我為班級添光彩作文8篇

【篇一：我為班級添光彩】

我們身處一個班集體，每一個同學都是班裡的一分子。每個人都應該為班級的成長出一分力。我們常我說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就是每個同學。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協力，不要各人各掃門前雪。

這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務，努力做到個人服從集體，小局服從大局，區域性服從整體。

要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規範自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建一個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出一份力。

【篇二：我為班級添光彩】

班級是個大集體，而我們都生活在這個大集體裡，所以我們都要有責任心。只有我們都有了責任心，才能讓班級充滿光彩。

一個陽光明媚的早晨，我揹著書包和樓下的小女孩快快樂樂地一起去上學。到了學校門口，正想向裡面走的時候，看見清潔區裡一個人也沒有，就更別說有人在這裡掃地了。我發現清潔區好髒呀，有許多的垃圾。我心想到底撿不撿垃圾呢？我決定不撿吧，反正這個周又不是我們掃地。可是我又想：如果不撿的話，那我們班不是又要被扣分了嗎？經過一番心理鬥爭，最終，我決定去把垃圾撿起來。我小心翼翼地把食品包裝袋和廢紙撿了起來。當時我在想，如果不是我幫他們組撿垃圾，我們班就要被扣分，他們也得被老師批評，所以他們還得感謝我呢！就這樣，我越想越覺得我為班級撿垃圾是應該的。

撿完垃圾後我看見掃地的人才來，他們現在才來，恐怕在上課前地掃不完了。於是，我到教室交完作業後就急忙到走廊上幫著他們掃地。好不容易把灰塵掃到了一起，可風一吹灰塵又散開了，而且我的眼睛也被灰塵迷上了。我顧不上眼睛流著淚，堅持著慢慢地一點一點地把灰塵掃到灰鬥裡面，然後用笤帚把灰塵遮蓋住，就這樣堅持到最後我幫他們掃完了地。

大家生活在同一個班級體，我們每一位同學都應該有份責任心，這樣才能使班級更加光彩！

【篇三：我為班級添光彩作文】

來到一個新環境，進入一個新班級，我們這些來自不同地方的同學不應該相互冷落著，彼此之間應該團結一致，共同奮進，為我們的班集體添光加彩。

說到這些，最主要的就是要從我做起。比如，在上學的路上看見小朋友摔倒，主動把他扶起來，撿到錢物及時交給老師，同桌不會的問題耐心地給他講解等等。這都是一些小事，可是能把這些小事實事做好的又有幾個呢？坐在前排的我，最怕粉筆沫，每當擦黑板時，我都會把嘴捂得緊緊的。但是轉念一想，我們的老師呢？老師又何嘗不是天天接觸粉筆沫？所以每當我值日時，我都會提前把黑板擦乾淨。偶爾別人忘了擦黑板，我也會去盡一份力，幫他擦好。看見衛生區有紙片，我會隨手把它撿起丟進垃圾桶，保持衛生區的整潔乾淨。這些小事，如果你做了，不就是為班級做了好事，為班級增添了光彩？作為班級的一員，每個人都應該發揮個人的長處，爭取為班級多盡一份力。如果你個高，你可以去擦黑板、擦玻璃，如果你有靈巧敏捷的手，你可以為班級的佈置出謀劃策，如果你有愛心，可以幫助那些有困難的人，如果寫得一手好字，你可以幫老師抄題、出黑板報……

我所希望的是看到一個和諧美好、共同奮進的班集體在我們手中誕生。所以，每一個同學為營造良好的班集體盡心盡力是我們的職責，也是我們為之驕傲的好事。

同學們，我們一起行動吧！

【篇四：我為班級添光彩】

一年一度的春季運動會到了，我們穿著整齊的班服走到了操場上。第一項比賽是廣播體操，同學們認真地把每節動作都做的很端正、很到位。我想這一次，我們一定能拿第一名的`。

第二項比賽是墊球，小朋友們都拿著球拍和羽毛球小心翼翼地墊了起來。我用拍子巧妙地墊著球，就在我快要墊到75個的時候，一位大哥哥跑了過來撞了我一下，球掉到了地上。真可惜啊！

接下來是各人比賽，我參加的專案有立定跳遠和60米跑。在跳遠比賽中我前手一揮，雙腳一蹲，然後用力的往前跳。哇！我跳出了1、5米的成績。心裡樂滋滋的。60米跑的時候我心裡可緊張了，只聽“啪”的一聲比賽開始了，我飛快地邁著雙腿跑，終於超出一個同學。我使出全力向前衝，第三個衝過了終點線。當時我已經累地氣喘噓噓了。

雖然這次運動會沒能取得很好的成績，但是能為班級爭光也是一件快樂的事。

【篇五：我為班級添光彩】

今天下午，我們學校舉行了一場慶祝祖國60歲生日的唱歌比賽，所以我就早早的來到校園。 我們全班都到齊了。

然後老師就叫我們一起到操場上練隊形，不一會，校長就宣佈全體學生抬板凳到操場集合，我們聽了，就迅速的抬板凳到操場集合，剛開始，是一年級的小朋友先唱，他們唱的雖然有些跑調，但我能看到他們已經盡力了，然後就是二三年級的小朋友比賽，時間過的真快，馬上就捱到我們班了，那時候，我心裡非常緊張，生怕唱跑調了，正捱到我們班的時候 ， 因為 我在第一排，所以我一直在心裡提醒自己，千萬不要唱錯或跑調，結果，唱國歌的時候，我們唱的有點快了，第二首歌唱的時候校長一直在臺前稱讚我們第二首唱的好，我們聽了心裡可高興了。

最後，六年級 的哥哥，姐姐唱完了。校長就開始宣佈成績，當時我們的心裡 是心驚肉跳，提心吊膽，真希望我們班能取得好的成績，可誰知，校長說四，3班得了全年級第一，而我們還跟四2班並排第二名，我聽了，心裡真懷疑校長是不是說錯了，因為這句簡單又少的話語讓我們非常失望，老師在後面好像知道了我們的心思，到教室裡她對我們說了許多安慰的話，讓我們不要傷心。

老師，謝謝您 是您給了我們自信，叫我們不要傷心，我想對你說；老師，謝謝您，這次我們讓您失望了 ，下次我們一定努力。

【篇六：我為班級添光彩】

時光似流水，轉眼間，在中學生活已經有兩個星期的時間了。最近連續幾天，我們班因一些小事被扣分，我想如果我們每個人能再細心一點，那就完全可以避免。由此，我不由聯想到集體這個詞。

集體對於我們每個人並不陌生，從小到大，從步入幼兒園的第一天起，我們就開始了集體生活。每一位同學都生活在班集體中，也正是因為我們這些個體的存在才構成了集體，所以集體的榮譽離不開我們每個成員的努力。

這就要求班級裡的每一個同學相互支援、鼓勵，團結一心，為班[來源於級添光彩。雷鋒說過“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量”。

為班級添光彩就是積極為班級奉獻，把為班級奉獻當作自己的義務和責任；積極為同學勞動；積極學習，不脫班級後腿；積極參加集體活動，為集體添光；積極遵守校規校紀；積極維護班級利益。歸根結底，為集體添光彩就是不給集體抹黑。

細節往往決定成敗，我想具體做法就是：

每天把宿舍值日作乾淨，認真的疊一疊被子，仔細的鋪平床單，擺放好盆和鞋。保證不會扣分；做課間操的時候，有一點時間觀念，不拖拉遲到；熄燈後不在寢室吵鬧；當發現地上有紙屑的時候，彎一彎腰；當發現電燈沒關的時候，動一動手指；當看見教室裡的桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪……

班集體好比一盞霓虹燈，它發出的迷人的光彩都是由無數個不起眼小燈泡組成的。如果每個人都為這個集體做出自己的一份貢獻，那麼這個班一定會閃閃發光的。

同學們，讓我們攜起手來，共建我們的優秀班集體！

記住一句話“自己的事自己做，別人的事幫著做，集體的事搶著做”。

【篇七：我為班級添光彩】

班級是什麼？說得簡單一點，就是團結。我們身處同一個班集體，每一個同學都是班裡的一份子，每一個同學都應該為班級的成長出一份力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一根根細絲就是班集體種的每個同學。雖然一小根很容易拉斷，但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫作團結。也就要求每一個同學都要有集體觀念，要求同學之間互幫互助，維護集體利益和榮譽

要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規範自己的行為，努力為班級出力、為班級添光彩。說到為班級添光彩，其實很簡單：把倒了的掃帚、鏟子扶起來擺正；把講臺上的粉筆灰擦掉；自己好好學習，天天向上……不是些豐功偉績，不是些巨大投資，只是些生活中的瑣事罷了，但只要我們人人都做到這些，大到搞好自己的學習，小到把地上的垃圾撿起來，那我們這個班集體能堅不可摧，無人能敵。這些不都很簡單嗎？恍然大悟之後我們能不能做到呢？還有，我們做這些不需要大張旗鼓，因為在我們心裡，為班集體做一件事是不需要任何酬勞和誇獎的。我們只知道，只要能讓班級得到應有的利益和榮譽，我們做什麼都可以。

今年田徑運動會，我報名參加了女子接力賽，報名時，同學們都熱血沸騰、爭先恐後地跑到體育委員那裡，我也不甘示弱，經過重重阻礙，我終於報到了名。雖然身上又壓上了一個不輕的負擔，但我現在只是更加抓緊時間，集合訓練時總少不了我，除了集合訓練，我還抽空餘時間叫上同學或家人一起出去跑。其目的不是為了那張寫著我的名字的獎狀，而只是為了給班級添光彩。啦啦隊也是很重要的一員，他們總是在後面默默地支援著我們，雖然他們沒有任何榮譽，但沒有他們，運動員們也是不能獨自完成整個過程的。這也就說明團結是多麼重要。

俗話說得好：“不積小流，無以成江海”，一個班集體就是要求我們勁往一處使，不各掃門前雪，人人都為班級添光彩。這樣，一個優秀的班級才會誕生。

【篇八：我為班級做貢獻】

一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發，但如果這滴水落在大海里，它就會永存。這個道理告訴我們：任何事物（包括人）都不能脫離集體而獨自生活。我現在生活在205班這個大集體中，那麼我就應該為這個班級多做貢獻。為班級做貢獻其實並不難，只要把心裡想做的貢獻，落實到實際行動中就可以了；只要以班級為中心，全心全意為班級著想就可以了。

為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動周圍的同學。現在我們班的人變多了，由原先的六十多人增加到了現在的八十人，事情也隨之多了，有些人打架、鬧小矛盾。我是這個大集體的一員，我應該為集體做些貢獻，為這個集體爭光。大到考試考第一，為班級爭光，小到跑操時拼命地喊口號，喊出班級的力量。這都是我可以為班級盡的一份力。

我一直都在想，怎樣才能為班級做點貢獻呢？撿起教室地上的一片紙屑，讓教室變得乾淨整潔；在課間主動幫老師擦黑板，讓教室變得“一塵不染”；課堂上安靜一些，讓老師輕鬆一點，這些不都是嗎？我想，這些都是！凡事都應該從小事做起，一點一滴，當我們把這些瑣碎的小事都做好了，做大事也就不難了！

上課時，專心聽講，積極回答老師提出的問題，不交頭接耳，不做小動作，嚴格遵守課堂秩序。下課時，如果同學有問題要問我，我一定會盡自己最大的能力把問題講明白。如果我有問題，我也一定會積極向老師和同學詢問。課後，認真完成老師佈置的作業，溫故而知新。考取好的成績，為班級爭光。

班級是我們的家，老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹。孔子云：“弟子入則孝，出則悌。”所以我們在班裡遵守紀律，聽老師的話，積極幫助同學。只有這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，優秀！

現在，我時刻努力著，時刻嚴格要求自己，時刻想著為班級做貢獻。世界以國家為單位，學校以班級為單位，作為學生的我們，只有維護好了班集體，才有資格，才有能力去維護好我們的國家。同學們，讓我們一起努力，為我們的班級做貢獻吧！