課餘生活的作文精選15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的課餘生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的課餘生活是多麼豐富多采。我喜歡看電視，跳繩，跑步。可我最喜歡的還是看書和玩滑板。

書，書是人類進步的階梯，在我的課餘生活中，書是不可缺少的一部分，有書的陪伴讓我感受到了喜，怒，哀，樂。帶走了我的無聊和孤獨。送來了無窮無盡的快樂和美妙，學到了豐富的知識。讓我陶醉在知識的海洋裡，我像在海洋裡的＂小魚兒＂一樣，自由自在地遨遊，盡情地呼吸。

每當我有空餘時間，媽媽就會帶著我去最渴望的地方一一新華書店．我像一條飢餓的＂小魚＂遊進了書的海洋裡．我會挑幾本對學習有幫助和自己感興趣的書，然後找一個安靜的角落，津津有味地享受著美餐．不知不覺中我和書本度過了每一分，每一秒，讓我體會到了故事中喜悅，憤怒，悲傷和快樂．＜＜笨狼的學校生活＞＞中的笨狼，讓我發現原來學習是那麼快樂。＜＜賣火柴的小女孩＞＞讓我深深的感受到小女孩的悲傷和我的憤怒。

＂寶貝，天已經很晚了，我們該回家了。＂媽媽的話把我從書的夢中驚醒了。我多麼渴望時間能夠停留，讓我在知識的海洋裡繼續暢遊。

我雖然很喜歡看書，但是我更貪玩。我是一個調皮的小女孩，也像一群男孩一樣喜歡玩滑板這項有活力的運動，在我的課餘生活裡，玩滑板給我帶來了輕鬆和歡笑。

記得暑假裡，姐姐教我學滑板。我緊緊地握住姐姐的手，兩腳站在滑板上，我怎麼站也站不穩，腳下的滑板不停地在搖晃，一不小心，腳下一滑，摔倒在地上，來了個四腳朝天，嚇得姐姐心驚肉跳，我在地上痛的哇哇直哭。我是一個堅強的女孩，不會那麼輕而易舉的放棄，於是我擦乾眼淚，繼續向前。其實學滑板是有技巧的：左腳把握方向，右腳來回扭動．這樣可以輕鬆自如地滑地飛快。我知道了技巧，幾天後，我就像一隻快樂的小燕子一樣，穿行在公園裡。

用心靈去體驗看書給我帶來的知識和樂趣。用勇氣去體驗玩滑板給我帶來的歡笑和淚水。豐富多采的課餘生活，每天陪伴著我成長。

我是一個熱愛生活的孩子，我的課餘生活非常豐富，看書、騎車、做各種家務……多得應接不暇，其中拆裝物品最讓我沉醉。

看了《我愛發明》之後，我的靈感又被激發了。於是，我又把自己珍藏多年的“拼裝箱”拿出來，把自己的電腦搬了出來。

開工了！從主機入手，我把那一個個大大小小的佈滿灰塵的螺絲一個個小心翼翼地旋出來。“哇！好大一個電風扇！”我大叫起來，小小的心裡充滿了快樂。除了這個大風扇，還有好多線路板，一條條電線像一張蜘蛛網。“孩子，你試試，可不可以把它變成冷凍機？”父親和顏悅色地說。

於是，一顆好奇的心靈之種埋入了我的心田。我天天畫圖紙、請教爸爸迴圈制冷系統、線路圖，終於，一張理想的圖紙誕生了。我連忙動手起來，把主機裡的風扇和馬達一併拆出來，又用膠水槍把它粘在一個我特製的排風口上，當然排風口也不是那麼好做的，我用法國酒的包裝木盒做了一個凹槽，再用木片把沒木片的那一片用四片葉扇封住，可是等我手一鬆，葉片就把開口堵住了，於是我再在螺絲的基礎上用膠水加固，終於，一個理想的外殼誕生於我的手中！

我再用跑車的電池板把它們通上電，冷凍機就做好了。

為了實地測試，我特地凍了一些冰塊放入裡面，按一下按鈕，一陣冰涼的風傳了出來，我抱著如同發現新大陸般的冷凍機飛奔向爸爸房間，爸爸一用，直誇我厲害，我的心裡一陣陣蜂蜜般甜的暖流流入心田。從此，我多了一個名字——“小愛迪生”。

“小愛迪生”這個稱號給我的課餘生活帶來無限樂趣！

我的課餘生活豐富多彩：畫畫、做手工、打羽毛球……但是，我最喜歡的還是去外面玩，今天，我就來到了美麗而又古老的富山大裂谷。

我們沿著臺階抬級而下，不久就來到了巨石堆成的洞窟。這些巨石猶如刀削斧劈，形態怪異。我們在在洞窟中忽上，忽下；忽左，忽右；忽明，忽暗；彷彿在迷宮中行走。其中有一處石縫只容一個人通過，胖的人有可能

就過不去了，在這條石路上，人們做著各種動作：側身、縮腹、低頭、昂首……簡直是在做體操。

從石縫穿過，一片蒼翠的竹林就映入了我們的眼簾，一株株翠竹高聳挺拔，竹子們挨挨擠擠，根連著根，葉挨著葉。每一棵都一般粗細和高大，好像同年生的兄弟姐妹，是那麼團結，那麼的不可分割。還有一棵奇怪的竹

子引起了我們的注意，只見它從一塊大石頭下面長出，它的根部彎曲著繞過了石頭，筆直地向上生長。我們不僅感慨，竹子的生命力真頑強呀！

微風拂來，窸窸窣窣，滿山的翠竹，在風中搖曳，發出動聽的聲響。竹林深處隱約傳來山澗泉水的叮咚聲，伴隨著林間此起彼伏的蟲鳴鳥叫聲，一起傳入我的耳中，形成了一曲的優美的旋律。聽，是雨的“沙沙”聲。可

不見雨點打在我們臉上啊！我們抬頭一看，原來是細密的竹葉連成一片，成了一把天然的綠傘，為我們擋住了雨點。

在竹林中，我們幾個小朋友分頭行動。發現了很多千奇百怪的生物。綠綠的苔蘚覆蓋在光滑的石壁上，軟綿綿的，像地毯。看！一隻蜘蛛正悠閒地在網上享用著美食，絲毫不受我們的影響。“啊！動車組！”一個小朋友

的叫聲吸引了我們的注意，過去一看，原來是一隻百腳蟲，它有很多很多的腳，光滑的身體上有一節一節的條紋，它爬行的時候，真是像極了動車組。

一路上，我們幾個小夥伴劈劈殺殺，打打鬧鬧，狗尾巴草成了我們手中的武器，你撓撓我，我撓撓我，歡聲笑語伴隨了我們們的旅程。

當放學的鈴聲一響起，我們便條件反射地在門外排好對，然後飛也似的奔向宿舍。

機警的宿舍在接待我們這些小精靈後，一下子變得喧鬧起來。大家你一言我一語地訴說著幸福與辛酸，快樂和憂傷。說累了，然後躺在床上，悠悠地欣賞著宿舍裡的每一份美麗。

吊蘭像一個羞澀的小姑娘，披著綠色的長頭髮，安靜地掛在那銀白色的鐵絲上。每當我們回到宿舍時，總是讓目光去和吊蘭親近親近；有時候早晨起床時，還會用鼻子嗅嗅這羞澀姑娘散發出來的幽雅清香。

那朵朵用綵帶編制的小花，有些成了吊蘭的陪襯，有的則站在外面等候著我們的歸來。紅的、綠的、黃的、粉的、紫的、藍的，一顆顆似那調皮的小眼睛，眨著眨著。你看著看著，就會發現宿舍裡是多麼的溫馨明媚。

在那潔淨透明的玻璃上也站著幾個酷愛書法的小娃娃，他們也擺出不同的姿態有如那漢字一樣，悠閒地告訴人們：我們的宿舍擁有一個個如詩如畫的名字；每個宿舍都是那些“天使”們可愛的家園。

走出自己的宿舍，偷偷地觀瞧別的宿舍的人文佈置。你看，每個宿舍都是一幅特有的充滿詩情畫、激盪青春氣息的景點。自由裝扮的宿舍文化讓人流連忘返。床邊，有自制的小花，靈巧的手工，牆壁上很有個性地張貼大的圖畫，窗邊三三兩兩的花草訴說著這些“天使”們的蘭心蕙質與愛心熱情。

漫步其中，似乎緊張的學習已經忘記，似乎我們就徜徉在美好的大自然的懷抱中。

步出宿舍，走在宿舍通往教室的甬道上。另一番牆壁風光湧入眼簾。在一溜排開的牆壁上，分佈著各個班級的櫥窗。那櫥窗裡面，活潑著各班的氣韻。在那一張張風格迥異的牆報上，文字、插圖、線條等散發出各班的特有風光。慢慢看去，大腦得到充實，精神得到放鬆。

轉眼望去，一串紅鮮豔奪目，樟樹芬芳，松柏昂然。四小園林裡，秋色籠罩，別有一番滋味。逗留片刻，怎能不快樂呢？

我的課餘生活多種多樣，像天空上閃爍不斷的群星，像花園裡千姿百態的花朵。有堆雪人、游泳、書法、素描……其中，我最喜歡的就是素描了。

那時我剛學素描，興趣極大。一個週末的下午，我來到畫室，興沖沖地跑去拿了一張白紙，一支鉛筆，一塊橡皮和一張紙巾。準備完畢，我要開始畫了。首先，我用鉛筆標出了三角形的最高點和最低點，再用拉線條的方式把三角形的邊和麵都畫了出來。因為我只畫了兩個面，所以這一步我非常迅速地就完成了。接著我開始找投影的形狀，因為實體是三角形，所以投影應該也是三角形。我腦海裡這麼想著，不知不覺手就已經畫出來了，就這樣最重要的外形就畫好了。

接下來，我要好好地“大展身手”了。我提起我的鉛筆思考著：是先畫背景還是先畫投影的暗面呢？我很快決定好了：就先畫暗面吧！我說幹就幹，當即下筆，熟練地用拉短線條的方式畫完了暗面，然後又用同樣的方法把投影畫完了。

突然我的腦海裡如同一道驚雷閃過，等等！不對！我把投影畫太輕了，暗面畫太重了，怎麼辦呀！我急得團團轉，後悔地直跺腳。

這時我突然靈光一閃，哦，對了！我還忘了一步：擦！我連忙拿起紙巾，小心翼翼地左擦右擦，我擦擦擦！很快暗面就被我擦輕了，我再用筆把被我擦得更輕了的投影又畫了一遍，這才滿意地笑了笑：“這才像個樣子嘛！”終於到最後一步了，我使出了我的“神速功”來塗背景，只花了兩分鐘，背景就全部被我塗好啦！我再以“由輕到重”的方式把邊緣過渡了一下，就大功告成啦！

這一次素描，讓我記憶深刻，因為它讓我知道不是所有事都很簡單，我算是通過這次的事情才真正的瞭解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。

從上個學期開始，我擁有了有趣的課餘生活。這話怎麼說呢？因為我每天做完作業可以去玩我最最想玩的輪滑了。

上學期，不知道我的媽媽怎麼了，忽然就給我買回來了我想她央求了差不多一年的溜冰鞋，最有趣的是她自己也買了一雙，我的那雙和她的那雙是一個花色的大小兩種，她什麼也沒有多說，只是拿給我溜冰鞋，讓我換上等她洗完碗，一起去公園玩輪滑。

我們家附近的公園，老早就有很多人玩輪滑了，每次和媽媽散步的時候看著那些穿著溜冰鞋在那裡玩兒的小朋友，我都無比的羨慕，我也跟我的媽媽央求過給我也買一雙，可是媽媽一直都沒有給我買，這一次她不僅給我買了，還給自己買了，這讓我開心地想，媽媽可能是自己想玩兒了吧！

自從有了溜冰鞋後，我每天寫完作業吃完晚飯都可以和媽媽一起穿著一起出來玩兒。我們公園裡有專門的輪滑教練在那裡教，我和媽媽就先兩人攙扶著滑到教練的身邊，再鬆開手讓教練知道我們如何滑。最開始，媽媽滑得比我好多了，但後來我因為認識了好幾個一起玩輪滑的小朋友，我跟著他們不怕摔的到處去滑，慢慢的也就比媽媽厲害了。

後來媽媽看見我和小朋友們玩兒的那麼開心，她也就不再穿著溜冰鞋出來和我一起玩兒輪滑了。我這才知道，我這有趣的課餘生活都是媽媽為了讓我便得更開心所做出的改變。她怕我一個人常常悶在家裡不出去玩會變得性格孤僻，於是就買了兩雙溜冰鞋，等到我交到了一起玩兒的小夥伴，我的媽媽也就不再化身我的朋友陪我玩兒輪滑了。

現在我有了一起玩兒的好朋友，也有了更加愛我的媽媽，我的課餘生活更加有趣，也更加有愛了。

我的課餘生活豐富多彩，我的愛好是爬山，我幾乎每個週末都會跟家人一起去登鼓山，這樣有益身體健康，也可以讓我多些見識。

這個週末我就跟媽媽一起去登鼓山了。我們在家準備了去登山用的一些東西，然後跟著媽媽坐公交車，車一會兒就到了鼓山腳下了。我興奮的跳下車，回頭跟媽媽說：“媽媽，我們今天跑著上去吧？”媽媽說：“不要，我們慢慢地走上去。”

去鼓山的路上人好多啊！你看，好多小朋友跟著爸爸媽媽一起去登山。這一路我非常開心，因為這一路我接觸到了不同的人。有個阿姨領著女兒走，走著走在，她女兒走不動了。阿姨對孩子說：“你看看前面那個姐姐多乖啊？都是自己走的”小妹妹看看我，低下了頭，這時我又開心又自豪。

不一會兒，我們就到了第一個亭子，媽媽說：“我們坐下喝點水吧。”我那個勁啊！一口氣咕嚕咕嚕喝了大半瓶水，那叫一個舒服啊！休息一會兒，我們就接著走，一路上我又是唱歌，又是背古詩。路人有的看著我笑，有的對我豎起了大拇指，有的還為我拍照呢……我好開心哦！我們很快到了第二個亭子，這會，好多人在那裡休息，因為那裡有天然的泉水，很多人又是拿毛巾又是拿水瓶在那裡接水。我也不賴，拿起毛巾就往水裡泡，那個天然泉水真舒服啊？澆在臉上涼颼颼的，一直爽到心裡。

聽，媽媽喊我了：“寶貝，快走啊！上面那個亭子的麥芽糖動物在等著你呢！”聽到有麥芽糖吃，我三步兩步地跑上了第三個亭子。哇！好多人排隊買麥芽糖啊！我也排隊買了個鳳凰形狀的，吃一口，真甜！吃著吃著，一會兒就到了山頂。

站在山頂瞭望臺看福州城全在眼中，福州好美啊！樓房 整整齊齊，江水穿城而過，車流川流不息……我還要多爬福州的山，多看福州的景！

課餘生活是多姿多彩的，像彩虹一般煥發出無限的光輝。在我學過的課文《從百草園到三味書屋》中作者的課餘生活是很讓人嫉妒的。但是開啟他的童年之窗，我們會發現，那裡卻是另一道風景。燦爛的春光中有童真，無味的冬天也有童趣，自由的玩耍中充滿幻想，嚴肅的學習也不乏快樂。那麼我的課餘生活也會讓你嫉妒嗎？

課餘生活鏡頭一：一般星期日早晨我會很早起來去晨跑，當然這也是我的健康鍛鍊方式，我晨跑大約一小時左右，回到家後，我會吃早飯。接下來是早晨讀，我要拿出兩三本書來滿足我精神或知識上的需求，

課餘生活鏡頭二：有空時和朋友去郊遊，在生活中我是一個非常熱愛攝影的女孩，日出、花海、海灘、田園等都是我喜愛的地方，在郊遊時我也會拍攝幾張洗出來放在我的作品集中。我天生喜歡郊遊，哪都可以，因為我覺你不能憑它的名字或外表來判斷他的優點和內在。

課餘生活鏡頭三：要是假期長，我會主動去郊外寫生，我覺得大自然的氣息是獨一無二的。美術是我最喜歡的科目，所以我的手抄報，畫品偶爾也會被貼出來。

課餘生活鏡頭四：音樂是我最喜愛做的一件事，每次當音樂響起，我都會情不自禁地唱起來，我喜歡聽的歌很廣泛。我是一個愛生活，愛音樂，愛唱歌的人。

課餘生活鏡頭五：體育，最好的放鬆方式，心情不好時，下去跑兩圈。因為跑步會把水分流出來，而不是像眼淚一般流淌出來。

看我的課餘生活也不比魯迅的從《百草園到三味書屋》的差，我還有許多的課餘生活沒給你講，下次我一定全部說給你聽！

“叮呤呤”放學鈴聲一響，我的課餘生活開始嘍！我邁著歡快的腳步，回去愛的港灣“家”。到家了，一種溫馨熟悉的感覺撲面而來，飯菜的香味芬芳撲鼻，饞的我口水直流，但我還是要先開始寫作業。今天的家庭作業是口算，在學校已經熟練地掌握了這些題目，拿起筆來如行雲流水一道道題目在我筆下完成了。檢查的時候：咦，這道題怎麼不對呢？我再筆算了幾次，哦！原來是這樣子啊！在確認了數學作業準確無誤的時候我開始做語文作業。一個字一個詞的認真寫著，讓我提高寫字能力。所有的作業都已經做完，該預習了，這一段我怎麼老是讀不熟練，捧起書大聲的朗讀起來……，功夫不負有心人，終於被我讀流暢了，這時我的作業做完了。“咕咕”什麼聲音？原來是我的肚子在叫了，剛才為什麼沒有感覺到呢？我要補充體力了。我趕快洗手，“衝”向飯桌，今天有我愛吃的粉蒸肉、西紅柿炒雞蛋和絲瓜湯，香噴噴的飯菜讓我胃口大開。我大口大口地吃著飯菜，心想：“啊！今天的飯菜真美味，再盛一碗吧，減肥從明天開始。好飽，好滿足呀，真幸福！吃完飯躺在沙發上看課外書，哇！ 課外書裡好多知識，我一頭紮了進去。嘟嘟……嘟糟了，都八點鐘了，“天啊，這下完了，我最愛看的喜劇片《家有兒女》已經開始了！”只有五分鐘的洗澡時間，我趕忙簡單的洗一下就好了，可是一沖澡十分鐘就過去了，又耽誤了五分鐘，哎，真可惜！開啟電視調到我喜愛的頻道，因為耽誤了時間，沒有看到題目，看這個電視劇可不能沒有題目，因為沒有這個題目就不好笑了，我只能看螢幕右下腳的題目，哈哈哈！真好笑……我在笑聲中漸漸地睡著了。這就是我的課餘生活，一個開心的課餘生活，一個豐富的充滿笑聲的課餘生活！

我的課餘生活多種多樣，有：下棋、畫畫、看書、彈鋼琴……，讓我印象最深刻的一件事是騎單車。

暑假的時候，爸爸將我堂姐紅色的山地單車借來，叫我學單車。我想：“騎單車會不會很難?如果摔跤了怎麼辦?”各種疑問在我的腦海裡飄來飄去。我有不想學騎單車的想法，因此，我緊張地向家裡跑去，但被爸爸那強壯有力的手給抓住了。爸爸說：“不許走，馬上給我認認真真地學。”沒辦法，我只好唯從是命，上了單車。但是那單車太高了，我上不去。爸爸一手扶住單車頭，一手扶住車座墊，我像狗熊爬樹一樣上了去。開始騎單車時，我把兩隻腳生硬地踩在踏板上，兩隻手緊緊地握住單車頭，使勁地踩踏板，單車就向前走了。我在小區裡面向左向右不斷地扭著小腰騎了一圈又一圈，累得(我)筋疲力盡，回到家，我一手拿著杯子，一手拿著水壺，往那嚴重缺水的身體灌水。爸爸對我說：“曹樂，今天練得不錯，明天下午繼續練。”“啊”我情不自禁的喊了一聲，爸爸又說：“你以為已經學會啦，還有很多東西(技巧)沒學到呢。!”到了第二天，我高興地跟著爸爸去學單車，這次爸爸神不知鬼不覺地偷偷放手了。爸爸本來以為車頭會晃來晃去，但是，我騎得穩穩當當，完全超越出了爸爸的想象。接著，爸爸趁熱打鐵，還教了我如何轉彎、上坡、下坡、轉S型等技巧。回到家之後，爸爸誇我騎得好，我有說不出的高興。

過了一個月幾天之後，我學會了騎單車。通過學單車這件事，讓我感受到：做任何事情都是有困難的，只要我們面對困難，一定能夠將困難克服的。同時，也讓我知道，騎單車不但可以鍛鍊身體，還可以低碳環保，一舉兩得，是多麼有益的一件事啊!

我在課餘時間中會做很多事：游泳、剪紙、畫畫、捏橡皮泥……不過我最經常玩的是飛行棋。

今晚，我和弟弟鬧鬧在房間裡玩飛行棋。我們用“石頭、剪刀、布”誰優先勝出的方式來決定誰先擲骰子。“石頭、剪刀、布！”我和鬧鬧異口同聲道。我出“布”，他出“石頭”，我贏了，我取得了先行的`優先權，心裡有一種說不出來的興奮。

我拿起骰子往棋盤上一擲，骰子就飛快地轉了起來，等到它停下來時呈現的是六個點，“我轉到了六！”我歡天喜地地“起飛”了一顆棋，接著又轉了一個六，我再次驚喜地“起飛”了一顆棋，不過第三次只轉了一個五，我就讓其中一顆“起飛”了的棋子前進了五個格子。

鬧鬧擲骰子擲了很久都沒轉到六，突然他興奮地叫道：“我也轉到六了，起飛！”接著他擲出了一個一，只能走一步。我的棋子緊跟在他的棋子之後，鬧鬧不由地緊張起來，擲了一個三，棋子趕忙前進了三格。不知怎麼的，今天我的運氣太好了，轉出一個六，前進了六格，又轉出一個四，再前進了四格，被好運衝暈的大腦不假思索地前進到鬧鬧棋子的前面，我的心不禁地“咯噔”一下，不由地擔心起來。他一看好機會，只要前進兩格就可以我把“吃”掉，結果他擲了一個三，不僅沒吃到我，反而跑到了我棋子的前面，我看到了這個場景，心裡暗自高興，心想事成地轉出一個一，一點也不手下留情地把他的棋子給“吃”了。此時的鬧鬧像一個打敗戰的戰士一樣唉聲嘆氣著，不過他很快又振作起來，重新開始起飛，進入“復仇”的狀態中，但當他重新走一半時，我已經以絕對的優勢贏了……

課餘生活為我們帶來很多快樂，我愛課餘生活。

“叮鈴鈴……”每週三的下午一放學，我就趕緊飛奔回家，準備好課外英語書，就要去書城上課外英語興趣班。

這就是我每週三忙碌的課餘生活，比起有些興趣班多到N個的同學來，六年級以前的我課餘生活就是一個標準的宅男生活，學校家裡兩點一線，回到家就是做作業，看書，週末去騎騎自行車，玩會電腦，很是悠閒卻也無聊。可六年級了，媽媽覺得我的適應能力強了，反而帶著我去學學這，學學那，比如畫畫和她半徵詢我的意思半命令地就給我報了，這一下子我悠哉的日子徹底結束了。首先接踵而來的六年級繁重的功課壓的我喘不上氣，接著每週三一放學就拔腿趕著去上興趣班;緊接著就是週六的美術課，然後週日還有一節英語和鋼琴。我的生活節奏一下子就開始還沒跑就跳躍了，我的抱怨也隨之而來。媽媽卻反而很淡定，她用溫柔地聲音說：“好天天，你那宅男生活雖然很舒服，可你不覺得你當時也抱怨過很無聊，不知道除了玩還要幹什麼嗎?你看你雖然現在在抱怨，可你從未說畫畫很無聊，英語很沒勁，鋼琴很枯燥吧?只是覺得時間太趕了不是嗎?我們再忍耐一下，適應了就好了好嗎?”聽媽媽這麼耐心地安慰我，我逐漸平靜下來，想想真的沒有抱怨不喜歡做這些的話。畫畫班我每次都會提前去，最後一個走，走進色彩空間之後，讓我更多地感受到了畫畫給我帶來的樂趣和成就感;英語班的老師那麼幽默，讓我每每在大笑中記得了英語單詞和語法;鋼琴課上當我提起手彈奏出一個個優美的曲子來，這何嘗不是一種收穫呢?

瞧，無聊的宅男生活被有趣的課餘興趣代替了，我放下了心中的浮躁，開始享受起我忙碌而有趣的課餘生活了。

我的課餘生活，像天上的雲朵，多姿多彩。我喜歡圍棋、跳繩、跑步、彈琴……其中，我最喜歡的是彈琴。

記得我第一次去學彈琴時，看見琴行裡有各式各樣的樂器，有鋼琴、吉他、電子琴、架子鼓、小提琴……我最終還是選擇了學電子琴。剛開始學琴的時候，我覺得五線譜上的音符像小蝌蚪一樣，黑黑的、小小的，非常有趣，但是我一點也看不懂，真想放棄學了。後來爸爸鼓勵我說：“做任何事情都不要放棄，堅持就是勝利！”聽了爸爸的話後，我堅持了下來。上課時認真聽老師講解，回到家刻苦練習，經過二年的學習，終於可以彈出一首首美妙動聽的樂曲，最讓我興奮而自豪的是今年暑假我參加了第二屆“情感中國”全國青少年才藝表演大賽，獲得了電子琴演奏金獎。（起初只寫到學會彈琴了，老師提醒你寫這次的比賽，應該印象很深的）

比賽那天，來自全國各地參加比賽的小朋友有三百多人，競爭非常激烈，我還真擔心自己不能得獎。我表演的曲目是《編花籃隨想曲》，比賽時，我一上場，臺下就鴉雀無聲，有好多照相機對著我，燈光打得很亮，當時我的心怦怦直跳，擔心會彈錯，不過我很快靜下心來，彈的時候和平時在家練習時一模一樣，發揮的非常好，我的演奏贏得了場下觀眾和評委們的熱烈掌聲。經過自己的努力，我終於獲得了本次比賽的金獎。

學琴讓我懂得了一個道理，不管做任何事，只要堅持，不怕困難，一定會有收穫。

三（6）班 孫昕翊

（小孫在老師的指導下修改了文章，第一次寫作文還是有快點寫好完成任務的心態，其實老師知道你這次去北京比賽的經歷，應該可以寫得很生動。回家修改後，再讀你的文章寧日容就豐富多了。其實寫作文修改還是很重要的。小孫自己好好讀讀自己的草稿和現在的文章，應該會有不同的感受吧。）

DIY是什麼意思？它是我們同學口中很流行的詞語，意思就是自己動手做。至於我，卻對做各種面制食品情有獨鍾。

“我們開始和麵吧！”只聽見媽媽在廚房中說道。只見媽媽從冰箱中拿出一大袋麵粉和一袋紅糖，還有一杯剛燒好的熱水。

我先把白花花的麵粉倒入碗裡，倒的時候我連氣都不敢嘆一口，怕一呼氣我就變成一個“雪人”。然後把紅糖倒入另外一個碗裡，把剛燒好的熱水倒進去，攪拌，直到紅糖完全化在熱水裡。等紅糖水變涼之後，再一點兒一點兒把紅糖水倒進裝麵粉的碗裡，用做蛋糕用的攪拌器，讓麵粉和紅糖水進行攪拌，直到變成紅糖麵糰，就可以開始做出你想要的形狀了！

接著，我拿出了一小塊的麵糰揉成球，再壓扁，用紅豆或綠豆來做他們的眼睛、嘴巴……看著這一個模樣，真是可愛極了！

突然，我想到了一個好主意，為什麼不做一個我家的小兔子——布丁的形狀呢？說做就做。同樣，我先拿了兩個麵糰，分別把它們揉成圓形和扁圓形，然後拼在一起。這次我可不用紅豆或綠茶裝飾了，因為我家的布丁，眼睛又大又黑，非常可愛，所以我決定用巧克力豆來做眼睛和嘴巴。我又從冰箱裡拿出結塊的紅糖來當耳朵。尾巴我用麵糰揉成了一個小小的球粘上去就可以了，我的“小兔子”終於大功告成了。

媽媽問：“你做好了嗎？”我自信地回答道：“當然。”

媽媽把我做的麵食小兔子放進鍋裡油炸了，“呲——”小兔子“受傷了”，面板由白漸漸變黃，一面煎得差不多了，就翻個面，繼續煎，等兩面完全變成金黃色，就可以出鍋了，我迫不及待地先嚐了一口，啊！真甜，真好吃呀！

我的課餘活動是愛做各種麵食，非常期待你們來品嚐！

我的課餘生活，如一碗放了錯雜調味的湯，一會兒苦，一會兒甜，一會兒酸，又一會兒變得辛辣，變化不定；又如一幅空白的紙張，等待著人們的填充，變成豐富多彩的一幅畫；又如一杯散發熱氣的綠茶，茶香，熱氣交織在一起，記錄著點點滴滴。

我喜歡鋼琴。鋼琴如美酒，是值得細細品味，是應該細細品味的東西。剛開始接觸，它的每一個音符，都如朵朵輕柔的白雲，圍繞身旁，讓我痴迷。每一次學完一首曲子，都讓我有一種小小的成就感，有一種無法言表的喜悅。漸漸地，我已不再把鋼琴當作一種樂器，而是當作一位朋友，一位可以深交的朋友，好好地對待她，每次有空，累了，我都會去找她，與她一起玩，一起放鬆下來，一起想象著如坐在白雲上……

我的課餘生活，還有書。我喜歡在個安靜的地方看書，沒有喧鬧，只有悅耳的風鈴聲，只有和煦的陽光，只有涼涼的微風。每當我沉浸在書的海洋裡，感情就會無法自拔。書中的人物開心，我就會和他們一起開心；書中的人物傷心，我就會和他們一起傷心；書中的人物憤怒，我就會和他們一起憤怒。

我的課餘生活，還有摺紙。在一個溫暖的環境下，我很喜歡摺紙。鮮豔的玫瑰、可愛的紙鶴、狡猾的狐狸……一個個生動的作品在桌子上跳動著。一步一步地折起，每當折成，我就會無比的自豪，一種無以言表的喜悅油然而生，恨不得宣告全世界：看！我的新作品誕生了！

如果鋼琴是個安靜的朋友；那能與她媲美的，也只有書和玫瑰了，一樣的安靜……

我的課餘生活，還有很多，這是如此的豐富多彩，我喜歡我的課餘生活。