(精)就這樣慢慢長大作文
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的就這樣慢慢長大作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
就這樣慢慢長大作文1
兒時，在鄉下生活的我是名副其實的“野孩子”，鄉下每條小路上都有我撒下的歡樂足跡。
每逢下雨的時候，便是我和小夥伴們最快樂的時光，雨淅淅瀝瀝地落下來，站在院子中的我，抬頭仰望天空，張開嘴“喝雨水”，小夥伴們見狀便問：“好喝嗎”?我說：“好吃”，他們便也一樣張大了嘴巴“喝雨水”。
到了讀國小的時候，以前盡是玩樂不學習的我又怎麼會喜歡枯燥的上課呢，記得又一次，老師見我上課不認真，下課便把我叫到辦公室裡問我：“你喜歡我的課嗎”?“不喜歡因為上課很無聊”我回答得乾脆利落，老師楞了一下，然後她微微笑了笑，記憶中回想起來只記得那一雙彎似月牙的眼眸，“你看，老師笑起來和你一樣，也是看不見眼睛的，我們以後做好朋友好嗎?既然是好朋友，那們上課的時候專心一點好嗎?”我不由自主點了點頭，就這樣，可能是出於對老師的承諾，慢慢地我開始變得上課專心積極舉手發言了。現在回想起來當時的自己可能只是想要得到老師的表揚吧!
逐漸的，我步入了更高的年級了，年齡的增長，使我迷上了小說，於是自然而然地學習也不免有一些放鬆，所以這樣的原因導致了我考試成績不堪入目得出人意料。老師就把我交到辦公室裡嚴厲地批評了我，對我說：“考這麼點分，你自己不覺得丟人嗎?被別人問起成績了而得意的樣子你甘心被別人嘲笑嗎?你願意承認你自己沒有別人聰明嗎?字字的責備，責問，讓悔意在一瞬間包圍了我，悔恨的淚水第一次悄然而落。
就這樣，老師的一番話讓我一下清醒了過來，慢慢，我明白老師說的'一番話都是為了我好是為了讓我成績提升上去。於是當時的夢想就成了對自己永遠的承諾，我不一定要是成績最好的，但一定要是最努力的!
於是當大後的我，揣著堅定的夢想一步步努力著，因為我堅信我是最棒的!
就這樣慢慢長大作文2
人的一生有多個不同的階段，從剛出生的小嬰兒，到少年，到青年，到中年，再到老年……在不同的階段會經歷一些不同的事，讓我們的人生變得更加豐富多彩，也讓我們慢慢長大，逐漸變得成熟，懂事。
剛上國小的我們，都很天真，可愛。每天就是在課上玩玩遊戲，講講話，發發呆。下課就一個勁兒地玩。中午吃得飽飽的，再睡個午覺……那時我們都不知道學習是什麼，稍微吃了一點苦就哭。
三年級。我們慢慢懂得了學習是什麼，也開始認真學了。知識都很簡單，上課聽講，按時完成作業就行了，經常得到滿分。
四年級。有些真正認識到學習的孩子已經去上了各種補習班。而我，還是天天在家玩，還是像三年級的方式一樣。我不知道的是：有些人牆上貼了很多獎狀，我的牆都空空如也。我想：“現在還沒到努力的時候，不慌”於是繼續去玩，一點兒也不考慮後果。
五年級。學校，補習機構或其他地方，舉行了許多比賽與演講。我因為害羞，膽怯再加上實力不夠，一個也不去參加。別人家的牆上依舊貼滿了獎狀，掛滿了獎牌，放滿了獎盃或證書，我家卻只有幾本證書冷清的在一起。我想：“無所謂，反正學習又沒有用，長大後又不學習，需要我來養活自己。”我的數學成績一落千丈，經常只能考到85分以下。我突然有些緊張了。
六年級。進入了小升中階段。看到一些“學霸”已經被某些好的中學錄取後，我終於懂得了自己與他人的'差距。我很後悔：“當時為什麼沒有好好學習？為什麼總是抱著無所謂的態度去看待學習？”我終於意識到了學習的重要性。
我的國中學校定下來後，我想：“今後一定要努力學習，爭取考到重點高中和一個好的大學！”
成長不是短跑而是馬拉松，路會很長，風景會很豐富。所以我們要堅持，努力。讓自己的羽翼變得越來越豐滿，就這樣慢慢長大吧，挺好！
就這樣慢慢長大作文3
長大的感覺是什麼呢？孩提時代的我曾無數次幻想過，可在那次月考考砸了之後，我魯莽地下了定義：長大的感覺令人煩惱，不甘心就這樣頹廢地慢慢長大。
“長大了就意味著要擔心成績，長大了就意味著不能隨意哭鬧，長大了就意味著走向成熟……”捏著那張月考試卷，我開始思考“長大了”這種生命哲學。不想長大，不僅僅是看著考砸的試卷，憂心父母的批評，更是為了自己的不勤奮而悔恨，這種早就存在的念頭促使我不想回家，只想在公園裡漫無目的地徘徊。
突然，一抹豔麗闖入我的眼簾，是虞美人！在這個冰冷城市的早春中，它們一枝枝筆直地挺立著，為世界增添了一些活力。它們白的如雪，紅的.像火，紫的似霞，毫不畏懼早春料峭的寒風，昂著頭怒放著。嬌豔如貴妃的它們，果真當得起“虞美人”的稱號。
誰不想自信快樂地生活呢？看著生機勃勃的它們，我的情緒更低落了。抬手撫摸這柔軟的花瓣，精雕細琢，如天然的藝術品。感嘆命運的不公，卻暮然想到了這花的成長之路。
虞美人本是單瓣植物，需要在其果實上劃出深深的刀痕，才會長出繁華美麗的復瓣。就像冰心小詩《成功的花》中說的那樣：“人們只驚羨它現時的明豔，然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”虞美人今天的鮮豔是用艱苦的磨練換來的。植物尚且如此，那麼人呢？
我看著手心裡的紋路，清晰交錯。是啊，我的人生掌握在自己手中。成長不會一帆風順，逆境才更能磨練自己，使自己成才。容納挫折，並利用它找出自己的弱點，不斷完善自己，這才是成長啊！
就這樣，讓我在感悟生活和完善自己中慢慢長大吧。終有一天，我也會扛起一片天空！
就這樣慢慢長大作文4
我會長大，一是為了明媚的將來，二是為了我生命中含自己在內的所有人。——題記
那時是我最愛的九月，懷揣著對花開夏至的讚美，我在校園裡漫無目的跟著好友四處走動。天有些陰涼，促使思緒漸長。我們在四號樓的樓梯上踏步，第二層是七年級的味道，七年級的肆意，七年級的灑脫。
回想七年級，我便掛念起七年級生日會時的情景，全班同學為我過生日，我又為全班同學過了生日，一種奇妙的幸福感在心中悄然滋生。從那時起我們深刻地學會，原來生日要感謝的是父母，要感動的'是自己。至今偶然翻起七年級時的照片，都會忍俊不禁：“哈哈哈，變化真是太大了。”“那個誰長高了好多啊！”“你看他七年級的時候和現在一點都不像！”
走到二樓的時候想起這些，我既有感觸，又有感慨。雖然嘴還是向上彎起笑的樣子，心中卻是不捨。
第三層縈繞著八年級的歡聲笑語，以及那些幹了點小壞事，卻被班主任當場抓住的尷尬場景。八年級的生活最自在，大家都無比熟絡，相互打趣，互相監督。我第一反應想起小會考那個時段，考前的我們花費了所有的假日來複習，我們刷掉了無數張的卷子，我們將生物和地理兩本書翻得破爛。那時我第一次體會到，原來為了自己的未來，我們不能永遠保持原樣。當成績公佈，赫然的成就感就在我心中乍現：原來，努力是不會辜負我們的。
到了四樓，已是脫離琳琅的九年級。九年級辛苦，九年級有點乏味。但我知道經歷了九年級後，我又會多一份人生的閱歷，我又會更堅強一點，我又會更努力一點。回望七年級八年級的時光，回望紅磚校園，回望我是如何成長的，感受頗多。
我在自己的經歷、反思中長大，我在身邊人的善良、包容中長大。果然長大這件事，不必我刻意在乎，總在我不經意間出現。我希望將來的我，也可以在這種歡樂、簡單，有時又令我困擾、迷茫的氛圍下長大。
我就正這樣慢慢地長大，為了我明媚的未來，為了我生命中含自己在內的所有人。
就這樣慢慢長大作文5
心中的風雨來了，我只想躲到她的懷裡。
——題記
烏雲越聚越多，心情也愈發低落，我漫無目的地在大街上游蕩，不知道要走向哪裡。
一個小時前，看我午飯好歹吃幾口就放下了，媽媽便沒完沒了追問緣由，後來從我書包裡翻出了吃剩下的零食，生氣地說：“整天就知道吃這些亂七八糟的.東西，跟你說多少次了，不要成天吃零食！”我反駁道：“除了嘮叨就是嘮叨，煩死人了！告訴你，我就是喜歡吃零食，看你能把我怎麼樣！”“你——”媽媽指著我說不出話來。我瞪了她一眼，轉身離去。“你去哪？”“用不著你管！”我一頭扎進了陰沉的世界。
“唰——”天空似乎裂了個口子，大雨傾盆而下，我的無助地在暴風雨中掙扎，心在隱隱作痛。
雨越下越大，我無助地躲在屋簷下擋雨，一對母子吸引了我的注意：兩個人只帶了一把小傘，一會兒是母親把傘挪向女兒那邊，一會兒是女兒把傘讓給了母親……來來回回，反反覆覆，後來母親一手抱起女兒，一手打著傘，這樣，女兒便乖乖地躺在母親溫暖的懷裡了。可實際上，為了不讓女兒被雨淋，母親用傘把孩子完全遮住，自己的後背卻被雨水淋透了。我的眼眶頓時溼潤了，忽然懂得：這就是母愛，它就像陽光一樣偉大、無私，無處不在，以致於我們習以為常後，竟然會忽略它的存在，在它溫暖的懷裡是不知道滿足，甚至無端指責它。
我朝著家的方向走去，雨，不知何時停了，太陽露出了笑臉。
我聽到了媽媽急切地呼喚，看到了她丟了魂似的尋找，還有蒼白的面孔。我的淚水不聽使喚地流成一條河，我奔向了她的懷裡。
雨後的樹木更青翠，帶著雨珠的小草更鮮嫩，小花更嬌豔，我也在陽光雨露下慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文6
長大是每個人的人生之中都要經歷的一個過程，長大這個詞說大很大，說小很小。大到一個青少年成為成年人，小到從一個剛出生的嬰兒變成一個牙牙學語的嬰兒。長大這個詞在幾千個人心中有幾千種看法，對於我來說長大就是學會照顧別人、關心別人，懂得孝順自己的雙親。
在那個寒冷的冬天過後，我長大了。
那天我依舊像往常一樣去上學，可是天氣卻不像往常一樣，異常的寒冷。媽媽也像往常一樣送我去上學，不過不一樣的是，媽媽對我說：“今天天氣很冷，多穿點衣服。”可能是因為當時我比較小吧，我並沒有聽媽媽的話，而是等到媽媽真正發脾氣時才乖乖地穿上了毛衣。等到出門時我坐在媽媽後面，凜冽的寒風呼呼的割著我的臉，我不禁說了聲：“冷。”媽媽聽到後馬上把她的外套套在我的`身上，可能是因為當時我比較小吧，我認為這是理所當然的，卻不知媽媽那天夜裡發高燒。
心靈經歷了歲月的磨礪，轉眼間不知道多少個春夏秋冬過去了，我變成了一個十二歲的青少年了。又是一個寒冷的冬天，媽媽還是提醒我要穿毛衣，這時我沒有像幾年前那樣不耐煩，而是自己穿毛衣，媽媽送我去學校時凜冽的寒風打在我臉上時，媽媽給我她的外套時，我沒有穿。而是反問媽媽：“媽媽，我的外套給你穿。”這時媽媽露出欣慰的表情說：“孩子，你長大了。”這時仿彷彿凜冽的寒風變成溫暖的春風了。
長大，對於我就是天上的星星，遙不可及；可又像身邊的花草，近在眼前。不管怎麼說長大是每個人一生都要經歷的過程。
讓我們一起慢慢長大吧！
就這樣慢慢長大作文7
青澀的自己，早已慢慢成長，曾經摺過的千紙鶴，早就褪去了往日的光彩;不成熟的想法，也隨著時光消逝;許下的願望，也實現了，就這樣我們慢慢的長大……
那天，家裡開始大掃除，無意間我看到了兒時的衣物，看上去小巧玲瓏，衣物上還有著兒時的味道，淡淡的奶香，撲鼻而來。我會意的笑了出聲，相比之下，而如今的衣物大了許多，跟成人穿的一般大了，上面不再是那奶香味，而是一股淡淡的清新的青春氣息。
又看到了兒時，牙牙學語時的故事書，上面的故事，幼稚頁簡短。還有兒時的'傑作，一本被亂塗亂畫過的圖畫冊。我不禁莞爾一笑，勾起了我不少童年快樂的回憶!如今，書本上沒有了圖片，只有長而深奧的中國文化，塗鴉本上，也沒有亂塗亂畫的跡象，只剩下規矩的塗鴉。
小時候的洋娃娃，已經失去了光澤，也不柔軟，那是最愛的洋娃娃。現早已被唾棄。
還有嬰兒時的照片，自己的五官是多麼的青澀、稚嫩、笑起來牙齒參差不齊，頭髮也不是整齊的，現在，五官欲來欲立體，成熟，開始注重外表了，注重髮型、衣服、鞋子。父母買的衣物、鞋子開始慢慢地拒而遠之了。
相比之下，兒時，沒有夢想，甚至不知道什麼是夢想，只知道螞蟻會搬家，不知道為什麼會搬家。知道太陽會升起，卻不知道從哪邊升起……而現在有了夢想，而且還是一個大好大的夢想，知道了螞蟻為什麼搬家，知道了太陽是從東邊升起的……
難道，這就是成長?是的，沒錯，我不知不覺在一步一步的成長中，我們得到了許多，卻失去了小時候的那份無憂無慮純真，就這樣，我們慢慢地長大。
就這樣慢慢長大作文8
時光飛逝，人總會成長，會明白一些事，懂一些人生的道理，但總有一些東西是怎麼也找不回來的---昨夜的月光、兒時的意趣、無知、過世的親人、暗淡的心。誰都賽不過時間，誰也放不下以往的思念。
我兒時在上幼稚園的時候都是和爺爺、奶奶一塊過的。小時候很皮，也很無知、喜歡玩耍。我喜歡畫畫，可是，我小時候特別喜歡在爺爺奶奶家裡的牆啊門啊窗戶啊鏡子啊等大的地方上畫畫，家裡大部分傢俱都被我畫的五顏六色，衣服上，身上全是顏料。如果是我的父母知道這事後肯定會狠狠的把我大罵一頓，而奶奶不一樣，她會把我帶進浴室，幫我洗個澡換一身乾淨的衣服，然後幫我把之前有顏色的衣服洗乾淨，並幫我把傢俱上能弄掉的顏色一點點擦掉。
在我上幼稚園時，我可能懂點事了，知道不能在家牆上畫畫了。但是當時我特別喜歡看動畫片，常常趁家長不注意帶著弟弟一起看，若是家長要關電視了，我就帶著弟弟大哭大鬧，然而奶奶卻十分著急，怕我跟弟弟學不好做人的道理，她就在和她的'佛友（我奶奶信仰佛教）出遠門去拜佛時，特地到那為我和弟弟買了《中華傳統美德故事》的動畫片光碟，讓我和弟弟在看動畫片的同時教會我們做人道理。
曾經，我和弟弟經常打架，動不動因為一點小事而打架，奶奶就在旁邊對我們常常說著弟子規裡的“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中”，勸我和弟弟要和睦相處，互相謙讓。
上國小了，由於我和弟弟的補習課和學習時間多了，就很少和爺爺奶奶住了，而且學校的飯十分難吃，奶奶知道後，不管自己的勞苦，堅持為我和弟弟送了六年的飯，可是在我上六年級時，我奶奶意外地走了。
在奶奶入墓前，家裡人說，奶奶活著的時候經常把重擔往自己身上扛，有困難了也不叫別人，家人都說我特別像我奶奶以前的模樣和性格，而我覺得，我雖然長大了，但我覺得，我的成長中奶奶是會給很多啟蒙，很多做人的道理，雖然她兒時沒怎麼讀過書，但她的這個性格、信念值得我去學習。
就這樣慢慢長大作文9
長大是什麼？也許是家人的呵護；也許是老師的諄諄教導；也許是朋友的陪伴；也許是生活上的挫折；也許……在成長的道路上，或許這些是必不可少的因素，每個人都不例外，我也是一樣。
家人的呵護
每當放學回家，一進家門時，總能看到桌子上擺放著熱騰騰的飯菜。飯菜彷彿在呼喚我：“小主人，小主人，快來吃飯吧，爸爸媽媽早已做好飯菜在等你呢！”這時，爸爸媽媽看見我，總會說一句：“寶貝女兒，回來啦，快來吃飯吧！今天有你最愛吃的……”這時，我臉上洋溢著幸福的微笑，心裡總是暖暖的：爸爸媽媽每天工作都很辛苦，可每當我回家時總能看到熱騰騰的飯菜在桌上，爸爸媽媽對我可真好！有家人的呵護真幸福！
老師的諄諄教導
每當我有題目不會做的時候，只要一問老師，老師都會來解決我的難題。不管老師有多忙，她都會停下手中的事情為我解答。每每她都會說：“來，老師告訴你啊，這道題應該怎麼解，首先把……”有時候老師講的方法我不懂，老師也不會不耐煩，會說：“沒關係，我再跟你換一種方法，你先……”這時，我的.心裡總是像小鹿亂撞一樣的興奮：老師還有這麼多事情沒有做，卻願意為了教我解題而先放在一邊！有老師的諄諄教導真好！
朋友的陪伴
每當我很孤獨，很無聊時，身邊總會有朋友陪伴著，他們會陪我玩，陪我吃，陪我瘋，跟我形影不離。只要有他們在，我就會很快樂，很開心，一點也不孤獨了。有朋友的陪伴真好！
生活上的挫折
每當考試考完之後，成績就像一塊很重的石頭，壓得我喘不過氣來，如果沒考好，它就像我成功道路上的絆腳石，讓我很痛苦，可是呢，要是沒有這塊“絆腳石”，也不會讓我吸取教訓，讓我進步。或許挫折是難以避免的，但也能讓我們快樂，有挫折真好！
在成長的道路上，我們有快樂的因素，那必然也有不快樂的因素。但是，我們只要具備了這兩種因素，就能這樣，慢慢地長大！
就這樣慢慢長大作文10
時間轉瞬即逝，轉眼我也渡過了十三個春秋，一年兩學期，十三年，二十六個學期。這每個學期的課本，見證我成長的足跡。我，就這樣慢慢長大。
翻開一年級的課本，時間腐蝕了它的外表，變得破爛不堪。裡面依稀有著那時我方方正正的鉛筆字，在那最真強好勝的年紀中，每個字下都有無數的橡皮印，每一個字都是最好的字。無數次的“擦”，無數次的“寫”，紙張也變得脆弱，彷彿力透紙背。再看看現在的字，遠沒以前那麼工整，但如今，誰還會為一個字反覆糾結這麼久？翻來翻去，數英的基礎知識現在看起來是如此的簡單，甚至有些幼稚。再看看語文的拼音，生疏得快跟沒學過似的，我也快忘了音調怎麼標怎麼寫了。一同忘記的，還有那時的幼稚與純真。
翻翻的課本，課文是那麼的短，字是那麼大，大的'讓人不適應。再看看課後習題，簡單得讓人無從下手。整本書，充斥著名人名言，一句一句地記載，讓課本彷彿成了記錄本，也反映了一個兒童對成功，對未來的憧憬。如今，憧憬依舊，只是熱情在消退。
再翻翻七年級的，作業與課本疊加，我已經“著作等身”，作業讓“宅”成為習慣；課本，讓玩沒有理由。有時只能用筆尖，玩這些“文字遊戲”。語數英歷政生物地理輪番上場，一場沒有壓軸的戲，演的都讓人累了，倦了，煩了。
最後看看現在的，八年級的，字跡端正不再，有時追求筆尖的華麗或速度，刻意連筆或時大時小。無盡的知識，課本，作業，胡亂疊在課桌裡，年少無畏堪比天寬的心，蜷縮在教室。一點一點，它們磨平了青春的稜角。
就這樣，課本越來越多，知識越來越難，相應的，懂的越來越多，知識面越來越廣。時間就像帶你坐火車，一路風景，但因你的向前，有些風景不再，但無疑，更美好的風景就在前頭。時間帶走了過去，也送來了未來；時間帶走了幼稚純真，卻也帶來了成熟。我願坐時間的班車，欣賞一路風景，享受一路人生。就這樣，就這樣，我慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文11
盛年不重來，一日難再晨。時光一去難再回，再追憶中，我慢慢長大！
“咔嗒，咔嗒，咔嗒”秒針被一隻不知疲倦的手推動著。
我的兒時，充滿天真的回憶。
孩子對時間的流逝並不是很敏感，類似於去年買的褲子怎麼穿不下了，天真的認為鐘錶不再轉動，時間就會停止，於是自作主張把家裡所有的鐘表電池都寫了下來，可是黑夜依然到來。
童年，在漸行漸遠。
那時，認為自己還很小，很小很小，也很幼稚，在我考試考好時，那很久都不會褪去的笑刻在了心中，考得不好時，臉上那紅紅的印記永遠銘記在心中。
而今，我卻聞到滄桑的味道，那也許就是成長！
隨身聽裡單曲迴圈的.《童年》漸漸變成了《東風破》。恍惚之中，才發現自己已經是長大了，不可以再次無知，不可以再次無聊，不可以再過六一兒童節。只是每天面無表情的對著所有人，告訴他們，我長大了。
上午，媽媽帶回家一盆茉莉花，我說：“這麼好看的花一定要放在陽臺上。”可媽媽卻說：“這麼嬌嫩的花一定要放在室內。”意見分歧，我莫名的說了句頂撞的話：“我都說了放陽臺，為什麼就不能？”竟然和媽媽吵起來，我沒再說一句話。
一個人在大街上走，看到一對母女，小姑娘睜大眼睛對母親撒嬌要吃冰淇淋，母親拗不過，笑笑說：“好，我帶小可愛去吃冰淇淋。”一道閃電劈在我心中，這場景似曾相識！
第二天早上起來，看見媽媽正在把做好的飯菜端出來，我輕輕一笑：“媽，早！”媽媽愣住了，“早。”
長大不過如此，只是不可以輕易的哭。
就這樣慢慢長大作文12
抽出一本《唐詩三百首》，我的目光流連在一首首唐詩中，回憶著小時候與詩詞為伴的日子，和詩詞一起成長的日子，久久不肯離去……
第一次與詩詞相遇，是在國小語文課本上。那時我還只是個把月亮叫做白玉盤的懵懂小孩，只覺讀來有趣，便背了下來。直到有一天，當我和媽媽在外面看到春葉新綠、聽到鳥兒歡鳴時，竟脫口而出：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這不是我剛背過的詩嗎？我恍然大悟，原來詩詞中也有新天地，原來每句詩都有藏身之處。就這樣，我一發不可收拾，想體會“採菊東籬下，悠然見南山”閒適，想感受“月出驚山鳥，時鳴春澗中”的靜謐。每一個發現，都是一個驚喜。在詩詞中觀察生活，在生活中尋找詩詞，就這樣，我慢慢長大。
後來，我不再只滿足於背誦詩詞。我對那些詩人的生平開始感興趣，研讀他們的內心。讀杜甫，他的每一首詩，字裡行間透著一股沉鬱，藏不住的是他的憂國憂民的情懷！我彷彿看到當官軍收河南河北時他漫卷詩書的狂喜之態，聽到當他的茅屋被摧時依然掛念天下寒士的陣陣嘆息。於是我開始閱讀每一位詩人的生平，讀陶淵明，我理解了他的恬淡閒適；讀蘇軾，我領略了他的樂觀豁達……在品讀名人的過程中，我也在提升自己，我就這樣慢慢長大！
現在，詩詞於我已有了新的.意義。陶醉於詩詞中，我的心便如洗盡鉛華般沉靜。當我名列前茅無比欣喜時，我會說“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”；當我身受委屈卻無人安慰時，我會說“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”；當我考試成績未能如願時，是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”激勵著我；當我為學習所累想追求自在時，是“莫等閒，白了少年頭，空悲切”警醒著我。詩詞已成為我生命的一部分，在我心中，它早已不是簡單的文字，而是一種情感，是一個世界。就這樣在詩詞的陪伴中，我慢慢長大。
成長的路十分漫長，而詩詞陪伴著我將直到永遠。我將與詩詞共舞，就這樣慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文13
坐在人生的列車上，偶爾回首，人生的軌跡或深或淺，而始終陪伴著我的，是母親一聲聲的叮嚀。
百花爭豔的季節裡，剛學會走路的我，被母親抱在懷裡，欣賞戶外美麗的景色。蝴蝶圍著花兒翩翩起舞，好不漂亮。我邁著小短腿，屁顛屁顛地跑向蝴蝶。“砰——”一聲巨響，我華麗麗地摔倒了。“嗚嗚——”我傷心地哭了起來。母親扶起我，為我撣撣灰塵，牽著我的手，一步一個腳印“別急，慢慢來”
驕陽似火的一日裡，我坐在書桌前奮筆疾書。突然，卷子上出現了一隻“攔路虎”，弄得我束手無措。怎麼辦啊？我絞盡腦汁可還是想不出答案來。望著地上成堆的紙團，我垂頭喪氣。“吱呀——”一聲，母親輕輕地推開了門。母親遞給我一杯涼開水“別急，慢慢來。”
萬里無雲的天氣裡，經不住我軟磨硬泡的母親，終於答應了我帶我去釣魚。魚竿，水桶，蚯蚓，一切準備就緒，可以出發了。我們來到河邊，母親幫我安裝好魚餌，甩好魚鉤，可以開始釣魚了。我坐在岸邊，左瞧瞧花花草草，右瞅瞅蝴蝶蜜蜂，好不安分。猛然發覺魚標動了一下，心急之下，我迅速把線收回。結果發現，魚沒釣著，魚餌也被吃了。母親重新為我裝上魚餌“別急，慢慢來。”
寒風凜冽的冬夜裡，我因睡不著覺起來倒杯水喝，偶然發現母親房間的燈還亮著，好奇心促使著我偷偷打開了母親房門一條縫。只見母親點著昏黃的床頭燈，坐在床頭，戴著一副老花鏡，手中正為我織著圍巾。我心裡說不出是什麼滋味，走進房屋，坐在母親身旁，“媽，怎麼還沒睡啊？”母親笑著說：“最近不是轉冷了嘛，怕你凍著，特地為你織條圍巾。”我仔細地凝視著母親，發現，母親的貌美，抵不過時間的摧殘，齊肩的青絲中夾雜著幾縷白髮，皺紋爬上了她的額頭，而她的.背，也不似以往的挺直。我的鼻頭不禁有些泛酸，略帶哭腔地撲向母親的懷抱“別急，慢慢來。”
我就在母親一聲又一聲不厭其煩的叮嚀聲中慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文14
就這樣慢慢長大，在父母的呵護下；就這樣慢慢長大，在老師的教育下；就這樣慢慢長大，在同學的幫助下；我們就這樣慢慢長大，在同一片藍天下。
從什麼時候起，已經沒有了兒時的天真；從什麼時候起，那張稚嫩的臉變得成熟了；從什麼時候起，我們看事情不再那麼簡單；從什麼時候起，發現浪費了的時光一去不復返了。我們，就這樣慢慢長大。漸漸變得現實了，不再去做那些飄渺的夢想；漸漸變得憂愁了，不再和以前一樣瘋瘋癲癲；漸漸變得充實了，不再有那麼多時間去發呆；漸漸變得無奈了，不再覺得社會是美好的；我們，慢慢長大了。
小時候總想：長大多好啊！可以有一張成熟的臉，做什麼事都有自己的主見；長大後卻想：小時候多好啊！無憂無慮，無拘無束，可惜，小時候的生活已經消失的無影無蹤了。長大了，究竟是好是壞呢？
孔子說過：少年無憂愁，是這樣嗎？
我們每天忙忙碌碌，不知在尋找些什麼，也不知丟失了什麼，總覺得時間在翻倍的過，總覺得無論怎樣都沒有小時候快活。因為我們發現了世界的黑暗，缺少了童年時的純真；因為我們懂得了人心的險惡，丟失了小時候對人的.信任；因為我們知道了社會的現實，無奈了現在所謂的“生活”。
我們，這是怎麼了？
每天，像是被什麼困住了，付出那麼多，卻還是會感到悲傷難過，活的累了，渴望像小鳥一樣的生活，渴望有一雙自由飛翔的翅膀，時間滿滿的，心裡空空的，我懂得：只有心自由了才是真正的快樂。既然童年已經不在了，我們何必再去憧憬些什麼？何必再去向往些什麼？何必再做些無謂的可惜與難過？
就這樣帶著理想，嚮明天出發！就這樣伴隨快樂，慢慢長大！
就這樣慢慢長大作文15
長大，亦或是快，亦或是慢，但是對於我來說，長大，是慢慢的，慢慢的……
開學的第一天，許許多多的小朋友在校門口，等待校門開啟。我，便是其中之一。我儘可能的握住母親比我大的右手，生怕被人帶走一樣，儘管手心已經出汗了，可我還是緊緊的握住母親的手。“叮鈴鈴”，校門打開了，其他小朋友一窩蜂似的衝了進去，而我卻還握著母親的手，不肯放開。她發現我沒有放開她的手，這才說了一句：“該去上學了，乖。”我才緩緩地放開母親的手，慢慢的，慢慢的，走進學校。走到裡面，我回頭，發現母親並沒有走開，而是在目送著我。我站在那兒，看了她大概十秒鐘，才離開。
小升中的'考試前夜，我認真的把考試的內容看了一遍又一遍，母親催促我：“去睡覺吧，再不去睡覺明天就起不來了。”我這才關了燈，鋪上棉被，睡覺。
第二天，我比平常早了約半個小時起床，果然母子連心，母親也提早了約半個小時起床做飯。匆匆洗漱完，便開始吃飯了。飯中，母親不停地跟我說考試應該注意的事項，我有點兒不耐煩，但還是點頭，連聲應道“嗯嗯”“我知道了”“好好好”，母親也似乎看出了我的心情，便只再補了一句：“記住剛剛所說的啊。”話音未落，我吃完了早飯，便向她說：“我先去學校複習了。”“嗯……那個……記住我所說的！”“好！”
走出家門，到了樓下，本只是想看看燈有沒有關，卻剛巧看到母親在陽臺上望著我：目送。眼神跟一年級開學那次一模一樣。我想流淚，但還是止住了。
七年級上學期期末考，又開始像小升中那次複習了，學科雖多，但我還是能對付得來。
又到了考試的時間了，我照常與母親告別，走到樓下，突然想起上次母親目送我的情景，本以為我這麼大了，母親不會送我，可回頭一看，她在陽臺，用那熟悉的眼光，目送這我。終於，淚如雨下。
就這樣，在母親的目送下，慢慢長大……
