鉛筆盒國小作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的鉛筆盒國小作文，歡迎大家分享。
今天，我向大家介紹一下，它是我書包的一員，鉛筆盒。
它的表面有3個精緻的卡通人物，你輕輕地開啟它，便看到尺子，鉛筆和橡皮，它們都是鉛筆的"好朋友"，當我要寫字時只聽見"沙沙沙"的聲音，我的小鉛筆飛快的跑出來了，我寫錯字的時候，只聽見"咚咚咚咚"的聲響，橡皮慢吞吞走了出來，每當我需要畫直線時，只聽見""叮叮叮叮"的聲音，尺子跑出來。它們的"床"也在小鉛筆盒裡。到了晚上尺子，橡皮和鉛筆關掉燈，蓋上被子，進入它們的夢境裡。
在我鉛筆盒的反面有一張米奇和米妮的課程表，它會每天告訴我上什麼課，我愁悶時它會安慰我。我高興時它和我一起聊天。它們陪我一天天快樂，健康，茁壯的成長著。課程表下面是3枝懶洋洋的自動鉛筆，他們在睡覺呢！
我喜歡我的鉛筆盒，願它終生陪伴著我。
鉛筆盒國小作文2鉛筆盒這幢大樓裡住著許多鄰居：有苗條的鉛筆、有正方的橡皮、大肚子的改正帶、長長的尺子……
一天，不知莫名其妙的爭吵了。
鉛筆自豪的說：“我的用處最大。要是沒有了我，主人怎麼寫字呀！”橡皮不fu氣：“你雖然能寫字，但是寫錯了，怎麼辦？你看你的本領大？還是我的本領大？”尺子也不甘示弱：“你們的本領算什麼，我的本領才最大，畫圖、連線都離不開我。”水彩筆搶著說：“你看我五光十色，多美麗，畫畫一定少不了我。”改正帶也來吵架，他們誰也不讓誰，吵的不可開交。
這時鉛筆盒聽著不耐煩了說：“別吵了！你們的本領都很大，不過你們想過沒有，如果不同心協力，主人會高興嗎？”大家一下子就安靜下來，大家一齊說：“還是鉛筆盒說的對，我們只有團結起來才能更好的為主人服務。”
鉛筆盒國小作文3我的鉛筆盒不僅美觀而且實用，。它是用金屬做成的。盒蓋的底色是藍色和白色相間，像一片天空。上面還有漂亮的圖畫，它的左上角是光芒四射的紅太陽，右下方是一隻活潑可愛的小花狗，圓溜溜的眼睛，笑咪咪的臉，直衝我望，好像在對我說：“小主人，你只要好好學習，我就做你的好夥伴。”所以每當我一看到它，我學習就來勁了。
我的鉛筆盒分上、中、下三層，上層住著的是鉛筆哥哥和橡皮小弟弟，中層住的是直尺，下層住著鋼筆。他們都躺在自己的位置上，靜靜地等待著“命令”。
別看它們平時一動不動，要用他們的時候，他們可賣力了！要寫字了，鉛筆馬上站到我手中，乖乖地聽我指揮；要畫圖了，直尺立刻跳出來幫助我把線畫直；當我字寫錯了，橡皮不怕困難，挺身而出，幫助我擦掉錯字換來正確答案。
鉛筆和是我學習的好幫手，我喜歡它！
鉛筆盒國小作文4前些天，外公帶我到供銷超市去買過年要用的東西。
當走到文具櫃旁的時候，我被一個鉛筆盒給吸引住了。它的蓋子上的圖案是米奇，旁邊還有許多按鈕。當我想削鉛筆的時候，按下黃色的按鈕，就可以讓削筆刀彈上來；綠色的按鈕可以讓許多小方塊彈出來，分別是年、月、日，方便我記憶日期；紅色的按鈕可以讓橡皮盒子彈出來；紫色的呢，一按，可以讓我看到當天的溼度和溫度；按下黃色的，可以讓我順利地取出鉛筆。
我太喜歡這個鉛筆盒了，新學期裡，它將陪伴我每一天。
鉛筆盒國小作文5上週三回家的時候，我在做作業的時候發現我的鉛筆盒不見了。這個鉛筆盒是我媽媽給我的。和汽車很像。它色彩鮮豔，有英國國旗。它是雙層的。裡面有兩塊我老師獎勵我的大橡皮。我很喜歡。現在找不到了。我很難過。家裡到處找，都找不到。第二天我在學校抽屜裡找了找，沒問別的孩子。
今天早上第一節課，在課上，後面的孩子們在他的抽屜裡發現了我的鉛筆盒。他拿出來給了我。我說“謝謝！”終於找到了鉛筆盒，開啟鉛筆盒發現老師獎勵的橡皮還在，心情很好。
鉛筆盒國小作文6今天，多多的媽媽給多多買了個鉛筆盒，又漂亮又實用。
鉛筆盒上印著白雪公主和茉莉公主，鉛筆盒的全身是粉色和黃色的。
鉛筆盒還有很多功能：可以彈琴、削筆、唱歌，最重要的是它有三層，第一層放橡皮，第二層放鉛筆，最後一層放尺子，看上去十分整齊。
多多說：“大家要是喜歡，下課了我可以借大家玩。”這一下，大家都擠在多多的座位上，把多多變成了肉餅。多多說：“別擠別擠。大家都有份。”
第二節下課，再也沒有玩多多的鉛筆盒，因為鉛筆盒被一個叫朵朵的小女孩弄壞了，朵朵不好意思地說：“對不起，這鉛筆盒賠給你，雖然它不好看。”我覺得很好看呀！“多多說，”我們還是一起玩吧！“從此，朵朵和多多成了好朋友。
鉛筆盒國小作文7夜深人靜時，鉛筆盒排成一排。仔細聽後，發現他們比任何人都好。
鉛筆說：“如果我沒有寫漂亮的字，小主人就不會在考試中得100分。”
“當你寫錯單詞時，我不負責清理它們。否則，小主人的筆記本怎麼會這麼整潔呢？”橡膠的一邊反駁道。
“什麼？沒有我，作業本上畫的直線會是彎曲的，彎曲的，醜陋的！這仍然是我的能力。”旁邊的統治者說道。
“我有最大的能力。”鉛筆說。
“不，我是最好的。”橡皮擦說。
“對的和錯的顯然是我。”統治者又說了一遍。
最後，他們吵架越來越激烈，但他們開始打架。
我們旁邊的筆再也看不見了：“我們都是為主人服務的好助手，我們不能做得更少。我們每個人在不同的時間都有自己的優勢和用途。我們應該互相尊重，謙虛，全心全意為主人服務。而不是互相爭論。”聽了這話，他們都羞愧地低下了頭。
從那以後，鉛筆盒裡的小朋友們變得更加團結友好了。
鉛筆盒國小作文8夜深了，人們都甜甜地進入了夢鄉，而鉛筆盒裡卻傳來了一聲又一聲的爭吵……
鉛筆說：“我的功能最大，主人事事都用我，做作業，做算數全用我。”
橡皮輕蔑地朝鉛筆看了一眼“如果主人寫錯了字，那你還有什麼用呢？當然，這時我就派上用場了。”
鉛筆氣得臉成了豬肝色。
鋼筆跳了出來：“你們兩個行是行，可沒我好，我不僅美麗，寫出來的字還美觀大方，誰敢給我比？”
尺子在一旁插話說：“主人畫畫，畫圖，全用我，你們都沒有我的用途更大！”
“什麼嘛，我最厲害。”
“我最厲害。”
“是我。”
“是我！”
爭吵聲一聲比一聲高。
這時鉛筆盒爺爺發話了：“其實你們都有自己的好處，不必再吵了，再說，沒有我，你們哪有安身的家呢？”這句話說的安們啞口無言。
天亮了，主人一如既往地鉛筆盒放進書包裡，而那場爭吵，似乎只是它們的一個遊戲罷了……
鉛筆盒國小作文9我有一個漂亮的鉛筆盒,它是去年表哥送給我的生日禮物,我非常喜歡它。
它是藍色的,上面有三個外星人.一個是瘦瘦的獨眼外星人,它K著腰,一副神氣的樣子.另一個胖胖的,它長了四隻眼睛,給人一種很凶的感覺.還有一個有個大大的鼻子,寬寬的嘴巴,樣子都很可愛。
它不僅外表好看,裡面也很豐富,看,直尺悠閒地在那裡閉目養神,鉛筆和水筆兩兄弟在那裡隨時隨地準備工作,橡皮弟弟正在那裡做著甜夢,它們一家人相處的可好了。
鉛筆盒是我形影不離的好夥伴,我愛我的文具盒。
鉛筆盒國小作文10當夜深人靜鉛筆盒裡傳來一陣吵鬧聲。原來是文具們正在開討論會，鉛筆帶著驕傲的語氣說：“我可是主人的得力助手，你們可要尊敬我。”橡皮謙虛的說：“大家不要吵呀！”轉筆刀也傲慢的說：“橡皮你是什麼東西。”橡皮著急了說：“為什麼轉筆刀你罵我，大家一起陪主人走過國小這幾年多好啊！何必要吵吵鬧鬧呢？”
一直不發話的尺子也惱火了，它怒氣衝衝的說：“你們三個，住嘴。我才是主人最最得力的助手，看主人從來沒離開我。”橡皮說：“大家不要吵了！”可鉛筆沒好氣的說：“要是沒有我，橡皮你不要叫了。”尺子也火冒三丈的說：“明天走著瞧。”橡皮又說：“我求大家了，大家在一起才好呀！”文具們聽了恍然大悟。
從此，鉛筆盒裡天天都是充滿了幸福的話語。
鉛筆盒國小作文11《我的鉛筆盒》 我的鉛筆盒是長方形，紅色的，上面有許多五顏六色的圖案。我一拿起它就愛不釋手，一談起它就滔滔不絕、口若懸河。 我的鉛筆盒裡，躺著我的“學習幫手”，第一層是跟我形影不離的“好朋友”鉛筆和一塊樸實無華的橡皮。第二層是老師獎勵我的獎品——自動鉛筆，自動鉛筆下面是我的課程表，自動鉛筆上面是一把又細又長的尺子。 我每天都要開啟鉛筆盒看一下我的“學習幫手”，看看是不是丟了什麼？少了什麼？但是每次開啟鉛筆盒的.景象都會讓我驚訝不已，我的“學習幫手”裡一個也沒有丟。我很感謝鉛筆盒幫我“保管”好我的“學習幫手”！ 啊！我愛我的鉛筆盒！
鉛筆盒國小作文12我剛上三年級的時候，媽媽送給我一個精美的鉛筆盒。
我的鉛筆盒猶如一個粉色的小房子，上面繡著很多花朵，紅的、紫的、藍的、黃的，花的顏色什麼都有。鉛筆盒的左側是鑲著寶石的蝴蝶結，而背面則是三個公主的頭像，那炯炯有神的眼睛每天都在看著我，像是在說：“我們每天都會伴隨著你。”
如果先開啟鉛筆盒蓋，再按出小開關……嗨！就能看見我的夥伴們正在裡面休息呢！方方的橡皮睡在一個長方形的小開關裡，鋼筆和鉛筆則誰在一起，“長條姐姐”尺子就睡在最大的開關裡。它們都忙了一整天了，該好好地睡上一大覺了。
別看它們平時都是一言不發的，但到了關鍵時刻，它們可是很能幹的：我寫習字冊的時候，鉛筆和鋼筆就一起幫我寫字；我寫了錯字的時候，橡皮就會從鉛筆盒裡跳出來，幫我把錯字擦掉；做數學題需要連線的時候，尺子就會幫我把線畫得筆直筆直的……
我真的很喜歡這個有用的鉛筆盒！
鉛筆盒國小作文13我有一個漂亮的鉛筆盒，它是去年表哥送給我的生日禮物，我非常喜歡它。
它是藍色的，上面有三個外星人。一個是瘦瘦的獨眼外星人，它扠著腰，一副神氣的樣子。另一個胖胖的，它長了四隻眼睛，給人一種很凶的感覺。還有一個有個大大的鼻子，寬寬的嘴巴，樣子都很可愛。
它不僅外表好看，裡面也很豐富，看，直尺悠閒地在那裡閉目養神，鉛筆和水筆兩兄弟在那裡隨時隨地準備工作，橡皮弟弟正在那裡做著甜夢，它們一家人相處的可好了。
鉛筆盒是我形影不離的好夥伴，我愛我的文具盒。
鉛筆盒國小作文14在一年級剛開學的時候，媽媽把鉛筆盒當作禮物送給了我。它的外觀是我最喜歡的粉色和白色組成的，拉開拉鍊，裡面有兩層，第一層是橡皮妹妹和尺子弟弟住的，第二層是鉛筆哥哥住的。
有一天夜晚，皎潔的月光透過窗戶灑在了我的床上，也灑在了鉛筆盒上。我朦朦朧朧地聽見，鉛筆盒姐姐在哭泣：“我粉色的裙子變成灰色的了，還有一個小洞，好心疼啊。”
第二天早上我醒來後，拿起鉛筆盒發現粉色的裙子都變成灰色的了，還有個地方被筆尖戳破了一個小洞，我想起爸爸時常對我說的話：“要懂得愛惜和珍惜。”我知道錯了，我立刻拿來一條毛巾，小心翼翼地擦了起來，不一會兒，粉色的裙子又回來了。
看著被擦好的鉛筆盒，我彷彿看見鉛筆盒姐姐對我笑了，我也笑了。從此我們成為了最好的朋友。
鉛筆盒國小作文15我有一個精緻的文具盒，一天，文具盒裡的文具突然爭吵起來。橡皮妹妹說：“我的本領最大，如果沒有我，主人的錯別字會很多。” 鉛筆哥哥不服氣的說：“呸，我的本領才大呢！如果沒有我，主人就寫不了字。”
直尺姐姐不服氣說：“誰有我的本領大，我又有波浪線又有直線可以使主人畫線畫得直！”最不服氣的是圓珠筆到底說：“切，我才是最大的，如果沒有我，主人就練不了字。”自動筆哥哥和筆芯弟弟說：“我們是一個組合，如果沒有我們倆，主人寫字不好寫。”就在這時，文具盒姐姐說話了，說：“如果沒有你們，主人就會缺少文具，比如沒有圓珠筆，主人就不能寫字……所以大家都重要！”
