關於同學愛作文400字彙編八篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的同學愛作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
同學愛作文400字 篇1
週一，是一週的開頭。可我們班的開頭卻被四大金剛中的兩位搞砸了。
那天第二節課下節，張逸飛看見一支藍水筆，就把這個水筆扔給了劉毅偉。劉毅偉二話不說折斷了筆，只見墨汁四濺。墨汁不僅濺得地上都是，而且濺到了許傑的衣服。許傑呢，也不是一盞省油的燈，立刻把墨汁擦到要回座位的徐哲宇身上。
上課了，這一節是英語課，顧老師剛走進教室，發現地上都是墨跡，就問：“這是誰搞的？”大家異口同聲地說：“劉毅偉。”顧老師讓劉毅偉站起來，說一說事情的來龍去脈。“張逸飛先把一支筆扔過來……”劉毅偉話沒說完，張逸飛便搶著說：“我是給的，不是扔的。”顧老師沒聽他的話，讓劉毅偉接著說。“我走上來，把……”他沒說完，顧老師打斷了他：“我看你不是走的，是跑的。”劉毅偉堅定地說：“我是走的。”顧老師盯著他：“你是怎麼走的？”“跨……大步。”劉毅偉猶猶豫豫地說。“哈哈！嘻嘻！”大家聽了鬨堂大笑。顧老師也堅定地說：“你們倆真是太不誠實了。張逸飛，我看你就是扔的。”聽了這話，張逸飛和劉毅偉臉漲得通紅。
從這以後，我們再也不聽他們的話，哪怕他們說的是真話。
同學愛作文400字 篇2
我有一個十分要好得同學。她小小的眼睛，是個單眼皮。又細又彎的眉毛，再加上矮矮的個子，瘦瘦的身材，真是一個典型的賊眉鼠眼。這與她愛貪小便宜的性格結合在一起，真是太適合不過了。
我們國小生坐車上學，2角錢車費，一定得準備好。不過，與家長在一起的話，2角錢自然可以節省下來。節省這2角錢，可是這位同學的強項。每次與她一起坐車，從不見她準備錢。車子一到，她多半是第一個躥上車。接著，趕緊坐在一位與她雙親年齡相當的陌生人旁，還裝出一副很親熱的樣子。如果沒有合適的物件她也不會著急。憑著她那般身材，以極快的速度溜到車子的最後一排，坐在角落裡，將頭壓得低低的，還不時伸出那雙小眼睛，從座椅的靠背縫中，看看售票員的動靜。就這樣，她又算躲過了一劫。
愛她小便宜的她，好戲多的是。這不，她又開始“工作”了。只見她彎著腰，悄悄的進入一家小銀行（沒有保安的儲蓄所）。伸出一隻細細的小手，一眨眼工夫，便拿了一沓儲存單。如果你驚訝的問她：“要這麼多儲存單幹什麼？”她挺得意地說：“打草稿唄！”
我曾勸她少貪小便宜為好。但她總是一副無所謂的樣子。這個愛貪小便宜的同學，真拿她沒辦法！
同學愛作文400字 篇3
我這個大組有個愛搞捉弄的同學，她叫小宋，她剪了個學生頭，眼睛很大，讀起課文內容來含有豐富多彩的情感，她還是個體育委員！但是她有一個壞習慣，那就是愛搞“捉弄”。
有一次，上數學教學時，大夥兒正專心致志致致地上課，小宋趁老師不留意時回過頭來來想將我的“文具袋”取走，我見了趕忙用把手“文具袋”按著，小宋見了就藉機將我的“自動鉛筆”取走了，我見了就心急地說：“小宋！你趕緊我的‘自動鉛筆’還給我！”小宋見了就給我做了一個“鬼臉”，以後笑著說：“不給！我不會給！我是不讓你！我見了有點兒難受想哭地說：“那麼你何時才還給我？”她聽了沒吱聲，我見了想：“不幸！來看只能用簽字筆了！”以後我也只能回過頭來去拿削筆刀來削筆了，可等著我回身一看，要我大吃一驚，原先小宋趁我回身拿削筆刀時她就將我的“自動鉛筆”還給我了，“唉！簡直虛驚一場呀！”我內心想。
我眼中的自己那一大組愛搞“捉弄”的小宋，真期待不要乘坐到她後邊了，要不然又要被她“戲弄”了。
同學愛作文400字 篇4
六、一節前連老師說我們班要選縣三好學生，我非常高興，心想：我這次選舉縣三好學生一定會選上。選舉開始了，這次是採取舉手投票的方式來進行選舉。輪到投我的票了，老師剛叫開始，同學們的手就齊刷刷的舉了起來，老師數了數，我一共的了17票，當時我高興極了！後來又進行了其他同的投票，我一看票數，我竟然得的票數最多，我興奮極了，後來老師的一句話令我高興的心情頓是平靜下來，老師說：“票數沒有超過一半，前三名重新投一次。”第二次投票，結果我只得了25票，但是另一個同學比我多了幾票，結果她當上了縣三好學生，而我沒有當上，我當時就像落進了萬丈深淵，心都像破碎了。
下課了，我已經沒有心情去玩耍了，只是在座位上小小聲聲的哭泣，心想：我要是能當上縣三好學生那該多好啊！後來有幾個同學看見了，就跑來安慰我說：“你別哭了，你別哭了，這次沒選上下次再競選啊！”還有的同學說：“你別哭了，我都還不是沒被選上都沒哭，你哭什麼。”……我聽了後心想：同學們說的有道理，我哭什麼，這次沒被選上下次再競選。於是我擦乾眼淚去玩了。
啊！同學之間的友誼，同學之間的愛是多麼的深厚啊！
同學愛作文400字 篇5
愛是溫暖的，愛是無私的，只要我們獻出一點愛，就可以幫助許多人。在這次體育課上，我就體會到了同學對我的.愛。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了。我們來到操場，老師早已在那兒等候多時了。我們剛做完熱身運動，老師就讓我們自由跑。
“預備——跑!”老師一聲令下，我像離弦的箭一樣筆直地射了出去。但畢竟四圈不是一個小數目，兩圈不到，我的速度就慢下來了，用像烏龜一樣的速度繼續跑著。
我越跑，就越感到力不從心，這時的我頭暈腦脹，雙腿無力。就在我快突破三圈半大關時，腿一軟，我就摔倒在地上。我的膝蓋火辣辣地疼，雙手也擦破皮了。這時，從身後跑來一個熟悉的背影，是樑藍熙熙攘攘。
她一路焦急地飛跑過來，把我從地上拉起來，關心地問：“你沒事吧!要不要去休息一下？要喝水嗎……”她一連串提了好多個問題，我都一一解答：“沒事了!只是腿有點痛呀，只要去那休息一下就行了呀……”她說：“那好吧!不過你受傷了，要多喝水，我休息呀!”樑藍熙把我放下後，又跑去拿水瓶給我洗傷口，我連忙說：“呀!讓我自己來!”可善良的她說什麼也要給我洗，推辭到最後，我不忍再拒絕她的好意，勉強讓她洗了傷口，最後還不忘感謝樑藍熙：“謝謝你，樑藍熙。”
愛無處不在，它就像陽光，溫暖人心。
同學愛作文400字 篇6
“初次登上這舞臺，聽到掌聲響起來，我的眼淚忍不住留下來。經過多少失敗……”那天的操場，匯聚著兩種心情，歡呼雀躍和傷心欲絕。
那天的操場格外熱鬧，一年一度的校園運動會開始了！
快進到拔河專案，看著前兩個班級激烈的比賽，我們的心砰砰直跳，但又看看我們班的那些重量級選手，會放鬆很多。輪到我們上場了，看到對方上來的過半是女生，我們頓時信心滿滿，不禁輕飄了起來，而對手卻虎視眈眈地注視著我們。只聽哨聲一響，我們便使出九牛二虎之力，一步一步往後退。當成功之門快要向我們開啟時，對方突然用力，哎！輕敵的代價！
第二輪開始了，操場上的加油聲特別響亮，對方咬著牙，閉著眼，努力把繩子往後拉，我們也不甘示弱，胳膊青筋暴起，似乎幸運女神在眷顧我們，把我們往後拉。耶！贏了！
第三輪，我們帶著必勝的決心拿起麻繩，心想：第一輪給你們一個蜜棗嚐嚐，這輪絕不會心慈手軟的。“開始”不知是為什麼對方似乎像打了雞血，20秒都不到瞬間我們就……個個像霜打的茄子 ——蔫了。
坐在紫藤架下，我們班的“男子漢”們放生痛哭，我想哭又不敢哭，痴呆呆地坐著，心裡上上下下像打翻了五味瓶。我再也無法剋制自己的感情，只覺得鼻子一酸，兩行淚“啪嗒啪嗒”地留下來……
那天晚上，我自己問自己，你今天收穫了什麼？我收穫了團結，收穫了遇到困難不輕易退縮，收穫了同學們的愛……
同學愛作文400字 篇7
我有一個非常喜歡下棋的同學。他幾乎和象棋睡在一起。
“類間象棋”
類結束。看到他在看書，我去看他在讀什麼書。原來是一本象棋書。"給你，快點，你剛學了一個新把戲。"“這個。好吧，就一套！”
“吃飯時下棋”
我去胡凡凡家吃飯，他拿著桌上的棋譜：“你說第一步是什麼？如果是這樣的話，我怎麼去那裡……”吃了30分鐘，幾乎什麼都沒說。不能說下一個，你猜怎麼著？窒息。
“下棋有病”
胡廣帆病了。我去看他了。我還沒來得及問他怎麼樣，他就說：“你帶象棋來了嗎？”“不！”我不好意思說。我想：我沒聽說病人還帶象棋。他媽媽帶來一個包，沒說什麼就走了。開啟袋子看看，這是國際象棋。“太好了，我會下棋！”"但是你手裡拿著瓶子嗎？"“沒什麼，沒什麼。”
最後，胡以其高超的棋藝奪得了城市比賽的冠軍。他一直在學象棋，我真的很佩服他！然而，我只怪他一件事。當他贏得冠軍時，他會說如果我能成為他的陪練會有多好。我也能觸控到光。
同學愛作文400字 篇8
我班同學李建彬生病了，已經好幾天沒來上課了。今天，寧老師帶著班上的四個學生代表，一起去李建彬家看望他。
我們全班一起為李建彬準備了牛奶、雞蛋、八寶粥，希望這些東西能給他補補身體，讓他強壯起來；還有最最飽含大家心意的44張“祝福卡”，這裡面寫滿了每位同學想對他說的話，希望他讀信時能感受到大家對他的關心與牽掛。
我們到了李建彬家，當他看到我們的一霎那，眼睛裡充滿了驚訝和喜悅，我們見到了自己的多日不見的小夥伴也非常開心，尤其是郭一鳴、張子涵，他倆情不自禁地前去擁抱。接著，寧老師和大家都圍著他噓寒問暖。李建彬的媽媽告訴我們：“李建彬在醫院時，白天和晚上都要打針，他的手上都是針眼兒。”我們看著他的手，看著那密密麻麻的針眼很心疼。但當聽到李建彬明天就能回到學校上課時，大家都很高興，他終於能迴歸我們這個集體啦！
最後，作為一班之長，代表全班對他說：“李建彬，我們都希望你早日康復，重返校園，來到我們三（3）班這個溫暖的大家庭！”
