【實用】國小成長作文8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的國小成長作文8篇，希望能夠幫助到大家。

成長是拔節的玉米稈，每經歷一件難忘的事情，我就長高一節，又長大一歲。翻開我的成長記憶錄，我不由得笑出聲來。

一個星期天，我獨自一人在家裡玩兒。過了一會兒，我又渴又累，突然，一個玻璃瓶映入眼簾。這是什麼呢？管它呢，我抓起瓶子就往嘴裡倒。

“這是什麼東西？”我大叫起來，“這麼難喝。”我把瓶子朝地上一摔就走了。過了一會兒，我有一種飄飄然的感覺，走起路來也開始歪歪扭扭的。我指著鏡子說：“你是誰？怎麼和我長得一模一樣？”還不時地在鏡子上拍幾下。爸爸回來了，看見地上的酒瓶和我醉熏熏的模樣，說：“你準是把酒當成水喝了。”我的胃像火燒似的，難受極了，忍不住吐了起來。而爸爸卻在一旁看笑話，好像在說：“小小年紀偷喝酒，就是這個下場。”

成長的腳印還在繼續，它不能回頭也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好成長。

大人們總是說：“小孩是最無憂無慮的。”其實不是這樣的，我們每個人都有自己的煩惱，我也不例外。

有的煩惱是來自家庭的種種困擾，有的是來自同學交往中的困惑，而我的煩惱是來自學習的壓力。

再過一個月，我們就要小生初考試了。爸爸媽媽都特別關注我的學習。每一天放學回家，肚子還餓得“呱呱”直叫，還沒來得及吃飯，他們就讓我做作業，還沒做完作業，馬上新的任務又來了。每一天從放學回到家，接二連三的任務到天黑才能完成。有時甚至連晚上都不得休息，一切還要聽從爸爸媽媽的安排，他們讓我學習，我沒有理由推辭，因為他們的安排都是為了我好，我也只能執行命令。

爸爸媽媽很關心我，卻一點也不理解我。每次給我買東西，他們從來都不會爭求我的意見，不管我看得上還是看不上，只有他們覺得滿意了才會給我買。自己的事情自己不能做主，這成了我成長中的一個煩惱。但這個煩惱也許是好事，因為能促使我拼命學習，將來能找一份好工作，但也許也是一件壞事，會讓我以後處理事情沒有主見。

小時候，我對看書沒有多少興趣。一本書，只有乾巴巴的文字或少許的插圖，它既不像電視動畫片那樣有絢麗多彩的卡通形象，也似乎沒有電腦網路的豐富神奇。

讓我逐漸喜歡上閱讀的是，我有一個“書迷”爸爸，他幾乎不看電視不上網，一有時間就會拿起書來“啃”，彷彿書裡有看不完有趣的東西。在我還不怎麼識字的時候，爸爸就開始給我一本一本地講述書裡的內容，《國小生感恩故事全集》、《假如給我三天光明》等書中的一個個故事，好似一股股清泉流進了我的心田，爸爸那不怎麼標準的普通話卻賺取了我不少的眼淚。我總是央求爸爸能給我多講一個，以至於後來竟成了對我平時表現的獎勵。

上國小後，爸爸帶我去的最多的是圖書館和新華書店。我在林立的書架間穿梭，好奇於大人們為什麼對那些泛黃的書籍孜孜不倦。爸爸差不多每半個月給我借兩本書，而經常是在我對一樣事物有了興趣後，就會立即給我找來相關的書本。除了借我們還會去買書，一開始是一本一本地買，後來就一套一套地買，很快地我有了屬於自己的書架，雖然隔三差五會給班級圖書角捐些書，但是我那心愛的小書架總是被各種各樣的書塞得滿滿的。

我喜歡跟爸爸一起探討讀書的心得，也會把彼此覺得好看的書推薦給對方。記得有一次我向同學借了本《天藍色的彼岸》，正在閱讀宗教類書籍的爸爸馬上便拿去看了，還跟我講了他的讀書體會。有意思的是，爸爸還會給我一些讀書的約定，比如他有一本《蘇菲的世界》要等到我十四歲時才借給我看，而同樣是喬斯坦·賈德的《橙色女孩》則要等到我更大的時候，於是讓我有了一種想早點長大的衝動。

不知不覺中，我也迷上了看書。我會常常被書中的情節吸引忘了吃飯睡覺，而被爸爸媽媽再三催促；更會在夜深人靜的時候，躲在被窩裡挑燈竊讀。“我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麵包上一樣。” 高爾基的話不是道出了所有愛書人的真切感受嗎？

記得每次去唱歌，媽媽總愛唱那首：有人歡喜有人憂。是啊！在成長的過程中，也是有人歡喜有人憂，有人快樂有人愁啊。我就是一個夾雜在快樂和煩惱中的女孩，成長的過程真可謂是喜憂摻半啊！

我的煩惱源於自己的一個壞毛病：做事半途而廢，對待學習沒有一股鑽勁。 記得三年級時，老師給我們佈置了許多作業，我先做數學，可做了一半碰到了難題，就選擇了放棄，馬上就換做語文；而做語文時，一題覺得有點兒難，又退縮了，又換做英語了，就這樣，這個做做，那個拿拿，半天過去了，卻一樣作業也沒做好，真覺得自己有點像那個“小貓釣魚”裡的小貓啊 。哎！雖然我知道我這個習慣不好，可我這個人怎麼就沒有一股鑽研勁呢？從現在開始，我一定要把這個塊毛病改掉！ 說完了煩惱，那快樂又在哪裡呢？當然也是在學校裡嘍！在學校裡，我有那麼多好朋友，我們一起學習，一起做遊戲，一起去幫助有困難的同學、一起說心裡話——這所有的一切中都蘊藏著無窮的快樂。 我就是這樣，一個有快樂也有煩惱的女孩。我多麼希望把煩惱中的壞毛病改掉，好好學習，真正成為一個快樂的女孩！

從小到大，父母無時無刻不再給予我關懷和愛護，而我就像是一個永遠也長不大的孩子，而我總是依偎在父母的庇護下。直到那一天我才真正感覺到自己長大了。

暑假接近尾聲時，在我三寸不爛之舌地遊說之下，媽媽終於答應給我一次下廚房的機會。今天我的任務就是要完成一道雞蛋炒西紅柿，雖說這是一道再簡單不過的菜了，可是對我來說仍是不小的挑戰。

第一步我學媽媽的樣子繫上圍裙，第二步沖洗西紅柿。粗心大意的我只是簡單地衝洗了一下，竟然忘了媽媽告訴過我西紅柿上有很多殘留的農藥，一定要多洗幾遍洗乾淨，幸好有

媽媽在一旁提醒我，不然就要出大事了。接下來就是熱鍋，我小心翼翼地打著火，接著我拿起油桶往鍋裡倒油，突然，鍋裡的油噼哩啪啦地往外濺，那聲音好似一場交響樂，我措手不及，只得連連後退。媽媽見到我這一副狼狽的樣子，幸災樂禍地說：怎麼樣，做飯不是那麼好玩兒的事吧!雖然我非常氣不過，但是打心裡還是默認了。等到聲音漸漸小了，我才敢再回到廚房。接下來就是打雞蛋，我先把兩個雞蛋打到碗裡，攪拌均勻，再到入鍋中，最後我把西紅柿一股腦兒到進鍋裡，因為怕他們粘住鍋底，所以我不停地翻炒，並手忙腳亂的從調味盒中取了一些調料放入鍋裡和菜一起炒。這道菜終於完成了，我偷偷地嚐了嚐，味道還不錯。

我把菜端上了餐桌，父母的表情很是驚訝，他們邊議論著什麼邊品嚐著我的菜，我心裡犯了嘀咕：這菜到底怎麼樣，你們給個意見行不行。不久他們臉上浮現出了一絲微笑，他們居然誇讚我說：女兒第一次下廚表現不錯，繼續努力吧!

看到父母心滿意足的樣子，我很高興，我第一次感覺到自己長大了，可以通過自己的雙手讓父母感到幸福了。

以前我總認為，讀書是件苦差事，不然，古人為什麼“頭懸樑，錐刺股”呢？自從我校建立圖書角以來，使我深刻地體會到：讀書是快樂的事，為了讀書我可以廢寢忘食！

我喜歡在家裡獨自看書。我從琳琅滿目的書籍中挑選一本自己感興趣的，一看就是兩三個小時。記得一個週六，我看到一本《感動中國十大人物李春燕》的書。一心想靠行醫養活全家的她，很快發現，很多來看病的人根本就付不起醫藥費，幾年下來，她掙到的只是一堆欠帳條。當她想離開這裡的時候，許多村民靠賣米、賣雞蛋湊了100多元錢還給了她，看著一張張皺巴巴的一元、兩元錢，聽著“李醫生，你走了，我們可怎麼辦”的話語，李春燕又決定留了下來。從此她那間四壁透風的竹樓，成了天下最溫曖的醫院，她那瘦弱的肩膀，擔負起了十里人八鄉的健康，看著看著，我被李春燕阿姨的事蹟深深地感動了！決心做一個像她那樣無私奉獻、助人為樂的人。值日時，我總是搶最髒、最累的活幹；學習中，同學們有不會的題我主動給他們講；開班會、搞活動時，我佈置教室當主持人……老師同學們都說我是熱愛集體、樂於助人的“小標兵”！讀書，讓我的精神境界高尚起來了。

讀書，不讓我懂得了不少知識。從《十萬個為什麼》裡，我知道了世界上最大的樹是美洲紅杉，它是世界“樹爺”，高達83、79米，重6700噸！世界上最大的花是“大花草”它生長在蘇門答臘，光直徑就有1。4米，有六七千克重，可它發生的臭氣，來它這裡做客的也是一些蒼蠅和蚊子！不有“世界上什麼種子最大，什麼種子最小”……

隨著讀書範圍的擴大，我的習作水平有了很大的提高。通過讀書，我積累了不少好詞佳句，並恰當地運用到自己的習作當中。

今後我我將繼續與書作伴，因為，讀書給了我太多的知識和美好的享受！我愛書！

小時候，媽媽給我買了很多書，每當她下班回家後，我就纏著她講書中的`故事給我聽。有一天，媽媽對我說：“你已經長大了，認識很多字了，可以自己讀書了。書中有很多有趣的故事，你會喜歡的。”於是，我就開始自己讀書了。 我驚奇地發現，我自己讀的故事和媽媽給我講述的不一樣，當我讀書時，我能感受到故事中不同人物的喜怒哀樂，我會為他們的成功而快樂，為他們的失敗而傷心，我真正體會到了讀書的樂趣。

隨著我慢慢長大，我開始接觸不同種類的書，不再只侷限於故事書。書慢慢地變成了我的朋友，它教會我很多知識，讓我變得聰明。從書中，我得到了很多解決問題的辦法。它教會我很多道理，讓我知道做人要善良，不能貪婪，做事情要盡最大努力，不能半途而廢。我讀書，我快樂

對我來說，讀書是一種享受，我可以在其中得到樂趣；讀書是一種體會，我可以體會到不曾有過的感受；讀書是一種快樂，我很享受這種快樂。

六月的一個週末，太陽暖洋洋的。當我得知我被評為學校“讀書之星”的時候，我的心頭掠過一絲激動，因為我猜想爸爸媽媽一定會為這個訊息感到自豪和欣慰。“書籍是人類進步的階梯”。我的成長進步離不開書，也離不老師和父母的教導。我的爸爸媽媽都是酷愛讀書的人，尤其是爸爸，他博覽群書，眼界開闊，對於古今中外、上下千年、縱橫九萬里的各種知識都非常瞭解，他的讀書精神讓我佩服。文靜好學的媽媽也常常耐心細緻地教導我要多多讀書，增長知識。爸爸的激勵和媽媽的引導極大地激發了我的閱讀熱情，讓我越來越體會到讀書的樂趣。我生性活潑，興趣廣泛，讀書也是我的一大愛好。當然，喜歡讀書起源於我的幼兒時代，由於工作繁忙的爸爸媽媽常年在外，經常陪伴我的就只有姥姥、姥爺了。愛聽故事的我總是纏著姥爺給我講故事，而幽默的姥爺總有稀奇古怪的故事怎麼也講不完。

後來，姥爺的“任務”越來越艱鉅，因為我把每天晚上的“睡前故事”從兩個增加到三個，有時甚至會“賴皮”地增加到四個，那些五花八門的故事情節常常帶給我莫大的樂趣和滿足，日復一日地豐富著我快樂的童年生活。閱讀從傾聽開始，漸漸地我從喜歡聽故事轉變為閱讀故事書了，我的小書架上也漸漸添加了越來越多的寶貝——《公主童話》、《格林童話》、《木偶奇遇記》、《一千零一夜》、《安徒生童話》、《芭比公主》等等。轉眼間我升入了國小，從此告別了我的童話時代，我好奇的小腦瓜充滿了跳躍的問號，而那些豐富的圖書幫我解開一個又一個祕密，也讓我領略到世界的奇妙。課堂上，我思維活躍，勤于思考，積極發言。學習之餘，學校的圖書館是我最喜歡去的地方，因為我可以在那裡自由自在地沉浸在浩瀚的書海里吸取各種營養。《國小生課堂作文》、《30天開竅學數學》、《國小生日記開竅輔導》、《成語故事》、《恐龍百科》讓我積累了豐富的知識；《謎語大全》、《腦筋急轉彎》、《十萬個為什麼》、《昆蟲記》、《西遊記》讓我提高了想象力；《中華傳統美德小辭書》、《世界書局國語課本》、《小故事大道理》、《十五歲的船長》陶冶了我的心靈，讓我懂得了做人的道理。我從一本本書中體會到無窮的魅力，它們可愛得如同一個個飽含智慧的小夥伴讓我愛不釋手，更加成為我形影不離的好朋友。“讀書破萬卷，下筆如有神。”廣泛的課外閱讀不僅可以擴大知識面，書中的好詞佳句更有助於寫作能力的提高，我們經常在學校填寫的《讀書卡》就是一個很好的方法，只要每天抽出一點時間來閱讀就會有意想不到的收穫。同學們，讓我們熱愛讀書吧，讓那濃郁的縷縷書香陪伴我們認真學習、快樂生活、健康成長吧！成長，是一個美麗蛻變的過程，如果讓思想插上翅膀，我們就會飛得更高、更遠……