【精品】陽光總在風雨後作文300字錦集9篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的陽光總在風雨後作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那是一個烏雲密佈的下午，雨點無情的打在我身上，天空是那麼的暗淡，讓我不由得想到了上午的那場失敗的籃球賽。

上午的體育課，同學們都抱著籃球去佔場子，當然，我也不例外，好不容易佔到了半個場子，卻和別的班發生了衝突，我們決定用公平的法子贏得場子，於是我們展開了一場籃球比賽。

我們隊先發制人，搶到球權後，給對方來了個三分球，可對方也毫不示弱，進行了猛烈的攻擊，我仍苦苦支撐著，雙方的分數很快的上升，從10分到20分，依然分不出勝負，我這一球是最關鍵的一球，儘管我已經很小心了，可是還是被對方來了個反殺，時間到了，我們隊失敗了。

我失落的走在回家的路上，天天漸漸晴了，路邊的小樹苗，居然沒有被雨水衝倒，我驚奇的發現，是什麼力量使他堅持這麼久？我思考著，我逐漸覺悟了，人生就是要努力才能走得長遠，誰會知道人生會有多少困難呢？我不能被這點困難難倒。

又是一個烏雲密佈的夏天，雨點還是無情地灑在我身上，雨是那麼大，但是經歷了這一切，我的心中充滿了希望的光芒。

“立正”、“稍息”這兩個口令至今還在我的腦海迴盪，儘管軍訓已經結束很久了。假如要問100個同學軍訓的感覺怎麼樣？我敢保證至少有99個同學會說“苦”。是啊，“苦”恐怕是留給我們最深刻的印象了，也難怪總有同學聞“軍訓”而色變了。第一天，我們懷著好奇來到了操場，看到教官們雄赳赳、氣昂昂地走過來，那風度真的是verygood，回頭率絕對100%。可就在我們歎服的當兒，教官卻給我們來了個下馬威――站軍姿40分鐘。無知的我們認為這有什麼，不就是站著嗎，可當我們站了不到20分鐘，便滿眼“金星”，搖搖欲滾了。就在這時，教官語重心長地說：“你們一定都喝過咖啡吧，它剛進入口裡時很苦，可是過一會兒就有一種甜味出現。”就是這句話，給了我們以啟示和動力，我們最終如願以償地獲得了“優秀連隊”的光榮稱號。軍訓已經結束了，但它對我的學習，甚至整個人生，都正在並將永遠產生著深遠的影響。“陽光總在風雨後，請相信有晴空 。”你相信嗎？

我看著那些獲得了冠軍的人，很傷心，低著頭默默地離開了比賽場地……

清晨，當我拿開包紮手指傷口的布紗，觸碰手指時，“哎呀，好痛！”包紮傷口時，醫生對我說：“千萬不能碰水！”可是今天就要進行游泳比賽了，怎麼辦呢？

當我到達比賽場地時，媽媽對我說：“聽話，不要再去比賽了！”“不！”我堅定地說。

過一會兒，比賽就要開始了。就在這時，我再一次想起了醫生和媽媽的話：“聽話，不要再去比賽了！”“千萬不能碰水！”可是，我還是選擇了追隨自己的內心：去吧！

先是在水裡做了一下熱身運動。一陣陣水花碰到傷口時，一種鑽心的痛向我湧來。隨著“預備——開始！”的一聲，我飛快地躍入水中，傷口碰到水時還是讓我感覺到了痛徹心扉！可是我咬緊了牙關，忍著痛往前衝去，最終我還是隻獲得了第四名。這時，教練和媽媽向我走來，都和我說：“沒關係！只要盡力就行了！”但是，我還是很傷心，只好一邊哭，一邊苦笑……

雖然這次比賽沒有獲得冠軍，但是我明白：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

“同學們，下週的音樂期末考試，你們一定要好好發揮，多多練習，第一名將會落在哪一組?”只見音樂教師陳老師邊走邊說。一場戰爭即將拉開序幕。

“怎麼辦,音樂期末考試就在下週,我們趕快想出一個辦法才行。”李豫鈺給我們下了任務。我去其它組探軍情的時候,他們都覺得很無所謂。“唉,像這種比賽,我管他輸贏,我對這些一點兒興趣都沒。再說了,等考試在練,也沒什麼問題。”他歪著嘴,眼睛睜得大大的,分明就是一副無所謂的樣子。但我們這一組卻不這麼認為:就算得不到滿分,我們也要盡力而為,拿個好成績,給老師留下好印象。

課下,我們把功課做完就開始練習,完成組長給我們分配的任務，並且我們都很配合。

當老師走進教室,那些同學瑟瑟發抖,現在知道害怕了,前三組都表演完了,輪到我們時,我們大家都信心十足,自信滿滿。

唱完後,老師表揚了我們:“這一組唱的最棒,滿分!”聽到這句話後,我們組每個人都面帶微笑,一起歡呼。剩下的同學都給了我們掌聲。

是呀,陽光總在風雨後,不經歷風雨,怎麼見彩虹,無論做什麼事,都要相信自己是最棒的。雖然這次我們僅僅只有四個人,但我們齊心協力,總會贏得第一。

這個星期媽媽給我報上了輪滑班，我欣喜若狂。

到了那裡，我看見許多大哥哥們熟練地滑著，我注意看著他們的姿勢，覺得他們十分厲害。可是，又一想，不就是滑旱冰嗎？認真滑就行了，他們的動作我也能做出來。可是穿著滑輪轉360ο又跳到寬只有2釐米的石碑上，我應該行吧！千萬別掉下去就能成功。於是，我就穿上旱冰鞋，可剛站起來，最不可思議的是，因為我站得不穩，想扶一下教練，不但我摔倒了，連教練都被我拽倒了，我這才體會到不經歷風雨怎會有彩虹？於是，我就開始練習，就算教練有多麼嚴肅我都不在意，只是刻苦的練。

過了一年後，我也能像那些大哥哥們一樣，做出一些高難度的動作。可是很快就要迎來比賽了，我真是又悲又歡，“悲”是我很緊張，“歡”是我可以向大家展示我磨練的成果。不管怎麼說，要抓緊練呀！

比賽就要開始了，我比以前練出的更加刻苦，在比賽場上展示，我獲得第一名。

通過滑旱冰，我真正明白了“陽光總在風雨後”的含義了。

生活中，我們總能遇到各種困難，你若退縮，就會失敗，你若堅持，可能就會迎來勝利的彩虹。

記得在三年前，我的字寫得很醜，我自願去參加練字補習班。媽媽非常開心，說我長大了，懂事了。

可是，練了幾個星期後，我變了。變得不再像以前那樣積極了，因為每次去練字的時候，老師讓我寫了很多的字，而且要寫慢寫好，這讓我感到非常煩。

有一天下午，到了練字的時候，但我並沒有出門。而是在床頭興奮的看著電影，嘴裡還吃著爆米花。壓根把練字這事給忘了。突然，從我的頭上傳來“啪”的一聲響。我的爆米花便順勢掉在地板上了。我疑惑地問：“媽，你無聊啊，我又沒幹什麼壞事，幹嘛打我啊！”媽媽對我說：“孩子，當初是你要學書法的，現在怎麼又不想練了，你要知道，世界上所有成功的人，都會經歷許多挫折，但是他們都堅持了下來，所以才會成功。”我聽了媽媽的話，便慚愧地低下了頭。

後來，我又開始練字了。但和以前不同，不管是嚴寒還是酷暑，我都會按時去練字……這一晃就是四年，我終於練得一手好字。在學校藝術節書法大賽上還獲得了一等獎。通過練字經歷，我知道了這樣一個道理：退縮就會失敗，堅持就會成功。

“人生路上甜苦和喜憂，願與你分擔所有。難免曾經跌倒和等候，要勇敢的抬頭。寧有波濤洶湧的自由……”每當我聽到這首歌《陽光總在風雨後》，我就會想起童年的那一片黑暗。

在我的童年中，世界是哪麼的黑暗。每次不聽話，都只會有兩個結果：捱打或捱罵，我流的眼淚都可以裝一大車了。每次寫的作文和日記，不符合父母的心意，就只會有兩個大字在本子上重複的出現“重寫”，深深的刺進我的心裡。

“願你是心中燈塔的守候，在迷霧中讓你看透。陽光總在風雨後，烏雲上有晴空。珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。”

不過，我發現六年級的童年時光，有著刺眼的光芒。那時老師和父母給予的。如果聽話，父母就會高興，老師會給予表揚，所以我只有記住一句話“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”

暴風雨過後彩虹就會出現。同樣的道理，陽光總在風雨之後出現，快樂也只有在感到悲傷的時候才會擁有。

面對困難時，我就會想起那句“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。風風雨雨都接受，我一直會在你的左右。”所以我總會有心去面對一切困難。

“陽光總在風雨後------”歌聲在我耳邊響起。是啊，不經歷風雨，怎麼會有彩虹？海倫．凱勒3歲時由於高燒成了盲人，但他身殘志堅，周遊世界，發明了盲人，成為全國盲人通用語言，她再接再厲，積累經驗，發明了第二代盲人語言，美國金融應她的要求，金錢上增加了盲點，，這種金錢迅速普及，成了全世界通用，“世界女名人排行榜上，她與居里夫人並列第一。貝多芬是音樂家，可他卻在事業最頂峰時期失聰了，但也沒有放棄，他仍然堅持音樂，他在失聰狀態下，創造了月光曲，受到了全世界的.擁戴。愛迪生，愛因斯坦是世界頂尖的科學家，但他們在上國小時，大家總是挑釁他們，愛迪生上了一個月就退學，老師對他的評價是“一個傻孩子”，愛因斯坦磕磕絆絆讀完國中後，再也沒有高中要他了，老師斷定他“不可成大器”，愛迪生後來發明了1300多樣東西，愛因斯坦創造了著名的“相對論”。這四個故事都說明了：陽光總在風雨後！“陽光總在風雨後-----”歌聲又一次在我耳邊響起是呀，只要我們堅持努力,面對困難不放棄,那麼,成功就在不遠處!

人生如茶葉一般，只有經過了沸水的侵泡，才能展現出他生命的本色；人生就如鷹一般，只有經過了無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊天空……。是的，人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風的襲擊。然而，經過了種種之後，我們會驚奇地發現，我們獲得了更新的生命，會由衷的感嘆，陽光總在風雨後。

夕陽漸漸損落，只留下一片餘輝化作天邊的晚霞，灑落片片金光沉落在碧波之間，微風吹著湖面，泛起層層漣漪。我漫步在鄉間的小路上，看見湖岸有一叢鬱鬱蔥蔥的小草，在微風下搖晃著小腦袋，不覺心曠神怡：如此充滿生機的生命啊，透過他們的美好，我看到種子在陰暗潮溼中拼搏，儘管傷痕累累，但他們仍不放棄，執著追逐自己的夢，在百般疼痛煎熬下，它們才衝破了土層，生機勃發！

哦，懂了，陽光總在風雨後。

曾讀過一句話：你可能會經常感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦是必需的，它們會使你成為一支更好的鉛筆。只是製造者對鉛筆的勸勉。的確，人生總會遇到挫折與磨難，但這是必須的，我們要從容面對，憑著自己的勇敢去獲得更新的生命。

陽光總在風雨後！