【必備】成長的作文合集10篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的成長的作文10篇，希望對大家有所幫助。

成長的作文 篇1

今天是一個晴朗的天氣，早上我起床時順手拿了一本快樂作文這本書第12期，是快樂作文給了我滿腦的想象與喜悅，快樂作文伴我成長了每一天，每一月，每一個春，夏，秋，冬。

隨著我的成長，快樂作文給了我寫作的能力，是它給了我如此強大的力量。有快樂作文，我們的成長會更加有趣。

有一次我正在看《快樂作文》這本書，我在目錄上發現題目是“鬼子”，是這個題目把我吸引進了故事中，看見以後，原來是一種特色小吃，那兒的人叫“鬼子”。就是一種果子叫米果，諧音“鬼子”，我剛開始以為的“鬼子”是以前打的“鬼子”呢。

還有一次我看見我最喜歡的“老爺筆”，老爺筆是什麼東西呢？後來我讀了我最喜歡的老爺筆後。我才知道老爺筆是一根很普通的毛筆。因為出於小作者的描述和想象力才能散發出異常的魅力。

讀了好多篇作文，我知道快樂寫作是讓我們隨著作文去想象，用自己的實力去發揮，只有這樣才能寫好一篇作文。

我喜歡快樂作文給我們帶來優秀的作品，讓我們學會學習，學會寫作能力。

成長的作文 篇2

多少時光流逝，留在記憶深處。也許是一首老歌，也許是一段話，讓記憶有機會告訴你那是多麼溫暖。回想起來，那段記憶閃耀著愛的光芒，凝結著往日的成長。

窗外正在下雨。人生如水，穿越塵埃，一路滄桑，一路歡歌。現實總是與記憶重疊，帶來一種足夠濃到讓人落淚的傷感。飄過煙雨的田野展現出脆弱的一面。不要輕易驚動小草，讓她帶我回到那個煙雨天。

中國南方的春天總是緩慢而漫長，伴隨著晴朗而漫長的雨。我家鄉的歌劇總是在這個時候響起。小時候，我總是喜歡晚上和奶奶一起去看戲。奶奶的手總是粗糙但溫暖，在鄉間小路上緊緊地抱著我。我不喜歡默默在看臺上化濃妝的人，總是待在舞臺旁邊的空地上，和年齡相仿的小朋友一起玩耍。我記得那個雨天，我小的時候，看見一個小男孩，手裡拿著我最喜歡的零食。我忍不住饞了，讓他給我一些，他卻拼命搖頭。我可以說好也可以說不好，但他還是拒絕了。我蠻橫的脾氣上來了，比他大的時候就伸手去搶。他沒想到我的行動，所以沒有反抗。他的大眼睛充滿了恐懼和淚水。雖然慚愧，但更多的是勝利的快感。

這時，戲演完了。看到人越來越多，小男孩似乎抑制不住自己的委屈，大聲哭了起來。奶奶看到我趾高氣揚和那個哭哭啼啼的男孩時，皺起了眉頭。厲聲問道：你做了什麼？我只是給他帶了點吃的。我不這麼認為。小男孩哭個不停：她搶了我？奶奶改變了往日的溫柔，狠狠地看了我一眼。我嚇得再也說不出話來，等了一會兒靜靜地站著。奶奶對小男孩說：“那我去買幾篇東方作文，寫韋斯特，算是對你的道歉。”。說完，他帶他進了附近的一家商店。良久，我緊張地搓著手，怕奶奶嚴厲的目光。

這時候夜已經很深了，只有昏黃的路燈閃著細雨，一點點飄來，顯得冷冷的。奶奶安頓好小男孩後，拉著我的手，沿著熟悉的夜路走去。你知道我剛才為什麼那麼凶嗎？因為我偷了別人的東西？我嘲弄地說。吃別人的食物是小事，偷別人的食物是大事。我們家這麼多年沒有欺負別人的傳統。我被奶奶嚴厲的語氣嚇得說不出話來。有些道理可能長大了才明白，但你要知道，學會做人比什麼都重要。不要欺負別人，永遠得不到好處。我有點委屈。一直很善良的外婆板著臉，但是平時的疼愛和寵溺都沒有了。我慌了，眼裡含著淚。大不了，別再吃了。奶奶嘆了口氣。你總覺得別人會一直寵著你嗎？學會成長。她的面容威嚴，容不得任何戲謔。她擦了擦眼淚，對奶奶說，你別生氣，以後我不做了。奶奶嚴肅而緩慢地說：“我這樣做是為了你好。你要知道你的家人會一直為你做。”。我點點頭，好像明白了什麼。昏暗的光線軟化了她的褶皺，拉伸著老人和年輕人的後背。在那個霧濛濛的夜晚，一顆年輕的心慢慢成長。

直到時光流逝，直到童年悄然離去，直到身體漸漸比外婆高，那些話和教誨在腦海裡依然難以抹去。我路過越來越多的樹枝，路過麥田和草原，路過浮華和童年，路過大海和蓓蕾。我路過夏花的輝煌，也路過短暫的輝煌。路途遙遠，但心中的信念始終在，漂浮在寒冷雨夜的教誨和勸導，將永遠伴隨著我。

成長的作文 篇3

開啟“愛的成長手冊”，扉頁上出現了這樣一句話： 友愛?關愛?敬愛，這些愛，一直都伴隨著我的成長，它們如同一束束耀眼的光芒，照亮了我的心房；它們如同一座座絢麗的彩虹橋，拉近了我與父母的距離；它們又如同一份特殊的禮物，讓我獲得更多的知己。

我再一次翻動了“愛的成長手冊”。這一次出現的是一張照片：我的母親，為了我有一個更好的學習環境，不惜辛苦，搬開櫃子，拿抹布擦乾淨·····終於把書房給收拾好了，雖然她滿頭大汗，但是，從她堅定的眼神與嘴角揚起的笑容中，我可以保證的說：“此時此刻，她心中想的，不是自己的勞累，而是在想我看到新書房時，興奮不已的場面。”我想對媽媽說：“我永遠愛著您！”

我含著尚未乾的眼淚，翻開了下一頁。我看到了父親發愁時的神情，忽然覺得，平如裡那個高大威猛的父親，原來也需要我們的關心與關懷，他也是那麼的瘦小，他也需要一個“避風港”，來躲避風險。在那黑髮間尋找，不時的會出現幾根銀髮，每當那時，父親總是會說：“爸爸已經老了。”，的確，由於我的不懂事，讓他無時無刻都要為我操勞，為我擔憂；也因為我的不懂事，讓他的額頭，佈滿皺紋。我要堅定的對爸爸說：“我會是你躲避危險的避風港！”

翻動“愛的成長手冊”，就是翻動愛的回憶，愛的體會，在這一次次的翻動中，能讓我重新感受父母對我的“愛”。我一定會好好珍藏著，這“愛的成長手冊”。

成長的作文 篇4

我不停地尋找，可終究還是丟掉了追原來的自己，懷著自暴自棄的心情一路向前，這便是成長麼，為什麼，要以那麼多的傷痛為代價，我不明白，我以自己的.認知衡量這個世界，原來他並不像我想象的那樣美好，人性的虛偽與貪婪，美麗外表下骯髒的內心，你捧著赤誠的心交給他，她笑靨如花，毫不猶豫的將匕首插進你的心裡，莫不是應了那一句人心隔肚皮。

我到底該如何？當時光遠去，我再也找不回原來的自己，現在的我，不再單純，也不再天真，我總是小心翼翼的行走在光明與黑暗間，我害怕受到傷害，於是孤獨的將自己封閉在灰暗的內心世界裡，成長便是如此，教會了我偽裝，給了我憂愁，青春的天空，烏雲相連，下著小雨……

從前，世界裡只有明媚的彩虹和蔚藍的天空，喜歡和穎，鳳，小雪他們待在懸著鞦韆的樹下，說著稚嫩天真的話語，沒有沉重的會考，沒有不及格的成績單，眼底沒有掩不住的倦意與憂愁，一切的一切，多麼美好，美得就像是一場夢，一個不真實的童話……

後來，不知道為什麼，好像一切都變了，變得熟悉而又陌生，風再一次很關鍵的期末測驗中輸給了我，讓一直處於上風的她氣憤不已，我們大吵了一架，之後，就變成了死敵，再後來，小雪搬走了，我不知道她去了哪裡，總之，再也找不到她了，一切的一切，都那樣讓我措手不及，我不想長大，可時光不會為我停留，長大是必然的，我在這條成長的道路上磕磕絆絆，摔得滿身是傷，成長到底意味著些什麼？，我茫然……

上了國中，越來越多嚴峻的字眼擺在眼前：“會考”“重點高中”“文憑”“將來”“前途”……，曾經以為遙遠的一切不再那麼遙遠，我們揹著沉重的書包，成長中，揹著沉重的包袱，除了冷漠的人心，還有那麼多學習的無奈，當多日的努力換來不及格的成績單，我們來不及傷心，就要去追趕明天，哪怕，傷痕累累……

難道再也回不到當初嗎？我也不知道，順著時光的潮流漸漸長大，我不再執著於當初的一切，給自己在心裡保留一份淨土，裝著童年，我想，這或許是我能做的。

之後，我和風一起考近了重點高中，穎輟學了，聽說，她選擇了自己的夢想，去畫畫了，自此，我再也沒聽到有關她的隻言片語，和風大約沒有怎樣多的交集，偶爾見面也只是匆匆擦肩而過，時光如流水，我考上了自己夢想中的大學，而風也如她所願，回憶漸漸隨著風流逝，我再也沒去思考過成長到底意味著些什麼，一切似乎都過去了。

直到有一年，聽說穎好像回來了，恰逢高中同學聚會，大家都聚在一起，那時我見到的穎和以前一樣，穿著青色的衣服，可卻多了些不一樣的風采，風理著一頭利落的短髮，精明幹練，大家有說有笑了許久，還和以前一樣，似是想到了什麼，淡淡一笑，大概這便是成長吧，其實，這樣也挺好的。

成長的作文 篇5

在我成長的過程中，有很多東西讓我迅速蛻變。比如困難、挫折、粗心、不自信、失敗等。困難教會了我如何分解然後解決他們；挫折教會我從失敗中站起來；粗心教會我遇事要細心；不自信教會我如何重拾信心；失敗教會我怎樣做會成功……

當我遇到一些難題時，我會想盡一切辦法，讓它變成一小塊一小塊的，然後再逐一的解決。當我不知道如何抉擇的時候，我會用自己的第一直覺做出選擇。

當我被生活給打敗時，我會努力的站起來，然後鼓起勇氣，向他發起挑戰，用盡全力打敗他，讓他成為我的階下囚。

當我做事時，我會在自己的手上寫下“細心”這兩個字。因為他能讓我的頭腦清醒同，遇事認真、謹慎地對待。所以“細心”兩字又成為了我嘮叨不已的“老媽子”。

當我想做一件自己想做的事時，但我又不敢鼓足勇氣去做，我會一大步邁向前，去做我想做的，心裡想：做了總比不去做好，做了還有一定的機會成功，可是你做都不做，怎麼知道結果，就否定自己呢？

當我失敗時，我會自認為這都是“成功”的，用以為成功了的態度去面對，樂觀對待事物，因為我相信我是努力過的，就算是失敗了，也不會傷心，心裡暗暗的想：不能做好的事情也不能勉強去做，不過自己認真對待了，也算對得起自己。

正是因為有了這些東西，是他們教會了我如何正確的面對人生中所發生的事，使自己遇到時不慌了手腳，能井然有序地做好每一件事，他們似乎成為了我童年時期的又一個啟蒙老師，給我諄諄教誨。

成長世界，無奇不有，但是如果弄丟了他們，是無論如何也找不回來的。在我成長的旅途中，正是因為一路上有了他們，才成就了我的一次次蛻變，使我這條道路如此的平坦、通暢……。

成長的作文 篇6

人生就如一場自導自演的影片，在不足中努力完美，在鼓勵中華麗綻放，在迷茫中尋找自我，在春暖花開時捕捉下一站的風景。驀然回首，我在記憶的長河中採擷著曾經帶給我美好的花絮。

趕往奶奶家的巴士裡，我安靜地依偎在媽媽的懷裡，向窗外看去，我心裡起了疑問：“媽媽，為什麼我們在走，月亮也更著我們走呢？”“你猜！”“嗯……肯定是雲朵姐姐喜歡我，不願意離開我，對不對？就像我喜歡媽媽一樣！”我堅決的回答，兩眼炯炯有神。媽媽對我微笑不語。難道我猜錯了？小小的我一臉疑惑。那年我四歲，不知道自己不知道。

三年級的教室裡，老師用手指著我說：“這位同學，請你回答一下第三題的第一小題。”我站了起來，支支吾吾了許久，膽怯的冒出了一句：“老師，我不會。”“那你可以複述一下課文內容嗎？”我兩眼直直盯著課本，抬起頭：“老師，這個我也不會。”“那就翻譯黑板上的成語吧。”“這個……更不行。”那年我八歲，知道自己不知道。

五（2）班的角落裡，有一個猶豫的我。老師提出了問題：“那位同學可以介紹一下這篇文章的作者？”此時我心裡已經有了答案，手剛想舉起來，又放了下去。哎呀！要是自己回答錯了怎麼辦？就算是不準確也不好，在同學面前會很難堪。還是聽老師的正確答案吧。到老師公佈答案時，才發現自己的答案是正確的。那年我十一歲，不知道自己知道。

七年級的課堂中，我不再那麼拘謹。老師一提出問題，我都會認真地動腦筋去思考，一旦心裡有了自己的答案，我就會積極的抬起自己的右手，心中沒有了懷疑與不自信，我會把每一次的嘗試看做命運對我的挑戰，隨後也會多一份喜悅。那年我十三歲，知道自己知道。

成長的花絮，撥動著我們生命的時鐘，讓我們品味人生的美麗。在成長道路上踏下深深地腳印，逐步走向成熟！

成長的作文 篇7

小時候覺得悲傷很酷，聽著催淚的情歌，寫決絕的文字，生怕自己看起來沒有情緒。現在想來，當時真是多慮了，人生的疾苦都會在的未來的路上埋伏好等你出現，一樣也不會少你的，一樣你也躲不掉!

或許也正是你走進生活的誤區造成的：可能是你在看別人生活，或者是你一直在活給別人看。找不到幸福的快感。其實，幸福如人飲水，冷暖自知！

當我們還是孩子的時候，全然不知道生活賦予我們的含義。我們只是知道，日子總是那麼的單調和迴圈，我們甚至會懷疑生活本身的含義，因為我們從未真正理解。似乎愛玩是我們的天性，我們可以肆無忌憚的嬉戲和玩耍。而生活本身的喜怒哀樂，我們全然不去理會，也沒有必要去理會。

慢慢地，我們長大了。生活似乎發生了變化，現實的種種讓我們很是不適應。肩上的擔子似乎也重了，那一個個天真爛漫的小頑童消失的無影無蹤了，不知不覺中變成了一個個小大人了。也開始會為生活、為學習憂愁了。孩子時，除了給於物質上的東西外，沒有太多可以攀比的。不知是生活本身的變化，還是現實生活中人們賦予的東西太多，總之告別了童年時光後，孩子們似乎就被人為地區分為好孩子和壞孩子了。

那些明媚妖嬈的光景，摸爬滾打的年華，逝水流煙，悄無聲息地被如局歲月提子般奪走，在身邊猶如死氣般再觸控不到一絲的波瀾，而記憶裡卻又清晰如昨，那麼的明豔，那麼的鮮活

漸漸地，我們發現人們開始領悟生活的真諦，就像我知道了不會讀寫的文字的來源一樣，而成長就是對一件事情駕輕就熟的過程。路程中，可能就是哭花了眼，從看影影綽綽的景象，瞭解一件事情雲裡霧裡的感覺，到清晰可見，洞若觀火的狀態！

成長的作文 篇8

悄悄地，悄悄地，我已經從一個頑皮膽小又不懂事的小孩子，成長為一個學知識，懂禮貌的英俊少年，學校少先大隊體育委員。回首成長的腳步，有深、有淺、有直、有彎。這一串串腳步記錄我成長的喜、怒、哀、樂。

你看這是一串整齊而有清晰的腳步，充滿勤奮努力，換來了歡聲笑語。三年級的時候，老師讓我寫作文參加比賽。我不敢參加，怕自己寫不好丟臉，又怕辜負老師對我的期望。老師再三鼓勵我：“別怕，正常發揮自己的水平就行了，老師相信你，你一定能行的！”在老師的鼓勵和輔導下，我參加了比賽，最後我的習作《羽毛球比賽》一文，獲得第十屆世界華人學生作文大賽三等獎。我於是愛上了作文，不滿足於三等獎，繼續努力，多讀書，多練筆。20xx年12月，我的習作《下雪了》又喜獲第三屆“快樂杯”全國國小生作文大賽一等獎。發證書的那一刻，我非常興奮，嚐到了勤勞換來甘甜果實的滋味。

這是一串歪斜模糊的腳印，記錄著我的憂傷和失敗。那是一次期會考試，我的成績從第二名滑到了十名以外，我很沮喪。那一刻，我眼中的天空不在那麼蔚藍，我眼中的小草不再那麼翠綠，彷彿一切都變成灰濛濛的了，我哭了，哭的很傷心。是老師循循善誘的開導和鼓勵著我，是姥姥的慈愛關懷著我。我找出了原因，學習更加刻苦，經過一個多月的奮戰，終於在期末考試中取得了理想的成績。

這是一串羞澀的腳印，記錄著我的悔恨，以前上課時我經常插嘴，搞小動作，有一次在課堂上，竟鬼使神差的拿出了賽爾號津津有味的讀起來，被老師逮了個正著，在老師的斥責聲中，我才如夢初醒，老師把書收走了，教室裡幾十雙眼睛盯著我，我羞愧極了，恨不得鑽進地縫裡去。

往事如煙，腳步一串串，它悄悄地記錄著我的成長曆程，讓那一次次教訓，催我奮進；讓那一次次喜悅，陪我成長，伴我成功！

成長的作文 篇9

猶記詩中曾感嘆人的一生，言道少年聽雨歌樓上紅燭昏羅帳，壯年聽雨客舟中江闊雲低斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也，悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。真是一生的寫照，莫名的使我回溯著自己的成長歲月。

成長的歲月彷彿是一杆墨毫或深或淺的遊走在漫卷畵紙上，有時候感覺靈精古怪，有時候彷如飄飄欲仙，有時候冷靜睿智，有時或又大氣磅礴，但不管如何隨性的變幻，成長得墨跡始終有痕可尋。

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。童稚時，曾天真爛漫的哼唱過清新的歌，讓時光在音符間跳躍，也在幽野的河溪處光著小腳丫與浪花共舞，在滿砧的青苔上打滾嬉戲。在無知而率真的歲月裡，我保持著最初的自我，過著一種沒有俗世紛擾，孜然自得自娛的生活，盡情的在奼紫嫣紅的盛春中歡愉，在生機盎然的歲月裡奔跑。

水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。少年時，在激情中點燃著成長的火焰，在烈日下酣暢著心中的夢想，有過葦叢探祕的冒險，有過與野豬親密的無畏。滿懷著欲與天公試比高的雄心壯志，一腔睥睨寰宇俯瞰世界的傲然之氣，似乎有一點微光，我就要讓它滿天璀璨！沒有畏懼生活桎梏的膽怯，也沒有對未來的未知而躊躇不定，有的只是比烈日更加赤熱的心臟，有的是豪情萬丈、一踏平川的自信。對明天充滿好奇與憧憬，像蒲公英的種子想要飛過萬水千山。

一霎微雨灑庭軒，澗菊蕭疏井梧零亂惹殘煙。青蔥歲月無可奈何的敵不過冷月浮影，一襲清風瀲起的一襲濃情一縷惆悵，一份沉思。喜歡閒暇時，讓時空凝結隔著距離去張望瀰漫的遠方，痴迷的手扶欄杆身依軒不知玩味的撥弄著香爐逸出來的遊絲，傾慕南朝舊時深巷的杏花春雨，膜拜在清心寡慾的神像之下，更迷戀與書為友以淨化思想，洗滌靈魂。秋意憂憐，卻也有閒敲棋子落燈花的恬適，靜秋安然，卻似終不悔瞭然不褪痕跡。

人生到處知何似，恰似飛鴻雪泥。潮起潮落，歲月剝蝕，此時的我對逝去如飛，永不停息的時間感到恐慌。正如這肅殺的冬無法靜止宇宙萬物的成長，我艱難的在成長的歲月緩慢前行，這時感覺蒲公英的願望在這渺遠的時空隧道里顯得何其渺小，在這聖潔無垠的雪國裡顯得何其虛無。難道苦短的人生無法承載歲月的成長？幾萬萬年皆無意得隨水而逝？沒有永恆的魅力、不老的青春，歲月就決然的丟棄成長的痕跡？答案就在你能否認冬雪融後依稀可以看到新春的蹤跡嗎？而新春的再生，誰又能斷定它不帶有昔春的印跡呢？

成長的墨跡，在時光這本日曆中，隨著歲月中四個季節的不斷推移，或濃或淡的點染著不可磨滅的痕跡，即使成長歲月瞭然，也不會毫無念想的徹底消失，因為那是我們的成長曆程，我們曾勇敢的並伴有苦楚的前進著……

成長的作文 篇10

成長是一個過程，是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。而快樂分為很多種，有自娛自樂，自得其樂等等

快樂不是天天的，快樂也不一定非要用笑表示出來，也不是遇見，碰見有趣的事或者人或物才會快樂。但只要你心中有樂，你一定是快樂的。

童年的往事回味無窮，每一件事都能令我笑出聲來。小時候最喜歡洋娃娃，整天纏著媽媽買，它們在我的成長過程中增添了色彩和樂趣。還記得一年級剛開學沒多久，有次從夢中驚醒來，我哭著走到媽媽的房間想和她一起睡，誰能想到她竟給我一張紙，對我說：“你長大啦，要學會自我獨立了。”我自己擦乾眼淚，走到自己房間睡。也許這也我成長過程中的一次考驗吧。

匆忙的獨孤了一年，當鈴聲再次響起的時候，我又長大了。屈指數數過去的一年中的小事兒，還真繁瑣到想不起來。但是到後來，依稀的想起了成長中的點點滴滴。

二年級的我長得不高，個子很小。有次去鄉下奶奶家，奶奶給我們一大包蔬菜，媽媽只騎了一輛自行車，並放不下那麼大的東西。我人矮，推不了自行車。我不知哪兒來的勇氣，挽起袖子抱著大包的菜徑直向前走去。媽媽推著自行車在後面追著。我一開始抱著蔬菜的時候，沒感覺到多重，到後來真是力氣耗盡了，就在路邊休息一會兒。大冬天的，我像個企鵝一樣，在寒風中搖來晃去。在路中，竟有幾個路人稱讚我？！我鼓起全身的勁兒，一個勁兒的往前衝。

我會在成長的過程中，神采飛揚的追趕腳步，緊握住燦爛的童年時光。

成長的腳步任然在繼續，我不能回頭，我會好好珍惜它。就如品茶一般，剛品嚐師是甘甜的，可是過會兒就會回味無窮。