我們的生活作文合集五篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我們的生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我們的生活作文 篇1
今天中午第四節，終於盼來了同學們夢寐以求的音樂課，音樂課可是“一週一度”啊!
今天我們要唱“七子之歌”，老師把歌唱和音樂全都放了出來，讓我們自己先唱一遍。可是大多數同學都不會唱，只能跟著節奏現學。
“你可知道‘mancu’不是我真姓?”同學們一句一句唱了起來，呵呵!唱的還挺好，有音樂天賦啊!到了高潮那一點，我們的“小宇宙爆發了”!同學們用自己最大的聲音唱：“三百年來夢寐不忘 的生母啊!請叫兒的乳名，叫我一聲‘澳門’!”天哪!驚天動地!整棟樓就要倒了。同學們都模仿著，用自己最粗的聲音來唱。尤其是何遠橋，臉都憋紅了!唱完了，同學們都忍不住自己笑了起來!
音樂老師讓我們再唱一遍，我們最喜歡唱這首歌了，自覺的唱了起來：“你可知道‘mancu’不是我真姓……”大部分同學都唱完了，只有一小部分同學還在唱，最後都停了下來，全班鴉雀無聲，蘇 致鑑打破了班裡的寂靜……
他用好聽的聲音唱：“你可知道‘mancu’不是我……”哈哈哈哈!全班又是一陣陣爆笑聲，現在回憶一下，那聲音真的很好聽……
我們的校園生活，總是那麼有趣!
我們的生活作文 篇2
暑假生活是一隻千變萬化的萬花筒，紅橙黃綠青藍紫，相互交錯，異彩紛呈。
最難忘的是和同學們在一起的快樂時光。那天，我們班的班花曾嘉玫、學霸廖婕和我這個小渣渣說好要一起出去玩。我和廖婕先集合，再坐電動車到幸福城等曾嘉玫。到了那裡，我們倆等呀等，就是不見她人影。我自言自語地說：“她是不是慢蟲子，怎麼這麼慢啊？再不下來，我的腿都站斷了！”又過了一會，我們終於看到她的身影，我們直叫：“快點，快點！”
我們手牽手來到了ICO商場，裡面人山人海，可能就連一隻螞蟻都爬不進去，我們三個激動得也忍不住大叫了起來，聲音似乎有些大，引來旁邊一些人看著我們。我們都不好意思的低下了頭，臉都紅了。
我們在外面走了一圈，等商場裡的人好像減少了一些，我們就像三隻火箭一樣，趁機衝了進去，身體不停地和人們碰撞，你擠我，我擠你，我們終於擠了進去，個個都氣喘吁吁，臉蛋紅紅的。我們又吃又玩，小小的肚子很快就被撐飽了，小小的內心裡也充滿了快樂。
我們進入了遊戲廳，裡面的人很多，有的在玩跳舞機，有的在玩王者榮耀，有的在唱K，有的在換禮物……我們兌換了遊戲幣，也迫不及待地加入遊戲行列。我們一會兒玩這個遊戲，一會玩那個遊戲，手中的遊戲幣也一個個地減少著，直到一個都沒有了，我們才停手，拿著遊戲獎票去換禮品。我換了一個假薯片，一開啟就會有東西跳出來，她們都被嚇到了，我哈哈地笑了起來。我們又蹦又跳，大人應該從我們身上，看到了歡樂的童年，而我卻只看到一個歡樂的暑假。
暑假生活像是一隻千變萬化的萬花筒，我愛這樣的快樂時光，真希望能快點和這些快樂時光再見面！
我們的生活作文 篇3
“讀萬部書，行萬里路”這告訴我們只有多讀書，才有資格出去走。如果說， 有一天， 你外出遊玩，在國內還好，但到了國外，一些有著和祖國不同的風俗習慣，你不通過閱讀去了解，也許，你會惹惱當地人，還使你有一個很不愉快的假日。讀書是多麼重要呀!如果說有一天，你在一個陌生的城市或國家，並且不會說當地的語言，你不通過閱讀和查詢，也許，你將在那裡度過一段痛苦而又漫長的時光。讀書是多麼重要呀!曾有人說過:“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書” 。也許，只有這樣老了後就不會再感嘆兒時虛度了多少光陰。讀書時，要學會略讀，因為不是所有的內容都值得我們去瀏覽。
在略讀時，我覺得應以正常的速度讀完第一段，因為第一段往往是全文的介紹，然後從第二段起只讀一些你認為主要的細節或主旨思想的語段，而忽略一些不重要的內容;但結尾段落經常有一些總結性的`內容，只有這樣才能提高效率，讓你得到更多的資訊。“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書時多麼重要，多麼有用。讓我們快樂地讀書，讓讀書成為我們生命中重要的一部分，讓讀書成為我們生活的方式。
我們的生活作文 篇4
在21世紀現代化社會裡，人們的生活越來越富裕，絕大多家庭都有電視機、電冰箱、冷氣機等家用電器。我們的生活缺少的並不是這些物質，而是——掌聲，鼓勵人們的掌聲。
掌聲是對別人的肯定。
一次文藝匯演，各班的演員們在臺上都盡力做到最好，他們都把往日辛苦練習的成果很好地發揮出來，他們都希望可以為班爭光，希望獲得同學們熱烈的掌聲，但結果卻是令他們失望的，除了自己班的幾個同學鼓掌外，基本上就沒有人鼓掌，這樣也許會使他們覺得：難道我做得不夠好嗎？假如我們給以他們熱烈的掌聲，他們一定會做得更好。到他們獲獎時，仍是聽不到熱烈的掌聲，即使聽到，也是微弱的。為什麼我們就不能以熱烈的掌聲去鼓勵他們呢？肯定他們的表現是好的呢？
掌聲是一種給人以信心與勇氣奮勇前進的力量。
800米跑不及格的同學在一次在跑道上奔跑，時間一秒一秒地過去，一個女同學在快到達終點時跌倒了，她突然聽到一陣熱烈的掌聲，她抬頭一看，她的好朋友正以熱烈的掌聲與一陣“加油！加油！”的歡呼聲給予她勇氣，“起來吧，時間快到了！加油！”她頓時充滿了信心，儘管腳跌痛了也盡全力爬起來，衝過了終點，時間剛剛好，他及格了！同學們又以熱烈的掌聲祝賀她。
掌聲有時也被不道德的人用來侮辱別人。
俗語說：男兒有淚不輕彈。而這天，卻有一個在學校裡從沒哭過的男同學居然趴在桌子上哭起來了。這是什麼回事呢？原來，在下課時，不知是誰在教室門前放了一塊香蕉皮，在他走進教室時，就中招了，跌了個四腳朝天，同學們全都哈哈大笑，竟還有人使勁地鼓掌，他因受不住同學們的侮辱而哭了。往往有些人看到一個人被人捉弄時，總會鼓起掌來，這不是對人的一種侮辱嗎？他們為什麼不去幫助被捉弄的人，而是火上加油，幫助捉弄他的人繼續傷害他，他們不覺得可恥的嗎？
我們的生活的確非常需要掌聲，需要鼓勵人的掌聲，需要能使人奮勇前進的掌聲，需要令我們的生活更美好的掌聲。
我們的生活作文 篇5
讓讀書成為我們的生活方式讀書，一個誘人的詞。讓人們的一生受到薰陶，變得更加完美。我喜愛讀書，因為讀書，讓我明白了善與惡；因為讀書，我學會了感動；因為讀書，我知道了愛是什麼；因為讀書，我懂得了很多很多……所以，我希望，大家可以把讀書當作我們日常生活的一種方式。
可是，書，也分好與壞。好的書，值得我們去細細的品味，而另一些礙於我們學習或讓我們深陷其中的書，我們應少量的閱讀或避免。我真心的希望我們大家每一個人都有一本好書在手，讓淡淡的書香籠罩著我們，這，是一種美的感受。在這裡，我不妨為大家推薦幾本好書：《天棠街3號》，《漂亮老師和壞小子》，《假小子戴安》，《艱難的歸程》等一些很棒的書，十分適合我們孩子閱讀。我想每個人都很願意在書香中度過自己快樂的每一天。我想，書，是一種神聖的東西。它用它的魔力使人著迷，用它的魔力把人們帶入知識的境界，用它的魔力讓人們取得輝煌的成就……總之，我認為，讀書，能帶給我們數不清的好處，能把我們的身心引到另一個美麗的世界，所以，我喜歡讀書。我相信，大家也一樣喜歡，對吧？
可是，有些家長呢，不給我們看幽默的書。要知道，其實看一些幽默的笑話是很利於我們的成長，讓我們笑口常開。“笑一笑，十年少”吶！所以，我想，我們也可以把幽默風趣的書拿給家長們看看，說不定，他們捧上了，就捨不得放下了呢！告訴你們一件有趣的事，我爸爸可是一個幽默書狂，他還不時推薦一些好玩兒的書給我看呢！看起來跟我差不多大，像個小孩兒似的。對於我而言，無論是什麼書，都有一定的價值。只是我們沒有發現而已。請大家用一雙慧眼在書中尋找，書裡，一定有屬於自己的那片天。希望大家把讀書看做一種生活中的方式，跟著書中的情節，一起去體驗快樂，悲傷，痛苦……
