我們的周老師作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我們的周老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

周老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。

周老師喜歡在頭上夾一個髮夾，頭髮有點卷，還挑了幾梗染成黃黃的。周老師有兩顆突出的大門牙，上課時，她的嘴裡時不時進出許多動人的詩句，讓我們聽得如痴如醉。周老師還有一雙濃眉大眼，眉毛不用描也又黑又彎。那眼睛可厲害了，改作業時，既使一丁點小錯誤也逃不過。那耳朵可就更神了，有一次，周老師走在一樓就聽見我們在三樓大吵大鬧的聲音，她“蹬蹬蹬”地跑上樓，把最會講話的人，一個不拉地揪了出來。

周老師很愛笑，她還說過這麼一句話：“笑一笑百年少。”我們的周老師還很幽默。記得有一次，鄭航宇沒做作業被周老師查了出來，我們想：“這下有好戲看了。”可是周老師卻沒有這樣，反而對鄭航宇說：“鄭少爺，你怎麼每做作業？”話音剛落，全班鬨堂大笑。

周老師也很愛乾淨，每次擦完黑板都會把黑板擦放進粉筆盒中，但我們的王老師卻不是這樣，他用完粉筆就隨手一扔算了，周老師知道了就讓我們提醒王老師別亂扔黑板擦，我們和王老師在周老師的指導下很快就學會了物歸原處，她還教會了我們拖地、掃地，就連清潔工阿姨也誇我們班乾淨呢，當然這功勞也得屬於愛乾淨的周老師。

這就是我們的周老師，一個既幽默又愛乾淨的.周老師。

這學期快結束了，也就意味著二零一二年即將到來了，我和周老師差不多認識了一個學期了。我覺得周老師和劉老師一樣可愛，一樣年輕、美麗！

周老師剛來時我們還是有點不怎麼習慣，一直說劉老師怎麼怎麼好，希望劉老師快點回來……我也感覺好像周老師比劉老師更嚴厲一些。但是，後來我發現：周老師特可愛，比劉老師還可愛！

周老師好像是一個魔法大師，我們的心思她都知道！比如我們剛認識周老師沒幾天，大家都不知道周老師喜歡什麼、愛幹什麼，可週老師卻相反，全班三十七個人，差不多三十個人她已經熟悉了。周老師上課幽默，很吸引大家。一個難記，大家很容易寫錯的字，周老師會想一個既簡單又容易的方法讓大家記住。比如:“即”和“既”，這兩個字大家很容易弄錯。周老師告訴我們說：“即是讀ji第二聲，而既是讀ji第四聲，即和既左邊那部分先不看。即右邊是兩筆，又是第二聲；既右邊是四筆，又是第四聲。這樣大家就記住了。”還有一些容易寫錯的字和詞，周老師都用一些有趣的方法教我們記。

周老師說嚴，也的確有點嚴。但我們知道，她都是為我們好呀！

周老師的笑臉對我們有著極大的鼓勵。周老師，希望您天天笑口常開，我們永遠愛您！

40歲的她，走進了我們的作文課堂，她一頭烏黑髮亮的頭髮。一雙大而亮的眼睛，眼角有幾條細細的皺紋，顯得那麼的和藹可親。

你們知道她是誰嗎?她就是我們的周老師。

周老師上課是那麼的與眾不同。

她在講評作文的時候，聲音很溫柔，兩隻手經常隨著她的語言翩翩揮動。每當她看作文時，是那麼仔細，是那樣的認真。周老師的講課內容是那麼的豐富多采，常常把我們帶到課堂外的精彩世界

雖然我是第一次上她的作文課，多彩的內容深深的吸引我這個上課有些開小差的女孩子。不管旁邊的同學怎麼搭理我，我一點都沒往心裡去。我的心整個都沉浸在周老師生動活潑的課堂中，隨著周老師抑揚頓挫的講課，我的心彷彿隨著周老師描繪的畫面飛去。整個人滿滿的被老師的精彩教學所佔據。

隨著我作文水平的提高，和周老師相處的時間越長，我發現周老師不僅是一個認真負責的老師，而且還是一個博學多才的學者。她是那麼的優秀，是那麼的可敬。

這就是我們的周老師啊！