鬱蔥蔥；水，讓大地變得生機勃勃；水，讓人類生活精精彩彩！水是人類的重要組成部分，有了它，世界才會美好。

可是，人類對於水，做了太多不應該做的。有人天天泡澡，泡完澡後會把整缸的水直接排放掉，要知道這些水可以有更多的用處。有人喝水時，喝一些，留一些，第二天會把隔夜的水直接倒掉，這些水原本可以澆花的。還有洗車的地方，那水管就沒有停過，白白流走太多的水。我想做點什麼，讓大家明白，如果不呵護水，地球上的最後一滴水，將是人類的眼淚。

我想寫一封信給市長，提幾個建議。第一、每人每天用水不能超過20升，而且要一水多用；第二、洗澡和洗車要注意節約，水要迴圈使用；第三、絕對不可以浪費水、汙染水，否則重罰。

我們家裡在節約用水方面就做得比較好。比如洗完澡的水留著，第二天起來可以拖地和澆花。淘米水用於洗菜，這樣蔬菜上的農藥殘留還會給清洗掉，真是一舉兩得啊。我們家還有些地方需要注意，比如在刷牙和洗手時，我直接把水龍頭開啟，那水就在一直流著，我想可以先接下一部分的水，然後關上龍頭，這樣做，也可以節約不少的水。以前，我幫媽媽洗碗時，總是開著龍頭洗，爸爸說這樣很浪費水的，應該先用盆接著，放一點洗潔精，洗好後再用流動的水沖洗乾淨。我聽了爸爸的建議，真的可以節約好多水呢！

我有時心裡想：假如世界上有一種物質，它可以永遠永遠淨化水質，讓水可以永遠迴圈使用。那樣，我們的世界將會多麼的美好！

社會發展了，我們的生活質量提高了，科技發達了，我們不但為自己著想，更要為我們的後代著想，不但是要節約水資源，也要節約每一樣能源。

有了水，花兒才會盛開，人類才能生存，世界才會更美好！

我們的生活作文 篇9

經過社會的變遷和時代的發展，越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切的關聯，也在逐漸改變著人們的生活理念。

有人認為：共享資源使人們的出行，生活更加便捷，是時代進步的一個標誌；也有人認為，共享資源使人們得不到獨立的空間，而且特色太少，紛擾太多。而共享經濟的最主要特點就是使共享資源更加大眾化，標準化，這卻往往會導致民眾獲得的服務單一，知識淺薄，得不到新的觀點和思想。

的確，共享資源可以提高居民的生活條件，但是，過多而無序的資源是否會導致居民生活的“不便利”呢？例如，在不方便乘公交車時，有些人選擇使用“共享單車”，可是，由於管理跟不上，導致路邊的共享單車擺放的雜亂無序，橫七豎八，這樣既影響交通又浪費資源，還給走在路上的行人帶來了麻煩。同樣，使用共享單車的人也經常不得不為了開鎖或是找地方停放頗費周折，為什麼看似一件好事，卻成為大家詬病的城市新“疾病”呢？我認為：如果共享單車能夠像乘坐公交車一樣，在一些使用率高的地點設定一個“站臺”，所謂“站臺”，其實就是存放共享單車的固定地點，對於能夠把共享單車騎到站臺的顧客就給一些優惠，就像超市的手推車一樣管理，這樣就能夠做到使共享單車分佈合理，存放有序，把共享經濟真真做到利民惠民，方便你我他，豈不一舉兩得？

再舉“共享書店”的例子，有些人喜歡讀完書後和身邊的人分享討論，發表自己的意見；而有些人則喜歡獨自享受看書的這段美好時光，即使讀完了書，也會細細地回味，沉浸在自己的遐想之中。這兩種風格產生的矛盾，往往會引起爭執，那麼，這個問題又該怎樣解決呢？我的辦法是：劃分區域，可專門設定“閱讀區”與“討論區”。所謂“閱讀區”就是有桌有椅有燈的房間，專門為那些需要安靜的人所準備；所謂的“討論區”，配備有紙有筆的房間，大家可以在裡面討論並分享自己喜愛的文章，暢所欲言，甚至可以請專家來介紹，推薦和辦講座。這樣，人們即能交流知識，又能讓人有獨立的思考空間，豈不各得其所？

如何評論“共享時代”，要看我們如何正確的使用它，如何科學的管理它，如何設定合理的機制運營它……我們雖然不能改變環境，但是我們可以改變自己的思維方式和行為方式，進而影響區域性的社會，通過點點滴滴的積累，終將讓我們的社會更加美好，更加精彩！